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      2. 6年級(jí)我的理想作文

        時(shí)間:2021-08-11 11:06:43 [第三單元]我的理想 我要投稿

        6年級(jí)我的理想作文

          “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”下面是小編為你帶來的6年級(jí)我的理想作文,快來看看吧。

        6年級(jí)我的理想作文

          6年級(jí)我的理想作文一

          “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”我相信大部分人都有自己的理想,理想是前進(jìn)的動(dòng)力,沒有理想,就沒有目標(biāo),沒有目標(biāo),就沒有活著的.意義。我的理想是長大以后成為一名足球運(yùn)動(dòng)員。

          我有這個(gè)理想是有原因的,2015年亞洲杯四分之一決賽,我親眼目睹了中國隊(duì)0:2敗給了東道主澳大利亞隊(duì)。雖然輸了,中國隊(duì)卻沒有像以前那樣被罵,因?yàn)榍蜿?duì)努力了。但努力了還不能拿冠軍,說明實(shí)力不足才是根本原因。我是多么希望中國隊(duì)能拿一次亞洲杯冠軍,能再進(jìn)一次世界杯。我很喜歡踢足球,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校隊(duì)隊(duì)長,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,比我厲害的大有人在,我希望以后能靠自己的努力進(jìn)國家隊(duì),幫中國隊(duì)拿到冠軍。

          雖然我實(shí)現(xiàn)理想的可能性微乎其微,但你見過哪個(gè)踢足球的不想像梅西、C羅那樣馳騁賽場?我們不能因?yàn)橄M烀6艞。愛因斯坦說過:“99%的努力加1%的天賦等于成功。”而我的天賦本來就不高,就要比別人更努力了。我們現(xiàn)在一周只訓(xùn)練兩到三次,所以每次都要認(rèn)真練,按照教練的要求做到位,不能草草了事。不僅如此,我們還要不遺余力的練,這樣才能有效果。另外,我還要利用好空余時(shí)間去練習(xí)基本功。除了訓(xùn)練,打比賽也要一絲不茍,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。要想實(shí)現(xiàn)理想,就一定要腳踏實(shí)地,沒有任何捷徑。還有,千萬不要有僥幸心理,要不然,結(jié)果就會(huì)像守株待兔里的農(nóng)夫一樣。

          這就是我的理想,不管怎樣我都不會(huì)放棄!水滴都能穿石,我為什么不行!

          6年級(jí)我的理想作文二

          我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師,我很喜歡畫畫,很喜歡畫衣服和婚紗。我每次畫衣服的時(shí)候都會(huì)想:如果大家穿上我設(shè)計(jì)的衣服該多好啊!

          有一天,我和我的爸爸媽媽一起來到了商場,我拿著我的畫畫本和筆來了。在她們試衣服的時(shí)候,我就把一些漂亮的衣服畫了下來。

          我畫好之后經(jīng)常拿給媽媽看,媽媽說我的畫畫很棒,就讓我開始學(xué)素描。我現(xiàn)在已經(jīng)開始畫梨了,我比以前更喜歡畫婚紗了。

          我現(xiàn)在很想實(shí)現(xiàn)我的夢想,只要一有靈感窮就會(huì)畫下來,有時(shí)候我還從老師的身上或同學(xué)的身上得到一些靈感。

          我的`計(jì)劃是好好學(xué)習(xí)盡量考上一所好的大學(xué),來實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢想。我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),有一天媽媽對我說:你一定要好好學(xué)習(xí),找一份好工作。她用期待的眼神望著我。

          我畫服裝的時(shí)候腦子里一片空白,要從書里找一些靈感才能畫出滿意的衣服。我每次從畫畫班回來以后,都會(huì)認(rèn)真回憶一下今天的知識(shí)。

          我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

          只有你想不到的,沒有你做不到的。

          6年級(jí)我的理想作文三

          孩提時(shí)代是我們?nèi)松猛局凶铍y忘的歲月,也是最甜蜜的幸福時(shí)光。每每從記憶深處找尋那段彩虹歲月時(shí)卻發(fā)現(xiàn)人們往往只會(huì)保存留在照片上的記憶,卻很少有人去關(guān)注兒時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白,留在文字表達(dá)上的記憶。因此,想到了收集孩子們平時(shí)練習(xí)時(shí)寫下的作文,作為他們童年的記憶,但愿能帶給他們永遠(yuǎn)的快樂!希望本次作文展示能表達(dá)所有人對孩子們成長的一種關(guān)注,留住成長中那些稚嫩而又質(zhì)樸的語言,讓它成為孩子們在經(jīng)歷人生風(fēng)雨后,還能找回當(dāng)初那最簡單而又最純真的空靈表達(dá),不至于迷失。

          這本作文展示收錄了我校部分孩子的作文,有的孩子可能天生善于表達(dá),語言豐富,而有的孩子也許生性內(nèi)斂,拙于言語,呈現(xiàn)給大家的語言不夠強(qiáng),但不管怎樣,對孩子們來說,他們的每一次作文都是最無邪的語言,也是內(nèi)心再次的冼禮,靈魂的又一次捕捉,對每個(gè)孩子來說都是他們的杰作。因此,尊重每一個(gè)孩子,尊重他們的.話語權(quán),也就尊重了他們的成長體驗(yàn),我想,這就是我要做的。我相信,只要我們用心去做,對每個(gè)孩子來說都是一種認(rèn)同和鼓舞。相信本次作文展示會(huì)帶給他們一些不一樣的啟迪,能讓他們的每一步都走得那么踏實(shí),那么堅(jiān)定,能讓他們留住童年的美好,那段閃光的足跡!

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