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      2. 我和書的故事作文500字

        時(shí)間:2024-01-16 09:16:35 曉婷 我和書的故事 我要投稿
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        我和書的故事作文500字(通用35篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我和書的故事作文500字(通用36篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        我和書的故事作文500字(通用35篇)

          我和書的故事作文500字 1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在我的童年中,大部分時(shí)間都在閱讀。

          我很喜歡讀書,我喜歡讀科普、歷史之類的'書!栋倏拼笕纷屛覍W(xué)到了許多知識(shí)。《中華上下五千年》讓我知道了人類的歷史。

          在我的家中,有四十多本書,每當(dāng)我無聊、有空的時(shí)候,我總會(huì)把那些書搬出來,一遍又一遍地讀著,每讀一遍,我就會(huì)悟出一些道理。

          媽媽為了滿足我的求知欲,便每周星期天上午帶我去新華書店看書。這一看就看到了中午,媽媽不知催了多少遍了,可我的耳朵就像聾了一樣,什么也聽不到,仿佛這個(gè)世界上只有我一個(gè)人。媽媽忍無可忍了,走過來揪我的耳朵,我這才被從書中拉出來。

          每當(dāng)學(xué)校要訂什么《作文大本營(yíng)》《少年先鋒報(bào)》之類的雜志,回家后,我總是纏著媽媽給我訂,媽媽拗不過我,只得答應(yīng)。由于生活拮據(jù),每次只能訂半年,剩下的,就只能去我表妹家飽飽眼福了。(原創(chuàng)作文 )

          有時(shí),為了看書,我也挨過不少打。

          有一次,我放學(xué)回家打開書包正準(zhǔn)備寫作業(yè),可一旁的書吸引了我,我便偷偷抽出一本,津津有味地看了起來,無意一抬頭,看見媽媽正拿著衣架要打我,看來一場(chǎng)暴K是不可避免了,我便拿起書逃命,邊逃邊看,最后不小心逃到了一個(gè)死角,就這樣,我被K了一頓。

          在人生的旅途中,書是不可缺少的一部分。為了書,我可以流汗;為了書,我可以流血;為了書,我可以挨餓,但是書永遠(yuǎn)不能離開我!

          我和書的故事作文500字 2

          “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書;“書猶要也,上讀之可以治愚。”這是劉向眼中書;“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書。而在我眼中,書就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。書就是一把打開文學(xué)之門的鑰匙。

          有一次,我真在看著《假如給我三天光明》。媽媽突然命令式的說:“你倒好,在這看閑書,去給那些花澆水!”我不耐煩的說:“我知道了!闭f完,便慢吞吞的去了后院。

          “真不知道海倫后來怎么樣了?能不能考上女子大學(xué)?能不能……”我邊自言自語,邊把整壺的水往一棵花上澆。“你在嘀咕什么呢?”媽媽突然火冒三丈!皼]……沒什么!蔽一腥淮笪虻恼f。

          澆完花,我立刻跑到房間津津有味的`讀起來。有時(shí),我會(huì)想象自己是主人公,或者是海倫的老師,指引她前進(jìn)。

          突然,媽媽從房外端著一碗飯和幾碟菜進(jìn)來!俺燥埩,裝什么認(rèn)真?”我不管她,全神貫注的看著書。突然,媽媽故作深沉的說:“不吃飯嗎?”“啊?吃飯?”我一臉懵的看著媽媽!鞍!你這孩子真是做到廢寢忘食啦!眿寢寚@了一口氣。

          我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越老越豐富。

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          說到我的書的故事,那可真是很長(zhǎng)的一段文字,既有趣,也很快樂,讓人回味無窮。

          我讀的第一套書是《狐貍艾克》。這是由4本薄薄的小書組成的。里面有許多關(guān)于艾克的小故事。當(dāng)時(shí),我一眼就喜歡了它,整天纏著爸爸,讓他給我讀里面 的故事。有一次,幼兒園里評(píng)選“故事大王”,我站起來,像背課文一樣流利的將《狐貍艾克》中的故事講了出來。同學(xué)們聽得津津有味。老師高興的`對(duì)我說:“好 樣的!這次的‘故事大王’非你莫屬!”

          這件事讓我從讀書中嘗到了甜頭。從此,我開始纏著爸爸買書。爸爸也毫不吝嗇,《茶花女》、《飄》、《紅與黑》等中外名著陸續(xù)走進(jìn)了我的書柜?吹竭@ 么多有趣的書,我可了花了,急忙一頭扎進(jìn)茫茫的書海,盡情讀起來。讀這些書,使我的知識(shí)面越來越廣,不僅如此,我的閱讀能力的作文水平也大大提高。我的周 記本上布滿了“三顆星”,作文也經(jīng)常被老師在全班朗讀。這可都?xì)w功于書。

          我也因?yàn)樽x書而鬧過笑話。一天,我被《天藍(lán)色的陽臺(tái)》迷住了,不知不覺中竟然忘了吃飯。當(dāng)時(shí),媽媽先是溫柔地喊了一聲“吃飯了”,見我沒反應(yīng),就又 喊了五六遍,可我還是沒聽見。這時(shí),媽媽發(fā)怒了,一聲“驚雷”在我身邊“炸響”:“你怎么還不去吃飯!”當(dāng)時(shí),我嚇了一跳,急忙合上書,對(duì)媽媽說:“母親 大人,您大人不計(jì)小人過,饒了女兒這一次吧!”媽媽無奈的對(duì)我說:“你可真是個(gè)小書蟲。 

          書既像我的好朋友,又像一位老師,我可真離不開它。

          我和書的故事作文500字 4

          古人舞文弄墨,今人詩(shī)和遠(yuǎn)方,都離不開書的滋養(yǎng)。但是有一段時(shí)間,書好像和我結(jié)了仇,我怎么也不想和書打交道。

          我的媽媽是老師,自然每天都要備課、看書。媽媽說:“緊跟時(shí)代步伐,博學(xué)多才才能站在五尺講臺(tái)傳道授業(yè)解惑!边@么深?yuàn)W的道理,我的“小宇宙”怎么能懂那么多呢!也就是因?yàn)檫@樣,我反而滋生了逆反心理,總是跟媽媽作對(duì)。媽媽讓我喜歡書,我卻厭惡書。我覺得書有什么好的,不就是一些長(zhǎng)著文字的紙嗎?天天對(duì)著這些文字,哪里有什么樂趣呢!有一次,媽媽讓我背《人生四書》里的大學(xué)篇章,我在家里背,她卻跑出去鍛煉身體,還帶著耳機(jī)聽音樂。我實(shí)在是郁悶和生氣到極點(diǎn)。我在家里無趣到觀察螞蟻。不是讓我背書嗎?我背了呀!其實(shí)就是馬虎的看了一遍,不求甚解、囫圇吞?hào)摇H缓缶捅稹芭碌摹保↖PAD)開始玩。等媽媽回來了,檢查我背書時(shí),我背的可好了,從《大學(xué)》到《論語》,再到《圣經(jīng)》都被我“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的胡說一通。媽媽也很客氣,讓我把《大學(xué)》抄了幾遍而已。這些教訓(xùn)仍然沒有改變我,但是在一次“事變”之后,我才明白了讀書和增長(zhǎng)知識(shí)的重要性,我改變了很多。

          那天,我去培訓(xùn)班,老師講到斷橋,同學(xué)們都把白素貞和許仙的故事講得神乎其神,就我一個(gè)人,神游十萬八千里,在火星上堆沙子。當(dāng)老師把我從外太空拉回來,問我斷橋在什么地方的時(shí)候,我呆住了。頓時(shí)我感覺我的臉頰滾燙的厲害,我覺得我孤零零的.身處在一群高山之中,我成了名副其實(shí)的井底之蛙,什么也不懂。

          自從那次之后,我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,我想讓書中的知識(shí)來武裝我自己。于是我每天按時(shí)完成媽媽交給我的讀書任務(wù),并發(fā)現(xiàn)你一旦熱愛讀書,讀書也變得不那么討厭了。

          我開始與書形影不離,變成了一只書蟲……

          我和書的故事作文500字 5

          一次我到圖書館里借了一本《安徒生童話精選》。里面的故事好看極了,不管是精致優(yōu)美的作文書,還是好看的故事書,都比不上這本書,因?yàn)檫@本書給了我很多的知識(shí)和啟示。

          記得這本書里面有一個(gè)《丑小鴨》的故事,里面說有一只鴨媽媽浮了七只小鴨子,可是最后一個(gè)長(zhǎng)得非常丑,丑小鴨在鴨群和雞群中他處處挨啄,被排擠,大家都要趕走他,連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地,差點(diǎn)被獵人打死,在受盡嚴(yán)冬的折磨后,終于變成了一只白天鵝。

          《丑小鴨》的.故事讓我激動(dòng)極了,因?yàn)槲乙彩且恢怀笮▲。我長(zhǎng)有三顆門牙,中間一顆小的,邊上兩顆大的,隔在那里,非常難看,有許多人都笑我的門牙,我自己也討厭這個(gè)牙齒?墒窍氲竭@丑小鴨我就不傷心了。你看,丑小鴨它被人們欺負(fù),經(jīng)受了那么多的磨難,都沒有灰心,沒有放棄對(duì)美好生活的追求,它是多么的堅(jiān)強(qiáng)。∷,我也要跟丑小鴨一樣堅(jiān)強(qiáng)。

          這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓,從此,我喜歡上了閱讀。

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          我有一個(gè)好朋友,他的肚子里有許多新奇的知識(shí),他能讓我變得更加聰明。他每天就安靜地躺在我家的書架上、床頭邊、沙發(fā)上?我每時(shí)每刻都能見到他,他就是‘書’。

          有人說,‘書是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品’,我想說,‘書更是我的開胃菜’。當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí),我就會(huì)拿起一本關(guān)于狼的書,走進(jìn)我最喜歡的狼的世界,走進(jìn)大草原,讓自己的心情放松下來。直到媽媽來催我,我才會(huì)依依不舍地放下書,開始做作業(yè)。

          我還會(huì)被書上的`美食誘惑,一次看到書上說,“它把肉粥吃完了,還忍不住把碗里的湯汁添個(gè)一干二凈!蔽胰滩蛔「鷭寢屨f:“我也要吃肉粥!”我以前都不喜歡吃粥,這是我第一次向吃粥發(fā)起挑戰(zhàn),竟然吃得津津有味。書真是名副其實(shí)的開胃菜呀!

          有時(shí)候書還會(huì)變成好朋友來逗我。一天,我考試不理想,爸媽一起說我,說得我借口也找不到。過了一會(huì)兒,他們的怒火平息了,我卻懷著一顆受了傷的心進(jìn)了房間,那里有我的好朋友一一書,我隨手就拿起一本書看了起來,看著看著我竟開心地笑了,走出房間,我己經(jīng)滿血復(fù)活。

          書真是我的好朋友呀!我會(huì)讓他永遠(yuǎn)陪著我的。

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          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書籍能讓我們從中汲取知識(shí),同時(shí),我與書的故事也是各式各樣。

          一個(gè)夏天的早晨,我像一匹餓狼在書房貪戀地讀著書。翻呀翻呀,我聚精會(huì)神地看著書中的一切,全然不知有危險(xiǎn)即將發(fā)生。

          不知不覺,我聞到了一股烤肉味,我跑到廚房,趕忙問媽媽:“媽媽,你在做香噴噴的烤肉嗎?”媽媽說,她是在炒苗條!澳窃趺磿(huì)有一股烤肉味?”我心想。我回到書房,依然有股烤肉的味道,我翻箱倒柜,依然沒有找到有什么東西著火了。“算了算了,繼續(xù)讀吧!蔽倚南。

          我讀著讀著,烤肉味越來越重,嘖,這味道不對(duì),不像是烤肉的味道,有一種紙著火的味道!我又開始四處尋找,有紙的地方也都找了,我趕緊跑到書柜旁的角落才發(fā)現(xiàn)里面的書都變成一團(tuán)團(tuán)小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后,我很奇怪,是誰把它點(diǎn)燃的'?最后,我才知道原來是表哥放在一旁的化學(xué)品被陽光照射,導(dǎo)致我的書被點(diǎn)燃了。

          “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喺f。是的,如果我早點(diǎn)知道這個(gè)化學(xué)品會(huì)被點(diǎn)燃,我早就把它拿到別處去了!所以,我下定決心,一定要活到老,學(xué)到老!

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          書像一葉小舟,那么我就是小舟上的探索者,它會(huì)載我前往知識(shí)小島;書像一盞指路燈,那么我就像是迷失了方向的路人,它會(huì)將我安全的送回家中;書也像一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,我將博覽群書!

          我漸漸喜歡上了讀書,書慢慢的成為了我生活中不可缺少的東西。沒有了書,我的生活將會(huì)像一幅褪了色的畫,變得暗淡無光。但是有了書,我的生活變得多姿多彩,幸福快樂。

          我喜歡讀書。記得有一次,我下學(xué)后二話不說趕緊跑回了家中,飯也沒顧得上吃,便開始了讀書。媽媽走進(jìn)了我的書房說:“寶貝,吃飯了,今天在學(xué)校學(xué)了些什么?”我不理睬媽媽,也沒有回答媽媽的'問題,可能我已經(jīng)融入到書的世界了吧!俺燥埩耍阕钕矚g喝的排骨湯。”媽媽又一次提醒我吃飯。我漸漸的從書中走出來回答道;“沒事,少這一頓沒關(guān)系的,我還看書呢。” 從此,媽媽發(fā)現(xiàn)我成為了一只“小書蟲”,以后每次表現(xiàn)好,媽媽總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些書。

          有人覺得金錢重要,有人覺得生命重要,也有人認(rèn)為權(quán)利最重要,我卻與眾不同,我覺得書對(duì)我來說最為珍貴,重要。我寧可做一只“小書蟲”,也不愿意做懶惰的學(xué)生。

          我想告訴大家:“如果你不多讀書,你將會(huì)成為一個(gè)淺在的差生”。我喜歡讀書,我是個(gè)愛讀書的女孩!

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          人生中有很多風(fēng)帆:自信的風(fēng)帆,生命的風(fēng)帆,青春的風(fēng)帆,生活的風(fēng)帆……我把讀書當(dāng)做理想的風(fēng)帆。

          “知識(shí)的海洋如波濤洶涌的大海,只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,才會(huì)尋找到真理,那就是你最寶貴的東西.”就是因?yàn)檫@句話我才愛上了讀書,也就是這句話讓我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

          很小的時(shí)候我便愛讀書,因?yàn)橹灰菚?huì)背了一首詩(shī)或是會(huì)講一個(gè)故事,我就能得到一塊糖或是自己喜愛的一種玩具。有書讀多好啊,哪怕是只會(huì)寫一個(gè)字,也能得到父母的夸獎(jiǎng)或是自己想要的東西。從那時(shí)起,“我愛讀書”便成了我掛在嘴邊的一句口頭禪。

          我天性活潑好動(dòng)。上學(xué)后,每天的a、o、e、1、2、3讓我不勝其煩。而且,讀書也不再是兒時(shí)那樣的充滿誘惑和樂趣,而是一種任務(wù),一種沒完沒了的負(fù)擔(dān)。我曾不

          止一次地反抗,但面對(duì)無情的競(jìng)爭(zhēng)和父母嚴(yán)格的要求,除了讀書,我還能有什么樣的選擇呢?正因?yàn)檫@樣.從一年級(jí)起,數(shù)學(xué)便成了我的“天敵”,父母不知為此費(fèi)了多少心血:給我買各種習(xí)題,請(qǐng)輔導(dǎo)老師……而我呢,卻不以為然,認(rèn)為自己就是笨,學(xué)不好數(shù)學(xué)也是正常的事,因此,只要題目稍微有一點(diǎn)難或有一點(diǎn)繞彎,我就放棄不做了。

          直到有一天,我讀了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中保爾·柯察金那充滿苦難和光輝的一生讓我深深地感受到:每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)遇到這樣或那樣的困難,只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,遇到困難時(shí)不退縮,就沒有做不到的事。

          也就是從那時(shí)起,我一天天戰(zhàn)勝了“天敵”.如今,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也和其他幾門功課一樣在班級(jí)名列前茅了。不僅如此,我還像保爾·柯察金一樣,為自己的人生樹立了遠(yuǎn)大的理想呢!(可別跟別人亂說呀)

          啊,讀書,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤;讀書,讓我明白了父母的`良苦用心;讀書,讓我明白了生活的道理!

          “知識(shí)的海洋如波濤洶涌的大海,只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,才會(huì)尋找到真理,那就是你最寶貴的東西!辈诲e(cuò),因?yàn)樽x書,我們可能常常抱著書本人睡;因?yàn)樽x書,我們可能要犧牲掉本來就少得可憐的玩耍時(shí)間。但那一篇篇帶著墨香發(fā)表的作文,那一次次譯堂上同學(xué)們投來的羨慕的目光,又給我們帶來了多少的快樂呢?當(dāng)你把自己關(guān)進(jìn)書房里,捧上一本喜愛的書的時(shí)候,又有多少的煩惱或是優(yōu)愁融化、消失在其中了呢?

          哦,讀書,使我們的身上發(fā)出了獨(dú)特的清香;讀書,為我們插上了理想的翅膀;讀書,讓我們揚(yáng)起了人生理想的風(fēng)帆!

          如果現(xiàn)在有人問我:你最愛的是什么?我一定會(huì)告訴你:“我最愛讀書!”

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          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g這句格言,因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的快樂。有時(shí),我會(huì)被書上一些幽默的段子吸引,逗得我哈哈大笑;有時(shí),我會(huì)被書中那感人的故事而默默地流下眼淚;有時(shí),我會(huì)為書中的一些弱者感到憤憤不平,十分氣憤。我在書中不斷的成長(zhǎng)著。

          走進(jìn)我的房間,你會(huì)看到很多的書,就像是一個(gè)小型的圖書館,有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會(huì)是一位位不會(huì)說話的'好老師,告訴我無窮的道理。

          記得有一次,我們從走進(jìn)奶奶家回來時(shí)已經(jīng)很晚了,爸爸媽媽也都困了,可是我書還沒看呢,爸爸說:“去睡吧,別看了!庇谑牵揖脱b作依依不舍的樣子回自己的房間,其實(shí)我早有了好主意,我在進(jìn)房間前在衣服里偷偷地藏了本書,當(dāng)做肚子痛,故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的時(shí)候,我就又偷偷地把房門關(guān)上,趕緊開啟了臺(tái)燈,開始看書了。我趴在桌子上看,就像一個(gè)餓狼正在如饑似渴地吃著一個(gè)美味的大面包。我越看越入迷,不知過了多久,我突然被一只大手擋住了,仔細(xì)一看,原來是媽媽來了。她對(duì)我兇巴巴地說:“明天不上學(xué)了嗎?快點(diǎn)關(guān)燈睡覺!蔽覠o奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺了。

          讀書不僅改變了我的氣質(zhì),開拓了我的眼界,還讓我變得更加豁達(dá),讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。

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          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。

          書,從小就與我結(jié)下了不解之緣。

          三四歲的時(shí)候,媽媽就給我買了幾本《識(shí)字書》給我看。有一次,哥哥來我家,我叫了幾聲“哥哥”,可他卻沒回應(yīng)我。原來,我把《識(shí)字書》里哥哥“ge”看成“de”。也難怪哥哥沒聽見。

          上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了。童話書也成了我的朋友之一。有時(shí)候,不管書拿反了沒有,就大聲朗讀。咿咿呀呀的,好像自己是個(gè)小小朗誦家似的。

          漸漸,小說、科技書、作文選都成了我書柜里的新伙伴。有一次,快期末考試了,我在看作文選。書里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,一會(huì)兒就把我拉進(jìn)了知識(shí)的海洋。時(shí)間一分一秒過去了,似乎我心里的“生物鐘”把我拉出來。我一看時(shí)間,哎呀!來不及走路啦,趕忙讓媽媽送我去。

          三四五年級(jí),名著也與我做伴了。我看過了《童年》、《紅與黑》、《簡(jiǎn)·愛》、《苦兒流浪記》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》······

          書,似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的'畫面。

          它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終的陪我攀登知識(shí)的高峰。使我的心靈得到進(jìn)化,讓我有了想象的羽翼。

          我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。做到毛主席說的:“活到老,學(xué)到老!

          我和書的故事作文500字 12

          我從小就愛看課外書,但爺爺奶奶擔(dān)心看課外書影響學(xué)習(xí),不讓我看,我只好躲著他們?cè)谧约旱姆块g里偷偷看。

          記得有一次,我意外獲得了三十元錢獎(jiǎng)勵(lì),我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲医K于可以買我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》了。

          我白天把它藏在我的玩具箱里,到了晚上就把它拿出來讀。劉備的善良仁義讓我感動(dòng)落淚,曹操的'陰險(xiǎn)狡詐又使我氣憤不已,諸葛亮的足智多謀令我大呼過癮。

          直到有一天,奶奶收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了這本書,我一看,心想“壞了!”拔腿就跑,可還是被抓住了!澳憧袋c(diǎn)有用的書吧!”奶奶怒氣沖沖的責(zé)備我,“別老讀一些個(gè)亂七八糟的!”我苦苦哀求,可奶奶還是不允許我看,我傷心極了,心里想著,奶奶怎么不理解我呢?

          后來,奶奶突然把《三國(guó)演義》還給我了。我迷惑不解地問:“奶奶,你為什么又讓我看閑書了呢?”奶奶說:“我跟鄰居聊天的時(shí)候。鄰居說,她家閨女特別有才華,因?yàn)樗龕劭凑n外書。”奶奶也希望你有才華,所以我允許你看,等到下一次你放假,你要幾本書,奶奶就給你買幾本》。”

          這可把我樂壞了,從此以后,書就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個(gè)“伙伴”身上學(xué)到了不少知識(shí)呢!

          我和書的故事作文500字 13

          書,是點(diǎn)綴星空的一輪明月;書,是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為,書,是一個(gè)能給你帶來無窮的樂趣的神秘空間。

          記得小時(shí)候,我就喜歡坐在床上,聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣,我會(huì)跟一起傷心;主人公歡笑,我會(huì)跟著一起快樂。

          漸漸地,我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報(bào)》,紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下,早早與安安的友誼,又讓我萬分感動(dòng)……

          上了小學(xué)以后,我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的'《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼;羅琳的《哈利波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢;法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……

          高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽乙灿袚湓凇懊姘鄙稀按蟪蕴爻浴蓖藭r(shí)間的經(jīng)歷:有一回,表妹去上幼兒園,而我去圖書館看書,媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了,到點(diǎn)了也忘了有著這一回事,結(jié)果媽媽只好無奈說我是一只“小書蟲”。

          書,是一朵香氣宜人的茉莉花,為知識(shí)花園增加了芬芳;書,是一枚人生天平中的砝碼,凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧,它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花!

          我和書的故事作文500字 14

          每個(gè)人都有自己的興趣和愛好,我呢,從小就喜歡讀書,我覺得在緊張的學(xué)習(xí)之余,讀書是我最放松,最開心的事,每當(dāng)我捧起一本書,專心致志的遨游在書的海洋中,我會(huì)忘了一切煩惱和勞累。

          讀書已陪伴我五六個(gè)年頭了,在我三四歲上幼兒園那時(shí)起。我就被圖文并茂的彩色書吸引了,總是纏著爸爸媽媽給我講圖畫中的意思,我聽得津津有味,七歲上一年級(jí)了,我漸漸認(rèn)識(shí)了許多漢字朋友,我就自己安靜的讀書,我最喜歡讀的是童話故事書,一個(gè)個(gè)人物深深地住進(jìn)了我的腦海中,有美麗善良的白雪公主,有心狠手辣的后母,有勇敢善良的漢斯兄弟,有乖巧孝順的小紅帽……

          在這些故事中,讓我明辨了美丑,懂得了好壞,知道了許多做人的道理。現(xiàn)在我升入五年級(jí)了,我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文,從中感悟小作者的寫作方法,并借鑒運(yùn)用到我自己的'作文中,常常得到老師的表揚(yáng),四年級(jí)時(shí),還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎(jiǎng),同時(shí),我也讀名家名篇,冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛的教育》、丹尼爾、笛!遏敒I遜漂流記》等書籍,開拓我的視野,增長(zhǎng)我的知識(shí)面,讓我從中受益匪淺,F(xiàn)在我最愛做的事就是買書讀書了,把大量的零花錢都用來買書,家里的書柜里,整整齊齊的排放了我從小到讀過的書,書陪伴我一起成長(zhǎng)。

          讀書讓我從幼稚走向成熟,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的天地間,同學(xué)們,讀書吧,讀書是一件非常愜意的事情。

          我和書的故事作文500字 15

          “書是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就與書有了不解之緣,書籍伴隨著我成長(zhǎng),在我很小很小的時(shí)候,也就六七歲,爸爸一直都在我的面前看書。

          我每次放學(xué)回家,難免要將書拿出來寫作業(yè)或者給家長(zhǎng)檢查,可一檢查完了,我就喜歡到院子里去與伙伴們跳繩,爸爸見了,就想要教育我,于是想了一個(gè)法子,他也看書,引起我的好奇心。果然,我被書的魔力所吸引,漸漸地學(xué)會(huì)檢查完作業(yè)后看書。本來,我成績(jī)只算中等,可竟然沒想到,看了書后,我的成績(jī)忽然成了上等。書的確是我們進(jìn)步的源頭啊!

          我后來不僅看課本上的'知識(shí),而且還要求爸爸給我買課外書籍來看。里面的故事情節(jié),我要閱讀兩遍才能用優(yōu)美通順的句子說出來,可我越看越多,越讀越多,我的理解能力和我的普通話也逐漸提高,因而成了班上的上上等。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我曾看了一本書,上面全是人生的哲理,有幾條像在我的腦中扎下了深根似的,我還記憶猶新。第一條是告訴我們要珍惜生命,尊重生命;第二條是告訴我們要珍惜時(shí)間,愛惜時(shí)間,不能讓時(shí)間白白地流逝;第三條是做人要誠(chéng)實(shí)守信,這樣自己才不會(huì)心虛;第四條是要勤讀書,苦讀書,愛讀書;第五條是做人不能夠驕傲自滿,要虛心?偨Y(jié)上面五條,它將伴隨著我的成長(zhǎng)。

          書與我們有著密切的聯(lián)系。沒有了它,就好像在茂密的森林里迷失了方向;沒有了它,就好像在漆黑的夜晚中失去了光明;沒有了它,就好像遼闊的大海里沒有海水。書對(duì)于我來說是多么的重要。在人生征途中,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生我與書的故事。

          我和書的故事作文500字 16

          “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書!皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書。而我眼中,書是一把鑰匙,帶我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

          以書為友

          小時(shí)候我很愛看書,媽媽經(jīng)常帶我到童書館看書,那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過的第一本繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。故事中一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的思維,原來孩子的`力量如此強(qiáng)大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂,不僅如此,我還收獲了友情。

          記得那一天,媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本,那動(dòng)聽的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌,她也湊過來一起和我聽故事。我們聽得十分入迷,聽完后,她又拿出自己喜歡的一本書,讓媽媽繼續(xù)講給我們聽。就這樣,一個(gè)下午的閱讀時(shí)光很快就過去了,我們一起閱讀了十幾本繪本,因書而結(jié)緣,我們成了愛看書的好朋友。

          為書著迷

          寒暑假是我盡情閱讀的好時(shí)光。最近,我迷上了《三國(guó)演義》這本書。每次吃完飯,我就捧著書津津有味地讀起來。作業(yè)后、睡覺前我都手不釋卷。書中,我最敬佩的是諸葛亮的神機(jī)妙算,比如草船借箭、七擒七縱、空城計(jì)……一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界,我忘記了吃飯,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。爸爸看見我看閑書,大聲呵斥:“作業(yè)寫完了嗎?總看閑書有什么用?”我笑著回答他:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!閑書可以讓我增長(zhǎng)智慧呀!”

          我愛讀書,它帶給我許多快樂,是閱讀讓我收獲了知識(shí),是閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧。

          我和書的故事作文500字 17

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻,而醉心于閱讀也讓我得到了報(bào)償。

          一、二年級(jí)的時(shí)候,童心未泯,只要有一點(diǎn)時(shí)間都要在操場(chǎng)上瘋狂的玩耍,也不知道看書的重要性,做個(gè)作業(yè)都拖拖拉拉的,做完就把作業(yè)本一丟,一溜煙地跑去玩耍了,更不要提看課外書了。

          一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí),要寫作文了,每當(dāng)寫作文時(shí),我都抓破頭皮也想不出一個(gè)妙詞佳句,而且寫一篇作文要寫整整一天,難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當(dāng)我聽到老師念同學(xué)的優(yōu)秀文章時(shí),我只能是一臉羨慕,后悔當(dāng)初沒有多看書,多積累知識(shí)。但世界上沒有“后悔藥”賣啊!回到家的我一眼看到書桌上那已堆積成山的書,本本都嶄新如一,這時(shí)想起家長(zhǎng)平時(shí)的教誨,頓時(shí),臉變得通紅。長(zhǎng)吁一口氣,手不由自主的拿起了一本書,我認(rèn)真地讀著1頁、2頁、3頁……越讀越有勁,好像身臨其中,我和故事中的主人公合二為一,同憂傷,共快樂。慢慢的'我和書交上了朋友,一日不看,如隔三秋。從那天起我就愛上了讀書,書中的知道讓我受益匪淺,成績(jī)大大的提高了,書中的妙詞佳句更讓我的寫作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛看書了,吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書,簡(jiǎn)直廢寢忘食。

          就這樣我從一個(gè)不愛看書的小女孩,變成了一個(gè)如饑似渴的讀書少年。我愛上了讀書,愛上了它給我?guī)淼闹R(shí)和快樂!

          我和書的故事作文500字 18

          我愛書,個(gè)性是好書。就應(yīng)說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

          是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

          自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描述悲慘的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動(dòng)了,我也哭了……

          媽媽回來了,走到陽臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎樣啦?衣服怎樣濕透了!你是怎樣搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了!蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不明白怎樣說!”我不好意思地笑了笑。

          是啊,書,畢生是我的`至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

          我和書的故事作文500字 19

          在課余生活中,我的興趣愛好很廣泛,但我最喜歡看書。只要一有空,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋細(xì)細(xì)品味我的精神糧食。因?yàn)槲覠釔圩x書,所以我擁有一個(gè)外號(hào)“小書蟲”。

          記得有一天晚上,我正在書桌前津津有味地讀書時(shí),爸爸突然站在我背后,我一點(diǎn)都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對(duì)我說:“你這個(gè)小書蟲,看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不洗洗睡覺!”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了,便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱,但我還是被書中的故事情節(jié)吸引著,我趁爸爸不注意的時(shí)候把書藏到被子里,等爸爸下樓后,我躲在被子里繼續(xù)讀著剛才沒讀完的情節(jié)?赡苁翘朊粤,所以我沒有聽到開門聲,當(dāng)爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時(shí),我才反應(yīng)過來,事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺。

          我常常被書中的情節(jié)吸引住,記得一個(gè)陽光明媚的周末早晨,我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯,讀到故事里一些搞笑的情節(jié)時(shí),笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上,結(jié)果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,還是媽媽出來當(dāng)了“和事佬”,“你小子,吃飯時(shí)看書是不健康的`,快把書放下認(rèn)真吃飯!蔽抑缓貌磺樵傅匕褧帕讼聛怼

          對(duì)于“小書蟲”來說,書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》,那是因?yàn)榘职之?dāng)過兵,他常常考我一些軍事問題,我都能脫口而出。什么F22戰(zhàn)斗機(jī)、殲-16戰(zhàn)斗機(jī)、槍王AK47、M16突擊步槍、中國(guó)的95式自動(dòng)步槍等等我都能對(duì)答如流。當(dāng)爸爸驚訝地問我:“你怎么知道這么多?”我就自豪地說:“小書蟲自己在書里看到的!

          莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀!睍鴰业街R(shí)的王國(guó)遨游,他是我永遠(yuǎn)的朋友。

          我和書的故事作文500字 20

          很小的時(shí)候,每天睡覺前,媽媽都會(huì)拿一本書給我講好聽的故事。在我的記憶中,書中有聰明的山羊,有愛跳芭蕾舞的大腳丫,有能畫出“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的兒子,還有會(huì)出租友情的小棕熊……每次我總在媽媽的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我多么盼望有一天自己也能閱讀書中的故事。

          上小學(xué)后,我學(xué)習(xí)了拼音,慢慢的認(rèn)識(shí)了很多字,漸漸地自己能讀故事書了,我好高興。我讓媽媽給我買了很多的偵探書和童話故事。每天放學(xué)寫完作業(yè),我都要看一會(huì)兒,我讀過《米小圈上學(xué)記》《父與子》《安徒生童話》《裝在口袋里的爸爸》《虎狼大戰(zhàn)》等好多書。每本書都是老師或爸爸媽媽推薦的好書,我常常被書中精彩的故事所吸引,以至于忘記了周圍的一切。

          書中有故事,故事中似乎也有書。不知從什么時(shí)候開始,我漸漸習(xí)慣了每天都要看書,故事中閃現(xiàn)的每一幅畫面、每一個(gè)語氣詞,我都記得清清楚楚。我曾經(jīng)很好奇,雷神山山腳下的'一塊牌子上寫著“一個(gè)有故事的城,一座會(huì)呼吸的山”,我希望自己也能成為一個(gè)“有故事”的人。

          書是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我前進(jìn)的道路。今后,我要多讀書,讀好書,讓書本陪伴我成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

          我和書的故事作文500字 21

          我很喜歡看書,平時(shí)沒事就那本書在手上,一有空就爭(zhēng)分奪秒地看。休息時(shí)看書,睡覺前看書,甚至坐車時(shí)等紅燈的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都要看上幾行。家里我的專用書架上的書早就看過好幾遍。后來爸爸看我實(shí)在是沒書看,就從他的書柜中拿出厚厚的一疊書,《明朝那些事兒》,對(duì)我說:“這些書你看看吧,等你讀完這套書,你就是一個(gè)明史小專家了。”

          這套書的作者寫作的語言非常幽默風(fēng)趣,每一個(gè)故事中,都會(huì)用許多比喻,排比等修辭方式,經(jīng)常讓人讀著讀著就捧腹大笑。不象有的歷史書,讀起來讓人覺得很死板,像是在記流水賬。

          在許許多多的故事中,我印象最深刻的是鄭和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命鄭和率領(lǐng)船隊(duì)下西洋,他們的.船隊(duì)到達(dá)城市后和當(dāng)?shù)厝擞押玫慕灰,而不是恃?qiáng)凌弱,燒殺搶掠,許多國(guó)家都?xì)w順了明朝。有一次,鄭和的船隊(duì)來到了東南亞的一個(gè)小國(guó),這里的東王打敗了西王。西王很不服,見到東王的人就殺,結(jié)果錯(cuò)殺了鄭和船隊(duì)的兩百多個(gè)人。要換了別人,早就大開殺戒去復(fù)仇了。但是鄭和說,如果歸順了明朝,他就可以既往不咎。當(dāng)?shù)厝撕芨袆?dòng),就紛紛歸順了明朝。從這個(gè)故事,我知道了鄭和是個(gè)愛好和平的人。

          明朝的故事真精彩啊,聽了我的介紹,你是不是也想來看看這部精彩的圖書了啊?

          我和書的故事作文500字 22

          時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),升入五年級(jí)以來,老師讓我們每個(gè)星期四下午去閱覽室讀書,圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。那里書很多,有科學(xué)類、文藝類、軍事類等,我們教室里也擺放了許多的優(yōu)秀書籍,方便我們閱讀。

          古人說,“讀萬卷書行萬里路”,其實(shí),每個(gè)故事里都有形形色色的人,讀萬卷書,又何嘗不是見證萬種人生?我近期讀了很多優(yōu)秀書籍,《愛的教育》是一部充滿溫馨之情的文章,向人們展示了一部充滿愛的畫卷;《六個(gè)孩子的故事》中童稚的孩子舍棄自己摯愛的寶貝,去幫助別人,雖然年幼,卻有普濟(jì)眾人的大仁愛。自由、自尊相連,這是《貓的天堂》講述的真理。

          在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會(huì)落一心沙塵,而那一縷縷,一滴滴清泉汩汩流過我的.心房,給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

          通過這段時(shí)間的讀書,我積累了許多優(yōu)美詩(shī)句,使我的閱讀理解能力和寫作水平都有了明顯提高,同時(shí),讀書使我積累了許多知識(shí),明白了許多人生道理。圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)波,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書的殿堂中,伴隨我萌發(fā),成長(zhǎng)!我愛讀書!

          我和書的故事作文500字 23

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!眲⑾虻拿晕矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          記得有一天,我的媽媽抱著《哈利波特》來到我房間:“知道嗎,這書是特地給你的呢!”我抬頭望著媽媽,眼睛瞬間發(fā)亮,便開始夜以繼日地讀著。

          第二天,媽媽看見我還在讀書,于是把書抽掉了,對(duì)我說:“你應(yīng)該休息休息,去幫我炒一些飯來!蔽覐乃掷飱Z過了書,邊看書,邊走向廚房,從碗里拿出兩個(gè)雞蛋,忘了打開煤氣灶,就開始把蛋敲了下去。然后我本來想靜靜的等待,蛋被炒熟的,但是我等了半晌,也沒見蛋炒好,媽媽快步走了過來跟我說:“你連煤氣灶都沒有打開你就開始炒蛋了嗎?”我看著煤氣灶,呆呆的。媽媽見我看著書便說:“你能不能先別看了?連飯都不能炒,你還是去陪你妹妹玩一會(huì)兒吧,我來炒!蔽覠o奈的`聳了聳肩,然后慢慢的走到妹妹那里,但是我的眼睛卻還看著書。一不小心,我的腦袋往墻上一撞。我感覺我的腦袋旁有很多的星星在轉(zhuǎn)悠,我才想起正事,跑去找妹妹。我看妹妹玩兒的正起勁,于是我便繼續(xù)看書,可不知妹妹跑到了別的地方。媽媽炒完飯來到這里,看著我的四周,沒有了妹妹的身影,急切的問道:“你的妹妹呢?你怎么還看書啊?妹妹都不知道跑哪兒去了!”媽媽開始找妹妹,發(fā)現(xiàn)她在樹那邊,把她抱了下來,發(fā)現(xiàn)我還在看書。她微笑著搖了搖頭,走到我身邊來:“慢慢看,別急,我來帶妹妹!蔽彝鴭寢,笑了,我安安靜靜地看書了。

          我和書的故事太多了,我愛看書!

          我和書的故事作文500字 24

          高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_是這樣啊!書帶給我們知識(shí),帶給我們樂趣,帶給我們美麗的空間。

          從小我就愛聽故事,每天都要媽媽給我講故事,故事中可憐的丑小鴨,英俊的青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。

          第一次讀書的時(shí)候我才五歲,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少,所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進(jìn)步,因?yàn)槲也恍枰僮寢寢屪x給我聽了。

          剛上小學(xué)的`時(shí)候,由于我看書看的比較多,所以課本上的生字,能讀得會(huì)讀,能寫的善寫。基本上考試對(duì)我來說不算困難。

          上了二年級(jí)之后,我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》,這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨,但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運(yùn)不回家里,笨狼看見了,把奶酪扣在帽子里,幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后,感覺笨狼十分天真,可愛,所以我非常喜歡這本書。

          上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了兩本書,分別是:《分類作文》,《淘氣包馬小跳,偵探小組在行動(dòng)》。

          《分類作文》,主要講了一些作文,里邊有狀物篇,師生篇,風(fēng)景篇,動(dòng)物篇,寫人篇。

          法國(guó)大作家雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具!笔前,書讓我懂得了許多的道理,引起了我無限的遐想,所以我以書為友,就讓書成為我最好的伙伴,陪伴我走過春夏秋冬吧!

          我和書的故事作文500字 25

          放學(xué)后,我加快腳步,奔向家里。到了家,我如火箭一般的速度完成了學(xué)校所有的作業(yè)。準(zhǔn)備做母親給我布置的閱讀作業(yè)。我皺著眉,咬著牙,慢慢吞吞地走向書柜,眼睛無光的我,不緊不慢地尋找那本書,手在一本本又厚又重的書上一滑,咦?怎么沒有找到那本書!我的心情頓時(shí)緊張了起來,母親給我布置的閱讀作業(yè)該怎么辦?算了,再找一遍看看,不過也好,如果那本書沒有找到,我便不用看那本書了,而是干其他事情,我心中偷偷竊喜?赡潜緯f一找不到了該怎么辦呢?我猶豫不決,大約過去了五六分鐘,我決定再找一遍那本書,仔細(xì)地尋找那本書。。∷谶@里。我踮起腳尖,把那本書拿了下來,一頁、兩頁,我看的有些不耐煩了。越看越?jīng)]有意思,越看越乏味,我就挑著有意思的看,沒有意思就不管了……終于翻到了最后一頁,像是經(jīng)歷了各種各樣的困難,最后取得了成功一樣的滋味。

          “咚、咚、咚”,是母親回來了,我打開門,迫不及待的對(duì)母親說:“您給我布置的閱讀作業(yè)我已經(jīng)完成了”!母親回答到:“這么快?”母親走進(jìn)家門,坐在沙發(fā)上,把我也叫了過去。我問母親什么事?但母親問我:“你看的這本書主要講了什么?你體會(huì)到了些什么?作者為什么要寫這本書?你發(fā)現(xiàn)書中有哪些優(yōu)美語句……”。一霎那,我愣住了,呆呆地望著母親。而母親也望著我,我想,母親現(xiàn)在肯定很生氣。但是,母親慈祥地摸了摸我的頭說:“你要把那本書再讀一遍,我不要求你讀的有多快,要認(rèn)認(rèn)真真的'讀,讀書還可以提高你的作文水平,讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足”。

          聽了媽媽的話,我又繼續(xù)讀那本書,試著和書交朋友。時(shí)間過得很快,我也把那本書重新認(rèn)真閱讀了一遍,與上次不同的是,我覺得書可以讓我有身臨其境的感覺,書還會(huì)隨著故事的情節(jié)臉上、手上、腳上發(fā)出各種各樣的變化,漸漸地,書成了我最要好的朋友。

          我和書的故事作文500字 26

          高爾基說:“讀一本書,就像生活打開了一扇窗戶!迸喔f:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”讀書的確有很多好處,可是小時(shí)候的我聽到“讀書”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書的呢?接下來就讓我們看看吧。

          一個(gè)假期,我們一家打算出去玩,這次火車要開8個(gè)小時(shí),我在火車?yán)锏鹊蒙细Z下跳,把周圍的.人弄得不得安寧。

          媽媽見我沒事做,說:“你在這打擾別人,還不如讀上幾本書呢!闭f完,從包里拿出一本書叫做《淘氣包艾米爾》。只見艾米爾躺在樹干上,翹起二郎腿,嘴里叼著一根草,鞋子掛在樹枝上,眼睛瞄著樹下,好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書,但是我一下子被這個(gè)封面吸引住了。我從媽媽手里搶過來這本書,仔細(xì)讀著,我仿佛在和艾米爾一起住在農(nóng)場(chǎng)里,一起在做惡作劇,一起感受全村人對(duì)他的不理解,一起感受他被夸獎(jiǎng)時(shí)多么開心的心情……正當(dāng)我讀得入迷時(shí),火車卻到站了,我在去賓館的出租車上看,到了賓館,進(jìn)了房間,我把包里的東西倒出來,抓起書就看。我在飯店看書,在景點(diǎn)看書……

          書像一個(gè)朋友,能在你無聊時(shí)給你講幾個(gè)趣事。書像一位老師,能讓你在作文方面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)助你一臂之力。書像一位有許多人生經(jīng)驗(yàn)的老人,能幫你完美的走完人生的道路。

          我和書的故事作文500字 27

          梭羅說過:書是世界寶貴財(cái)富,是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。是啊,書對(duì)我們來說是有幫助的。以前對(duì)我來說書很陌生,但現(xiàn)在,只要一提到書,我便感興趣起來。這是為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢講給你們聽吧!

          那一次,我在放學(xué)的路上看見了一個(gè)撿垃圾的小女孩,她從頭到腳穿得破破爛爛的,手里拿著一個(gè)垃圾袋,她用她的一只手在垃圾桶里搗鼓了一番,但可惜的是一無所獲,當(dāng)她心灰意冷想轉(zhuǎn)頭走的'時(shí)候,不知怎么了,一本書浮在垃圾堆上面,小女孩變得開心起來,像向日葵一般綻放出燦爛的微笑。當(dāng)時(shí)我還在想:剛才像小寶寶一樣安靜地躺在垃圾桶旁的硬板紙你不要,非要這本破書干嘛?正當(dāng)我想扭頭走人時(shí),一個(gè)細(xì)小瞬間讓我感動(dòng):小女孩用她那細(xì)嫩的手輕輕地把書上的灰抹去,不顧形象,直接坐在馬路邊看了起來。我心想:我家有那么多書,我連碰都沒碰過,而她呢,就算是一本在垃圾桶里那么臟的書,她都如此愛惜,更別說那么多書了!我不禁慚愧起來,就想著一定要用功讀書!

          自從我愛上讀書以后,一件件尷尬的事就浮出了水面,其中讓我難以忘懷的還是吃東西事件。有人說這有什么好尷尬的,那可不還真讓我給碰上了:一天中午,媽媽叫我把貓糧給小貓送去,我撒了一點(diǎn)在貓碗里,便舒舒服服地躺在沙發(fā)上看起來書。我一邊看,一邊吃,正當(dāng)我看到高潮的時(shí)候,這時(shí),一陣笑聲引開了我,我看著正在笑的媽,再看看我手中的“食物”,哎呀,我把貓糧當(dāng)作零食吃了!

          書不僅能豐富我們的知識(shí),還可以優(yōu)化自己的課余時(shí)間,真是兩全其美之事。∥覀円欢ㄒ獝凵献x書哦!

          我和書的故事作文500字 28

          感受著春花的香味,傾聽著夏雨的美好,拾取秋天甜美的果實(shí),依偎在冬日的爐旁。春去秋來,四季交替,幾個(gè)春夏秋冬,編織著我和書的故事。

          春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地,一串串細(xì)雨滋養(yǎng)萬物;ㄩ_了,冰融了,美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》:“于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也!闭菍(duì)春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗,鮮妍明麗,娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。

          夏至。一簇簇綠映入視線,一片片藍(lán)遍及天地。烈日高照,烤炙大地,風(fēng)是熱的,雨是狂的,陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子,受嚴(yán)酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車,受烈日腐蝕的他是那么難過,低著頭,拉著車,極慢的.往前走,沒有主見,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的味兒。是老舍,讓我曉得了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。

          秋臨。果香四起,烈日退去,一派繁忙的現(xiàn)象。樹葉凋謝,菊花初綻,演出著一場(chǎng)變卦之景。“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展現(xiàn)它的威武;:“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)境;“明月松間照,清泉石上流”是秋景在描畫它的多姿。在詩(shī)人的筆下,秋多姿多樣,絢麗脫俗,這樣的境地才是文人墨客所共同追求的。

          冬來。雪花翩翩,萬物枯榮,植物失去了活力,動(dòng)物失去了蹤跡。但是,在毛主席的筆下,我看到的是“千里冰封,萬里雪飄”一片白色來臨大土的神奇壯美,“大江上下,頓失滔滔”萬里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景;“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天蒼涼黯淡之景,寫得如此氣勢(shì)磅礴,讓我對(duì)冬天有了更深的了解

          啊!幾個(gè)春夏秋冬,幾個(gè)白晝黑夜,我與祖先暢談,與今者開懷,與山水共賞,與花草共生。我與書有許多有趣的故事。

          我和書的故事作文500字 29

          書,是一把神奇的鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,是一位博學(xué)的長(zhǎng)者,教給我們做人的道理;書,是一個(gè)知心的朋友,帶給我們無窮的樂趣。

          我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書,那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷,那時(shí)便開始了我的讀書生涯。

          從上幼兒園開始,我又愛上了童話書,《格林童話》是我的最愛,《安徒生童話》也令我癡迷,我曾為賣火柴的小女孩而落淚,也為丑小鴨變成天鵝而興奮,又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過。每當(dāng)讀書時(shí),我便進(jìn)入了無人的`境界。小貓找我來玩,我不看它,只關(guān)心故事中人物的命運(yùn);媽媽喊我吃飯,我不理會(huì),正為可憐的人悲傷,正為幸福的人開心。這時(shí),我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說的:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”。

          漸漸地,我感到這些書已經(jīng)不能再滿足我了,于是,我想一步登天,我竟抱起一本《西游記》看了起來,一天里竟然看了很多內(nèi)容?傻韧砩蠇寢尳o我讀時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我讀的拼音都是錯(cuò)的。于是,媽媽又給我買了拼音書,從“a,o,e”開始學(xué)起了。

          到了小學(xué),我又嘗試著閱讀小說,竟然越看越愛看,越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長(zhǎng)篇小說——《平凡的世界》。讀完后,我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時(shí),我也在心里暗暗下決心,我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!备浅蔀榱宋胰松淖毅,我要用辛勤的閱讀,為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老,讀到老。”人的生命是有限的,可知識(shí)是無限的!只有用無限的知識(shí)填補(bǔ)人生,讓人生才能過得有意義。

          我和書的故事作文500字 30

          告訴你,我和書本來不是“好朋友”,后來又為什么成為“好朋友”呢?那就讓我給你講段故事吧!

          那是一個(gè)晴朗的星期天,媽媽帶我去書城。書城里來來往往的人絡(luò)繹不絕,有的手里抱著幾本挑好的書,有的正在書架上仔細(xì)尋找自己所要的書,有的`小朋友干脆席地而坐看起書來,有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。

          我也隨手拿起一本小人書來翻翻,覺得沒什么意思,就繼續(xù)向兒童讀物書架走去。這時(shí),一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是,我拿起一本就看了起來。故事里,有一個(gè)調(diào)皮的男生馬小跳,總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次,學(xué)校組織去給小樹澆水,正好馬小跳和安琪兒是一組,馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對(duì)安琪兒說:“給小樹澆水是為了讓小樹長(zhǎng)高,那你想長(zhǎng)高嗎?”安琪兒做夢(mèng)都想讓自己長(zhǎng)高,于是就說:“馬小跳,我想讓你給我澆水!瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水,只聽見“嘩啦”一聲,水從安琪兒的頭上淋到了腳底?吹竭@里我忍不住為這個(gè)笨女孩的行為而捧腹大笑。

          這本書寫了馬小跳的調(diào)皮,愛搞惡作劇,后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面,語言非常生動(dòng)、形象。就這樣,我一下子就喜歡上了書,以后不管是什么書我都愛不釋手。

          這就是我和書的故事。

          我和書的故事作文500字 31

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨澜缛祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品”!皶侵腔鄣蔫匙”。

          記得還是在上幼兒園的時(shí)候,媽媽就買來幾本注音的童話書,睡前給我讀幾篇小故事,后來我會(huì)自己認(rèn)字了,先是讀得囫圇吞棗,后來就讀得津津有味,養(yǎng)成手不釋卷的好習(xí)慣了。記得那還是很小的時(shí)候,有一次媽媽不在家,家里只留下我和姐姐在家,我拿起書,全神貫注地讀了起來,發(fā)現(xiàn)這本書很奇怪,人好像在“練倒立”,我問姐姐這本書怎么回事,姐姐一看,哭笑不得的說:“你把書拿反了!睆拇宋揖秃蜁Y(jié)下了不解之緣。

          有一天晚上,家里沒有了洗潔精,碰巧爸爸媽媽都不在家,看著一堆臟碗筷,我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋果,靈機(jī)一動(dòng),我想起了一本書上介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)在就試試。我把蘋果削皮,用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片,然后把蘋果放在盤子上來回擦了擦,擦完以后,用水龍頭一沖,最后把盤子迎著燈光一看,哇!上面的油漬全部都消失的無影無蹤,光滑潔白的能照見人的影子。成功了!我不禁歡呼起來。后來我查閱了關(guān)于“水果抹布”的更多資料,才知道蘋果里含有一種果酸,特別是剛剛切開的蘋果,表面果酸的含量更多,將蘋果切片在盤子上面抹擦,果酸與盤子上的油膩物質(zhì)親密接觸,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的`物質(zhì),用水一沖就消失了,讀書真好!

          書就是一位智慧的老人,告訴我生活中處處有科學(xué)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休 止 符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來越豐富!

          我和書的故事作文500字 32

          “書”現(xiàn)在是我最喜歡的東西,也是讓我充滿智慧的東西。書還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的東西。剛開始認(rèn)字時(shí),我覺得看書很累、也很無聊,于是媽媽就給我講故事。故事聽多了,我不解的問媽媽∶“您怎么有那么多故事?”媽媽告訴我:“她是從書上學(xué)來的!蔽腋杏X挺有趣,于是就學(xué)著一個(gè)人看故事書,可怎么也看不進(jìn)去,媽媽便和我一起看。看的'時(shí)間長(zhǎng)了,我覺得有點(diǎn)興趣了。我便獨(dú)自一人看書,一天、兩天,漸漸的我有了看書的習(xí)慣和樂趣,每次我看完都會(huì)把自己看過的故事和笑話講給朋友聽,和他們一起分享讀書的快樂。

          以前是媽媽給我講故事,后來是媽媽和我一起看故事書,再后來自己看,現(xiàn)在每天都要看書。我最喜歡的書有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等,F(xiàn)在看書、讀書已經(jīng)成為我每天不可缺少的一部分,是讀書教會(huì)了我寫作和造句。我現(xiàn)在終于懂得了一句名言的意思,而且我還要告訴不愛看書的小朋友:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”抽時(shí)間多看點(diǎn)書喲!

          我和書的故事作文500字 33

          書,這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū),有人把書比作心中的啟明星,還有人把書比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺得書豐富了我的思想情感,也為我打開了知識(shí)大門。

          記得有一次,媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書,我愛不釋手。剛翻開書,我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了,心情也隨著主人公的境遇而起伏不定,漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物,高興,憤怒,悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽叫了我很多遍,但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng),這下可惹火了媽媽。她走過來,一把奪走我手中的書,看著我沒有說話,我看了看媽媽,也沒有說話,乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后,我又拿起了這本書,津津有味地讀了起來。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書,還看了《海底兩萬里》、《三十六計(jì)》。見到書,我如獲至寶,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁形夷軐W(xué)到很多我不知道的東西,如:《海底兩萬里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅,《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的'意志另我敬佩,《十萬個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。

          書,我很感謝你,你是我的一個(gè)形影不離的朋友,是你為我打開了知識(shí)大門,是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。

          我和書的故事作文500字 34

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,是書改變了我自己,讓我從一個(gè)說謊搗蛋的壞孩子變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子,我和書之間的故事有許多,這里我就來一一的講述。

          記得我三歲那年,我被大人們稱為“搗蛋鬼”。我喜歡欺負(fù)其他的小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書扔向小朋友,我還在書上亂寫亂畫,把書弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐,姐姐拿我沒辦法,只好給我買了一本彩繪本,每天,姐姐還會(huì)指點(diǎn)著跟我講彩繪本上故事,于是我迷上了彩繪本。

          當(dāng)我上了幼兒園,我學(xué)會(huì)了拼音,就不再看彩繪本了,每天一有空,我就會(huì)拉著媽媽要去看有拼音的故事書。我喜歡看《安徒生童話》,書面報(bào)告里面的《賣火柴的小女孩》讓我知道,小女孩是那么的悲慘可憐,讓人同情;《白雪公主》使我懂得朋友有困難時(shí),要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續(xù)續(xù)看完了。

          到了一年級(jí),媽媽要求我背唐詩(shī),她還特意給我買了有拼音的《唐詩(shī)三百首》。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格,要我一天背一首,小的'時(shí)候,鄰居們常常會(huì)聽到我背詩(shī)的聲音!锻麖]山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象;《獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客》讓我懂得了作者在他鄉(xiāng)見不到親人的痛苦思念……

          三年級(jí)時(shí),聽說四大名著很好看。我馬上奔向圖書館,借閱了這四本書,認(rèn)真品讀《西游記》讓我懂得,只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)成目標(biāo);《三國(guó)演義》讓我懂得,要齊心協(xié)力才能干出大事業(yè)

          五年級(jí)時(shí),我家簡(jiǎn)直就是一片書的海洋。我看了許多作文書,寫作文時(shí)就不用家長(zhǎng)教;也愛看許多名人傳,讓我有獲得更豐富的知識(shí)……

          讀書的故事還將繼續(xù)進(jìn)行中——

          “讀書好,多讀書,讀好書”這句話怎么理解呢?小朋友們,只要你們認(rèn)真讀書就知道了其中真意。

          我和書的故事作文500字 35

          小時(shí)候,我不懂什么是書,整天只知道吃喝玩樂,不務(wù)正業(yè),常常惹爸爸媽媽生氣,無奈我什么都不懂。上幼兒園了,爸爸給我買了幾冊(cè)漫畫書。我雖然很多字都看不懂。

          但是漫畫書上的圖畫我很喜歡,一頁通常有十多幅畫,每一幅畫都畫得十分搞笑。看著這些圖畫,我就能推測(cè)出故事的情節(jié)。我一看起來就沒完沒了,幾乎天天看,在幼兒園午睡的時(shí)候我也偷偷看。我看入迷的`時(shí)候誰也打擾不了我。上小學(xué)了,爸爸見我還在看漫畫書,有點(diǎn)急了。他沒收了我所有的漫畫書,我為此大哭一場(chǎng),有點(diǎn)恨爸爸。爸爸給我買了一些沒有圖畫的故事書,作文書等文藝書籍給我看。一開始,我悶悶不樂,覺得沒意思。

          可是一遍又一遍地讀下來,我覺得里面的情節(jié)十分動(dòng)人,有趣,加上老師的的引導(dǎo),我覺得讀書對(duì)我非常有益。放學(xué)回家,作業(yè)一些完,我就一絲不茍地讀起書來。

          現(xiàn)在,我五年級(jí)了,隨著我對(duì)知識(shí)的渴求越來越強(qiáng)烈,僅讀文藝書籍已經(jīng)不能滿足我的需求了。我開始踏入讀中外名著的道路了。我先后讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《基督山恩仇記》、《豐子愷散文》等叢書,這使我受益匪淺。為了獲得更多的知識(shí),我犧牲下課玩的時(shí)間去讀書。到現(xiàn)在,我仍然在看中外名著,我認(rèn)為中外名著是書中之王,能使人常讀常新,百讀不厭的書。

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