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      2. 我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-31 12:37:44 [第三單元]我的理想 我要投稿

        【必備】我的理想六年級(jí)作文合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】我的理想六年級(jí)作文合集六篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己人生的理想,有了理想才會(huì)更加努力地去奮斗,為自己的理想更上一層樓。

          我的理想是當(dāng)一個(gè)演職員,會(huì)像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們,但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的,會(huì)有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡,我有我自己的個(gè)性,有我自己獨(dú)特的見解,我相信自己會(huì)贏得大家的喜愛。

          演員,我喜歡這個(gè)職業(yè),在每個(gè)演員的內(nèi)心都有自己的悲傷,有一次,我看《背后的故事》,有一個(gè)明星說出了許多自己在排戲的故事。當(dāng)時(shí),我想我只看見了演員在戲中的歡樂,卻不知他們背后多少辛酸的故事。

          這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過、經(jīng)歷過的,是應(yīng)了那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難,困難過后就是成功了。

          所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不能怕苦,不能怕累,要堅(jiān)持,要努力。

          相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,會(huì)計(jì)、老師、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……我的理想則是做一名出色的歌手。

          從小我就喜歡聽美妙動(dòng)聽的音樂,那一個(gè)個(gè)音符都代表著一個(gè)人的心情,不管是喜、怒、哀、樂,都可以用音樂表達(dá)出來,所以我在高興時(shí)便會(huì)唱?dú)g快的歌,傷心時(shí)唱優(yōu)雅悲傷的歌。隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我總是在電視機(jī)前學(xué)著屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌時(shí),臺(tái)下的觀眾會(huì)隨著音樂的節(jié)奏拍手,或是也跟著唱幾句。聽著歌聲與掌聲組成的交響曲,我立刻融入到了情景里,把煩惱都忘得一干二凈了。就是因?yàn)槲蚁矚g這種感覺,所以我愛唱歌,并向著歌手這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

          做一名出色的歌手要多才多藝,所以我報(bào)過許多培訓(xùn)班——唱歌、跳舞、古箏。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就報(bào)了舞蹈班。舞蹈老師對(duì)我非常嚴(yán)厲,每次都要下腰、劈叉,但就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲和我自己的堅(jiān)持,所以我跳舞非常優(yōu)秀,是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。除了舞蹈,還有唱歌。我每次學(xué)習(xí)前都要練聲,而且老師會(huì)要我表演,并讓我看別人表演,看看自己與別人的差異,取別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處,表演完后便把樂譜和歌詞寫在黑板上,彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學(xué)著唱。光是唱歌跳舞還不行,于是我又報(bào)了古箏培訓(xùn)班。我剛開始彈古箏時(shí),彈得斷斷續(xù)續(xù)的,但是我要堅(jiān)持下來,不能放棄,因?yàn)槲乙枋诌@個(gè)目標(biāo)努力,所以我彈得越來越嫻熟、有感情,參加比賽還得了第二名。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,但我仍然在為我的理想努力著,如果我有一天能站在舞臺(tái)上,我一定要為所有人唱最好聽的歌,把我所想要表達(dá)的心情傳遞給大家,讓大家都沉浸在歌聲中。因?yàn)槲蚁M藗兊纳畈皇菓n愁、悲傷,而是幸福、歡樂!

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          我的理想 托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。當(dāng)畫家是我最大的理想。

          小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣,F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

          現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊,我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)

          理想的過程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次,少年宮要舉行一次繪畫比賽,我十分地激動(dòng),終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體,叫我不要天天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應(yīng),可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫,所以什么速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于,我等到了公布比賽結(jié)果的那一天?粗鴺s譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過這更激起我成功的.欲望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù),能給我畫的畫賦予精神,就是我的理想。

          也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。托爾斯泰說:理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中,我也受益了許多許多……

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活!睂(duì)我來說,理想是一份堅(jiān)持的信念,缺少了它,生活就失去了熱情和光芒。

          我的理想是當(dāng)一名作家;蛟S這個(gè)理想很渺小,但正是它支撐著我生活的希望!

          小時(shí)候,從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡,到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章,魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里,他們讓我第一次擁有了理想:我要當(dāng)一名作家!爸爸媽媽說:“作家不好當(dāng),到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了,別當(dāng)作家了!崩蠋熗瑢W(xué)也不支持我,他們認(rèn)為我根本沒有寫書的天分和毅力,紛紛勸我放棄。胡言亂語并沒有動(dòng)搖我的信心,反而更堅(jiān)定了我的信念。

          于是,每天晚上,亮著臺(tái)燈的書桌前,便有了一個(gè)勤勉的身影,白天,朗朗的讀書聲,多了一份更堅(jiān)定的聲音,我猶如一塊海綿,拼命吸收著來自四面八方的知識(shí)。有時(shí),遇到困難想放棄,我總是鼓勵(lì)自己:“我偏要做給他們看!”

          我不知道我多久能成功,也許七年、十年,但我知道,只要有信念,我一定能成功,一定!

        我的理想六年級(jí)作文 篇5

          許多人的理想,可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個(gè)人覺得,在小學(xué)階段,我們對(duì)自己的能力尚未明晰,所以許多小時(shí)候的理想,皆埋沒于現(xiàn)實(shí)多變的飛沙中。

          因此,我現(xiàn)在的理想只是成為一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的人。

          未來是不可預(yù)料的,只有在各方面平臺(tái)都能立足的人,才可以在工作中脫穎而出,經(jīng)受住各方面的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。所以,為做一個(gè)“全能”的人,我要在優(yōu)異的成績(jī)之上,掌握一項(xiàng)技巧類體育運(yùn)動(dòng)、一門語言藝術(shù)、一種樂器等不同方面的特長(zhǎng)。一來豐富自己的業(yè)余生活,二來避免自己成為只會(huì)工作的“書呆子”,三則交到更多的朋友,活躍在人際交往之間。

          這個(gè)理想是非常難以完成的,所以我應(yīng)該為它付出多方面的努力。

          首先,我要提高自己的學(xué)習(xí)效率。隨著初中生活的逼近,我們課內(nèi)、課外的作業(yè)越來越多,有時(shí)甚至一放學(xué)就得抓筆埋入題目中,直至吃晚飯才抬頭。到了初中,更是望著小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經(jīng)常做作業(yè)磨到10點(diǎn)多,不僅身體勞累,影響第二天學(xué)習(xí),更完全沒有了發(fā)展興趣愛好的時(shí)間。但如果有較高的學(xué)習(xí)效率、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能保質(zhì)保量,在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí),也給自己省下繁瑣的訂正時(shí)間與精力去發(fā)展特長(zhǎng),何樂而不為呢?

          其次,我應(yīng)該堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)。初中三年是人生發(fā)展的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里,可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝,讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學(xué)時(shí),即使不再聯(lián)系,也能一直延續(xù)下去。但是總所周知,能從小學(xué)到初中畢業(yè),一直堅(jiān)持幾項(xiàng)特長(zhǎng)的,可謂寥寥無幾。放棄的原因不止是作業(yè)多,還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時(shí)期技藝會(huì)提升得極慢,苦練無果,很多人就在這個(gè)時(shí)候,將練了幾年的特長(zhǎng)與技術(shù)拋到九霄云外,白白浪費(fèi)了光陰。但如果堅(jiān)持下去,再努力一下,就是再一個(gè)“高峰期”。所以,要迎難而上,不能輕言放棄自己的特長(zhǎng)。

          接著,我要盡量遠(yuǎn)離電子設(shè)備!翱萍际前央p刃劍”,雖然它好處很多,但是,一旦迷上了看視頻、刷微信,就無法自拔。一拿起手機(jī)、ipad就停不下來,浪費(fèi)了大把的青春年華。要發(fā)展特長(zhǎng),就應(yīng)該遠(yuǎn)離這些“時(shí)間消磨器”,專心投入完善自己的“浩大工程”。英國(guó)女王伊麗莎白一直沒有手機(jī),她寧愿將整晚時(shí)間花在拼圖游戲上,也不愿像大多數(shù)成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),省下更多的時(shí)間,做有益的事情,發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

          最后,也是最重要的一點(diǎn),我要學(xué)會(huì)掌握輕重緩急。發(fā)展特長(zhǎng)很重要,但更重要的是學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是一切特長(zhǎng)的資本和依據(jù)。如果只追求特長(zhǎng),放棄了學(xué)習(xí),最后不但成績(jī)直線下降,連特長(zhǎng)都不一定學(xué)得好。只有打好了基礎(chǔ),才能更好地聯(lián)系特長(zhǎng)。

          有人說:“夢(mèng)想寫在沙灘上,目標(biāo)刻在巖石上!蔽乙盐业睦硐胱兂赡繕(biāo),刻在腦海里,讓它早日實(shí)現(xiàn),讓我成為一個(gè)多才多藝的全能型人才。

        我的理想六年級(jí)作文 篇6

          每當(dāng)我看到電視上那些明星精彩絕倫地演出,深受萬人喜愛!我是多么羨慕呀!我也多么想一夜之間就成為一名受億萬人喜愛的小明星!可是,這一幕只在我的夢(mèng)中出現(xiàn)過。但是,我要下決心讓夢(mèng)想變成真實(shí)。

          想讓自己變成明星,除了唱歌,文明禮貌,演戲以外,還有跳舞方面,都要有改善提高。所以我就報(bào)了舞蹈輔導(dǎo)班,在那里我學(xué)會(huì)了肚皮舞,拉丁舞,藏族舞,爵士舞等。學(xué)肚皮舞的時(shí)候,老師不知都罵過我多少次了。肚子搖動(dòng)起來,可是我還是不會(huì),老師就臭罵了我一頓。我哭了。

          可能是哭了的原因,心情放松了許多,以后練就越來越順了。拉丁舞,就因?yàn)樗业哪_都被弄腫了。藏族舞就更不用說了,我的腰都練傷了。你們以為我會(huì)放棄嗎?答案當(dāng)然是不會(huì),老天爺越不看好我,我就要好給他看。

          爵士舞很簡(jiǎn)單,只要把握韻律就行了。有一天我練累了正在休息,老師走過來,和藹的對(duì)我說:“你已經(jīng)學(xué)了六個(gè)月了,你很棒,你離夢(mèng)想越來越近了!蔽业椭^,不好意思地說:“老師,我知道你在安慰我,當(dāng)然,我是練舞蹈很棒,可我還很小,根本就不能啊。后來老師說:“你啊,這是為你以后的夢(mèng)想打下的基礎(chǔ)啊!睂(duì)啊,我不能灰心,我要加油,把任何人都比下去,加油,我在心里默默地說。我出師以后,就覺得自己不是以前的那個(gè)自己,而是一個(gè)脫胎換骨的人,變得有氣質(zhì)了。演戲嘛!這就不用說了,我在家成天演,所以不用擔(dān)心。讓我最驚心膽顫的是唱歌。

          我經(jīng)常在教室里唱歌。我唱歌也經(jīng)常找不著調(diào),我每唱一次歌,同學(xué)們就遠(yuǎn)離我一次,我心想:真有這么難聽嘛!我不信,我就拿著我媽媽的手機(jī)把我唱的歌錄下來,一聽!驚了!真是有多難聽就有多難聽。所以同學(xué)們才會(huì)說我唱得難聽遠(yuǎn)離與我,哎!真應(yīng)該好好練練了?墒俏疫是毫不氣餒,笨鳥先飛嘛,所以我就趁著節(jié)假日在家聽歌,唱歌等。

          大約過了四個(gè)星期吧,我唱歌就有了旋律。后來,我又有一些奇想,不如我自學(xué)一些比較難的舞蹈,飛天,吊著威壓在半空中的跳舞,在椅子上跳舞。前兩個(gè)有點(diǎn)不切實(shí)際,不能做到。所以就選擇的椅子舞,開始了,在學(xué)的過程中有甜苦,甜是,因?yàn)槲页晒α,苦是,受到過腰上的傷,腿上的傷,一片片紫色的傷,讓我流下了絕望的眼淚?晌也]有放棄,因?yàn)槲抑廊绻以谶@時(shí)放棄是我這一生最大的缺陷。所以,我忍住了痛苦。大約練了兩三年吧,就會(huì)了,動(dòng)作是我自己編得哦。

          每人都有夢(mèng)想,只要你努力了,認(rèn)真去做了,你就能成功,成為王中之王,成為王者。

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