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      2. 我敬佩的一個人作文

        時間:2021-01-15 11:17:10 [第七單元]我敬佩的一個人 我要投稿

        我敬佩的一個人作文 10篇

        我敬佩的一個人作文 1

          在我家的樓下有一扇冰冷破舊的鐵門,那門早上六點準時打開,晚上八點又準時關上。

        我敬佩的一個人作文 10篇

          這鐵門由一位保安叔叔天天開、關。他不論是在風雨交加的晚上,還是涼颼颼、冷得令人發(fā)抖的早晨,從不遲到。

          記得有一次晚上,我七點五十幾從店里急匆匆地趕回家,為的就是想趕在那扇鐵門關門之前回家。路上,我拼命地跑,拼命的趕,像四百米沖刺那樣。因為一旦錯過了,就要繞一個大圈才能回家。我剛要跑到鐵門處,眼睜睜地看著叔叔轉身離開。我習慣性地看了看表,“不是吧,才八點零一分!”我心中發(fā)出一陣嘆息。我連忙用倆只手拼命地搖晃著鐵門說:“叔叔,能不能把門打開一下,求求你了!”只見叔叔轉過身,望著我懇求的眼神,聳了聳肩,無奈地說:“抱歉,小朋友,時間到了,這門必須關上,不能打開,這是我的職責!痹捯魟偮,我癱瘓地蹲了下去,像牢里的囚犯聽見了不能出獄的消息。

          還有一次夜晚,外面狂風大作,裹挾著傾盆大雨撲向大地。幾棵大樹也被風刮斷了樹枝,閃了腰。雨簡直就像從天上潑下來的一樣。我的小臉貼在窗上看雨景,耳邊不時地傳來“呼呼”的風聲。這時,一個黑影闖進我的視線。仔細一看,有一個人撐著傘,在雨中艱難地邁著沉重的步伐,雨傘幾乎被風吹得變了形。他走到鐵門邊上非常困難地把它鎖上,之后又慢慢地回到了雨中。他的頭發(fā)上滴著水珠,雨水把他的衣服淋濕了。不知為什么,我被感動了。我真想大喊:叔叔,上來休息一會吧!

          我敬佩他,敬佩他的盡職盡責,敬佩他在工作上的守時和對工作的認真態(tài)度。

        我敬佩的一個人作文 2

          我敬佩過許許多多的人,有為國殉職的鄧練賢;有默默無聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人;有孜孜不倦的老師;還有認真學習,積極向上的小伙伴。是的,他們都是我值得敬佩、值得學習的人。但是,最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個平凡的護士,但她卻在這個身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績,令我敬佩!

          有一次,媽媽帶著護士阿姨們到病房查房,經(jīng)過35床時,媽媽覺得有些不對勁。“老伯,你還好嗎?”只聽病人顫抖的回答道:“還,還……好!眿寢屵是覺得不對勁,再一次耐心詢問道:“老伯,有沒有覺得哪里不舒服?”“還好,還…..好!辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時,媽媽突然叫了起來:“快!快!推急救車!”一旁的護士阿姨還沒有明白咋回事時,媽媽就喊道:“還愣著干嘛?快!藥物過敏!”。原來,這位老伯輸液剛輸注完畢,可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個病人的對答時,發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊,臉色通紅,敏銳的感覺到患者藥物過敏,由于發(fā)現(xiàn)及時,搶救得當,患者很快轉危為安。媽媽告訴我,當看到患者病情平穩(wěn),那時是最有成就感的一刻!通過此事,你一定和我一樣,對細心觀察的媽媽有所敬佩吧!

          媽媽不但善于觀察,而且品德高尚,令我崇拜不已。

          那天,懷孕5個月(我在媽媽肚子里呢)的媽媽接到電話,科室有患者病情變化,需要緊急搶救。這是一個頭顱外傷的病人,因為患者呼吸道梗阻,痰液難以吸出,只好讓吸痰技術名列前茅的媽媽過來協(xié)助搶救。當媽媽費勁的給患者吸出痰液時,由于這個患者過于煩躁,竟然一腳踢到了媽媽的肚子上!鞍 眿寢屘鄣腵蹲了下來,一旁的醫(yī)生叔叔和護士阿姨們也嚇得一身冷汗,爭先恐后的詢問媽媽,可那時媽媽疼的已經(jīng)說不出話來了……11年后的今天,媽媽告訴我,病人在病情變化時,他做的事情你根本無法埋怨他!因為他是病人,這也是工作職責所在。護士這個職業(yè),就是這樣!我們是白衣天使,是人民健康的最后一道屏障,也是唯一屏障。

          無私無畏,兢兢業(yè)業(yè),這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽為榮,我為她自豪!

        我敬佩的一個人作文 3

          世界上有許許多多的人值得我們?nèi)ゾ磁,如:大名鼎鼎的科學家、救死扶傷的醫(yī)生、堅守崗位的交警……但我卻敬佩一個平凡的小學生。

          有一次,我在學校小操場與朋友愉快的玩耍。突然,一個黑黝黝的六年級學生飛快地向我倆跑過來。他一把把我推倒在地上,抓起我同學的衣領,大聲地喊:“你為什么要跟我爸說那件事,找打呀你!”說著就朝他肚子上打了一拳。我嚇壞了。

          “你干嘛?不能欺負小學生!”一個看起來比較瘦弱的同學說。

          那個黑黝黝的人狠狠地瞪了他一眼,繼續(xù)欺負我的同學。

          那人憤怒地說:“六年級怎么了?六年級就可以在學校里當老大了?可以隨便欺負人了?”他故意用激將法讓那個“壞蛋”將注意力集中在自己身上。果然不出所料,那個人火冒三丈,扔下我同學,跑到他身邊。他迅速向我眨了眨眼睛,我二話不說,馬上跑到教室辦公室,請老師來解圍。

          老師到來的時候,那個瘦弱的同學已被打得手臂紫一塊,青一塊,他勇敢地向老師講述了一切……

          直到現(xiàn)在,我都非常敬佩那位打抱不平的好學生。

        我敬佩的一個人作文 4

          世界上有許許多多值得我們敬佩的人,有:知識淵博的科學家,默默付出的清潔工,救死扶傷的醫(yī)生……可我敬佩的人是我的表哥——李然諾。

          他高高瘦瘦的,高高的鼻梁下長著一雙能說會道的嘴。烏黑的頭發(fā)中隱藏著一個聰明的大腦。

          他有一個拿手的絕活——下象棋。他一下起象棋來,就無人能敵。學校里的老師發(fā)現(xiàn)了他的才能,讓他參加象棋比賽,還獲得了全年級一等獎,全校一等獎……這些名譽不是虛吹的,他的棋藝的確高超。

          有一次,我與他比賽,他似乎有一套健全的謀略,出車、出炮、走走、佯攻、連殺……一下子就把我殺成了“光桿司令”,我只好舉手投降了。

          他不但能下好象棋,而且還很風趣幽默呢!

          他有著一肚子的笑話,無時無刻不在說,像是長了一個黑洞,永遠也說不完的。我總是問他,為什么有這么多笑話,可他總不說出他的“秘方”。

          有一次,我們?nèi)胰ヂ糜,在車上,我說好無聊!這時他立即有了性質(zhì),滔滔不絕地說起一個又一個搞笑的笑話來,逗得大家捧腹大笑。

          這就是我那既棋藝好又幽默的表哥——李然諾。

        我敬佩的一個人作文 5

          我最敬佩的人就是王老師了。

          王老師個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

          自從王老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學膽子小,于是她想方設法鼓勵我們。

          有一次,王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老 師會狠狠地批評我吧。”可是,王老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的。”當時,我感動極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,王 老師叫我讀課文時,我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點錯誤。這時,老師同學都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。

          這就是我敬佩的人,王老師。

        我敬佩的一個人作文 6

          我最敬佩的一個人,她是我的媽媽。因為在我心里媽媽是最誠實的人。

          記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午,太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里,不停地扇著扇子,但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說:“媽!天氣太熱了,熱得要命!我想吃冰棍!眿寢屨f:“走,我?guī)闳ベI些冰棍!闭f著便拿起錢包。

          到了買冰棍的地方,我挑選了冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔,叔叔找完錢,我和媽媽便匆匆回家去了。

          回到家,媽媽把找回來數(shù)了數(shù),自言自語地說:“咦?不對呀,一共是7元錢,怎么找回45元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人真糊涂了,找多了3元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地說:“多找了2元,我們應該送回去,不能貪圖那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!”說完,媽媽冒著火辣辣的太陽,把3元錢給人家送去了。

          晚上睡覺的時候,我躺在床上睡不著,想起白天的事情,忽然明白了,做人要從一點一滴的事情做起,不能因為眼前的一點小便宜,做出一些對不起人的事。

          這件事對我有了很大的教育,我愛我的媽媽,也從心里面敬佩我的媽媽。

        我敬佩的一個人作文 7

          我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

          潘老師個子不高,留著齊耳的短發(fā),顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時常教誨我們:“為人應爭第一流!”我們常常以此來激勵自己,F(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領導表揚,但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班,沒有哪個老師敢接班,由于潘老師很有經(jīng)驗,校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后,首先樹立了良好的班風,其次在課余時間經(jīng)常找同學談心,使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

          記得有一次,我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分,聽同學說老師叫我們?nèi)マk公室,我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室,潘老師并沒有直接批評我們,而是首先關心地問我們有沒有受傷,然后說:“你們在樓道里做這種游戲很危險,不僅自己容易受傷,而且還會影響班級榮譽,這樣多不好!”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次,我參加乒乓球隊活動回家晚了,當我路過語文辦公室的時候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著,透過玻璃窗,我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠,回到家得多晚啊,我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家,但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步,凝聚著潘老師多少心血啊!我決心好好學習回報老師。

          有些人把老師比喻成領航人,在知識的海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!

        我敬佩的一個人作文 8

          如果有人問我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地告訴他,是我美麗又體貼的媽媽。

          我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的嘴唇,小小的鼻子,美麗極了。

          我的媽媽不但人美,心靈也美。有一次,媽媽送我去上學,走著走著看見一位老爺爺領著孫女在路邊乞討。媽媽二話不說從口袋里掏出十元錢遞給了他們。那位老爺爺連忙說了聲“謝謝”。我心想,這個世界上誰不喜歡錢呀,可媽媽卻把錢給了別人。媽媽還告訴我:“誰都有可能遇到困難,當別人有難處時就幫幫他!

          我的媽媽非常體貼人。我渴了她會為我倒上一杯熱騰騰的水;我餓了,她會根據(jù)我的喜好做一些美味佳肴,還說這是為我補充營養(yǎng);天氣變涼的時候,她會讓我出去的時候多添衣服,以防感冒。

          有一天,我們樓停電斷水了。臨睡覺時洗漱成了問題。正當我為此發(fā)愁時,我從窗戶里看到一個熟悉的身影走來,是我的媽媽。她從很遠的地方拎來了一桶水!我急忙跑出去幫媽媽拎水,我看媽媽已經(jīng)累得大汗淋漓,氣喘吁吁,媽媽卻說:“你還小,拎不動,我來吧。”我的心中涌過一陣暖流:媽媽為了給我提供舒適的生活,寧愿自己受累,這是多么偉大的母愛!

          媽媽永遠都是我最敬佩的人!

        我敬佩的一個人作文 9

          我最敬佩的人不是影星,不是歌手,而是我家樓下的清潔工爺爺。他的頭發(fā)蒼白,有兩個炯炯有神的眼睛,身子瘦得可以和一根面條媲美。

          清潔工爺爺是一個做事認真、負責的人。有一次,外面天氣很熱,狗熱得吐出了舌頭,知了在不停地叫,人正在吹著舒服的空調(diào),而清潔工爺爺正在做著辛苦的工作,他一個人左手拿著掃把,一有垃圾,他就會立刻掃掉。可是,爺爺頭上已經(jīng)累得滿頭大汗,但他沒有一點怨言,一直在那兒掃。

          清潔工爺爺不但做事認真、負責,而且還是個樂于助人的人。一次,我從鄉(xiāng)下帶了一個大冬瓜到小區(qū),可是我媽媽怎么也拿不動,于是,我跑過去,終于拿動了一點點。正當我拿到一樓時,清潔工爺爺便跑過來,說:“你們要不要幫忙呀!”我媽媽親切地說:“好呀!那就幫一下忙吧!”說著說著爺爺一個人提著沉重的大冬瓜,一步一步地提到了六樓。到了家后,媽媽對爺爺說:“真是謝謝你呀!要不是你幫忙,我們可真拿不動!”

          爺爺,你的這種精神,真值得我們學習呀!我想大聲地說:“你是我最敬佩的人!”

        我敬佩的一個人作文 10

          我們的語文老師——張老師,有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,兩片紅通通的嘴唇,經(jīng)常穿著一件紅上衣,顯得格外美麗。教過我們的老師有很多,但最讓我敬佩的就是張老師了。

          張老師的教學方法十分獨特。每次上課前,她總是面帶微笑,走上講臺,同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書,字體都是那么整潔、有力,這是她在以身作則,教育我們好好寫字呢。

          我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文,她就會生動地給我們讀一遍課文,再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音,也都把課文讀得有滋有味。接下來,老師就開始提問題了,有些同學剛聽到提問聲落下,就高高地舉起了手,爭先恐后地小聲喊著:“老師!老師!”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學,也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得,語文課的時間過得飛快。

          張老師最讓我敬佩的,還是她的學習精神。一次,她去洛陽學習,回來以后,她詳細地給我們介紹了她的學習經(jīng)歷,一邊跟我們分享學習體會,一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲,還在堅持學習,她為我們樹立了自覺學習的榜樣。

          張老師盡職盡責的工作態(tài)度,持之以恒的學習精神,使我一想起她,就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。

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