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      2. 我和書的故事的小學生作文

        時間:2021-09-07 12:59:06 我和書的故事 我要投稿
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        關于我和書的故事的小學生作文

          篇一、關于我和書的故事的小學生作文

          昨天晚上,媽媽看到我的書桌非常亂,讓我收拾一下。我把書架上的書都搬了下來。新的、舊的、厚的、薄的、大的、小的、帶彩圖的、帶拼音的,從《葫蘆娃》到《水滸傳》,竟然堆了滿滿一床,自己看了也很吃驚,我居然不知不覺中有了這么多書。我和書的故事要從小時候說起。

        關于我和書的故事的小學生作文

          聽媽媽說,我很小的時候就喜歡書,別的小朋友因為好吃的不給買而大哭的時候,我卻因為沒有得到喜歡的書而傷心。當買了新書媽媽會和我一起看,她讀,我看聽,不覺中我就認識了好多的字,雖然還不會寫。又一次,我到媽媽單位玩,有一位叔叔拿了一張報紙讓我看,我卻把報上字的幾乎全念出來了,他們很驚訝,連媽媽也大吃一驚,那時我才五歲。這堆書里最不起眼的是一本很厚、很舊、很破的《格林童話》。舊是因為它是我爺爺給我的,破是因為它的主人太多了,翻的次數(shù)太多了,盡管它的外表不起眼,但他的肚子里卻藏著世界上最動聽、最優(yōu)美的童話故事 《白雪公主》、《小紅帽》 那一個個鮮活的故事伴著我成長。現(xiàn)在我迷上了四大名著,好像很久沒有翻它了。《多啦A夢》是這些書里數(shù)量最多的。那是成套的日本漫畫書,每當我學習有進步,考試有了好成績,或者過生日的'時候,我就會得到一本。

          書中的主人公機智勇敢而又無所不知、無所不能,深深感動著我,我也希望有一天能像他一樣神奇書終于被我整齊的擺上了書架,他們看著我,我看著他們,書,是我最好的朋友,他們陪著我走到現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,以后我的書朋友會越來越多,它們教給我知識,帶給我快樂,我愛書!

          篇二、關于我和書的故事的小學生作文

          我家里買了很多的書,但是每次買來我都是拿來看看樣子,從來不讀,媽媽叫我讀,我總是說: 等一下,馬上就讀。

          可是過了很久我還是沒讀。因為不讀書,所以我的作文也不咋地。一次偶然的機會,爸爸要去書城買幾本書,到了三樓,我跟爸爸說: 爸爸,我去五樓讀書,行嗎?等下你來五樓找我好了。 爸爸說: 好吧,你去吧,別亂跑,等下我找不到你了。 其實我去五樓不是去看書,而是去看玩具,然后叫爸爸買。到了五樓,我奔向玩具,在跑的時候我看見一本名字很有趣的書,叫《非常老師》,我就坐下來,細心的看了起來,不知不覺我已經(jīng)看了1個小時了,爸爸上來了,我只好放下書回家了;氐郊液笪腋职终f: 爸爸,以后的每個星期天能不能去書城看書啊? 可以啊,看書當然好!爸爸支持你。 爸爸高興地說。自從這以后,我就愛上看書了,有時候口袋里有錢,就會到書店里去挑幾本自己看的有興趣的書買回來,也是自從這以后我的作文開始逐漸的好了起來。

          我從這總結出一個經(jīng)驗:看書要看自己有興趣的書,買來后也不要看的很晚,這樣會影響睡眠,白天你想看就看,不想看就不看。

          篇三、關于我和書的故事的小學生作文

          現(xiàn)代人類科技發(fā)達,書籍也隨著逐漸普及,從哲學書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會有許多的愛書之人買購書籍,而我,就是其中的一員。

          我愛看書,因為書能陶冶人心,當在神秘的知識海洋中遨游時,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁 對剛才的 美酒 回味無窮。我愛看書,愛得如醉如癡,甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書,就連去廁所,也不放過這么一丁點兒時間,總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我,我也不聽,只能隨我了。記得那次,我剛買了書,做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴, 鬧鐘響了,暗示我:九點半了,該睡覺了。我依依不舍地放下書,趁爸媽去刷牙的空當兒,一溜煙兒跑到客廳,拿出手電,又悄悄回房。爸媽進房睡覺了,我躲在被窩里,打開手電,借著微弱的光看起書來,冷不防爸進入我的房間,發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書,不容分說,立馬揪起我,搶去新書,撕了個粉碎,然后大聲責罵我;氐奖桓C,我扒在床上哭了整整一夜。從此,我再也不敢在睡覺時看書了。莎士比亞說: 書籍是全世界的營養(yǎng)品。 我認為這句話說得很對,不看書,從哪兒得到知識呢?得不到知識,以后怎么會成功呢?但并非所有的書都是有益的,還有一些不文雅的書,看了以后,會改變你原來的思維,最終令人誤入歧途,就好比對與錯,看了有益的書會增長知識,看了不雅的書會有害身心。

          一本書,是好?是壞?就連最聰明的科學家也給不出標準的答案,或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。

          篇四、關于我和書的故事的小學生作文

          這是智慧成長的黃金時段。在這個時段中,發(fā)生了一幕幕我與書的奇特故事,這些故事令人回味。

          自我出生起,便對千奇百怪的世界產(chǎn)生了種種猜測。我時常想,恐龍是怎樣滅絕的?鳥兒為什么會飛?人類為什么會有如此機敏的感官 這一個個問號成了我童年時段里想要探索的問題。人在成長,問號也在不斷累積,而唯一可以解開它們的東西 就是書。從我兩歲起,便開始接觸了書籍,也就是在這個時候,我的問號才一點點解開。隨著與書打交道,從而引發(fā)了一些令人難忘的故事。打開記憶的閘門,搜索與書的故事,我記憶最深的還是那次:那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕,還有好多禮物。不過,令人失望的是,父母由于單位有事,便沒有陪我過生日。于是,我垂頭喪氣地吃完了蛋糕,便開始拆看禮物,百音箱、機器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書 等等,嘿!一本書! 我驚訝的大叫起來。書的封面上寫著幾個大字《雙城記》!我興高采烈的跳了起來,對書愛不釋手。我小心翼翼地打開書,津津有味地讀著,這才發(fā)現(xiàn)這本書原來這么美妙。漸漸地,我有了一位新朋友,有時逗逗它玩,有時給它說心里話。

          就這樣,我對書有了一個全新的認識,那就是不管怎樣,書永遠是我的好朋友!從此,書就成了我形影不離的好朋友。

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