我和書(shū)的故事小學(xué)生作文800字
書(shū)是我們的精神食糧，是我們每個(gè)人都需要的，從讀書(shū)中，我們能獲得快樂(lè)和滿足，從書(shū)中，我們能使自己得到升華，關(guān)于你和書(shū)之間有什么故事？下面給大家?guī)?lái)的是關(guān)于我和書(shū)的故事小學(xué)生作文800字欣賞，大家一起來(lái)看看。
對(duì)于變身“書(shū)蟲(chóng)”的我，現(xiàn)在就像毛爺爺說(shuō)的：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀”！為此還鬧出過(guò)不少笑話呢。
記得有一次我正在讀《狼王夢(mèng)》，正沉浸在紫嵐和狼狗們周旋的緊張氣氛之中，不想這時(shí)爸爸卻過(guò)來(lái)讓我去買(mǎi)火鍋涮菜，我極不情愿的答應(yīng)之后，正準(zhǔn)備放下書(shū)起來(lái)，突然又被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，于是我又坐下，我想再看一眼吧，也沒(méi)有多久的。就這樣想著想著，我不知看了多少頁(yè)兒，爸爸這時(shí)怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，讓我去買(mǎi)菜，我依依不舍地放下書(shū)起身走出家門(mén)。
到了超市，我竟忘了爸爸讓我買(mǎi)什么菜了，滿腦子都是“紫嵐、黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚”！于是我挑了平時(shí)吃火鍋需要的東西，走到豆制品區(qū)阿姨熱情的問(wèn)我需要什么，我要兩元錢(qián)的“紫嵐”。阿姨驚訝的說(shuō)：“要什么”？“哦，對(duì)不起，阿姨我要豆腐，謝謝”！到了家，爸爸趕忙接過(guò)我手中大大的一袋子?xùn)|西，打開(kāi)一看，“土豆呢”？我尷尬的賠了一個(gè)大大的笑臉，趕忙又跑去超市買(mǎi)土豆了。
我與書(shū)見(jiàn)的第一面是在幼兒園的小書(shū)架上。那一次，我抱起那些繪本書(shū)就愛(ài)不釋手了，老師允許我把它們帶回家�；氐郊�，我就坐在床上津津有味地看起來(lái)了。其實(shí)那時(shí)的.我只是在看五顏六色的小插圖，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方式漸漸改變，我會(huì)去想書(shū)中的人物他們心中在想什么，會(huì)續(xù)編這個(gè)故事。我讀每一個(gè)章節(jié)就會(huì)去猜測(cè)全文講的什么？閱讀讓我積累了很多好詞好句，提高了我的語(yǔ)言組織能力，閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了想象力，閱讀讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，心胸更廣闊！
書(shū)讓我懂得了三點(diǎn)：自信、珍惜與實(shí)踐。勇氣是最好的武器，自信能使人發(fā)光，這是我讀了《原來(lái)我這么棒》之后的感受。珍惜重點(diǎn)在于珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們美好的校園生活稍縱即逝，而實(shí)踐是我從學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》悟出如果不親自試驗(yàn)求證，得出的結(jié)論不一定對(duì)！
書(shū)，我在讀你時(shí)很快樂(lè)，也很懼怕。書(shū)，我喜歡讀你，更想懂你，你那字里行間流水行云般的通暢，天高云淡的深邃，都讓我深浸其中。讓我無(wú)限的快樂(lè)！書(shū)朋友，你真好，你讓我開(kāi)闊了眼界，讓我的頭腦更聰明，你使我生活樂(lè)趣無(wú)窮！“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我用鏗鏘有力的語(yǔ)氣讀出這句話時(shí)，我想我要登上更高的階梯就要把我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。正像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是全人類進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)是一級(jí)小階梯”。書(shū)，你終將是我一生的好朋友，永不分離，一起攜手走過(guò)精彩的一生！
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