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      2. 我和書的故事_作文500字

        時(shí)間:2021-04-28 13:08:02 我和書的故事 我要投稿

        我和書的故事_作文500字

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我和書的故事_作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我和書的故事_作文500字

        我和書的故事_作文500字1

          書,一個(gè)神奇的東西,它帶領(lǐng)著我們感受大自然濃郁的生命力;讓我們見識(shí)了繁華熱鬧的都市;讓我們體會(huì)到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了”它讓我明白了學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。

          我從小時(shí)候就結(jié)識(shí)了“書”這位朋友。那時(shí)還不識(shí)字,看的都是連環(huán)畫,什么《九色鹿》、什么《阿凡提》,還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過,有時(shí),我還會(huì)叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸不再滿足于連環(huán)畫,我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字,就用老師教我們的拼音拼出來。三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫作文,我的腦子里立刻涌出了許多靈感,這都是多虧了我的好伙伴——書。

          五年級(jí)時(shí),每周三都有一段看書的時(shí)光,那是我最幸福的時(shí)刻。當(dāng)我走進(jìn)閱覽室,迎面撲來的是一股充滿知識(shí)的氣息。我疾步走著,眼睛急切的尋找著,卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次,在那排花花綠綠的書里,我終于瞧見了它的身影,把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來,找那個(gè)位置坐下,急不可耐地看了起來。剛打開書,我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香,一頁,兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時(shí)微微上揚(yáng),眉頭偶爾輕輕皺起,主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚,仿佛我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨游,又像只鳥兒在天空自由地飛翔,享受著知識(shí)帶給我的快樂。直到鈴聲響起,我才依依不舍地把書放回去,猶意未盡地咂咂嘴。

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!眾W斯特洛夫斯基也告訴我們:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!敝挥凶x書,才能使我們成為人上人!我愛看書,因?yàn)闀鋵?shí)了我的生活,我的生命。

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          在我的腦海里,有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等?晌业桨藲q的時(shí)候,我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等,直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物,它讓我愛不擇手。

          我最喜歡看的書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因?yàn)檫@本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的過程,全部都寫得十分生動(dòng)形象,讀者好像親身經(jīng)歷過一樣。比如有名的“過五關(guān)斬六將”,在這本書中作者描寫關(guān)羽英勇殺敵時(shí)的動(dòng)作寫得很細(xì)膩,我看了之后還感覺那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣,真是太有趣了!

          故事發(fā)生在一個(gè)暑假,我和媽媽剛剛從外面回來,我一進(jìn)屋就馬上跑到我自己的房間,全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到,如果不是孔明出的主意,驕傲輕敵的曹操也不會(huì)連續(xù)打兩場(chǎng)敗仗。在這個(gè)故事里,我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”,在這些例子中,突出了孔明的神機(jī)妙算。我經(jīng)常一看就是兩個(gè)小時(shí),這時(shí)媽媽叫道:“兒子,出來吃飯了!蔽疫在沉迷于書中,所以把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。又過了幾分鐘,“菜都涼了,快出來!”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上,我早早就上了床,過了一會(huì)兒,聽見有咕嚕聲。于是,我便躡手躡腳地走進(jìn)書房,這時(shí),爸爸突然叫了一聲,然后嚇得我心驚膽戰(zhàn),在原地站了幾分鐘,沒見有反應(yīng),才安心又看了一個(gè)故事,“關(guān)羽華容道放曹操”,看完后感受到關(guān)羽是一個(gè)仗義的好人,但又覺得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。

          我的一生不能沒有書,就像俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

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          走在回家的路上,落日的余暉照在我的身上,我的心中暖洋洋的,猶如喝了蜜一般甜。不為別的,就因?yàn)槲易隽艘换卣\實(shí)的孩子。

          昨天下午,我滿懷期待地去圖書館里借書。果然功夫不負(fù)有心人,我盼了幾個(gè)星期的《魯賓遜漂流記》終于被我借到手了。我趕緊回到家,迫不及待地讀起書來。

          讀著讀著,我簡(jiǎn)直是廢寢忘食!都快九點(diǎn)了,我渾然不覺。媽媽開門過來,給我一杯牛奶,提醒我:“快九點(diǎn)了,不要讀了,喝完牛奶早點(diǎn)兒睡吧。”我隨聲應(yīng)付了一下,接著看。

          我正看得津津有味,完全把媽媽的'話拋之腦后,抬手翻書時(shí),一不小心把杯子碰倒了,杯里的牛奶全都灑在了書上。我連忙抽出紙巾往書上擦,結(jié)果用力太大了,把書都給擦破了。我慌了神,這可怎么辦呀?這不是我的書,這可是要還給圖書館的呀!

          我思來想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間,支支吾吾把事情說了個(gè)大概,媽媽聽了毫不猶豫給了我20塊錢,讓我明天重新買一本新書還給圖書館。

          第二天,我手握20塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我抱著新書走進(jìn)圖書館時(shí),我忐忑不安地把書遞給了圖書管理員,希望不要被她發(fā)現(xiàn)。圖書管理員看了看我的書對(duì)我說:“同學(xué),你是不是拿錯(cuò)了,這不是我們圖書館的書!蔽倚南耄哼@下是瞞不住了,便把事情的來龍去脈告訴了圖書管理員。管理員阿姨聽了非但沒有責(zé)罵我,還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。

          ……

          我和書的故事有千千萬萬個(gè),讓我最深刻,最難忘的便是這。

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          莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過了。

          在我很小的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽不厭的故事,這些故事簡(jiǎn)單而有趣,但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然只有十幾頁,但內(nèi)容深深地吸引了我,使我愛上了讀書。上學(xué)后,我就更愛讀書了,在我的書桌上,擺著一本本我心愛的書:《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

          一個(gè)周末,我在翻查我的書,忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運(yùn)》的書,我疑惑極了,媽媽什么時(shí)候又給我新添的這本書呢?帶著疑惑,我翻開了這本書。

          我像匹餓狼,貪婪地讀著,我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個(gè)案件,先到案發(fā)地尋找兇器,再沿著線索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書的時(shí)候,一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路!按龝(huì)兒!”我應(yīng)付著,又看了一會(huì)兒,直到媽媽奪走了書,我才過去吃飯。

          剛坐下,我就發(fā)現(xiàn),原來書被媽媽放在餐桌的座位上了,我便又繼續(xù)讀起來。“是不是非得餓你一頓。俊眿寢屵@下生氣了,把書放在沙發(fā)上去了,我還沉浸在書中,隨便扒了幾口飯,都沒發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的牛排,就又拿起書,繼續(xù)看……

          這就是我和書的故事,我們的故事不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而越來越豐富……

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          一天 我寫完作業(yè),閑著沒事做就看起了閑書。那本書太好看了,我如癡如醉地看著,時(shí)間不知不覺地過去了。

          啊,媽媽回來了,怎么辦,要知道媽媽最討厭我看閑書!果然,媽媽發(fā)現(xiàn)后氣急了,一伸手奪了我的書,丟入床下,然后生氣地對(duì)我說:“數(shù)學(xué)考了90分,那么差還敢看閑書!去復(fù)習(xí)!考滿分再看!”就這樣我一晚上都被關(guān)在房間里復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

          課外書多好看, 從此之后我再也不能看課外書了,真慘,我趴在寫字桌上哭了起來!不,媽媽不是講過嗎:只要我要努力學(xué)習(xí),考100分,就能看課外書!

          于是我努力學(xué)習(xí),積極發(fā)言,工夫不負(fù)有心人,我終于在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),考了100分。

          這天,我早早地做好了了作業(yè),翻出閑書,舒舒服服地躺在沙發(fā)上看起書來,書中的故事引我走進(jìn)另一個(gè)世界。突然,一聲吼叫把我從“夢(mèng)中”驚醒,我把書從臉上拿開,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我面前氣急敗壞地看著我。我趕緊把100分的考卷拿出來,放在媽媽面前, 這時(shí)媽媽臉上立刻多運(yùn)轉(zhuǎn)晴,笑瞇瞇的對(duì)我說:“正然,媽媽以后允許你看閑書了!” “太好了!”我高興地叫了起來!

          從此以后,我不僅學(xué)習(xí)好,而且還能看課外書了!這都是書的功勞!書的力量多強(qiáng)啊,你不但可以從書中得到知識(shí),也可以從書中獲得力量,獲得勇氣!

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          書,是我知識(shí)的源泉,精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》,圖文并茂,里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里,享受安靜的讀書時(shí)光。一開始,我沉浸在童話故事里如癡如醉,可過了不久,就覺得無趣了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了,不能從童話故事再汲取到我想要的知識(shí)。

          三年級(jí)時(shí),我開始讀一些名著,比如《西游記》、《草房子》等,名著帶給我的感覺和童話是不一樣的,內(nèi)容更有深度,更能啟發(fā)思考。

          再后來,我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館,每個(gè)星期天,我會(huì)到那里去探尋“寶藏”,在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的,光在那里讀書滿足不了我了,“讀萬卷書,行萬里路”,我心中有了寫作的念頭,決定“更上一層樓”,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣,在馬路上有了靈感,我就以汽車為主人公,編一個(gè)故事。看見一個(gè)受了重傷的人,我會(huì)去想象,這個(gè)人是做什么的,究竟發(fā)生了什么,讓他受這么重的傷……

          “業(yè)精于勤”,平時(shí)讀書積累的好詞佳句,在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來,毫不費(fèi)力。書,是打開智慧大門的金鑰匙。讀書,讓我的知識(shí)變得豐富,也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。

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          剛上幼兒園的時(shí)候,我只懂得吃喝玩樂,享受著衣來伸手,飯來張口的幸福生活。爸爸覺得這樣會(huì)助長(zhǎng)我的嬌氣,甚至?xí)绊懳医窈蟮膶W(xué)習(xí),就為我買了一本適合的圖書。圖書中精彩的圖畫深深地吸引著我的眼球。就這樣,我愛上了書這玩意兒。

          我愛書,爸爸也支持我,為我買了許多健康有益的書,有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《馬小跳叢書》、《頭腦中的綠洲》等等。我家唯一的書柜都塞滿了書,而且還有不少書沒塞進(jìn)書柜,可我還是嫌書太少。

          只要手里有書,就是天塌下來我也無動(dòng)于衷。有好幾次,父母叫我下樓吃飯,或是呼吸樓下的新鮮空氣,我卻口是心非,嘴里不停地念叨:“馬上就來!”可眼睛卻怎么也離不開精彩的文字。每次都是到爸爸氣勢(shì)洶洶地沒收我的書,我才依依不舍地下了樓。

          每當(dāng)睡覺前,我總要拿起一本書津津有味地看起來,父母在耳邊大吼大叫也無濟(jì)于事。于是,爸爸便拿出他的“殺手锏”——關(guān)掉電燈,讓我看不了書。幸虧我早有準(zhǔn)備,從口袋里掏出一只小燈泡,點(diǎn)亮了接著看。

          雖然爸爸為此經(jīng)常教育我做什么事都不能過度,但他也不否決看書給我?guī)淼暮锰。我從書中找到許多好詞好句,讓我的作文變得多姿多彩,經(jīng)常被老師當(dāng)范文朗讀;讀書也擴(kuò)大了我的想象力和知識(shí)面,讓我懂得了許多人生道理,讓我學(xué)會(huì)了自己選擇正確的道路。

          書是我的良師益友,為我指點(diǎn)迷津;書是我的一盞明燈,為我照亮了前方的路;書是我的一匹駿馬,帶我奔向成功之路;書是我的一艘輪船,帶我橫渡智慧的海洋……我認(rèn)為看書是一件快樂的事。我愛看書!

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          書是知識(shí)的寶庫,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤,還是照亮我朝著光明道路前進(jìn)的一盞盞路燈。

          早在3歲的時(shí)候,我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書,那時(shí)候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當(dāng)我和我的爺爺空閑的時(shí)候,有時(shí)爺爺會(huì)叫我來教我認(rèn)國旗“這是中國,那是朝鮮,再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩“床前明月光,疑是地上霜……”因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字不多,所以在上學(xué)前班之前,我只能讀兒童繪本和教小朋友認(rèn)識(shí)各種東西的啟蒙書。

          自從上了學(xué)前班后,我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,便能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀起童話來,讀童話的時(shí)候,我的心情也會(huì)隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后,我非常感動(dòng),明白了愛不僅可以接受,而且可以付出;讀了《賣火柴的小女孩》后,我十分同情小女孩的遭遇;讀了《丑小鴨》后,我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平,又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了,之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級(jí),我一直沉浸在童話世界里。

          上了三年級(jí)之后,我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說——《一百條裙子》,之后便開始大量借閱兒童文學(xué)小說,這些課外讀物使我受益匪淺。

          課外讀物為我開辟了一個(gè)美麗的世界,我要在書的王國里到處旅行,爭(zhēng)取能去到更多的地方,我愛閱讀。

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          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的;“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫說的;“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向說的;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@是顏真卿說的,在我的眼中,書就像一把鑰匙,幫我打開文化大門的鑰匙,書又像一葉小舟,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我獲取更多的知識(shí)。

          現(xiàn)在我跟大家講講,我和書之間的故事。

          有一次,我在家里正專心致志地看《百問百答》-物理化學(xué)。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間,對(duì)我說:“寶貝,去幫媽媽買兩袋鹽回來啊!”我漫不經(jīng)心地答道:“嗯!边^了一會(huì)兒,媽媽又過來了,看到我還在看書,立刻火冒三丈地說:“你再不出去買鹽!小心我把你的書統(tǒng)統(tǒng)扔掉!我這才停下手中的書,帶上錢,趕緊跑出去買鹽。在去超市的路上,我邊跑邊想:是兩袋鹽還是兩袋味精?應(yīng)該是味精,對(duì)視味精。我加快腳步向超市跑去。

          終于買完了,我急匆匆地跑回家,把東西交給了媽媽,接著又急忙跑進(jìn)房間,繼續(xù)看書。媽媽看了看我買的東西,又沖進(jìn)我的房間,大聲地說:“我叫你買鹽!你給我買味精干嘛!”我摸了摸后腦勺,又急忙跑出去買鹽了。這就是我看書鬧得笑話,晚上媽媽還因此訓(xùn)斥了我。

          記得還有一次,我喝水的時(shí)候,不小心把水灑在了書上,這可怎么辦呢,這可是我心愛的書啊。這時(shí)候,我忽然想起之前在一本書上看過:先把水甩干凈,再放進(jìn)冷凍室,等待兩個(gè)小時(shí),就可以了。我試了一下,果真拿到一本嶄新的書。

          書帶給了我快樂,讓我沉醉其中,也讓我學(xué)到更多的知識(shí),這就是我和書的故事。

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          每當(dāng)老師講起讀書的故事,我就會(huì)想到那本陪伴我半年的故事書。

          那本書叫《格林童話》,是媽媽從東莞那邊特意幫我?guī)Щ貋淼。記得那天媽媽剛剛放下行李,從包里拿出那本書時(shí),那精致的封面,我一看就愛不釋手,尤其是書中精彩的故事更是使我迫不及待地想閱讀。甚至每一次睡覺前我都要拿著那本書陪著我一起入眠,書中的故事竟然是我夢(mèng)中的情節(jié)。

          記得一次晚飯前,我又抱著那本童話看得如癡如醉,很快就將自己置身于童話王國了,什么白雪公主、睡美人,她們栩栩如生,惟妙惟肖的形象,好像就在我面前。我游覽在童話的自由天地里,認(rèn)識(shí)了故事中的每一位主人,我常常會(huì)自言自語地和這些人物對(duì)話,感受他們的快樂和憂傷。當(dāng)讀到白雪公主的母后要?dú)⒑鲿r(shí),我突然驚訝地叫起來,嚇得奶奶差點(diǎn)將手中的菜碗掉在地上!隘偭!這丫頭瘋了!”奶奶一個(gè)勁兒地罵我。

          這本《格林童話》陪我度過了半年的快樂時(shí)光。書中的故事也使我懂得了許多做人的道理!渡掷锏娜齻(gè)小矮人》讓我明白做人不能貪婪,要知足常樂;《白雪公主》讓我知道如何識(shí)別人世間的善良與邪惡;《紡織女》讓我懂得了人要守信用,做一個(gè)誠實(shí)的人。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)越來越喜歡看課外書籍了,家里也因此多了一個(gè)書架。每當(dāng)讀著那些課外書籍,我就仿佛是一葉小船,遨游在知識(shí)的海洋里,久久不愿離開。

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          書帶給人快樂,可以使人受益匪淺。書是酸的,是苦的,也是甜的。與書做友,總是發(fā)生許多有趣的事。

          記得那一次。“媽,我喜歡這本書,你就幫我買吧!”我在書店里央求著老媽?善虏蝗缭,老媽竟然沒帶錢。我念念不舍的看著那本書,一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我腦海里。

          當(dāng)天下午,我蹦跳著走在通向書店的路上,心中唱了無數(shù)遍歡歌,愉快極了!袄蠇寷]錢,我有錢!這回我可要買個(gè)夠!”我揣著自己的零花錢,心里美滋滋地盤算著。不知不覺到了書店。正當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_到柜臺(tái)前時(shí),卻愣住了。在一堆書里,竟然沒有了我想要的那本書。一遍,二編,三遍……我突然冷汗直冒,心里慌得不行!疤炷,書不會(huì)被買走了吧?才一個(gè)中午。 蔽?guī)缀躞@叫起來,慌慌張張?jiān)跁荛g來回尋找,生怕漏了任何一個(gè)角落。沒有沒有,我的心像被割了一下,痛得不得了。腦子里一片空白,只有一句話:沒有了。我有些失魂落魄地走出書店,原本歡呼雀躍的心情已經(jīng)陰云密布“唉,沒了,早知道就早點(diǎn)買了!蔽覈@氣道。望著天空,我不禁滿腔悲憤:“老天,你為何待我如此不公!”

          之后,一次意外,老媽捎了本書給我。一看,嗬!正是那本!我抱著書樂得合不攏嘴。書就是這樣,讓人酸,讓人甜。

        我和書的故事_作文500字12

          莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!边@句比喻對(duì)我來說十分貼切。

          三年級(jí)時(shí),我們剛開始學(xué)寫作文,我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引:從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫作文時(shí),我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下,有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒,有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下,我的寫作能力日益提升,常常被老師當(dāng)作范文來念。殊不知,書不僅時(shí)我的好朋友,更是我的好幫手呢。

          “書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,這話說得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺,更是令我提高了、拓展了。

          有一次,我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談,突然靈光一現(xiàn),突然也有了要寫小說的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間,我也停了幾次筆,但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。

          書,培養(yǎng)了我的情操,陪伴了我11個(gè)春秋,它好似跳躍的音符,好似燦爛的畫頁,好似文明的果實(shí),是它把無知的我領(lǐng)入知識(shí)之門;始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無句號(hào),只會(huì)隨我的成長(zhǎng)越加豐富……

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          書是知識(shí)的寶庫,使無知的人變得博學(xué);書就像忠實(shí)的朋友,在遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予幫助和支持。書是我的良師益友,它陪我度過了許多歡樂的時(shí)光……

          兩三歲的時(shí)候,我總會(huì)爬上媽媽的腿,纏著她給我講故事。我聽得津津有味,仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方,我還會(huì)使勁的拍手呢!

          幼兒園放學(xué),我總賴著不肯走,翻看一本本帶拼音的故事書,每天賴上三十分鐘,直到看完了所有的書。由此認(rèn)識(shí)了很多字,從那以后,我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”,每周一本,不會(huì)的字問媽媽。

          還記得有一次,作業(yè)寫到一半,看到《昆蟲記》這本書,就忘我地看了起來。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽突然進(jìn)來,問:“萌萌,作業(yè)寫完了嗎?”我一驚,趕緊把書藏了起來。那天晚上寫完作業(yè),都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我還悄悄地把書拿進(jìn)被窩,等爸爸媽媽睡著了,繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……

          從接觸《昆蟲記》開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》……像漩渦一樣,一下把我吸到書海的最深處,久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界,從時(shí)空上拓展了我的生活,我的眼睛看到了奇幻的歷險(xiǎn)、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng),時(shí)而進(jìn)入昆蟲、童話的世界,我也體會(huì)到了種種歡欣悲愁,看到了人生百味。

          高爾基說:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶”,培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。我想,我早已掉進(jìn)書的“陷阱”,不愿自拔。

        我和書的故事_作文500字14

          莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睆挠啄昶,書就早已進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

          那時(shí),年幼無知的我,常常躺在被窩里,聽著媽媽講述著各種夢(mèng)幻的童話故事。帥氣的王子,美麗的公主;陰險(xiǎn)的巫師……這些常常成為我魂?duì)繅?mèng)繞的對(duì)象。那時(shí),我聽了《賣火柴的小女孩》時(shí),就會(huì)聯(lián)想到自己在冬日,一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火鍋,那個(gè)小女孩卻在外邊乞求路人買一根火柴。我不禁為那個(gè)小女孩感到悲傷,難過。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了。迷上了一些偵探小說,《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》等,都是我的最愛。有時(shí)候家里遇到了難以解決的事,我?guī)兔ν评沓鰜恚蛯W(xué)著柯南的樣子,喊道:“我就是名偵探——暖暖!哇哈哈!”當(dāng)我看見這些名偵探推理出案件時(shí),又禁不住為他們的沉著、穩(wěn)重、聰慧而感到贊嘆。

          如今,我已是一個(gè)五年級(jí)的大姑娘了。漸漸接觸到了各種名著。最近,我看了四大名著中的一本——《紅樓夢(mèng)》?赐辏疑钌畹伢w會(huì)到了,原來出生在權(quán)貴家庭,還有那么多復(fù)雜的人情世故。敏感的林黛玉,她博覽群書,文采很好,可是她卻是一個(gè)多愁善感的人,最后含恨而終。我不禁為她感到深深的惋惜。

        我和書的故事_作文500字15

          從幼年起,書就成為我生命中不可缺少的一部分。

          我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,不知何時(shí),同學(xué)們都有一本書,他們相互炫耀,使我眼羨不已,一回到家,我就叫媽媽給我買一本作文書,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,媽媽把作文書送到我手上,我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時(shí)間,我的作文水平提高了。有一次,我去參加了一次作文競(jìng)賽,竟然獲得了第一名。學(xué)校獎(jiǎng)給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的,我一接到它,就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服,每當(dāng)我要看的時(shí)候,總是把手洗得干干凈凈,小心翼翼地翻著每一頁,生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個(gè)神秘而又多姿多彩的昆蟲世界,詳細(xì)地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性,為我們展開了一幅有關(guān)昆蟲的畫卷。

          后來,我又不滿足于只看一本書了,學(xué)校圖書館的課外書,像磁石一樣深深的吸引著我,哪些古今中外的大部頭小說,使我看了如醉如癡,我把所有的課余時(shí)間都花在借閱圖書上,書真的豐富了我的課余生活。

          現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友,也成為我生命中不可缺少的一部分。

          姓名:袁源四川省南充市儀隴縣復(fù)興小學(xué)校五二班指導(dǎo)老師:袁慶

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