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      2. 我與書的故事話題作文

        時間:2022-06-16 09:03:47 我和書的故事 我要投稿

        我與書的故事話題作文(通用20篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我與書的故事話題作文,歡迎閱讀與收藏。

        我與書的故事話題作文(通用20篇)

          我與書的故事話題作文 篇1

          如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,熒光幕前的觀賞就是便捷的快餐,可口的零食,一樣是吃的享受,韻味卻大不相同,讀書就是一種享受過程。

          在讀書時帶給你的是細致,雋永的文字美,擁有深邃的思想與不可磨滅的感情色彩,至于影片則只能給人們以大概情節(jié),反而舍本逐末。所以,雖然它同屬藝術,但過程卻遠不及書本中所含有的各種含義。那才是學習,所以我寧愿高成本地感悟書香,而不愿舍本逐末。

          我愛書,愛體現(xiàn)在方方面面,它是我的朋友,老師,不能使它遭到破壞,真正的好書,如《巴黎圣母院》,讀后感寫過不止一次,但每次翻閱的感受都不同,書上的備注密密麻麻,至今我還仍記憶猶新第一次讀完它,那種酣暢淋漓之感,真正的好書,不該沉睡在書柜中,而這樣,才是對它最大的愛和呵護。

          “當書構成你的一部分后,我們的靈魂必將變得充實而豐富。我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理性而富于創(chuàng)造性!边@句格言是我對書的熱愛最完美的詮釋。

          書與我的故事將永遠地進行下去,它早已成為了我生命的一部分,靈魂無法割舍的一部分了,所以這個故事,或許永遠也講不完

          我與書的故事話題作文 篇2

          高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!弊x書的好處無處不在,下面,就跟隨我一起來巡游書的世界吧!

          小時侯,我經常與書“玩!,與書“談話”。隨著時間的流逝,一轉眼我成了一年級的小學生了,可書還是繼續(xù)伴著我成長。那時候,我把小時候讀過的書、背過的詞拿出來向老師和同學們展示了展示,沒想到我竟然還獲得了“詩文大王”的這樣一個稱號。從那以后,我就更加喜愛課外書了,不讓別人碰一碰,生怕別人弄壞了,恨不得睡覺都抱著它們,真是“書不離手,手不離書”。

          慢慢地,我讀的書多了,想象力也更加豐富了,讀書帶給了我許多好處。學校給了我們許多有益的書,同學之間還能借閱,讓我們從書中學到了更多的東西。讀書的好處無處不在,讓我們都熱愛讀書吧!

          我與書的故事話題作文 篇3

          莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”對于我來說,書籍是我童年的伙伴,它伴我成長,它給我知識,它給我快樂。

          讀書使我獲得很大益處。有一次,爸爸讓我寫《夜晚》這篇作文。“日暮西斜,峰芒散盡的太陽泛出茍延殘喘的血紅色,不甘心地被時光巨人的大手一寸寸地推落到地平線之下。沉沉的夜幕降臨,城市中一片寂靜,不過,只要你豎起耳朵細細聆聽,就會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的聲音……”爸爸說這個開頭非常優(yōu)美,有文采,還有引出下文的作用。這是書籍給予我的幫助。

          我還有一個有趣的讀書故事。有一次,我回到家,媽媽來電話說讓我坐班車到飯店吃飯。我拿上書包和一本《查理九世——九尾靈貓》出發(fā)了。上了車,我想:昨天讀到哪兒了?在134頁,我就津津有味地讀了起來。不知道過了多長時間,“哎,到了!蔽艺f。我下了車,想:司機怎么回事,車應該在對面停呀?當我看到媽媽那沉沉的目光盯著我時,我心里一驚:。∥易艘蝗!我急忙跑向對面的站臺……

          書籍,是人類最好的朋友,是人類進步的階梯。書籍給我知識、書籍給我快樂。讓我們一起打開書本,進入知識的海洋中遨游吧!

          我與書的故事話題作文 篇4

          我與書的故事我與書的故事書可以改變人的命運,可以改變人的未來,書就是力量,我就非常熱愛讀書。記得有一次,我終于買到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一買回家我就開始看。正當我看得津津有味的時候,媽媽突然叫我去燒水,我滿不情愿地去廚房灌水,一邊灌水一邊看書。

          正當我為主人公那可歌可泣的行為而感到敬佩時,突然聽到媽媽大吼一聲:“水燒好了么?都快一小時了!”這時,我才想起水龍頭還沒關呢!當我沖進廚房的時候,那里已經發(fā)了“洪災”,我馬上關上水龍頭,拿出水壺,媽媽生氣地說:“你自己處理吧,我還要洗衣服呢!”我只能找來抹布,一點一點地抹干凈。我小心翼翼地抹,生怕摔倒了?杀瘎∵是發(fā)生了,我剛邁一步,腳崴了一下,一下子撞到門上,可能是撞得太狠,由于慣性我又被彈到了冰箱上。弄得我狼狽不堪。不僅全身都濕了,而且頭上還被撞出了兩個大包。

          最終,過了兩個小時,才徹徹底底地完成了工作。雖然在后來的讀書過程中,我還因為種種相似的原因挨過批評,但是我依然熱愛讀書。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!敝挥凶x書,才能夠進步。讓我們在書的海洋中盡情遨游,享受書帶給我們的快樂吧!

          我與書的故事話題作文 篇5

          莎士比亞曾經說過:“書是全世界最好的營養(yǎng)品!备郀柣苍f過:“書籍是人類進步的階梯!

          我小的時候不怎么愛看書,上小學二年級的時候,媽媽送給我一本《鑿壁借光》,講的是:匡衡從小就喜歡讀書,可是因為家里的條件限制,點不起油燈。但他有一天晚上發(fā)現(xiàn)鄰居家里有點燃的油燈,回到家后,匡衡就在墻壁上挖了一個洞,鄰居家的光通過這個洞可以照到匡衡的家,匡衡就可以通過這點光來看書了。

          讀了這個故事,我十分欽佩少年匡衡勤奮好學的精神,在那么艱苦的條件下,他都想盡辦法來學習。而我們現(xiàn)在有很好的學習條件,更應該努力學習!

          五年級的時候,爸爸又給我買了一本專門適合我們女生的書――《意林·小小姐》,買回家后,我愛不釋手,當我正看得津津有味時,媽媽卻大喊道:“吃飯了!蔽译m然立刻答應道:“馬上!笨墒牵^了一會我的眼睛還在目不轉睛地看著這本書,完全被書中的故事情節(jié)吸引了,結果被爸爸訓斥了一頓。讀書使我增長知識,讀書更開拓我的視野。我更要謹記冰心奶奶的話“讀書好、好讀書、讀好書!

          藍天有白云的陪伴,月亮有星星的陪伴,大地有花草樹木的陪伴而我有書的陪伴。

          我與書的故事話題作文 篇6

          書是人類寶貴的精神食糧,我與書之間發(fā)生了許許多多的故事,那件事讓我最難忘懷。

          那天放學,我情不自禁地走進了書店里,想買一本書看,我掃了一眼書架上的書,其中有一本吸引了我的注意力,它叫《魯濱孫漂流記》,我看了一下它的簡介,一下子就吸引了我,我便決定買下了它。

          回家的路上,我一直抱著我心愛的書,生怕把它弄丟了。到了公交車站,我一看,車還沒來,我便開始津津有味地在椅子上看著,只聽“嘎”的一聲,公交車進站了。我竟然毫無察覺,呆呆地坐在那里對書傻笑。這時一位好心的奶奶拍了拍我的肩說:“小弟弟,你是要坐這輛車嗎?要的話就趕快,不然快要開了。”我一聽,一回神,趕緊合上我手中的書,向車跑去,就在車啟動的一瞬間,我喊道:“叔叔停一下,我要上車!彼緳C聽了便重新打開了車門。司機說:“小朋友,下次不要這么攔車,很危險的!蔽彝读艘粋硬幣,點了點頭,找了一個座位坐下了。坐到座位上我便又拿出寶貴的書,繼續(xù)讀起來。1站、2站、3站……第七站時我該下車了,但我仍然沉醉在書中。天漸漸黑了,車上的人也越來越少了。而我依然看著我的書,車停了,終點站也到了。那位司機便問我:“小朋友,你家在哪兒,這里已經是終點站了!蔽彝耆珱]有聽見,叔叔又清了清嗓子喊道:“小朋友,你家到底在哪里?”我猛一抬頭看了看車上,只剩我一個人了!鞍⊙,乘過站了!”正當我準備下車時,那位叔叔讓我不要離開,呆會車還要開回去的。就這樣,我坐了返程的車回家。

          回到家,我不停在想:今天到底怎么回事,看書看得這么入迷。吃完飯后,草地把書的結尾看完了。

          讀書不僅豐富我們的知識,還能讓我們有片刻的愉悅和滿足。但閱讀也要看場合哦,要不然,說不定鬧出什么危險或者笑話來。

          我與書的故事話題作文 篇7

          每個人與書都有一段非同尋常的故事吧,而我與書的故事卻發(fā)生在我的夢里。

          有一天,我正在學習桌上目不轉睛的讀書?僧敃r正在中午,再加上我昨晚只睡了幾個小時,于是我的頭越來越暈,越來越沉。我的眼皮也開始上下打架最終,我還是沒抵擋住睡魔的一波又一波的攻擊,倒在學習桌上漸漸地睡著了。

          緊接著,我進入了夢中世界,突然我看見我身邊的書活了過來!只見它們聚在一起對我指手畫腳的,而且它們對我好像還很憤怒。我丈二和尚摸不著頭腦,正想看一看它們在干什么,它們的說話聲斷斷續(xù)續(xù)的傳了過來:"我們的主人對我實在太不好了,人們說過書籍是人類進步的階梯,可他每次翻我的時候都把我的書角弄亂。"我剛想跟它解釋,可另一本書又說開了:"對,我們的主人對我也這樣。還有人說過,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。而他只是一翻了事"于是它們越說越生氣,一致要求把我變成它們的模樣。它們一陣翻箱倒柜,終于從工具箱里找到一把錘子朝我掄來,我立刻就被嚇醒了。

          醒來后,我馬上來到鏡子面前看我怎么樣,好在一切正常。于是我下定決心:一定要好好愛護書本,不讓這樣的事情發(fā)生。我也要學習書中的知識,做一個對祖國有用的人。

          我與書的故事話題作文 篇8

          書籍,是知識的寶庫,它使人類的知識不斷積累、發(fā)展;使愚者變得博學多才。也正是它,使我不斷充實自己,給我的生活帶來了無限的快樂與希望。 在我還不認識一個字的時候,就與書已結下了不解之緣。小的時候,奶奶常給我講故事,我每次都要聽上三到四遍才肯罷休,所以才鬧出一個又一個的笑話。

          知識改變命運。隨著年齡的增長,識字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件!每當我煢煢孑立在房間時,在可口美味的食物的伴隨之下,鉆到書堆中,去尋找更多的知識,滿足我求知的欲望。那種快樂,只有在書中才能體驗到,它是一種不可缺少的精神食糧。

          最初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中,多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象!從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》,在那千百次頑強拼搏中,我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易,它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮斗。

          漸漸地,我的興趣轉向了科學讀物,從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的知識,領悟到:要增長知識,尋求真理,就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等,無一不令我受益匪淺。應該說,如果沒有懷疑的心態(tài),就沒有闖進科學大門的勇氣。

          到師范學校后,我開始讀各種各樣的書。名著,在我眼里,是一杯杯香醇可口的牛奶,再讓你享受了美味口感的同時,也給你補充了營養(yǎng)。從《傅雷家書》中我領略到了親情的真諦,從《牛虻》中深刻地認識到了偉大的革命精神,從《論語》中學得智慧的思考,從《史記》中學到嚴肅的歷史精神,我讀的書由淺至深,由淡至雅。

          還有一種書,是從小學一直到現(xiàn)在,乃至以后都要有的一本書,也是批注最多的一本書——語文書。它從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細細品味呢?

          讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!

          我與書的故事話題作文 篇9

          暑假里與你初相識,便結下了不解之緣。你讓我如癡如醉、夢牽魂繞,也讓我歷經一場穿越,至今香魂未歸。你領著我穿越了春秋戰(zhàn)國秦兩漢,走過了三國兩晉南北朝,又經歷了唐宋元明清。你是我的擺渡人——劉艷霞的《初中生必背古詩詞50首》。

          素手撫你,掀開你那古色古香的容顏,一切便恍如隔世,似夢非夢。

          周朝,古老質樸,癡男怨女多情內斂!瓣P關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!薄拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!泵廊巳缬瘢佣嗲,深沉濃烈的情意是永恒的話題。南唐后主李煜的情是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,一代君王都有解不開的愁,又何況我等凡夫俗子,所以不必“為賦新詞強說愁”,而應該活在當下,珍惜當下。李商隱的相思是“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,這相思之情,離別之恨,又讓多少“兒女共沾巾”!感動之余,我是多么的希望天下有情人“月上柳梢頭,人約黃昏后”。

          憂國之情,憂民之心,藏著多少的愛恨情愁。杜牧的一句“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”,盡顯對國家的關心與憂慮;杜甫的“國破山河在,城春草木深”讓人揪心讓人愁,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”又讓人心疼讓人欽佩,他,心懷天下,如雪中的寒梅傲然不失芬芳,我愿意為他含淚微笑到永遠?墒牵拙右椎摹白銦A暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長”,徒然讓我傷感,這讓我想起了夏日在田間勞作的外公,汗水在他那黝黑的如溝壑的皺紋里流淌,心疼得想用手去撫平,“老吾老以及人之老”,我的心怎能不被他的詩句灼傷呢?我想,憂國憂民是國人的一種情結吧!

          祖國的大好河山,從來就沒有過她的魅力,一路走來分外妖嬈。曹操觀滄海曰:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,崔顥游黃鶴樓云:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”,杜甫望岳難得的一次豪情壯志“會當凌絕頂,一覽眾山小”,白居易游錢塘江閑情逸致地拋下一句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。劉禹錫一改“自古逢秋悲寂寥”的肅殺氣氛,朗朗吟上“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。祖國的河山波瀾壯闊,又不失清新典雅,“淡妝濃抹總相宜”。雖然,我吟不出驚天地泣鬼神的詩句,但我愿用筆去記錄,用心去感受,用靈魂去觸摸。

          “時暑不出門,亦無賓客至”,我“經書聊枕籍,瓜李漫浮沉”,你——《初中生必背古詩詞50首》這個夏日與我相知相識,愿你永臥我懷,伴我左右,不離不棄!

          我與書的故事話題作文 篇10

          愛像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅,但它卻有本身獨特的芳香,冰清玉潔。同學之愛,老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界,而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾!

          我本以為世上沒什么好感動的,但是看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》,我被深深地觸動了,盛欣儀這個便利貼女孩生活簡簡單單,在小姨家,她的媽媽身體狀態(tài)突然不好,欣儀非常害怕,爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀,本是有個幸?鞓返募彝ビ刑蹛鬯陌职謰寢。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。雖然有親人、老師的不斷鼓勵,但她的媽媽最終還是離開了她,而十二歲的欣儀,過早地體驗到生命的深刻涵義,但媽媽的愛永遠銘刻在她的心中。

          讀到這本書的末尾我哭了,不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情,對我們來說,過早失去父母,是人世間最殘忍的事情,不過,生命和死亡聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長岀來,到了秋,它們就會凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會融進大地,用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上的生命的軌道大致都是如此。我和她差不多大,但是有點不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時和我媽媽離婚了,但我也是衣來伸手,飯來張口。在我讀完這本書后,才體會到媽媽對我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質上,還有很多細節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時的嘮叨和指點,現(xiàn)在我才知道我是多么幸福!

          媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每次安慰就是愛,每次微笑就是愛,每一次鼓勵就是愛,每一次批評也是愛。在媽媽批評我時,我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》后,我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。

          世上沒有不愛自己孩子的媽媽,媽媽批評我是為我好,誰的父母不想望子成龍,望女成鳳!我們以后要多理解媽媽的用心良苦。

          我與書的故事話題作文 篇11

          書是一扇可以讓陽光照進心靈的窗戶,書是任人翱翔的海洋,是鳥兒的天空,是饑餓者的面包。人人都可以讀書,但是書的陽光不一定能照進每個人的心里。如果書的'陽光照進了你的心里,那么書對于你來說就不僅僅是一本沒有生命的讀物了,而是一個真摯的朋友,一個生命的指向標。

          近來就有一本書的陽光照進了我的心里,那就是《斐濟的陽光》。

          《斐濟的陽光》詮釋著童年與快樂、真情與淚水、理想與現(xiàn)實,其中的每個故事都令人回味和深思,“從前和現(xiàn)在”里的兩則故事最令我沉思和回味,也對從前和現(xiàn)在的種種變化產生了深刻的反思。

          古代建筑是中國文化的瑰寶,是中華上下五千年人類智慧的象征,也是古人給我們留下的巨大財富?墒乾F(xiàn)在呢,早日輝煌雄偉的建筑,漸漸消失在我們的視野,取而代之的則是現(xiàn)代化的大樓、工廠、商品房。誰又會知道他們腳下踩著的是古人幾千年來智慧的結晶,誰又會為此感到惋惜和悲痛,誰又能讓這些古建筑不要在懸崖邊上徘徊,誰又能拯救它們?

          現(xiàn)在有許多人在建立所謂的古城等古代建筑。先不說它的意義,單從它的出發(fā)點來看就是錯的——為獲得更多的利益而建立起,只不過是一副自欺欺人假象罷了,又有什么實在意義呢?失去的是永遠都找不回來的,雖然也有許多出于還原過去、讓人們了解歷史的建筑,但是我認為即使那樣,效果也不會太好。這樣甚至會對一些人造成古建筑拆了還可以再建的不好想法,適得其反。

          而對于現(xiàn)存的古建筑來說,不是人人抱著拆之而后快的思想,而是讓人們都有一種對于古建筑敬畏的感情來對待它,善待它,保護它。它們已經在風雨中站立了上千年,它們見證了古代王朝一個個由小到大,由昌盛走向衰弱的過程,經歷了國家由被動挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的,只要你認真去觀察、發(fā)現(xiàn),它就會像一本無聲的書告訴你想知道的一切。

          因此我們不僅要保護它,更要尊重它,不要再讓古建筑在哭泣,不要讓歷史成為永遠的歷史,而成為人們心中永遠的陽光!

          我與書的故事話題作文 篇12

          中央一套去年有個節(jié)目叫《朗讀者》,主持人是我最喜歡的董卿,我?guī)缀趺科诙伎,甚是喜歡。每每看完《朗讀者》我都會心潮澎湃,思緒霞飛。忽然覺得就這樣品一盞茗茶,拿一本好書,悠閑地享受著休息的時光,便是人生最愜意之事。

          人就應該充滿勞績而又詩意地活在世上,有朗讀者相伴的時光,讓我感受到了別樣的生活情趣。感受到了讀書的重要,和有書陪伴時的別樣美麗。冰心曾說:“讀書好,多讀書,讀好書!睍拖袷且晃慌笥呀o我們講奇聞異事,足不出戶,就可知天下之奇;又像是一位長者給我們談天說地。雖不謀面,就可識天下之人。讀書的作用不用多說,讀書的好處不必多談。我想讀書帶給我們的恰恰可以用美國詩人狄金森的一首詩來概括:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩扉,帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋,你在書的王國遨游的步履。

          多么質樸無華的車騎!而它卻裝載了,人類靈魂全部的美麗。

          是啊,讀書就是與高貴的靈魂對話,是與先知談話,也是與自己的靈魂談話,于丹說:“詩意是心靈的救贖!弊x書本身何嘗不是靈魂的救贖呢?從朗讀者中拾回曾經喜愛讀書的習慣,讓書洗滌自己的心靈。靜坐之時,翻幾頁書,讀幾行詩,便覺得疲勞頓消。工作時,帶著書給予的激情,給予的信念,我們認認真真地工作,踏踏實實的勞作。此時的我們雖平凡卻又不平凡,因為我們已從書中明了到工作的意義和偉大,我們心態(tài)平和,我們靜享歲月,我們淡看風云。這一路有這樣的朋友結伴而行,旅程勢必會多些精彩,少些遺憾。

          一本好書就像是一道家常菜,百吃不厭,無論你什么時候吃,什么時候咀嚼,什么時候品味,都能有不同的味道在心間回味。很多人都喜歡閱讀網絡熱搜榜上的書單,而我卻更喜歡選擇自己感興趣的書籍,像知音、時尚雜志、散文詩等等,有時還喜歡翻一翻烹飪知識。很多時候,我們都是在咀嚼別人挑揀好的知識,所以我們要想真正在書籍中遨游徜徉,就要選擇對的書籍,選擇對自己有幫助的好書。

          一本好書,它雖不會讓你我的智商變得更高,但會讓我們生活得更好;它雖不會讓你我的容貌出眾,但一定會讓我們的氣質與眾不同;它雖不會延長我們生命的長度,但一定會拓展我們生命的寬度。我感謝《朗讀者》這個欄目又讓我愛上了讀書。

          我與書的故事話題作文 篇13

          愛,就像一朵綻放的茉莉花。它傾吐的是濃郁的芳香,純潔而清新,它雖然沒有蝴蝶花的絢麗,玫瑰的嬌艷,秋菊的堅強,蘭花的高雅,但它卻有它本身獨特的芳香,冰清玉潔。同學之愛;父母之愛;老師之愛……愛的茉莉開遍了整個世界,愛的花香令人沁人心脾!

          《生命流淚的樣子》里的主角盛欣怡,她是一個性格軟弱,心底善良的小女孩。以前,她有一個幸福而美滿的家庭。然而,天有不測之風云,盛欣怡的媽媽得了不治之癥,這一場飛來的橫禍,使十二歲的盛欣怡體會到了命的殘酷,愛的深刻含義。她明白母愛和父愛是無私的,她懂得了愛是生命的綻放。在她媽媽生病的時候,她二十四小時照顧這媽媽,媽媽一叫:“欣怡”盛欣怡就來到了她媽媽身邊聽命令。就在這每次的呼喚中,盛欣怡體會到了生命的殘酷……讀到了這里,我很佩服盛欣怡,因為她那種堅持不懈的精神使媽媽在危機關頭的時候幫助了媽媽,讓媽媽以為自己還有第二次生命。

          有一次,盛欣怡正在學校的教室里面上課,突然,盛欣怡的班主任老師來到了教室叫盛欣怡收拾好書包她走,來到了教室外面,看見她的姑媽和姑丈在外面等著。來到了姑媽的面前,姑媽對欣怡說:“欣怡呀,你媽媽剛才去世了。”欣怡一聽到了自己的媽媽“已經去世了”這一句話,馬上說:“不可能的,我媽媽昨天還是很有精神的這么會去世了,一定是你們在開玩笑,快告訴我真實的情況!笔⑿棱贿呎f一邊流眼淚。最后,她還是和姑媽一起去看她媽媽最后一面。就在這個時候,盛欣怡已經成長了,在悲痛中成長。她明白,媽媽的心愿,在苦難中成長才是真正的成長。盛欣怡在媽媽去世后變得堅強,她要讓媽媽在天堂看見她成長的快樂。

          媽媽對我們的愛是無微不至的。安慰是愛、微笑是愛、鼓勵是愛、連批評也是愛?墒窃诩依,我時常惹媽媽生氣,當我讀了《生命流淚的樣子》這一本書后,我覺得媽媽批評我們,也是為我們好,因為媽媽不想我們學壞和學一些不該學的東西,所以才批評我們,所以,從現(xiàn)在開始,我決定以后也不惹媽媽生氣了,要對媽媽好一點,因為人們都說:“父愛如山,母愛如云!睕]有了父母,那就沒有我們。我們是父母的希望。我們的成長的每一個腳印都飽含著父母的殷切期望。

          生命是一條小溪,來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海;生命只有一次,失去了,將在也不能回來了,所以我們要珍惜生命,珍惜身邊的愛,有生命才有愛。

          我與書的故事話題作文 篇14

          教育家說“書是智慧的鑰匙”;史學家說“書是進步的階梯”;政治家說“書是時代的生命”;學生們說“書是不開口的老師”;惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”;高爾基說“愛護書籍吧,它是智慧的源泉”

          倘若與書為“敵”,那就是與整個世界為“敵”,我是個愛書人士,有的同學會說“你太刻苦了,到哪都拿著本書。”我知道那是他在嫉妒,我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書,我會雷霆大怒,也會潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書,我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭,總有悅心的書陪伴,這將是一生的幸事。書在左右,或信手閑翻,或傾心細讀,或一笑看過,或反復品讀,芬芳盈口,滿心余香。

          追其根源。我以前也很不喜歡書,見到語文就頭大,更別提讀書了。我的數(shù)學能考滿分,語文也能不及格。唉,本以為我與書無緣,可沒想到后來《西游記》的天馬行空的想象吸引了我;《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我;《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我;蚴堑闹v述,或是澎湃的吶喊,那一個個引人入勝的故事輪番登場,將我與書的緣分系在了一起。其實,書本無言,卻在默默中與讀懂他的人實現(xiàn)心靈的挈合。

          高爾基說過“書是人類進步的階梯”。我們每天都需要用知識來充實自己。我們班有的同學通過訂閱雜志,有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求,而我趁著中午半個多小時的午休時間鉆進閱覽室,暢游在書海?磿臅r候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結束,那時間大姐高舉著“公平,公正”的牌子,而無情的將我與書分開,每每離開閱覽室時我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別,它們也流下了不舍的淚水,想挽留我,卻無能為力。

          我喜歡讀書,喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時,隨意躺下卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴,我與書的故事還將繼續(xù),何止《海底兩萬里》?何止《一千零一夜》?

          我與書的故事話題作文 篇15

          踏出校門后,讀書一事好像和我漸行漸遠,就更不用說品和鑒了。有時短暫休憩,信手拈來一本書目,也想靜下心細細研讀一番體味一下,但從未如愿。似乎,飲一杯茗茶,賞一本好書已經是過往的匆匆了。

          兒子還在肚子里的時候我就一口氣買了《三字經》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》等等儒家學術的兒童讀物,當時就一個想法,要讓孩子在書的海洋里盡情遨游。待產的最后幾個月,自己每天背誦著“人之初,性本善”、“弟子規(guī)、圣人訓”的三字箴言,幻想著萬一寶貝在肚子了能夠“耳濡”到呢!那這胎教不就相當成功了。

          “母親是世界最偉大的力量”米爾如是說。兒子在家人的歡擁中來到了我的身邊,初為人母的我有點激動,面對這個小精靈有點摸不清做媽媽的頭緒。還在月子里,我就在婆婆媽媽不注意的時候,坐在他的身邊和他聊天、為他吟唱,對他念叨著小時候媽媽教我的兒歌,還不忘顯擺著自己已經能背誦出來的《三字經》。媽媽看到了樂著對婆婆說,孩子都還沒滿月了,他媽就給孩子念叨著,能聽得懂啊!我理直氣壯的說:“在肚子里的時候叫胎教,現(xiàn)在叫早教,聽著聽著就記住了。”

          兒子在不知不覺中一天一天的成長,慢慢的咿呀學語,慢慢的能將買來的布書在他還沒有書大的手掌中把玩著,嘴里嘟嘟娜娜的念叨著根本聽不懂的“火星語”。

          轉眼間兒子三歲半了,就在去年的夏季寶貝進入了離家很近的幼兒園,幼兒園很注重家園共建與情感培養(yǎng)和教育,倡導孩子們在家人的陪伴下能夠養(yǎng)成讀書的好習慣,開展了“21天習慣養(yǎng)成記——我是小書蟲”的親情閱讀活動。當時就勵志要和寶貝共成長,精心挑選了大衛(wèi)系列書目《大衛(wèi),不可以》、《大衛(wèi),上學去》和《大衛(wèi),惹麻煩》,小家伙看到鮮明的圖片,和大衛(wèi)夸張的表情與肢體動作,再加上我夸張表情和滑稽的語言表達,寶貝樂得前仰后合,那時我才知道,閱讀不僅可以規(guī)規(guī)矩矩的看,安安靜靜的品,也可以嬉嬉鬧鬧的玩,嘻嘻哈哈的樂,緊緊一次,小家伙把《大衛(wèi),不可以》中的經典語錄就深深的刻入腦海。

          寶貝對于書目的興趣從大衛(wèi)開始了,而書目的選擇對于孩子的教育也是尤為重要的,而我希望全家都為教育孩子、為營造氛圍多讀書、讀好書,將家庭教育做到力所能及的最佳狀態(tài),讓陪伴孩子成長的道路一路書香芬芳。

          我與書的故事話題作文 篇16

          高爾基說過書籍是人類進步的階梯,以前的我才不會這樣認為呢,我倒是覺得,看書就是在浪費時間,沒什么用。

          二年級的時候,我不愛看書里的文字內容,只喜歡看書里那些精美的插圖,只有在看折紙書和畫畫書時才有興趣。后來我們班主任讓我們每天讀書半小時的時候,我也只是勉勉強強地讀,還經常偷偷地瞟一眼插圖,把喜歡的畫下來,然后馬上換下一本;有時候我根本不看書,打開放在旁邊,吃點東西,畫一會兒畫,等媽媽來巡邏的時候,一眨眼的功夫我便把東西藏起來,假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看,等她說個好字轉身邁開第一步的時候,我又馬上拿出東西來寫寫畫畫,不一會兒我就可以畫出一幅風味有趣的畫來;還有時,我拿起書就蓋在頭上,趴在桌子上畫畫,一聽到他們進房間,我便馬上裝睡,他們就把我抱到床上去睡覺。

          三年級了,我們開始寫作文了,還有循環(huán)日記。平時不愛看書的我,麻煩可大了,寫出來的作文篇篇都像記流水賬,媽媽的耐心完全到了極限,有時候甚至變成了她說一句我寫一句,只有在寫想象作文的時候我才自己動一動腦,獨立地寫一寫作文。有一回,又要寫作文了,我又去纏著我媽媽,你先看一看作文書,學一學寫作方法,順藤摸瓜不就得了,給你買了那么多書!媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間,拿了本《尖子生作文》看起來,看到里面一篇作文《哼,這個無底洞》,讓我突然有了興趣,細細看完,原來是講作者的肚子能吃很多好吃的。

          慢慢地,我越來越喜歡看書了。西游記里那七十二變的百斗勝佛,三國里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰,安徒生童話里的丑小鴨,查理九世里的精彩冒險......一個個精彩的故事讓我領略了書的奧妙。

          書是知識的海洋,我愛書,更愛看書!

          我與書的故事話題作文 篇17

          書籍是知識的海洋,是人類進步的階梯,它讓你我飛翔夢想的翅膀!懳

          在我們邁向21世紀的過程中,出生于20世紀90年代的你和我對古老的民族和悠久的歷史和文明了解多少?當你看到雄偉的萬里長城,東起嘉峪關,西至玉門關,你知道是誰創(chuàng)造了這個世界奇跡和美麗的風景嗎?帶著疑問和好奇,當我想更多的了解歷史的時候,書就來找我了。他讓我知道秦始皇是如何吞并六國,統(tǒng)一中國,修建長城的。漢武帝如何改革使西漢更加強大,打通了絲綢之路。更讓我知道,清末,中國陷入了黑暗。書讓我明白了過去。我熱愛閱讀,喜歡借助書本爬上進步的階梯,更喜歡享受書本中的知識海洋。我愛讀書,我知道“蜀山路漫漫其修遠兮。”從我第一次接觸書籍開始,就方便他們形成深厚的友誼。我拼命買書,拼命看書。我在家看了我書架上所有的書。尤其是“四大名”和金庸的武俠小說,我看了一遍又一遍。

          孫悟空的率真,豬八戒的懶惰,沙僧的淳樸,唐僧的淳樸,給我留下了深刻的印象。金庸筆下的英雄人物性格更加鮮明:張無忌的狹隘心胸、楊過的惡恨、郭靖的忠厚老實、喬峰的英氣等等,讓人沉醉其中。我愛讀書,因為書讓我知道了2億年前地球的主宰恐龍的滅絕;讓我知道中華民族五千年燦爛文化的悠久歷史;讓我知道環(huán)境對人類生存的重要性。如果我們再次破壞環(huán)境,美麗的地球將沒有樹,沒有草,沒有花,沒有一滴水…

          書讓我學會珍惜,珍惜文明,珍惜生命;是書讓我學會了保護,保護環(huán)境,保護自然;是書讓我學會挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)未來。書是我生活的一部分,它會給我?guī)韷粝。我要插上書本的翅膀,在知識的海洋里飛翔;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我想插上書的翅膀,讓他帶著知識和我一起飛向我未來的夢想。

          我與書的故事話題作文 篇18

          俗話說得好:“書是人類進步的階梯!笔前,博覽群書能使人智慧增倍,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。也正是它,使我不斷充實自己,給我的生活帶來了無限的快樂與希望。

          《十萬個為什么》是我一年級時讀的,那時我還小,看不懂什么大部頭著作?墒俏液軔劭刺炜眨秋h逸的彩霞,形狀萬千的白云,眨著眼睛的星星,皎潔的月亮等等,都讓我著迷,我總是幻想著自己能到天上去看個究竟。因為我對宇宙里的事物有許多個大問號,所以爸爸就給我買了“宇宙版”的《十萬個為什么》。自從與它交上了朋友后,讓我成了個“百事通。”你問我星星為什么會發(fā)光?我馬上就能告訴你,那是因為星星表面溫度是九千度到幾萬度,只不過它們離我們太遠了,看起來才覺得像一個小小的光點。你問我什么是太陽的九行星?我會告訴你,是指圍繞太陽由近到遠的水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星和冥王星。你問我什么是銀河,我會告訴你銀河是``````

          到了三年級時,我讀了《成語故事》,里面的故事有趣極了,像《掩耳盜鈴》《守株待兔》《井底之蛙》《拔苗助長》等等都引得我發(fā)笑,笑過之余,我還會去思考其中的道理。積累了許多成語在腦中之后,寫起作文來,我用詞準確而又豐富。大大提高了我寫文章的表現(xiàn)力。

          《西游記》是我四年級時向同學借來讀的。什么孫悟空七十二變,唐憎八十一難都使我陶醉。唐憎的善心使我蕭然起敬,孫悟空的英勇使我嘆服叫絕,豬八戒的寧死不屈,沙憎的孝師之心使我五體投地……

          啊,書,我熟悉的朋友。我永遠都離不開的你。

          我與書的故事話題作文 篇19

          有人問我:“如果世界末日,在最后一刻,你會做什么?”我毫不猶豫地答道:“看書!笔堑,我會讀書。我愛在細雨綿綿的日子里。輕聲吟誦《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦《滿江紅》而感到激動萬分;我愛在萬物具寂的夜晚,輕輕翻閱《聲聲慢》而感動得淚流滿面……

          我出身在一個充滿書香的家庭里,從小就和書打交道,我的時間有一半用在了書上。書,因此成為了我生活中必不可少的一員。我愛書,勝過愛時間的一切事物。

          那天,我正津津有味的看著《格林童話》,看到《灰姑娘》的故事時,我為她的悲慘遭遇而淚流滿面,同時也為她的圓滿結局而興高采烈。忽然,一個念頭在我的腦海里一閃:找?guī)讉好友現(xiàn)場表演一下,來一個“灰姑娘真人秀”主意已定,馬上開始:首先,我找來6位好友,有的當王子,有的當仙女,有的當灰姑娘,但就是沒人愿意當灰姑娘的繼母和她的兩個姐姐。沒辦法,只好猜拳唄。一會兒工夫,角色選定了。哦,差點忘了介紹我自己擔任什么,我當然當最高領導人——導演。

          我拿著《格林童話》,翹著腳坐在椅子上。嘿,還真像個導演哩!故事進行到一半,需要給灰姑娘化妝?晌覀儧]有化裝品啊!我突然想起在《弄堂女孩》看到的放法:沒有口紅,有紅印泥;沒有畫眉筆,有鉛筆;沒有粉底,用淀粉。材料找齊了,我們連忙七手八腳地給灰姑娘化起妝來;陫y后,還挺像模像樣的……第二天上學,那個演灰姑娘的朋友對我們說:“昨晚我的臉癢死了,不知是不是那寫化壯品有問題!贝蠹衣犃,都情不自禁地大笑起來……

          書是知識的源泉,是心靈的窗戶,是精神的糧食,是智慧的燈塔。我讀過很多書,有:《紅樓夢》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《格林童話》……

          如果再有人問我:“在世界末日的最后一刻,你會做什么?“我還會毫不猶豫地回答:“看書!”因為,這是我的故事,我的書。

          我與書的故事話題作文 篇20

          我,一個平凡的女孩;書,一個有錢人隨手摸來的東西,而窮人苦苦渴望的物品。我和書,兩個既有關系又沒關系的線,卻因為時間的斗轉星移,漸漸融在了一起,轉變?yōu)橐粋點,這個點就是我和書之間的故事!

          記得最早看到書是在四歲時。那時侯,爸爸媽媽都要工作,很少有閑暇時間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發(fā)現(xiàn)大姐姐家的書櫥里總是放著許多厚厚的本子,就覺得十分奇怪:這些是什么。勘愀蠼憬阕穯査鞘鞘裁。根據(jù)大姐姐的回憶,我那時簡直像她的小尾巴,總與她形影不離。

          后來,上了小學,每次發(fā)新書的時候就是我最開心的時候!看著那畫著五彩繽紛的圖畫的新書,總會讓我沉醉其中。在一二年級時,雖然沒有看多么深奧的書,但卻培養(yǎng)了我讀書的興趣,帶領我走進了一個幸福的童話世界。媽媽也是一個愛書之人。所以在三四年級時,總能在圖書館看到我和媽媽的身影。每次買了新書后,我會和媽媽一起品讀,看完后還會寫讀后感。即使不寫,也會各自發(fā)表自己的看法。

          今年,我小學畢業(yè)了。由于暑假沒有作業(yè),我看書的時間就更多了。在這么多書中,要說我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢》了。《紅樓夢》里的人物描寫很棒,曹雪芹先生爐火純青的寫作手法使《紅樓夢》里的人物活靈活現(xiàn),人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書!

          我相信,我與書之間的關系將更加親密,我與書之間的故事也會越來越精彩!我+書=故事!

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