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我與書的故事作文大全[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，歡迎大家分享。
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我與書的故事作文1
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書,聽到這個(gè)詞,我就很開心。書,就像一個(gè)我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說(shuō)。
古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返。現(xiàn)代小說(shuō),可以把我?guī)У綒g歌笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香的未來(lái)……
這些作家寫的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時(shí)讓我開懷大笑,合不攏嘴。
書中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時(shí)候,總覺得自己就是書中的'某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來(lái),這大概就是書的神奇之處吧!
能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學(xué)到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。
讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來(lái);讀書吧,讀書能讓你睿智起來(lái);讀書吧,在書里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書是人類進(jìn)步的階梯。
我與書的故事作文2
書是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；書是一葉小舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
在我三年級(jí)時(shí)，其實(shí)我就愛上了讀書，三年級(jí)時(shí)老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來(lái)就覺得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有童話書那么生動(dòng)。
有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)，先開始覺得很乏味，后來(lái)越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對(duì)書有了興趣，無(wú)論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對(duì)讀書的渴求越來(lái)越甚。
我讀過(guò)《西游記》，認(rèn)識(shí)了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠(chéng)……里面刻畫許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了視民如子的劉備；認(rèn)識(shí)了勇敢無(wú)畏的'劉、關(guān)、張、趙；認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)又神機(jī)妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
一本好書就是我的朋友，幫我渡過(guò)難關(guān)；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個(gè)幸福的讀書人。
我與書的故事作文3
我是一個(gè)愛書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書柜。
我也是一個(gè)愛看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數(shù)不清了。
學(xué)期初，老師說(shuō)要在班級(jí)中設(shè)一個(gè)閱覽角，叫大家把自己看過(guò)了不想看的書捐給班級(jí)。第二天，就有不少同學(xué)把書拿來(lái)了，我也拿來(lái)了好幾十本！班隊(duì)課時(shí)，老師說(shuō)：“閱覽角的書不少啊！都是誰(shuí)拿來(lái)的呀？”拿來(lái)書的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，但嘴里卻異口同聲地說(shuō)：“周寧拿來(lái)的最多！”我聽了，心里別提有多高興��！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見同學(xué)們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書，有的同學(xué)邊看邊說(shuō)：“寫得太好了！”有的`說(shuō)：“把我們都寫進(jìn)去了！”有的說(shuō)：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進(jìn)去了，真有趣！”原來(lái)同學(xué)們都在閱覽角看我寫的書呢！
第二天來(lái)到學(xué)校，那個(gè)夢(mèng)還在我的腦�；厥�，心想：對(duì)啊，要是同學(xué)們看到的是我寫的書那該多好�。∥铱纯茨莻�(gè)閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，多看課外書，將來(lái)做一個(gè)真正的作家！
我與書的故事作文4
有一句話是這樣說(shuō)的：“書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。
記得那一次，我的作業(yè)久久還沒(méi)有完成，就拿起書來(lái)津津有味地看起來(lái)�？墒刮胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——爸爸突然出現(xiàn)，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬(wàn)把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時(shí)都可能爆發(fā)的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業(yè)。爸爸回去的.時(shí)候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發(fā)冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關(guān)上，才放下心來(lái)看起書�？墒牵^(guò)了一會(huì)爸爸說(shuō)要進(jìn)來(lái)檢查一下，使我的心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開，接著便把書收好，重新寫作業(yè)起來(lái)了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來(lái)看。
可好景不長(zhǎng)，媽媽便發(fā)現(xiàn)家里有點(diǎn)反常，所以來(lái)到我房間里一看我在看書，于是我的美夢(mèng)便結(jié)束了。
書是我的朋友，他教會(huì)了我許多知識(shí)；書是無(wú)聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識(shí)大門，讓我遨游在這知識(shí)的海洋中。
我與書的故事作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己與書的故事，聽聽我與書的故事吧!
從小我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得兩歲多的時(shí)候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會(huì)拿著帶有插圖的故事書讀給我聽，就這樣聽著，聽著，我就慢慢喜歡上了故事書，我感謝書，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)又美好的幼年時(shí)光。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，隨著識(shí)字的增多，我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書，開始閱讀《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。
因?yàn)槲蚁矚g看書經(jīng)�？吹桨胍梗改概掳盐业难劬磯牧�，就規(guī)定晚上九點(diǎn)以后不能看書�？晌液芟肟磿�，咋辦呢?我只能每天晚上到了九點(diǎn)就假裝睡覺，等到外面沒(méi)有動(dòng)靜了，估計(jì)父母都睡著了，就偷偷地爬起來(lái)打開燈，像一匹餓狼一樣，貪婪地看著書，深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳，《窗邊的.小豆豆》讓我淚流滿面……
書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界里發(fā)出耀眼的光芒。書，猶如一位孜孜不倦的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩斜M情的翱翔，帶領(lǐng)著我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理，還讓增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我會(huì)讓書籍成為我最好的朋友。
我與書的故事作文6
書是人類的精神食糧；書是人類進(jìn)步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長(zhǎng)；我認(rèn)為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。
有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過(guò)書店。媽媽繼續(xù)往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進(jìn)去看一看。
一進(jìn)了書店，我就無(wú)法自拔，沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時(shí)間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的.悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時(shí)，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。
我與書的故事作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句名言伴隨我度過(guò)了小學(xué)五年的讀書時(shí)光。每當(dāng)看見這句話，我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書。
從小，我就是一個(gè)愛讀書的'小女孩，三四歲時(shí)背誦《唐詩(shī)三百首》，五六歲時(shí)聽了小小故事書，七八歲時(shí)閱讀短篇小說(shuō)。在我的讀書生涯中，無(wú)數(shù)的書被我瀏覽，連環(huán)畫、詩(shī)歌集、小說(shuō)……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的好朋友，我對(duì)它們百般呵護(hù)，細(xì)心收藏。
有一次，媽媽給我買了一本小說(shuō)《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁(yè)，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說(shuō)頭疼，不想看。而我對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)非常喜愛，馬上翻看了起來(lái)。為了不讓書皮受損，我仔細(xì)地用漂亮的包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁(yè)，仔細(xì)地閱覽。每次看完書，我又一頁(yè)頁(yè)檢查有沒(méi)有折頁(yè)。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣，馬上就會(huì)清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是干干凈凈的，排列在書櫥上真整齊啊！
我與書的故事作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書使人充實(shí)。
俗話說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的`廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì)說(shuō)話的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書中有許許多多我們不知道的知識(shí)，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來(lái)。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開書。我堅(jiān)持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來(lái)無(wú)限的“財(cái)富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
我與書的故事作文9
我——江柳菁，非常喜歡讀書。同學(xué)們都叫我書呆子，我表面上對(duì)這個(gè)稱謂漠不關(guān)心，其實(shí)心里還是很高興的。
如果你問(wèn)我：你是怎么愛上讀書的呢？其實(shí)這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時(shí)我整天都在玩，媽媽也不太管我�？勺詮奈疑狭艘荒昙�(jí)，媽媽就開始親自教我讀書、識(shí)字了。我心里那個(gè)怨啊，我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時(shí)間，好幾次都差點(diǎn)把那張紙撕了�？僧�(dāng)時(shí)間一天天過(guò)去，那張識(shí)字紙上的.字快被我學(xué)完時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那張紙也沒(méi)有那么可惡了。因?yàn)樗�，我學(xué)到了許多同齡人學(xué)不到的知識(shí)。
二年級(jí)時(shí)，媽媽就開始給我買大量海內(nèi)外名著：《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等，摞起來(lái)都有我兩個(gè)人那么高了，還跟我說(shuō)一年以內(nèi)一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無(wú)淚的感覺。
三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上讀書了。本來(lái)我想讓媽媽繼續(xù)給我買書的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因?yàn)槿昙?jí)后面有書架，所以就不給我買書了。于是，我就開始借閱書柜中的書了，“書呆子”這個(gè)稱謂也與此而來(lái)。
讀書，是我的作文水平提高了；使我的知識(shí)更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書，使我受益無(wú)窮。
我與書的故事作文10
我小時(shí)候很愛讀書，簡(jiǎn)直到了愛書如愛命的地步。
記得有一次，我去了書店，書很多。我那時(shí)還小，不知道那是什么東西，就胡走亂走。不到一分鐘，媽媽就無(wú)奈地把我叫了出去。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，愛看書了。每次出來(lái)轉(zhuǎn)我就喊媽媽帶我去書店。有一次，我買了一本書，叫《一千零一夜》。我一回家就開始看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然叫我吃飯，我說(shuō)再看一會(huì)，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了。當(dāng)媽媽吼我的'時(shí)候，我才去吃飯，那是竟然七點(diǎn)半了。
還有一次，我放學(xué)回來(lái)就問(wèn)媽媽：我那本《一千零一夜》在那里？媽媽卻說(shuō)把那本書賣了。我非常傷心。我就飛快的跑去廢品收購(gòu)站�？芍抢镫x這里有一公里呢。我到那里時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。之后直接到收書的那里急切的尋找，終于在一個(gè)角落里找到了它。并用我僅有的幾元錢又買了回來(lái)。
怎么樣，我就是這樣愛書的，你呢？
我與書的故事作文11
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽曳浅劭磿�，我與書也有不少故事。
我放學(xué)一回家，就拿起一本書津津有味地看起來(lái)，將媽媽催促的話語(yǔ)當(dāng)作耳邊風(fēng)，左邊進(jìn)，右耳出，只是應(yīng)付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書的世界里了。這樣做的`后果是什么呢？當(dāng)然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補(bǔ)作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責(zé)罵。
書要看，可作業(yè)也是要寫的。我寫作業(yè)寫到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門一關(guān)，我就從褲腰袋里拿出一本書，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時(shí)間，這時(shí)，就會(huì)聽見媽媽的聲音“怎么上這么久��？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著把書藏了起來(lái)，假裝若無(wú)其事地走出來(lái)。
我寫作業(yè)時(shí)就把書放在窗臺(tái)上，媽媽一走，我就拿起來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就把書放下寫起作業(yè)。可偶爾我也有失手的時(shí)候，那么你就會(huì)看到下面的一幕—
一個(gè)女人站在書桌前數(shù)落著一個(gè)小孩，小孩像一個(gè)泄了氣的皮球似的低著頭認(rèn)錯(cuò)……
我與書的故事作文12
在小區(qū)里有一幢纏繞著粉色玫瑰花的小房子里，有著兩個(gè)大書柜。這兩個(gè)大書柜是長(zhǎng)頸鹿圖案的。里面放著各式各樣的書。每天一放學(xué)，我就立馬奔向這兩個(gè)大書柜，津津有味地看起書來(lái)。
最近，我迷上了《魔法樹》。書中的情節(jié)一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。
閱讀一本好的書籍，就好像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地映入眼簾。書成了一堵無(wú)形的`墻，把我和外面的世界隔絕開來(lái)�？赡芪颐看慰磿鴷r(shí)總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時(shí)，我好像融入到了書中，完全沒(méi)聽見媽媽對(duì)我說(shuō)的話。直到媽媽推開我的房門，我才意識(shí)到要吃飯了。而且我總覺得家里的書不夠看，學(xué)校在推薦書目的時(shí)候我一買就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我看這么多書也不是白看的。我的寫作水平提高了不少。以前寫作時(shí)，我總要絞盡腦汁，現(xiàn)在寫作時(shí)總能妙筆生花，用詞毫不費(fèi)力。
書里，有美麗的風(fēng)景，有引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的道路。讓我們快樂(lè)讀書，一起享受書中的每好。
我與書的故事作文13
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻特別貼切。
我與書的故事就像一首快樂(lè)的樂(lè)曲，也像一幅美麗的圖畫。
我讀書從幼兒園開始，那是我３歲，老師們都特別喜歡我，就送我一冊(cè)書。這種書一頁(yè)就有一個(gè)立體畫，下面印有文字，這是我最早的讀物。這樣的書在那時(shí)候很受小朋友的歡迎喜愛。每一次睡完午覺后，我們班的所有人都會(huì)津津有味地看書。
后來(lái)，我上小學(xué)了，媽媽買了許許多多地文理書，大部分都是文字，我很好奇，只有幾幅圖的書是什么樣的`。我挑選了幾本書看，看了幾頁(yè)后，我覺得特別有趣。我一直看，一直看，看到了吃飯的時(shí)間。直到媽媽叫我的時(shí)候，我才依依不舍地放下了書。
天長(zhǎng)日久，文理書己經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一種書－－小說(shuō)。自從我發(fā)現(xiàn)它以后，它就像一塊磁石吸引著我，讓我著迷。沈石溪的，魯迅的，直到現(xiàn)在我還在看，因?yàn)樗錆M幻想。
我和書的故事未完待續(xù)……
我與書的故事作文14
沙沙沙沙沙沙我一頁(yè)一頁(yè)地翻著書�？焖X了！爸爸說(shuō)道。我輕輕地嗯了一聲，就埋頭繼續(xù)看書。這本書是羅爾德達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》。
這本書太扣人心弦啦！上面的挖掘機(jī)一鏟一鏟地挖，下面狐貍爸爸和小狐貍們?yōu)榱颂映隼Ь�，也在拼命地挖。狐貍爸爸要忍住尾巴被槍打斷的`疼痛，要照顧、安慰虛弱的狐貍媽媽，還要日夜不息地挖洞。這個(gè)幽默的、感動(dòng)人的故事，讓我仿佛覺得我也有一個(gè)英俊的，了不起的爸爸。他努力賺錢、愛做家務(wù)、善于煮飯。
我正想著該睡覺了。爸爸說(shuō)道。燈一熄，四周一片寂靜，眼前只有一個(gè)黑乎乎的夜晚。我在床上滾來(lái)滾去，卻連眼睛也閉不上。忽然一副畫面呈現(xiàn)在我眼前。那就是了不起的狐貍爸爸！他與小狐貍們?nèi)找共幌ⅲ瑘?jiān)持挖地道，結(jié)果我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和爸爸在五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)，分工合作。爸爸負(fù)責(zé)擦桌子、擦窗戶、擦柜子；我負(fù)責(zé)掃地、拖地將家里打掃得干干凈凈，擺放得整整齊齊。
我與書的故事作文15
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖已壑校x書根本就沒(méi)意思，但那一件事卻改變了我對(duì)書的看法……
有一天，媽媽買回來(lái)了四大名著讓我讀，可讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是災(zāi)難，我便對(duì)媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)讀怎么能知道沒(méi)有意思？《三國(guó)演義》里面的.諸葛亮不費(fèi)吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱為‘戰(zhàn)神’�！甭犃藡寢尩脑挘冶阌悬c(diǎn)興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。
吃完飯，我便拿著《三國(guó)演義》上房間里去讀，一開始沒(méi)什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來(lái)維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了，《三國(guó)演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書可真有意思呀！
我愛讀書，想得到更多的知識(shí)，你有沒(méi)有這樣的事，我們一起來(lái)分享一下吧！
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