我與書(shū)的故事作文15篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文1
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是智慧的大門(mén);書(shū)是非凡的戰(zhàn)艦;書(shū)是浩瀚的天地;書(shū)是快樂(lè)的到來(lái);書(shū)是溫暖的家;書(shū)是故地;書(shū)是朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯......
書(shū)賜予我了智慧,給我了無(wú)盡的快樂(lè),要是說(shuō)到我與書(shū)的故事,那就要從星期一到圖書(shū)館借書(shū)開(kāi)始了。
星期一到了,借書(shū)的一天開(kāi)始了,同學(xué)們從圖書(shū)館借了一大捆的書(shū)放到教室里,書(shū)還沒(méi)有放好,同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子,飛快的找書(shū)看,唯有幾個(gè)女生不是這樣,我也想看一看,可是只剩下一本了,也只好將就著看一看,我像匹餓狼貪婪的讀著,一下子就被書(shū)中動(dòng)人的故事感動(dòng)了,眼睛里泛著淚花。眼睛看的'有些疼了,不得不休息一下再看,要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按,一邊看,這是多么快樂(lè)的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了,肚子咕嚕咕嚕地叫著,我?guī)е鴷?shū)走出了教室,走進(jìn)了食堂,我邊吃著飯,邊看著書(shū)看的有些入神,“什么聲音這么吵,呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤,看書(shū)是好事但是吃飯歸吃飯,看書(shū)歸看書(shū),你不知道嗎,這次都第幾回了,下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落,快速的吃完飯,獨(dú)個(gè)走出了食堂,站在一個(gè)小角落里,悄悄的看著書(shū)......
我喜歡讀書(shū)也喜歡書(shū)中動(dòng)人的故事,還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文2
我是一個(gè)三國(guó)迷。一天,看《三國(guó)演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我,我都沒(méi)有反應(yīng)。
那時(shí),我正在看《三英戰(zhàn)呂布》。突然,我發(fā)現(xiàn)自己正走在一條大街上,迎面一個(gè)滿臉胡渣的大漢拍了拍我的背道:“二哥,大哥叫你呢!蔽倚南,這不是張飛嗎!我連忙跟緊他的步伐,手不自覺(jué)地拂了拂我的長(zhǎng)胡須,呀,原來(lái)我就是關(guān)羽呢。不多時(shí),張飛帶我見(jiàn)到了一個(gè)一身正氣的男子,這一定就是劉備了。
原來(lái)大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰(zhàn)呂布的事。說(shuō)開(kāi)戰(zhàn)就開(kāi)戰(zhàn),先是三弟張飛策馬向前,往呂布臉上刺去,緊接著我掄起我的刀砍去,大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃,一下抵擋,把我們的招式一一化解,緊接著,他的方天畫(huà)戟一轉(zhuǎn),向我們橫劈而來(lái),我?jiàn)^力一擋,手都麻了,才勉強(qiáng)抗衡,呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的間隙,再向呂布攻去,呂布有所分心,只能忙著招架。這時(shí),我見(jiàn)機(jī)拿穩(wěn)我的武器,在馬背上一躍,用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手,那時(shí)竟聽(tīng)到媽媽的喊聲:“兒子,這小公雞殺不殺?”我還沉浸在追殺呂布的幻想中,大喊一聲:“殺!”真可惜,就是這一回應(yīng)的'耽擱,給了呂布逃脫的時(shí)機(jī),他胯下的赤兔寶馬縱身一躍,已奔走老遠(yuǎn)。
一章看完,我醒悟過(guò)來(lái)。我看媽媽晚餐在煮什么,不看不知道,一看嚇一跳呀,我大喊一聲:“我的雞呀!”媽媽說(shuō):“不是你讓我殺的嗎?”我一聽(tīng)哭笑不得,原來(lái)是這樣。
看來(lái),看書(shū)不能太入迷!
我與書(shū)的故事作文3
有句古話說(shuō)的好:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒(méi)有書(shū),我們的生活就很無(wú)趣,這說(shuō)明書(shū)很重要。我和書(shū)之間也有著一段特殊的感情呢。
其實(shí),以前的我根本不喜歡讀書(shū),滿書(shū)柜上的書(shū)向來(lái)都是整整齊齊,井井有條地?cái)[放在那里,只是上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵。不過(guò),如果你認(rèn)為我從來(lái)都不去動(dòng)那些書(shū),那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。偶爾,它們也能發(fā)揮其它的作用,如:我想拿什么東西,但是踩椅子也拿不到,這時(shí),我就會(huì)找一本厚書(shū)踩在腳下,當(dāng)作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對(duì)書(shū)的看法。
暑假的'一天,我正津津有味地看著電視上播出的《動(dòng)物世界》。就我看得入神的時(shí)候,突然停電了,電視看不了了。我十分著急地找到媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)k娏,但是我想知道有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),怎么辦?”媽媽笑著說(shuō):“你可以看書(shū)呀,它可是能陪伴你一生的老師!闭f(shuō)著,從書(shū)柜上找到了一本《動(dòng)物小百科》,說(shuō):“它可以解答你所有的疑問(wèn)。”于是,我從第一頁(yè)開(kāi)始翻了起來(lái),沒(méi)想到,里面豐富多彩的內(nèi)容,一下子吸引住了我,我的心瞬間被這生動(dòng)的內(nèi)容占據(jù)了。我一頁(yè)接著一頁(yè)地看著,我感到了一種從未有過(guò)的滿足感,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,盡情地在書(shū)的海洋中遨游。
很多天過(guò)去了,這本書(shū)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被我“游”了個(gè)遍,可我對(duì)書(shū)的興趣卻與日俱增,于是我又繼續(xù)讀別的書(shū),到最后,家里所有的書(shū)我都讀完了,不知滿足的我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū),F(xiàn)在,我的業(yè)余時(shí)間幾乎都用在了看書(shū)、買(mǎi)書(shū)上了,書(shū)柜也越來(lái)越滿。
自古以來(lái),人們都把書(shū)籍看作是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,也說(shuō)明它是現(xiàn)代文明發(fā)展的根本,只有多讀書(shū),肚子里才會(huì)有“墨水”,也才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,和書(shū)做朋友。
我與書(shū)的故事作文4
俗話說(shuō),書(shū)是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書(shū)是有益的,更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書(shū),而我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問(wèn),喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧!爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫?shū)柜的書(shū)都給了我們。從此,書(shū)進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。
小時(shí)候,我就愛(ài)看書(shū),不過(guò)都是些注音童話;大一點(diǎn)兒,我就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那,因此,我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū);二三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀《作文百科》;而現(xiàn)在,我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡,一走出來(lái),我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書(shū)———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本書(shū)!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去,迫不及待地拿起書(shū)“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書(shū)深深的'吸引了我。其中有一段是這樣寫(xiě):火燒著房子,突然火燒到了油桶,爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲,天空都被染成了紅色,頓時(shí),房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔,一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)!摆s快睡覺(jué)!”門(mén)外傳來(lái)媽媽的喊聲,我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)十點(diǎn)了!等媽媽走后,我又打開(kāi)燈,讀了起來(lái)。唉,我真是落入了書(shū)的“陷阱”。
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū),使我的生活更加美好,也正是因?yàn)樗业闹R(shí)才越來(lái)越豐富。
我與書(shū)的故事作文5
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀。說(shuō)起來(lái)我與書(shū)也有過(guò)一段故事呢!
在書(shū)店里,一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買(mǎi)書(shū),沒(méi)錯(cuò),那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買(mǎi)東西,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的'一本《笑貓日記》總算出版了,我激動(dòng)萬(wàn)分,連忙讓媽媽幫我買(mǎi)……
誰(shuí)知道,媽媽只瞟了一眼,說(shuō):“不買(mǎi),整天看這些閑書(shū)有什么有用?你要買(mǎi)就買(mǎi)有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)!”我抓住最后的希望:“”媽媽?zhuān)∧屛屹I(mǎi)吧!我保征以后都乖乖的!眿寢岆p手一攤,無(wú)可奈何地說(shuō):“哎!好吧!要買(mǎi)快買(mǎi)!”
一回到家,第一時(shí)間想到的就是我的書(shū)。當(dāng)我喜滋滋地捧著書(shū)去看的時(shí)候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來(lái)了,就在光明飯店門(mén)口,你幫她去拿一下行李。”
“行!”我立馬沖出家門(mén),找到奶奶,并從她手中接過(guò)行李,又沖回了家——總算,可以看我的書(shū)了!
為了避免媽媽又吵到我,我索性關(guān)上門(mén),把自己關(guān)到衣柜里,再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭,一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇,萬(wàn)物俱全,可以放心的看書(shū)了。
當(dāng)我看到一半時(shí),隱約聽(tīng)到有人在喊我,我以為是幻聽(tīng),便沒(méi)太在意,繼續(xù)看書(shū)。這時(shí),肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。
我放下書(shū),聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜,就想:“現(xiàn)在應(yīng)該過(guò)了午飯時(shí)間了啊,怎么沒(méi)人叫我呢?”于是,我走下樓去……
剛走到樓下,就見(jiàn)到奶奶焦急地走來(lái)走去,一看見(jiàn)我,馬上迎上來(lái),說(shuō):“你去哪了?一家人都在找你,來(lái),先吃飯,我打電話告訴他們別找了!边@時(shí),我才知道,我躲在衣柜里看書(shū)看書(shū)差不多有半天,全家人都找我去了。
我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)會(huì)把我?guī)У街R(shí)的彼岸!
我與書(shū)的故事作文6
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不差,讀書(shū)可以讓我們收獲很多。
從前,我是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子,但有一次我過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了一本《好詞好段積累》和一本《小學(xué)生作文大全》,告訴我一定要認(rèn)真讀,背下來(lái)。讀完兩本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我的'作文寫(xiě)得越來(lái)越好,連老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢!從這個(gè)時(shí)候起,我就愛(ài)上了讀書(shū)。
我還因?yàn)樽x書(shū),鬧出了不少笑話。記得有一次,媽媽正做著菜,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了,便去買(mǎi)雞蛋,走時(shí)候特意告訴我,飯菜熟了一定要閉火?赡菚r(shí),我還沉浸 在書(shū)有趣的情節(jié)中,答應(yīng)了一聲,又接著看了起來(lái)。我津津有味地看著書(shū),忘了周?chē)囊磺。媽媽回到家,聞到了一股糊味,抬頭一看廚房里冒煙了,她趕緊跑到廚 房,原來(lái)是飯菜熟了沒(méi)有閉火。媽媽對(duì)我說(shuō):“我要是一分鐘后再回來(lái),家里就著火了!币?yàn)榭磿?shū)差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi),我只好“嘿嘿”地笑。
書(shū)給我?guī)?lái)了不少麻煩,也給我?guī)?lái)了許多知識(shí)、樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū)。
簡(jiǎn)評(píng):本篇習(xí)作娓娓道來(lái),交代了愛(ài)上讀書(shū)的原因和因?yàn)閻?ài)讀書(shū)鬧出的笑話,取材源于生活,真實(shí)自然,字里行間留露著對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。你書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真,卷面整潔,字跡工整是你的優(yōu)點(diǎn),但一定要保持,不要圖塊,好習(xí)慣養(yǎng)成的,堅(jiān)持穩(wěn)中求快。
我與書(shū)的故事作文7
我是一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩,書(shū)一直陪我一起長(zhǎng)大,我和書(shū)之間發(fā)生了不少小故事。
記得4歲的時(shí)候,我還沒(méi)有上學(xué),但很文靜,不喜歡和小朋友們玩兒,呆在家里和爸爸一起讀書(shū)。其實(shí)啊,那不叫讀書(shū),那叫“聽(tīng)書(shū)”,每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當(dāng)爸爸讀到感動(dòng)人心的文字時(shí),我的淚水就像斷了線的珠子,止不住地往下掉;當(dāng)讀到主人公成功的時(shí)候,我的臉上也露出滿意的笑容。是啊,我的情感總是隨著書(shū)中的.故事情節(jié)此起彼伏,我與書(shū)中的人物共悲歡,就像身臨其境一樣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。自己能獨(dú)立讀書(shū)了。識(shí)的字越來(lái)越多,讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得知識(shí)和道理也越來(lái)越多。我有時(shí)和馬小跳一起瘋狂,有時(shí)和三國(guó)演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場(chǎng),有時(shí)和魯濱遜先生一起精彩冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在,我還有個(gè)怪癖,就是吃飯的時(shí)候,總要拿著一本書(shū),邊看邊把飯咽到肚子里。為此,每次吃飯的時(shí)候,遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說(shuō):“我做的都是正事!”但我還是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時(shí)看書(shū)的壞處”:既不利于胃里食物的消化,還會(huì)影響視力呢!看來(lái)這毛病得改!
這就是我與書(shū)的故事,有趣吧?
我與書(shū)的故事作文8
每當(dāng)我躺在炕上,就會(huì)想起令我哈哈大笑的一件事。
那時(shí)我11歲,已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯了,比如煮方便面。
那天,我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然,聽(tīng)到媽媽叫我,讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書(shū)的我,雖不愿將手中的書(shū)放下,但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書(shū),一邊做飯。我把水放入鍋中,書(shū)也沒(méi)離手。然后,我一邊看書(shū),一邊把方便面袋打開(kāi),把面放進(jìn)去,再把調(diào)料加上。然后,我再把煤氣灶打開(kāi),點(diǎn)火……這樣,煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
于是,我又躺在炕上,開(kāi)開(kāi)心心的看起了《西游記》。因?yàn)槟潜緯?shū)里的“三打白骨精”的`內(nèi)容太讓我著迷了,結(jié)果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當(dāng)我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后,我才想起來(lái)煤氣灶好像沒(méi)關(guān)。我立馬跑到廚房去看,發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了,這肯定是媽媽關(guān)上的。
不一會(huì)兒,媽媽從外面走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了,我看你看書(shū)太入迷了,就沒(méi)叫你。另外,讀書(shū)是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
媽媽對(duì)我的教誨,使我受益匪淺,我終身難忘。
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)是厚實(shí)的外套,能給人帶來(lái)溫暖;書(shū)是貼心的閨蜜,能給人排除寂寞;書(shū)是登高的梯子,能讓人通向知識(shí)的殿堂。
從小,每次勝利的成果,媽媽都會(huì)將書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園的圖書(shū)角是開(kāi)啟我愛(ài)上閱讀的啟蒙之地,五顏六色的童話書(shū),讓我了解了美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……
小學(xué),我踏進(jìn)校門(mén),喜歡上了一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典著作《西游記》,書(shū)中那機(jī)智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜歡上了《海底兩萬(wàn)里》和《馬小跳》,書(shū)就像一顆磁石吸引著我,我跟書(shū)形成了密不可分的關(guān)系,就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
記得好幾次,我坐在床上看書(shū),時(shí)間有點(diǎn)晚了,我打算看完這一章就睡覺(jué)。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書(shū),好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時(shí)間完全停止,就只剩下我的沙沙翻書(shū)聲。我慢慢吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),已經(jīng)與書(shū)融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜;有些讓我熱淚盈眶;有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書(shū)中的.情節(jié)伏上伏下。突然,這本書(shū)被我看完了,我自己也嚇了一跳,揉了揉眼睛,看了一下時(shí)鐘,什么?11點(diǎn)了!我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了,怕第二天起不來(lái)。
在每個(gè)寂靜的夜,我與好書(shū)促膝長(zhǎng)談。每一本好書(shū),我都將它們視為珍寶,看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識(shí)的海洋,幫我打開(kāi)神奇的大門(mén),了解外面的大千世界。愿好書(shū)伴我一生!
我與書(shū)的故事作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是一件多么幸福的事。″塾卧跁(shū)的海洋里,真是一種無(wú)盡的享受啊!
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就給我買(mǎi)書(shū),可我出于小孩的本性,一下子就把書(shū)撕了個(gè)精光?墒,等我大一些的時(shí)候,就漸漸地迷上了它,看了這個(gè)月的.,我就會(huì)期待下一個(gè)月的,并且每個(gè)月的書(shū)我都會(huì)看得津津有味。直到我上幼兒園中班的時(shí)候,它已經(jīng)讓我懂得了生活自理,比如:吃飯、打招呼、整理衣服……
后來(lái),媽媽特地為我買(mǎi)了許多繪本,那時(shí)候我看到書(shū),就如同一個(gè)饑餓的人看到面包一樣,有一空我就會(huì)馬上捧起我心愛(ài)的繪本津津有味地看起來(lái),幾乎每一次看繪本,我都會(huì)看得如癡如醉,還從里面認(rèn)識(shí)了許多陌生的“小朋友”——漢字。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)后,我就開(kāi)始看童話、漫畫(huà)、笑話故事。還記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷地玩手機(jī),媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,火冒三丈,我為了哄媽媽開(kāi)心,就馬上講了一個(gè)笑話,媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑,氣也消了。從那以后,書(shū)就成了我的良師益友。當(dāng)我三四年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō)!堆笫[頭歷險(xiǎn)記》引得我浮想聯(lián)翩;《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚;《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理;歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書(shū),就忘了吃忘了睡。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),豐富了我的知識(shí)。多讀書(shū),讀好書(shū),是我一生永恒的追求。
我與書(shū)的故事作文11
我從小就不喜歡看書(shū),因此寫(xiě)作能力一直都不好,數(shù)全班最差,經(jīng)常挨批評(píng),一提起寫(xiě)作文就頭疼。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師說(shuō):“多讀課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,書(shū)的知識(shí)是很廣泛的;如果你們多看書(shū),你頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛。世界著名作家高爾基說(shuō)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’我國(guó)西漢時(shí)期的大學(xué)者劉向也說(shuō)過(guò):‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!崩蠋煹倪@番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國(guó)演義》這本書(shū),我被書(shū)中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動(dòng)了我的心扉,于是我決定非買(mǎi)這本書(shū)不可。
星期天,我很早就起床,三步并作兩步地跑到書(shū)店,找到了這本書(shū),一看要三十九元五角?墒俏矣种挥惺畮自,怎么辦呢?奶奶剛得了一場(chǎng)大病,住院花費(fèi)了好多錢(qián),父母一定不會(huì)支持我,我決定攢零花錢(qián)買(mǎi)回這本書(shū),不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書(shū)被別人買(mǎi)走,因?yàn)槲胰タ吹臅r(shí)候這本書(shū)只有兩本了。于是我每個(gè)星期都要到書(shū)店去看看。不知什么時(shí)候我的行動(dòng)被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢(mèng)寐以求的書(shū)放在我的書(shū)桌上,我大吃一驚!我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)懒耸虑榈那耙蚝蠊。我默默地想:“爸爸這么支持我的.學(xué)習(xí),我可一定要認(rèn)真地看呀!”
我得到這本書(shū)后就如饑似渴讀了起來(lái)。仔細(xì)閱讀,書(shū)中的故事一環(huán)扣一環(huán),非常精彩、非常迷人,讓我經(jīng)常看得忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。從此以后我和書(shū)成了好朋友,一有空就找來(lái)課外書(shū)來(lái)讀。隨之我的寫(xiě)作能力也不斷提高,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
我與書(shū)的故事作文12
我是一個(gè)小書(shū)迷,愛(ài)書(shū)的程度可謂不一般。遇見(jiàn)書(shū),我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書(shū)的感情是逐漸與日俱增的,從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》,從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次,媽媽給我買(mǎi)了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書(shū)便去附近的小公園去看?粗粗,我不禁入了迷,仿佛身臨其境:與諸葛亮一起出謀劃策,與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書(shū),我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書(shū),可我還是管不住自己。
一天,剛吃完午飯,我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`“企圖”,便“命令”我馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)的躺到床上,忽然肚子一陣發(fā)脹,便乘機(jī)下了床,偷偷地抓起書(shū)柜里的一本書(shū),扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門(mén),拿出書(shū),蹲在地上津津有味的看起書(shū)來(lái),連解大便也忘了?粗粗毅@進(jìn)了書(shū)中,忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了,書(shū)看完了,我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡,不然我又會(huì)受到懲罰了。
我一看起書(shū)來(lái)就上癮,是個(gè)地道的“書(shū)呆子”。每次去書(shū)城,不看完一本書(shū),我是絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)的。
書(shū)給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)的窗戶(hù),向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地!
我與書(shū)的故事作文13
我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也覺(jué)得讀書(shū)根本沒(méi)有什么好處,更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí),每次看見(jiàn)哥哥在看書(shū)都覺(jué)得沒(méi)有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書(shū)架嗎?
當(dāng)時(shí),我就是喜歡看看書(shū)中的圖畫(huà),我覺(jué)得只有圖畫(huà)才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣,根本不懂書(shū)里的文字能給我知識(shí)!直到有一天,我突然看見(jiàn)書(shū)的后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞!辈抛屛矣X(jué)得自己實(shí)在太傻了。
我從窗臺(tái)看見(jiàn)了一堆書(shū)在書(shū)架上,每次在那里時(shí),我就在老板看別的顧客時(shí),小心翼翼地走過(guò)去,《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》!拿起書(shū)架上的那本書(shū)讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)便買(mǎi)下了。
“寶貝,快來(lái)吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書(shū)慢悠悠地出來(lái)了,媽媽見(jiàn)我還拿著書(shū)看就把書(shū)給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。
我走出家門(mén)的那一刻,突然想起自己的書(shū)忘拿了,可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手!澳闶侨ギ(huà)畫(huà)的`,不是去圖書(shū)館。”媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心,去畫(huà)畫(huà)了。
回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書(shū)!白鳂I(yè)還沒(méi)做完就看書(shū),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉!都是我的錯(cuò),不應(yīng)該看書(shū),!好煩,算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè),這樣等一下就可以看書(shū)了。我經(jīng)常會(huì)這么想。
回想起自己讀書(shū)的經(jīng)歷真是好笑,我要和書(shū)成為好朋友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是一盞燈照亮你前行的去路,書(shū)是一塊手表,給了你無(wú)限的時(shí)間,書(shū)是……
我與書(shū)的故事作文14
我是個(gè)小書(shū)迷,一天至少要看二小時(shí)的書(shū),因此,每次和和媽媽玩“智商”游戲都是我贏的'。
媽媽從不反對(duì)我看書(shū)的,可有一回卻不一樣。
眼看就快要期末考了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),而我卻各平常一樣:聚精會(huì)神地看著書(shū)。媽媽著急了,叫我少看點(diǎn)書(shū),現(xiàn)在進(jìn)入反映復(fù)習(xí)階段?山辛藘纱,我還是和往常一樣看書(shū)。媽媽終于發(fā)威了,給我下了命令:以后只能看書(shū)一不時(shí)!這回,我可不敢再像前兩次一樣”左耳進(jìn),右耳出“了——看在媽媽發(fā)這么大的脾氣上。
第二天,我看同學(xué)買(mǎi)了一本《笑貓日記》,里面的故事驚險(xiǎn)刺激,引人入勝,我連忙向她借了一本。
我回到家津津有味地看了起來(lái)。一眨眼,一小時(shí)過(guò)去了,可我還沒(méi)看完,于是我想找個(gè)理由去衛(wèi)生間看。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法!卑眩!毖b成肚子疼的樣子,媽媽不知是計(jì),連忙叫我去衛(wèi)生間。我關(guān)緊門(mén),從衣服里拿出書(shū),如饑似渴,如癡如醉地看著。我很快樂(lè),但也很害怕,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng),來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抓捕,我就不得不承認(rèn)我的“罪行”了。
書(shū),是我最好的伙伴。我想在書(shū)里永遠(yuǎn)吸收著知識(shí)。
我與書(shū)的故事作文15
書(shū),伴我成長(zhǎng),它好比我的精神伴侶,一步一步,陪我走到了今天,F(xiàn)在,我迷上了《童年》,它是高爾基的一部巨著。
這本書(shū),其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍,但還是覺(jué)得不過(guò)癮,就想帶到學(xué)校再讀一讀。
第二天,我真的這么做了!但是發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)時(shí)間看,唯一有時(shí)間的,便是覃老師的自修課堂,而覃老師平日有點(diǎn)兇,真的好怕逮到后被罵,寫(xiě)檢討?墒,我還是好想看,于是,我決定冒一次險(xiǎn)。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,隨之覃老師走了進(jìn)來(lái),而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁(yè),放在抽屜中。這節(jié)是自修課,覃老師坐在講臺(tái)上批作業(yè),而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后,手開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,看還是不看……最終,我還是決定——看!
我把書(shū)放在腿上,頭微微低下,裝作在寫(xiě)作業(yè)的'樣子,一只手按在書(shū)頁(yè)上,另一只手輕輕地翻頁(yè),努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
突然,講臺(tái)上發(fā)出了聲音,我嚇得猛地抬起頭,結(jié)果只是覃老師換了一下坐的姿勢(shì),哎呦,嚇我一大跳呢!這讓我注意到,應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜,以免她突然走下講臺(tái),來(lái)到我身邊。
5分鐘,10分鐘,15分鐘,時(shí)間漸漸地過(guò)去了,在這期間,我一直是提心吊膽的,直到一陣鈴聲把我解放了,幸好幸好。中途有好幾次,覃老師走過(guò)我身旁,我很小心翼翼,沒(méi)被抓到,要不然,我就慘了。
雖然我很愛(ài)看書(shū),但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書(shū),我有點(diǎn)后悔了。不過(guò),能看到書(shū)的精彩內(nèi)容,我覺(jué)得還是有點(diǎn)值的。下次,我還是老老實(shí)實(shí)的,在課外時(shí)間看書(shū)吧!
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