讓我敬佩的一個(gè)人作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我敬佩過(guò)很多人，有教書育人的園丁，有勤學(xué)苦練的同學(xué)，有救死扶傷的醫(yī)生，其中我讓最敬佩的是一位極其普通的清潔工。
每天放學(xué)回家的路上，我總能見到她那瘦小的身影。她穿著一件橙色馬甲的工作服，一頭烏黑的頭發(fā)，額頭布滿了皺紋，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。她遇見小區(qū)里過(guò)往的行人，都會(huì)微微一笑，點(diǎn)頭打招呼，接著繼續(xù)工作。
記得有一次，我在回家的路上又碰到了她，她正彎著腰在那兒認(rèn)真地掃著，忽然她停了下來(lái)，我也好奇地駐足了腳步，接著伸長(zhǎng)脖子望去，原來(lái)在一旁的水溝里浮著一些碎紙屑，她蹲下身子，用工具去撈，而紙屑像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，根本就不聽話。清潔工阿姨拿它沒了轍，卷起袖子伸出手，在又臟又臭的水溝里一片片的撈，此時(shí)我屏住呼吸，直到看她清理完畢，然后熟練地投進(jìn)垃圾桶里。我的心里頓時(shí)涌起了敬佩的波濤！她，做著平凡的工作，卻有一顆不平凡的心。
從那以后，我每次遇見她，也總會(huì)笑著與她打招呼，心中不由地升起一陣陣敬佩和感動(dòng)！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
高大健碩的身材，烏黑光亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，他就是我們班的班主任——擁有淵博知識(shí)、無(wú)數(shù)粉絲的楊樹鵬老師。他有著海納百川的胸懷、有著默默奉獻(xiàn)的精神、有著持之以恒的信念。楊老師很愛他的每一位學(xué)生，從來(lái)沒有對(duì)哪個(gè)學(xué)生有過(guò)偏見，下面就請(qǐng)聽我述說(shuō)一二吧！
有一次，楊老師在給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，講一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)，已經(jīng)再三叮囑我們，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很重要，千萬(wàn)不要思想開小差�。】墒沁�是有兩位同學(xué)懷著僥幸的心理，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。楊老師只是掃了一眼就把他們逮了個(gè)措手不及，但他并沒有像其他老師那樣點(diǎn)名罰站，而是輕輕走過(guò)前去，風(fēng)趣的問(wèn)道：“你們倆以后一定是想當(dāng)“畫家”吧！”那兩位同學(xué)當(dāng)時(shí)聽了還一臉茫然，過(guò)了幾秒鐘，我們大家都恍然大悟了，那“畫”根本就不是繪畫的畫，而是說(shuō)話的“話”，這一說(shuō)，大家都笑得不亦樂乎！這就是楊老師——幽默風(fēng)趣，胸襟寬廣。
還有一次，楊老師的家里發(fā)生了一些事情，而且事態(tài)很嚴(yán)重，學(xué)校通知讓楊老師馬上回家一趟，當(dāng)時(shí)他正在給我們大家上課，在工作崗位和家庭要事上，楊老師居然選擇堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持給我們上完了那堂課。由此可見，楊老師是多么熱愛他的工作崗位和他的學(xué)生們，所以同學(xué)們，千萬(wàn)不要辜負(fù)了楊老師的心呀！這就是楊老師的—熱愛工作，默默奉獻(xiàn)。
但是要說(shuō)到楊老師最大的優(yōu)點(diǎn)，也是讓我們大伙最敬佩的，那就是——持之以恒。楊老師做事從來(lái)都不半途而廢，比如說(shuō)：他天天都在寫班級(jí)日志，不是三言兩語(yǔ)，而是超千字的美文，把我們同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)一點(diǎn)一滴都發(fā)布在校園網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)及時(shí)知道他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，每天還給同學(xué)寫的日志寫評(píng)語(yǔ)，對(duì)同學(xué)們的所作所為提出些好的建議……總之，不管是風(fēng)、是雨、是晴還是陰，他都每天堅(jiān)持著寫著班級(jí)日志。而且，楊老師在堅(jiān)持寫日志的同時(shí)，每天都給我們同學(xué)出網(wǎng)上閱讀題，這可都是老師的心血，不知讓老師浪費(fèi)了多少喝茶休息的時(shí)間，才讓我們?cè)谌辗e月累中增長(zhǎng)了那么多的寶貴知識(shí)。這就是楊老師—雷打不動(dòng)，持之以恒。
敬愛的.楊老師啊，您就像一個(gè)雕塑家，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，我清楚地知道，您所做的這一切都是為了我們，您不求索取，總是默默奉獻(xiàn)。而我們所能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的一片厚愛。老師，你就是我最敬佩的人！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我的爺爺是個(gè)山東“老漢”，人們都說(shuō)他是個(gè)“倔老頭”，可他待人熱情、純樸。他總愛穿著一身老式西服，圓圓的臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，總是笑瞇瞇的，眼睛瞇成一條縫。他看起來(lái)雖然非常威嚴(yán)，但在我心目中卻是個(gè)慈祥的爺爺。
爺爺?shù)拿P字寫的可是一流的，我也很想學(xué)。記得有一次，爺爺教我毛筆字，開始我興趣還挺高，可練著練著就覺得無(wú)聊了，不想練了�？蔂敔斦f(shuō)：“好 的書法家是在練習(xí)中寫好的，要多練習(xí)才對(duì)呀�！蔽曳浅Ｒ苫蟮卣f(shuō)：“可要是沒興趣也不行呀！”爺爺又耐心地給我講：“興趣只占書法的一小部分，更多的是練 習(xí)，王羲之之所以成為著名的書法家，也是多練習(xí)的結(jié)果呀！” 我聽后更加刻苦練習(xí)了，我爺爺就是這樣：一句話就能讓你明白道理。
我爺爺非常倔，但這點(diǎn)“倔勁”正是我所佩服的。有一次，我爺爺騎自行車出去，結(jié)果走在半路上車胎沒氣了。突然，爺爺看見一個(gè)修車的，他打完氣， 剛要給錢，結(jié)果一摸兜才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒帶錢。修車的叔叔說(shuō)：“沒事兒，一兩毛錢沒關(guān)系，您趕快回去吧！”可爺爺說(shuō)：“你等著，我馬上給你送來(lái)�！�
爺爺急匆匆地趕回家，奶奶問(wèn)他：“怎么了？”爺爺一邊掏錢包，一邊說(shuō)：“我剛才打車氣忘帶錢了，現(xiàn)在送過(guò)去！”爸爸一聽忙說(shuō)：“你別去了，我?guī)?您送去吧！”可爺爺卻說(shuō)：“答應(yīng)別人，就要自己誠(chéng)意辦到，否則就別答應(yīng)！”我心里想：爺爺又犯“倔”了�？晌矣指械剑哼@“倔”勁不正說(shuō)明爺爺純樸嗎？
我爺爺就是這樣一個(gè)認(rèn)真，容易犯倔的怪老頭，但我非常佩服他的憨厚樸實(shí)。我們每個(gè)人也不正需要這種憨厚嗎！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我的姥爺退休前是我們鄉(xiāng)醫(yī)院的內(nèi)科醫(yī)生，他在那里威信很高，那里的很多人和我一樣敬佩姥爺。只要他的病人站在他的面前，他就會(huì)想到這個(gè)人有什么樣的毛病，病情怎樣？甚至連他的生活狀況也了如指掌。姥爺就是這樣一名醫(yī)德高尚的人。
姥爺退休后過(guò)不慣無(wú)所事事的生活，便去了一個(gè)小區(qū)物業(yè)上當(dāng)管理員，我的姥爺只在那兒工作了兩個(gè)月就脫穎而出，從一名普通的物業(yè)管理員升職為房區(qū)經(jīng)理，這是多么的不容易呀，那么多的管理員中，要怎樣兢兢業(yè)業(yè)地工作，才可以成為佼佼者，這也讓我明白了不管做什么工作都要努力做最好的自己。
我的姥爺在書法上也是很棒的�？h里的文化館文聯(lián)有什么書法活動(dòng)都會(huì)邀請(qǐng)姥爺去寫字。姥爺家西屋一進(jìn)門都能看見很多名家的字畫，姥爺說(shuō)這幅是縣里的書法家寫的，那個(gè)是省里的書法家寫的，這個(gè)是他寫的……在我看來(lái)，姥爺?shù)臅ㄍ耆梢院退麄冩敲�，只是字體不同罷了，都是那么行云流水。
聽完我的講述，你們是不是也和我一樣敬佩我的姥爺呢？
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