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      2. 我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-17 10:28:10 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文1

          她,一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),整齊的劉海,一張?zhí)鹛鸬墓献幽,?xì)長的眉毛下鑲著葡萄般的大眼睛。你猜她是誰?她就是我的阿姨,一名不畏嚴(yán)寒酷暑,天天早起指揮道路交通的辛勤交警。

          我上三年級(jí)的那個(gè)寒假,曾在阿姨家小住幾日。有一天,天還沒亮,我就被阿姨刷牙、洗臉的聲音吵醒了。我無奈起床,好奇地問:“阿姨,您這么早起來干嘛?離上班還有兩個(gè)多小時(shí)呢!外面下著小雨,你還是多睡一下吧。”阿姨搖了搖頭:“小瑾,你睡吧!下雨天路上更堵,更需要我們交警提前上崗,維護(hù)交通!薄拔乙惨!我也要去!”我真想看看阿姨英姿颯爽的表現(xiàn),阿姨只好同意了。

          天灰蒙蒙的,還沒大亮,我和阿姨來到她執(zhí)勤的崗位上。她讓我站到人行道邊上,自己站在馬路中間,根據(jù)紅綠燈的變化來指揮交通:一會(huì)兒面向南方,作出禁止通行的動(dòng)作;一會(huì)兒左轉(zhuǎn),面向東方做出左拐彎車輛可以通行的動(dòng)作……。天漸漸變亮了,過往的車輛越來越多了,阿姨忙得不可開交。雨水打在阿姨的臉上、頭發(fā)上,順著雨衣流了下來?伤绢櫜簧线@些。因?yàn)橛辛税⒁痰闹笓],馬路變得暢通無阻。

          我暗暗地敬佩阿姨!正因?yàn)橛辛税⒁踢@樣不怕辛苦,負(fù)責(zé)認(rèn)真的交警,車輛才能在秩序井然的道路交通環(huán)境中安全通行。長大了,我也要做一名像阿姨一樣優(yōu)秀的交警。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文2

          在我的心里,有一個(gè)最為敬佩的人。他的個(gè)子一般,身材雖然瘦瘦的,但是卻依然有力,頭上只有些許白發(fā),沒錯(cuò),那個(gè)人就是我的爺爺。

          我的爺爺?shù)哪昙?jí)已經(jīng)很大了,做為老人的他一直待在鄉(xiāng)下的房子里。在院子里做著一些當(dāng)時(shí)我還看不懂的活。但是有一件事我是非常了解的,雖然爺爺?shù)哪隁q已大,但是他可是一個(gè)超級(jí)不服老的人!雖然在一個(gè)人在家我也知道是有些無聊,但是在我還在上學(xué)期間就經(jīng)常聽到家里的各種消息,爺爺又跑到了哪里去,然后又跑到了哪里……反正在我的印象里,爺爺似乎從來都沒有安穩(wěn)的在家里待著,總是在外面到處游歷。

          但是如果是認(rèn)為他是游手好閑的人,那有錯(cuò)了。每每到了秋收的時(shí)候,被留在老家的我就會(huì)跟在大人的后面,隨著他們一起去收割。我們老家的田地里我們家真的非常的遠(yuǎn),而且在收割的時(shí)候,總是會(huì)有那么大的太陽掛在天上。幸好附近不遠(yuǎn)還有一個(gè)不大的水池可以供我們孩子玩耍。

          看著大人們汗流浹背的隊(duì)伍,我掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)爺爺居然早早的就到了這里!看著他干活的速度,一點(diǎn)也不像個(gè)老人。而且在聽到大人們的談話時(shí),我得知在我們都還在上學(xué)的時(shí)候,這片田地居然都是爺爺在打理!看著這么寬廣的田地,在之后我對(duì)爺爺?shù)挠∠笥旨由狭饲趧诙帧?/p>

          在我長大了一些后,又一次我再次回到的我的故鄉(xiāng),看著爺爺一個(gè)人在菜地里耕種,我就跑過去幫他的忙。試著拿起不熟練的鋤頭,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱_始工作。但是還沒做多少,我就已經(jīng)腰酸背痛,手也漸漸的拿不穩(wěn)鋤頭了。看著之前爺爺已經(jīng)完成了大片的土地,既快速,又美觀。轉(zhuǎn)眼在看看我的,前面還行,但等到了后半段就變得不成樣子了。最后我好不容易干完,但還是需要爺爺去做一些修整?粗β档纳碛,我實(shí)在是佩服他一個(gè)老人,居然還能有這樣的耐力和體力。

          這就是我的爺爺,打破了我對(duì)他這個(gè)老人的所有認(rèn)知,比我更愿意到處游歷,更加的勤勞,也更加的有活力。也許在這個(gè)村子里這樣的老人不在少數(shù),也許還會(huì)有比他更厲害的人。但是他卻是我最熟悉的,也是我最敬佩的對(duì)象。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文3

          我的歷史老師是我最為敬佩的人,還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時(shí)候,是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來,也因此我非常感激她,也很喜歡她的課程。她是一個(gè)外表四五十歲的中年婦女,記得在最初看到她的時(shí)候我還比較驚訝,因?yàn)樵谖业挠∠笾袣v史老師一般都是男老師,而且上課都是比較僵硬死板的,而我的歷史老師確實(shí)屬于比較激進(jìn)的那種人,也正因?yàn)槿绱,我非常低敬佩她?/p>

          歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音,非常急促的聲音一連串地講完她想表達(dá)的事物,也因此在上課的時(shí)候顯得特別有吸引力,這也是歷史老師的個(gè)人魅力。盡管她的年齡比較大,但是她基本上都是自己制作課件,使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),這樣不但能夠使我聽課的時(shí)候更有興趣,而且比較新奇的是,她在課件之中插入了許多課外的事例,相當(dāng)于延伸閱讀,再結(jié)合她講課喜歡抓重點(diǎn),因此我們能夠從中理清書籍上的知識(shí)點(diǎn)。一般來說,歷史書上的小故事比較多,因此學(xué)生很容易被這些“旁枝末節(jié)”吸引住,從而忽略重要的年份以及知識(shí)點(diǎn),這些歷史老師都會(huì)特地幫我們標(biāo)記出來。

          歷史老師最讓我影響深刻的便是她爭強(qiáng)好勝的性格,班上有些差生認(rèn)為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的那種,因此上課的時(shí)候也不怎么聽講,但是歷史倒是對(duì)于這種現(xiàn)象表示要“管到底”,因?yàn)樵谒难壑,歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實(shí)最讓我敬佩的便是她對(duì)對(duì)待教學(xué)工作的認(rèn)真態(tài)度,為了能夠幫助我們?cè)诳荚囍蝎@得高分,她經(jīng)常自費(fèi)復(fù)印試卷給我們做,而且據(jù)班主任所言,歷史老師經(jīng)常工作到深夜,就是為了查閱往屆的歷史題型,然后給我們出題目,其實(shí)她的做法都是為了我們好的。

          記得有段時(shí)間由于家里出了一些變故,我變得喜歡在課堂上睡覺,歷史老師看到以后便帶著我進(jìn)行家訪,通過和家長的交流溝通以后解決了我家的難題,這也讓我深受感動(dòng)。

          其實(shí)后來由于轉(zhuǎn)校的事情,我已經(jīng)很久沒有看到過歷史老師了,讓我最為慚愧的是由于平時(shí)我喜歡稱呼她為歷史老師,因此到現(xiàn)在連她的名字都不知道,作為學(xué)生來說我是不負(fù)責(zé)的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個(gè)人,如果可以的話,我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文4

          “大千世界,人海茫茫,有誰沒有敬佩的人?”想到這,我不禁想起我最敬佩的一個(gè)人,那就是我的作文老師——郭老師。

          郭老師是一個(gè)平凡的人,中等的個(gè)子,總喜歡穿一件藍(lán)色的制服,烏黑的頭發(fā)扎了一條馬尾辮,高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡,兩片薄薄的`嘴能說會(huì)道,讓我們的每一節(jié)作文課都十分有趣。但她的品質(zhì)不一般,令我不由地產(chǎn)生敬佩之情。

          周六早上,我早早地來到了學(xué)校,推開門,看到郭老師已經(jīng)來到了教室,左手端著一杯豆?jié){,右手捏著一個(gè)餅,正往嘴里送,看到我們來了,郭老師連忙放下早飯,跟我們打招呼。不一會(huì)兒,同學(xué)們紛紛來到教室,老師就說:“上課!”我們就讀起書來,讀完書后,老師講開了課,隨后我們就寫起作文來,早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后,老師只好帶著已經(jīng)沒有溫度的早飯去了辦公室。我頓時(shí)明白了,老師把早飯帶到學(xué)校來吃,原來是為了省下時(shí)間讓我們讀書啊。

          中午放學(xué)了,媽媽不在家,我只好到學(xué)校附近的小飯館去吃飯。一進(jìn)門,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,一看,是郭老師,我連忙過去打招呼,老師站起身,說道:“中午就在外面湊合吃點(diǎn)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下來。等我吃完飯,起身準(zhǔn)備離開時(shí),看到老師已經(jīng)沒了蹤影。我走進(jìn)學(xué)校,準(zhǔn)備寫作業(yè),突然看見郭老師坐在講臺(tái)上,手執(zhí)鋼筆,凝視著教案,用筆“刷刷”地寫著,教室里安靜極了,原來她是省下時(shí)間備課呢。我不舍得打擾老師,于是悄悄地坐回了自己的座位了。

          下午,我們?cè)趯懽魑,老師坐在講臺(tái)上判作業(yè),我是第一個(gè)完成的,又快又好,可媽媽有事沒來接我,我只好在教室里等著。不一會(huì)兒,門外圍滿了接孩子的家長,可是他們還沒有寫完,家長們有的急得跺腳,有的焦急地看著表,還有的破門而入……可老師好像沒發(fā)現(xiàn)似的,仍然認(rèn)真地看著作業(yè),時(shí)而指著黑板,時(shí)而指著同學(xué)們的作文本。只聽“哧啦”一聲,同桌小劉的作文本被撕了,“字跡潦草,重寫!”老師瞪著眼睛,斥責(zé)道。小劉只好乖乖地寫著。“缺少內(nèi)容,補(bǔ)上!”小王只好踏踏實(shí)實(shí)地修改著。老師喋喋不休地評(píng)著,是為了讓我們養(yǎng)成了踏實(shí)認(rèn)真的好習(xí)慣。她這種兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)一直影響著我。

          這就是我最敬佩的人,怎么樣,相信你也開始佩服她了吧!

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文5

          最近,我有幸讀到了《張海迪的故事》,我讀了這本書,心里不由得對(duì)她升起敬佩之情,我很敬佩她。因?yàn)閺埡5鲜俏覍W(xué)習(xí)的好榜樣,我下定決心,在生活中,在學(xué)習(xí)上,她鼓舞著我,我一定好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績。

          張海迪五歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,像這種高位截癱的病人一般很難活過27歲,在死神的威脅下,張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了。她為沒有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作而難過,更加珍惜自己分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她從保爾?科察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,同時(shí)寫日記、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨慕名畫、學(xué)識(shí)簡譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

          幾年后,她成為山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》問世,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管前面橫亙著多么大的艱難險(xiǎn)阻,都要跨越過去,到達(dá)成功的彼岸。這便是張海迪的性格。張海迪真是太了不起了。我要向她學(xué)習(xí)!有一次,一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥,請(qǐng)她幫忙翻譯文字說明,但她沒能翻譯出來?粗@位老同志失望的走了,張海迪便決心學(xué)習(xí)英語,掌握更多的知識(shí)。從此,她家的墻上、桌上、燈上、乃至她的手上,胳膊上都寫了英語單詞,還規(guī)定自己每天晚上不記十個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人,只要會(huì)點(diǎn)英語的,都成了她的老師。

          經(jīng)過七八個(gè)年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國的長篇小說《海邊診所》如果我也像張海迪一樣刻苦努力學(xué)習(xí),我就能夠?qū)W好各門功課,像她一樣成為優(yōu)秀的人!張海迪身殘志堅(jiān),卻如此優(yōu)秀,真的是我最敬佩的人。我生活在如此美好的時(shí)代里,一定要以她為榜樣,刻苦努力學(xué)習(xí),勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。

          成為一名對(duì)祖國有用的人,為祖國貢獻(xiàn)自己的聰明才智,創(chuàng)造祖國更美好的明天!

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文6

          在我心目中,有許多我敬佩的人。其中,我最敬佩的是——媽媽。媽媽把我養(yǎng)育大,非常辛苦,而且從沒有一絲的抱怨。媽媽在我的成長過程中,給我?guī)砹嗽S多歡樂。也為我做了許多的事情。并且,有一些事讓我感到敬佩。

          記得在豬流感高峰時(shí)期,再加上老天爺變化無常,時(shí)熱時(shí)冷。使得學(xué)校里的很多同學(xué)都生病了,有些班因生病同學(xué)過半而停課。在我們班也一樣。來上課的同學(xué)一天比一天少,個(gè)個(gè)都是發(fā)燒,感冒。一天下午,我放學(xué)回到家,感到頭有些痛,告訴了媽媽。媽媽立馬給我吃了藥。到了晚上半夜,我醒來上廁所感覺頭比下午還要痛,還覺得有點(diǎn)熱。我就把媽媽叫醒了,跟她說我頭更痛還有點(diǎn)熱。媽媽找來體溫計(jì),給我量了量體溫,38度多。媽媽讓我躺好,她自己出去端來一個(gè)臉盆,里面裝有水,還有毛巾。媽媽把毛巾弄濕,疊成長條敷在我的額頭上。我看見媽媽靠在床頭合上了眼睛,一會(huì)又睜開給我把毛巾重新洗洗再敷在我的額頭上。我看著媽媽那疲勞的身影,心里難受迷迷糊糊的睡著了。第二天,我醒來了還是發(fā)著燒,媽媽在那忙著做早餐?粗倾俱驳哪樕,我想:媽媽昨晚肯定沒睡好。都是因我發(fā)燒害的。我要是沒有生病,媽媽一定會(huì)精神飽滿的。吃完早餐,媽媽又拖著疲憊的身體把我?guī)チ酸t(yī)院。

          還記得一天下午,我和媽媽去商場(chǎng)采購滿載而歸,回到小區(qū)快到家時(shí),看見同樓的一個(gè)小弟弟坐在休憩的長椅上,穿著輪滑鞋,一個(gè)手握著另一個(gè)手,好像是手被什么東西劃破了。媽媽看見了急忙走向前去問他“你怎么了?”那個(gè)小弟弟回答說:“我在滑輪滑時(shí),不小心摔倒了,把手劃破了,還流了好多血。我爸爸媽媽都出去了。”媽媽于是把他帶到我們家,幫他先用藥水擦傷口消毒,然后用創(chuàng)口貼把傷口貼住。小弟弟說了聲謝謝就又去玩了。

          還有一次中午,媽媽比平常早回來了一點(diǎn),我疑或不解的問媽媽:“媽媽,你今天怎么早回來了呢?”媽媽一邊再什么東西一邊回答我:“上班時(shí)不小心,我的手被化學(xué)物品燙到了,回來擦點(diǎn)藥。我擔(dān)心地問:“那要不要緊?”“沒事”媽媽回答。媽媽擦完了藥,休息了一會(huì)就開始給我做午飯了。雖然媽媽的手被燙了,但還是堅(jiān)持給我做午飯。真是一個(gè)不辭辛勞的好媽媽。

          媽媽,您真是令我敬佩!我生病了,您無微無至的照顧我;小弟弟受傷,你耐心的為他擦藥;當(dāng)您自己受傷,卻仍然堅(jiān)持做家務(wù)。這都是令我敬佩您的地方。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文7

          在我色彩斑斕的生活中,有許多許多的人讓我敬佩。和藹可親、愛崗敬業(yè)的老師讓我欣賞;勤勞善良、默默無聞的清潔工讓我驚羨;然而在我們的班集體中我最敬佩的就是我們的學(xué)習(xí)委員。

          第一次見到她時(shí),我就被她端莊的外表所吸引,烏黑發(fā)亮的短發(fā),勻稱的身材,清秀俊麗的臉頰總帶著微笑。令我敬佩的不僅僅是她的美麗,還有她那刻苦學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的精神。

          記得那是去年我吃過午飯準(zhǔn)備走出教室,欣賞校園秋天的美。當(dāng)我回過頭,看見她靜靜地坐在自己的位子上,手里拿著筆不知在寫什么?只見她眉頭時(shí)而舒展、時(shí)而緊皺,看著她聚精會(huì)神地樣子真讓人羨慕。我躡手躡腳地走進(jìn)她,原來他正在思考一道數(shù)學(xué)難題。我看見她的桌子上有一落厚厚的算草紙,為了這一道難題他努力把握自己的每一分每一秒。當(dāng)她抬起頭的一瞬間,我看見她緊鎖的眉頭終于舒展來了,嘴角邊的小酒窩蓄滿了笑意。她高興地說:“我做出來了,我做出來了!笨粗吲d的樣子,心中像吃了蜜一樣。我一本正經(jīng)地說:“這道題下午老師會(huì)講的,何必在一道題上花費(fèi)那么多時(shí)間!彼α诵φf:“嘗試自己解決每一道難題,挑戰(zhàn)自我,會(huì)收獲更多的快樂。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏幾時(shí)搏!”此時(shí)上課的鈴聲又從樓道里傳來……她的話像千斤重錘一下一下敲打著我的心靈,在我們的集體中,有人在拼搏,有人在挑戰(zhàn),有人在荒廢,也有人在蹉跎。

          學(xué)委那勇于挑戰(zhàn)、刻苦學(xué)習(xí)的精神不但讓我欽佩,那善良、寬容之心更讓我敬重。

          有一次,我和一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)小誤會(huì)。學(xué)委知道后遞給我一張小紙條上面寫著:“我們都需要學(xué)會(huì)寬容,以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容,像原諒自己一樣原諒別人。”讀著這張充滿情意、充滿寬容的紙條,我的心像打翻了五味瓶,什么滋味都有,慢慢地這酸、甜、苦、辣、咸匯聚了濃濃地同學(xué)情。每當(dāng)我和同學(xué)走在放學(xué)的路上,我總能想起學(xué)委的那句話、那顆寬容的心……

          在如水一般清澈的歲月里,學(xué)委讓我知道了做人要有一顆寬容的心、做事要勇于挑戰(zhàn),學(xué)委的人格魅力已深深地扎根在我的心底,值得我學(xué)習(xí)、讓我敬佩。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文8

          有人敬佩專注的羅丹,有人敬佩如園丁一般的老師,而我敬佩的是我的同學(xué)……

          她白白凈凈的臉蛋上,有一對(duì)彎彎地清秀的柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛如兩條魚兒一般,一笑起來“魚兒”好似在水中游動(dòng),高挺的鼻子。一張紅潤的小嘴水嘟嘟,她那修長而挺拔的身姿,從遠(yuǎn)處看那一股書香氣直撲過來,讓煩躁的心情立刻靜下心。看到她那走路時(shí)一晃一晃的馬尾辮,不由得讓我回憶起了往事……

          有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),大家被一道數(shù)學(xué)題難住,老師剛好有事便讓我們自己留在教室里解題。我抓耳撓腮在紙上寫著算式,一滴一滴的汗珠從額頭滑落在題目上。她拿著一支短小的鉛筆在圖上畫著一條條輔助線,時(shí)不時(shí)的寫寫解題公式。這時(shí),她一臉恍然大悟的表情,埋頭猛算起來,長長吁了一口氣。片刻之后,她長長伸了一個(gè)懶腰,又開始計(jì)算了起來,不一會(huì)兒她的眉頭又皺了起來,擰成了一根麻繩……

          我用筆動(dòng)了動(dòng)同桌小張的胳膊,開始討論這道仿佛是外星來的數(shù)學(xué)題。不知過了多久,我才和同桌小張解出了這一題。

          當(dāng)我再次向她那邊一望的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把今天的家庭作業(yè)寫了一多半。這次輪到我皺眉了,我一臉不可思議地望著她,我驚疑的目光仿佛打擾到她了,她一回頭沖我微微一笑,又開始低頭認(rèn)真的寫題了。

          我和同桌小張搖了搖頭,心里不約而同地想:她,難道是從外星來的嗎?

          一天的清晨,她突然向我宣布:“我決定要寫小說了!我要當(dāng)個(gè)作家,筆名都想好了,叫顏若璃吧!”我心想:哼,她以前都是三分鐘熱度,我還是先不了解她想寫的內(nèi)容是什么。于是我委婉地勸她不要浪費(fèi)紙張:“小朋友,你用小本寫吧!這樣方便我閱讀和欣賞嘛!”我問著。她爽快地答應(yīng)了,我也沒有把這件事放在心上。

          第二天早晨,她讓我看了第一章《越過時(shí)空),第三天,第四天……一個(gè)月過去了每天早晨依然如此。有時(shí)中午也會(huì)讓我看上一篇。后來我仔細(xì)再翻,發(fā)現(xiàn)每頁都有人物介紹、插圖,有時(shí)還會(huì)有搞笑漫畫和圖片。后面幾章還加上了細(xì)節(jié)性的花邊和裝飾物。

          我心想:果然一個(gè)人在專心致志的時(shí)候,還真是什么困難都能克服呢!

          后來,我便學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),一舉沖進(jìn)全班前三,成了一匹新的黑馬。她曾驚訝地對(duì)我說:“你怎做到的呀!教教我嗎!”我笑了笑:“不告訴你,你自己猜嘛!”這時(shí)她又笑了,馬尾一晃一晃又把我晃了回來。

          她是誰?她就是我最敬佩的人——李步巖!

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文9

          我有一個(gè)非常敬佩的好朋友,叫曉冬,我敬佩她,不為別的,就為她那種不怕失敗,勇敢向前的精神。

          我經(jīng)常和曉冬一起玩,有一天,她得知作文雜志上的作文都是別的學(xué)生投稿的,而且還可以得稿費(fèi),很想寫一篇投稿。見她那么堅(jiān)持,我就答應(yīng)陪她一起投稿,并要求和她比賽。我們經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間打稿、修改,便自信滿滿地把作文寄往出版社,第一場(chǎng)比賽就這么開始了。

          后來我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文,不過,是在一個(gè)叫做“給作文看病”的欄目里,我拿著那本作文雜志去找她,嘲笑地說:“嘿嘿,你看!比賽結(jié)果知道了吧,我的作文沒選上,表示我的作文是一般的,但你的作文是有病的,一般的和有病的,誰厲害?”她不開心了,但還是倔強(qiáng)地說:“你別驕傲,我的作文是‘有病’,不過出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’,給我找缺點(diǎn),一旦我克服了這些缺點(diǎn),一定能比你厲害!”聽她這么說,我“切”了一聲就走了。

          然后我們又發(fā)起了第二場(chǎng)比賽,這次她的確克服了缺點(diǎn),不再“有病”了,我們的作文都沒有被選上,我還是“切”了一聲,走了,去為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。而她是抱著那本作文雜志看,想要學(xué)習(xí)別人的寫作手法。

          緊接著就是第三場(chǎng)比賽,結(jié)果還是一樣,都沒被選上,我一直在埋怨出版社的人沒眼光,而她則是把自己的作文拿給家長或老師指點(diǎn),然后自己修改。第四場(chǎng)比賽,結(jié)果發(fā)生變動(dòng),她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目,我不理會(huì),心里一直認(rèn)為自己會(huì)被選上的,而她似乎還不滿意這個(gè)結(jié)果,拿自己的作文與別人的好作文對(duì)比,找出不足之處,加以修改。第五場(chǎng)……第六場(chǎng)……

          不知是第幾場(chǎng)了,她的作文被選上了,而我則一直是默默無聞,我不服氣,要求再比一場(chǎng),她欣然答應(yīng)了。那場(chǎng)比賽結(jié)束,我終于服輸,她的作文被作文雜志評(píng)上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經(jīng)說的那句話:“一旦我克服了這些缺點(diǎn),一定能比你厲害!”沒錯(cuò),她的確克服了自己的缺點(diǎn),并且比我厲害,但這些都不是白得來的,她到處找書看,到處請(qǐng)教別人,到處拿別人的好作文和自己的作文對(duì)比……這些就是她勝利的原因。

          她這種不怕失敗,勇敢向前的精神令我敬佩。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文10

          時(shí)光似潺潺流水,一去不回,卻沉淀下一顆顆石子般的結(jié)晶,望向湖心深處,似乎倒影著一片光芒,永存在我心中,那個(gè)我最敬佩是人。

          又迎來了學(xué)校一年一度的才藝展示。大家都在舞臺(tái)上展露隱藏的光芒,似乎平日里文氣的人兒,還有折熱情朝氣的,不曾流露的一面,唱歌的同學(xué),像是寫了春日的美,夏日的剛,秋日的凄涼,冬日的悠長,美妙的音符從他們的嘴中飄出,進(jìn)入我們的耳朵在我們的腦里回蕩,跳舞的同學(xué)在舞臺(tái)上盡情的歡樂舞蹈,跟著背景音樂的節(jié)奏,吸引了臺(tái)下所有人的目光,不禁為他們鼓掌。朗讀的學(xué)生們,都是古老的詩篇,或是膾炙人口的詩歌,古色古香,變成他們口中流露,語氣時(shí)高時(shí)低,感情隨著文字慢慢流露,我們不禁跟他們一起暢想,追溯那遙遠(yuǎn)的過去。演舞臺(tái)劇的同學(xué)們,神情都格外的到位,語言也鏗鏘有力,像是吧!畫面又出現(xiàn)在我們面前,一切都是那樣的和諧,那樣的美好。

          操場(chǎng)上越來越熱鬧,我在和朋友聊著上一首歌時(shí),耳邊也傳來了熟悉的聲音,是薛之謙的《演員》。我懷著興奮的心情,循著掌聲,回過身去,一個(gè)女孩兒,一個(gè)長得不是很好看,也不是很高的女孩兒,也沒有穿著華麗衣著的女孩,出現(xiàn)在了我的面前。朋友對(duì)我說:“演員!哇,薛之謙!男神!但是這個(gè)女孩子穿的真的好low啊!贝_實(shí)是不太搶眼。

          但她一開口,“簡單點(diǎn),說話的方式簡單點(diǎn),遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略,你又不是個(gè)演員……”卻讓人大失所望,其實(shí)可以說是果然不出所料吧。顯然調(diào)子都沒有跟上,用氣也不均勻,調(diào)低的自己都皺了眉頭。臺(tái)下沸騰了,“什么玩意兒呀,來毀歌的吧?”“額,確定不是來搞笑的……”還有人直白的說出了口:“太難聽了吧,歌還沒我唱的好。”她繼續(xù)唱著,努力的代入感情,努力的把歌唱實(shí),只會(huì)顯得越來越別扭。臺(tái)下一片唏噓,臺(tái)上的她,已經(jīng)紅了臉……我知道,她不可能聽不見突然的一聲:“這么難聽還好意思唱!”一首歌完畢,她居然沒有中途下臺(tái),反而更賣力地唱者,就像一個(gè)勇敢的攀登者,明知道已經(jīng)失敗,只求做得更好,但是他仿佛并沒有做得更好,臺(tái)下越來越多的惡評(píng)也沒有讓她下臺(tái),要是我的話,早就哭著跑下臺(tái)了吧。

          一首歌唱完了,她深深的向觀眾鞠了一個(gè)躬,緩緩地走下了臺(tái),她用手輕拭淚水的那刻,不知道有多少人看得見。

          她,我最敬佩的人。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文11

          生活中,有許多值得我們?nèi)ゾ磁宓娜。他也許是偉大的,為國家的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生的精力;他也許是平凡的,利用自身淳樸的個(gè)性感染著每一個(gè)人。而我所敬佩的人,在別人看來,也只能用“平凡”二字去形容,而在我的心目中,她卻是偉大的,擁有至高無上的地位。

          她,就是我的母親,我最敬佩,最尊敬的人。

          一頭烏黑的短發(fā),一雙被厚厚的鏡片覆蓋的有神的眼睛,歷經(jīng)風(fēng)霜而愈顯粗糙的手,并不標(biāo)致的身段,高挺的鼻子,紅潤的嘴唇,白而不嫩的皮膚,溫柔的嗓音與柔和的個(gè)性,這就是我對(duì)母親的外貌以及形象的全部描述。

          我敬佩我的母親,因?yàn)樗那趭^,因?yàn)樗膱?zhí)著,因?yàn)樗膱?jiān)持。母親每天早早的起床,為我和父親準(zhǔn)備豐盛的早餐,把我送到上學(xué)的路上,整理家中的雜物,把所有的一切都清掃一番才開始投入到一天的工作中。下午,她又匆匆的趕到學(xué)校接送,陪同我一起鍛煉運(yùn)動(dòng),檢查我的作業(yè),閱讀我的日記,為我與父親準(zhǔn)備晚飯,放好洗澡水,在我們洗澡的空當(dāng)把碗碟都刷洗一遍,看著我慢慢地入睡,才又開始了她的夜間工作,直到深夜才稍作休息。然而,母親一直無怨無悔,堅(jiān)持把家中的大小事務(wù)打理的井井有條,好讓我和父親生活得更舒服些。

          我敬佩我的母親,因?yàn)樗娜棠汀S浀媚鞘且粋(gè)異常寒冷的冬天,春節(jié)將至,早就應(yīng)該進(jìn)行一年一度的大掃除清理了,我與父親卻一直躲在溫暖的被窩里,任憑母親怎么叫喚,就是賴在床上不起來?粗匕宥济缮狭艘粚踊,窗戶更是布滿灰跡,桌子也十分臟亂,到處像遭了竊似的亂七八糟,母親披上大衣,拿起掃帚和拖把,干起活來,寒風(fēng)在外面呼嘯著,母親的額頭卻布滿了密密的汗珠,與此刻寒冷的天氣是極為不像稱的。透亮整潔的地板呈現(xiàn)在眼前,讓起床不久的父親和我有些驚詫,但更多的是對(duì)母親由衷地佩服、贊嘆。

          我敬佩我的母親,是因?yàn)樗闹腔叟c學(xué)識(shí)。記得有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,腦子幾乎是空白一片的,根本沒有對(duì)這道題的半點(diǎn)兒概念,情急之下,我只好求助于母親。母親一點(diǎn)兒不慌地認(rèn)真看了看這道題,并寫出了詳細(xì)的解題過程,再作進(jìn)一步的分析,我一下子全懂了,看見母親笑瞇瞇的臉,我也笑了。

          這就是我的母親,我所敬佩的母親!

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文12

          在我們身邊都會(huì)有一個(gè)人值得我們?nèi)ゾ磁澹热缬H人、同學(xué)、伙伴。而我敬佩的人是傅克臬。

          他長著一張白里透紅、圓溜溜的胖臉蛋,這樣的臉當(dāng)然少不了被人摸、掐、揉等“攻擊”。他的四肢圓胖胖的,如果他把四肢緊收在一起,就像一個(gè)圓滾滾的球。再加上白色的眼鏡,簡直是一個(gè)“活寶”。

          當(dāng)然,令我敬佩的當(dāng)然不是傅克臬的外貌,而是他那全神貫注的看書樣兒。要說起就應(yīng)該從三年級(jí)開始說起:那時(shí)候已經(jīng)語文課下課了,我和其他同學(xué)正玩得熱火朝天。我覺得熱,于是走進(jìn)教室來放衣服,這時(shí),我的余光“掃描”到了一個(gè)座位上,那正是傅克臬的座位。教室里空空無人,就只有我和傅克臬。這時(shí)他正在“啃”瞿芷銳的《天鵝湖紅珊瑚》,“啃”得津津有味。我放完衣服,快步走到傅克臬桌前,想引起傅克臬的注意。可是傅克臬還是如癡如醉地啃書,把我當(dāng)成了空氣。我敲了三下他的課桌,突然他皺起了眉頭,輕輕地嘆了一口氣。我心想:傅克臬他一定是遇到什么心煩事。于是,我走上前對(duì)他說:“傅克臬,別看書了,陪我出去玩一會(huì)唄!再說,一直看說會(huì)對(duì)眼睛不好!笨伤是對(duì)我無動(dòng)于衷,眼睛還是離不開書本。我只好搶走書了,這樣才會(huì)引起他的注意。我搶走書了,果然,他喊了一句:“喂,俞富東,把書還給我!那是不是我的書,是圖書柜的,弄壞了讓你賠!”我更加理直氣壯地說:“那你先得答應(yīng)我出去玩,剛才的話你有沒有聽見?”傅克臬雙手一攤,說:“什么話?我什么都沒聽見!薄鞍,”我又重復(fù)了一遍,“我再說一遍吧!”

          講完了,我讓他把書放好,一起去玩。可是,他剛放進(jìn)去書,和我走到門前,又跑回去看書,一副狡猾的樣子。我嘆了一口氣,獨(dú)自一人走出教室去玩。

          我還敬佩他的淵博。他戴著一副眼鏡,被同學(xué)稱為“小博士”。在教室里上語文課時(shí),老師拋出一個(gè)刁難的問題,把大家都難住了。這時(shí),一只胖乎乎的小手舉了起來,我們定睛一看,正是傅克臬,他用他獨(dú)特的解答方式完美地解決了老師的問題。大家都向他投去羨慕的目光。

          生活中總會(huì)有人值得敬佩,我敬佩的人是傅克臬。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文13

          每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí),不愛勞動(dòng)時(shí),眼前總反復(fù)顯現(xiàn)她微笑的神情。

          ——題記。

          我敬佩的,是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的女人,她又胖又矮,留著一頭短發(fā),一雙粗糙的手,還戴著一個(gè)帽子,整天微笑著在街中穿梭。

          她 待人熱心,鄰居都說他是好人。鄰居家的東西丟了,她比失主還著急,好像自己丟了貴重物品,遇到熟人,她總要上前問一問:“您好,請(qǐng)問,您見過xx嗎?”知 道鄰居家的東西找回來,她總會(huì)微笑著代別人說聲謝謝,弄得主人都點(diǎn)不好意思。她下樓丟垃圾,總要把上上下下幾家的垃圾全拎著。

          有一次,我 和她發(fā)生了爭執(zhí),那天,我放學(xué)回家后,看見家里電腦開著,“貪念蟲子”當(dāng)即就上來了。一連玩了四給小時(shí),才想起來自己的作業(yè)沒做,于是就潦草的應(yīng)付一下。 她看見了,怒氣沖沖的向我走來,并大聲的叫道:“劉流,你的作業(yè)呢?我要檢查!蔽抑离y逃此劫,便冒險(xiǎn)又賭氣地回了一句:“我就不讓你檢查,我就沒寫 完!”她火冒三丈,拿起書就砸我,我也火了:“你憑什么砸我!”說著我也回砸了她一下,隨后便坐下來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè),完全不顧氣得簡直要吐血的她。呆呆的站了 一會(huì),見我正在那里埋頭寫作業(yè),她沒有再說什么,走了。

          她走出房間的時(shí)候,我看了一眼她的背影,她好像用手抹著眼睛。我的心隱隱作痛,覺得自己這樣對(duì)她實(shí)在不應(yīng)該。事后,我明白了她的良苦用心,她也是為我好,是要我明白學(xué)生以學(xué)習(xí)為主的道理。幾天后,我道歉了,她微笑著原諒了我。

          她 最讓我敬佩的一點(diǎn),是她的才能,她是淮南師范學(xué)院畢業(yè)的,大專學(xué)歷。雖然是師范畢業(yè),可沒有當(dāng)上正式老師,而是我這一棟樓的家庭教師。我一有不會(huì)的題,就 去問讓她,她什么都會(huì)?粗視(huì)了,她總是微笑著點(diǎn)頭,好像在說:“這樣才是好孩子!”就這樣了,她每天還堅(jiān)持在家里學(xué)習(xí),學(xué)大學(xué)書本上的東西,真是對(duì)應(yīng) 了那句話:“活到老,學(xué)到老!泵慨(dāng)我看到她臉上露出笑容,就知道她準(zhǔn)時(shí)又克服了一個(gè)難題。我也要向她學(xué)習(xí),和她一樣,不……比她還好。

          她就是我的媽媽,一個(gè)令我敬佩的人。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí),不愛勞動(dòng)時(shí),就會(huì)想起她微笑的神情。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文14

          每一個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人,我敬佩的人是海嬰。

          海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長發(fā);兩對(duì)黑溜溜的大眼睛,小巧的嘴。一身簡樸的服裝看起來,她更加聰明美麗。海嬰懂事時(shí),常常被伙伴們捉弄,譏笑她沒有母親,是一個(gè)“野孩子”。曾經(jīng)她也生氣過,不過她不為這些事而計(jì)較。

          《魔幻仙蹤》是一個(gè)神話故事,里面描述了烈焰魔王危害人間,海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚等智斗烈焰魔王,明慧仙子是海嬰的母親,海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說明了母愛的偉大和孩子對(duì)母親的渴求。

          在第二十六集美好的世界里,海嬰拿到了水晶劍,乘著火龍滿懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰(zhàn),海嬰舉劍劈下,水晶劍和烈焰魔王同時(shí)爆為誰片,而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過魔球得知,唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界,敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了,他們?cè)鯓右睬貌豁。就在這時(shí)候,摩卡來了,摩卡為了消滅烈焰魔王,敲起了鐘,最終把烈焰魔王震回地心之門里……

          海嬰最終打敗了烈焰魔王,邪惡最終會(huì)失敗。因此,愛和勇氣與和平是不可戰(zhàn)勝的力量。

          每一個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人,我敬佩的人是海嬰。

          海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長發(fā);兩對(duì)黑溜溜的大眼睛,小巧的嘴。一身簡樸的服裝看起來,她更加聰明美麗。海嬰懂事時(shí),常常被伙伴們捉弄,譏笑她沒有母親,是一個(gè)“野孩子”。曾經(jīng)她也生氣過,不過她不為這些事而計(jì)較。

          《魔幻仙蹤》是一個(gè)神話故事,里面描述了烈焰魔王危害人間,海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚等智斗烈焰魔王,明慧仙子是海嬰的母親,海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說明了母愛的偉大和孩子對(duì)母親的渴求。

          在第二十六集美好的世界里,海嬰拿到了水晶劍,乘著火龍滿懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰(zhàn),海嬰舉劍劈下,水晶劍和烈焰魔王同時(shí)爆為誰片,而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過魔球得知,唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界,敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了,他們?cè)鯓右睬貌豁憽>驮谶@時(shí)候,摩卡來了,摩卡為了消滅烈焰魔王,敲起了鐘,最終把烈焰魔王震回地心之門里……

          海嬰最終打敗了烈焰魔王,邪惡最終會(huì)失敗。因此,愛和勇氣與和平是不可戰(zhàn)勝的力量。

        我敬佩的一個(gè)人-四年級(jí)作文15

          小時(shí)候,敬佩的人有很多,醫(yī)生、警察、老師、科學(xué)家、宇航員......他們救死扶傷、他們?yōu)槊癯、他們教書育人、他們改變世界、他們探索未?.....現(xiàn)在他們?nèi)匀皇俏揖磁宓娜恕5,我還有一個(gè)敬佩的人,他并沒有這么偉大,只是茫茫眾生的其中一個(gè),普普通通的平凡人。

          他中等身材,但腰桿挺拔,是他告訴我:“要抬頭挺胸走路,也要抬頭挺胸做人。”;他鼻子高高的,濃眉大眼,雙眼炯炯有神,是他告訴我:“不要賊眉鼠眼,不要鼠目寸光。”;他聲音洪亮,中氣十足,是他告訴我:“要敢于開口,要落落大方。”

          他每天都起很早,睡得也很晚,總是趕不上晚餐,經(jīng)常吃炒第二遍的飯菜,努力打工賺錢,很少有休息日。我問他:“你為什么不放假?”他回答我:“我不能給自己放假!薄D菚r(shí)我還懵懵懂懂,沒有明白這句話的意思。他兢兢業(yè)業(yè),不論刮風(fēng)下雨,還是春夏秋冬,十年如一日。后來,他自己當(dāng)了老板,還是起早貪黑,但是有休息日了,他說:“我年紀(jì)大了,可以給自己放放假了!。

          當(dāng)我聽懂這句話的時(shí)候,他年近半百,我也已經(jīng)長大。想起多年前他說的那一句“我不能給自己放假!,我才知道,他為了讓家人過上好的生活,只能拼命賺錢,每天都像上了發(fā)條一樣緊繃。不能給自己放假,因?yàn)榱?xí)慣了辛苦,怕一放松就再難以繃緊;不能給自己放假,也因?yàn)樽约涸谕獯蚬ぃ挥欣习迥芙o他放假,自己不能想放就放。但是現(xiàn)在,他全都做到了。

          他是家里的一堵承重墻,頂著萬千壓力,辛苦了很多年卻沒有半句怨言。在他自己的努力和老天的眷顧下,在他快要崩塌的時(shí)候,重塑了一個(gè)嶄新的自己。用自己的青春年華與雙手,給我們置換來了一場(chǎng)幸福美好的生活。

          小時(shí)候是他教會(huì)了我騎自行車,是他教會(huì)了我射擊,是他教會(huì)了我籃球。以致于我現(xiàn)在的所有愛好,都是源于我的小時(shí)候他給我鋪墊了一層基礎(chǔ)。他像是萬能的機(jī)器人,不管是什么他都會(huì)做,也不管是什么他都能做到。

          他是我的父親。像山一般堅(jiān)固,如水一般沉靜的父親。他值得我尊敬,值得我佩服。

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