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      2. 我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-15 10:17:02 [第三單元]我的理想 我要投稿

        精選我的理想六年級(jí)作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選我的理想六年級(jí)作文匯總9篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

          童年的是多么天真,多么幼稚。而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想是什么。一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開(kāi)始顧及到的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家,大多數(shù)都住在出名的大城市,而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠(yuǎn)、神秘…… 科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀(guān)察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。

          我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物,這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功,是努力、堅(jiān)持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我從書(shū)本上知道,有生命的星球必須有以下條件:

          1、有堅(jiān)硬的外殼;

          2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?;

          3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?/p>

          4、有足夠的水;

          5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。

          生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象:“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷,因此,我很想做一個(gè)天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。

          我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強(qiáng)的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯(cuò),聽(tīng)起來(lái)的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我購(gòu)買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識(shí)。

          有一次,我從中午開(kāi)始讀書(shū),覺(jué)得讀了不久,就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí),使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論時(shí),發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候,我將運(yùn)用這些知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú),在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。

          但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿(mǎn)信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          這一天,風(fēng)和日麗。五點(diǎn)多鐘,天還黑的時(shí)候,我就早早地起了床,和妹妹一起去了錢(qián)塘江邊,放飛我們美麗的奧運(yùn)夢(mèng)想。

          原以為這么早來(lái),不會(huì)有多少人在的,卻沒(méi)想到,已有許多人手里拿著一只漂亮的風(fēng)箏,等著東邊那明亮的第一縷曙光射來(lái)。那預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始,我們的希望和夢(mèng)想都即將在這一刻被淋漓盡致地釋放出來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)喊了一聲:“太陽(yáng)出來(lái)了!”是啊,就在這時(shí),天空頓時(shí)變得明亮起來(lái),釋放出萬(wàn)丈華麗的光輝,美麗的朝霞映紅了半邊天,不停地變換著色彩,由紅到粉,到紫,到藍(lán)……我愜意極了,看著如此美麗的景色,享受著晨風(fēng)吹拂,簡(jiǎn)直忘乎所以了!敖憬!別忘了放風(fēng)箏!”是啊,天空中已經(jīng)有零零落落的幾只風(fēng)箏了。

          我讓妹妹舉起風(fēng)箏,挑選了一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī),說(shuō)了聲“放!”看見(jiàn)妹妹撒了手, 我就開(kāi)始在這遼闊的草地上快樂(lè)地奔跑。眼看著風(fēng)箏越飛越高,聽(tīng)著風(fēng)聲在耳邊“呼呼”地響,我認(rèn)為可以停下了。沒(méi)想到,我一停下,風(fēng)箏便開(kāi)始直線(xiàn)下墜,我只好繼續(xù)奔跑。后來(lái)實(shí)在跑不動(dòng)了,一挨著草地便癱了下去。可是風(fēng)箏絲毫不理會(huì)我,還是不聽(tīng)話(huà)地跟著我落到了地上。妹妹和我一樣沮喪,說(shuō):“姐姐,為什么風(fēng)箏不肯飛起來(lái)?有什么辦法嗎?”她這一說(shuō),倒提醒了我,

          一邊收線(xiàn),一邊回憶起舅舅放風(fēng)箏的樣子。他都是先不讓風(fēng)箏飛太遠(yuǎn),奔跑到風(fēng)箏飛到一定高度時(shí),剎車(chē),還把線(xiàn)一拉一拉的,風(fēng)箏就飛穩(wěn)了。待完全飛穩(wěn)了,再放高一些,繼續(xù)拉線(xiàn)。我眼前一亮,對(duì),我也試試!

          “來(lái),托著風(fēng)箏,咱們這次一定能成功!”這是我自信的聲音!澳苄袉?”妹妹懷疑地看著我!霸囋嚥痪椭懒耍 彪S著我的飛奔,風(fēng)箏飛了起來(lái),我一看,立馬剎了車(chē)。眼看著風(fēng)箏又要掉下去了,我緊張得手心都捏出了汗,急忙收緊了線(xiàn),慢慢地操控著,終于,風(fēng)箏又向藍(lán)天揚(yáng)起了高傲的頭。這只風(fēng)箏是福娃“妮妮”的圖案,妮妮是只可愛(ài)的小燕子,愿它把美好的奧運(yùn)祝福播撒到世界的每一個(gè)角落,也愿它把我的奧運(yùn)夢(mèng)想向藍(lán)天傾訴!

          不僅是這只風(fēng)箏在越飛越高,隨著時(shí)間的推移,我們的祖國(guó)也在日益強(qiáng)大,越飛越高。8月8日,奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行,這宣告著祖國(guó)的繁榮昌盛,也預(yù)示著我們這些祖國(guó)的花朵,將在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好!雖然我現(xiàn)在還小,沒(méi)有什么能力,但若是下一次還有機(jī)會(huì)舉辦奧運(yùn)會(huì),我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)志愿者,為奧運(yùn)盡一份自己的力量!

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中的那一朵小小的云。我的理想是一名作家。

          因?yàn)橛械淖骷彝ㄟ^(guò)他們寫(xiě)的文章,從而諷刺了假惡丑,贊揚(yáng)了真善美。還可以通過(guò)他們的文章,從而讓自己的想象力得到淋漓盡致的發(fā)揮。如:神魔、穿越時(shí)空……都可以通過(guò)文章發(fā)揮出來(lái)。還有一個(gè)最重要的原因是:我也喜歡看那些作家寫(xiě)的文章,我希望將來(lái)也能寫(xiě)出那樣的文章。讓讀者大飽眼福。當(dāng)然了,也希望自己火一下,不用達(dá)到家喻戶(hù)曉,只有幾萬(wàn)人知道就行了

          這個(gè)愿望是在今年上半學(xué)期時(shí),看完了第一本《仙佛錄》后,我產(chǎn)生了這種愿望。

          為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我現(xiàn)在每天晚上都留出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看小說(shuō)。并且,在節(jié)假時(shí),寫(xiě)完作業(yè)后,在日志上寫(xiě)一些短的小說(shuō)。雖然寫(xiě)完之后并不保留。但我寫(xiě)小說(shuō)的水平在一天一天的提高。

          現(xiàn)在,我寫(xiě)小說(shuō)的字?jǐn)?shù)的最高紀(jì)錄,竟達(dá)到兩千多字。這個(gè)記錄讓我也大吃一驚。爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很大。

          以后,我一定堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō),爭(zhēng)取達(dá)到幾萬(wàn)字,成為一個(gè)名副其實(shí)的作家。

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          從出生到現(xiàn)在,我有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想曾時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢?讓我向你一一道來(lái)。

          上幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)很好笑的理想,那就是“快點(diǎn)長(zhǎng)大”!多么有建設(shè)性,我當(dāng)時(shí)可是興奮了好幾天!因?yàn)槲颐刻於伎匆?jiàn)大人們想干什么就干什么,自由得不得了!

          后來(lái),我上了小學(xué)一年級(jí),漸漸的我發(fā)現(xiàn)大人們也并不是我想象 的那么自由,既要掙錢(qián),又要照顧父母,有小孩的還要照顧小孩……唉——忙啊!

          如今,我已經(jīng)成為了一名七年級(jí)要升八年級(jí)的學(xué)生了。我的理想也變得跟有建設(shè)性了,那就是成為國(guó)務(wù)院外交部的一名外交官!因?yàn)槲視?huì)說(shuō)英語(yǔ),還算可以,何以進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。其次是日語(yǔ),學(xué)藝不精,只能簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。最后是韓語(yǔ),算了我不說(shuō)了,爛的要命!

          我要把學(xué)習(xí)提高一 大段,為理想作鋪墊!

        我的理想六年級(jí)作文 篇5

          我的理想是當(dāng)一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師,我從小對(duì)汽車(chē)就十分感興趣。那些各形各色的汽車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)就有莫名的吸引力。所以,堵車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一半喜一半憂(yōu)。喜的是可以觀(guān)察各種各樣的汽車(chē):吉普啊、跑車(chē)啊、轎車(chē)啊……憂(yōu)的是不能及時(shí)到達(dá)目的地。

          除此之外,我還經(jīng)常向“汽車(chē)狂”黎浩宇借幾本汽車(chē)雜志看。什么豪華車(chē)品牌我不能說(shuō)了如指掌,但幾個(gè)十分著名的我還是知道的。我要爭(zhēng)取搜集到更多的車(chē)品牌記進(jìn)腦子里!

          還有,我覺(jué)得設(shè)計(jì)汽車(chē)的程序太復(fù)雜了,要八面玲瓏,面面俱到:什么安全系數(shù)、汽簾、氣囊、汽缸、汽門(mén)、扭矩、車(chē)身……都要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)精密的.測(cè)算。不能有一點(diǎn)點(diǎn)誤差。最后,還要去國(guó)家汽車(chē)安全檢測(cè)中心撞上那么一撞。只有安全系數(shù)過(guò)關(guān)才可以哦!

          此外,我還明白,著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的車(chē),設(shè)計(jì)師會(huì)在發(fā)動(dòng)機(jī)上簽上一個(gè)名。

          今后,我一定要努力學(xué)習(xí),成為比肩法拉利、寶馬、奔馳頂尖設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)師,每設(shè)計(jì)一輛車(chē)就簽一個(gè)名!

        我的理想六年級(jí)作文 篇6

          我的理想是當(dāng)一名鋼琴家,因?yàn),?dāng)鋼琴家能受萬(wàn)人矚目;走到哪里都有人贊揚(yáng);走到舞臺(tái)上就會(huì)有一陣排山倒海的掌聲。所以,我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

          我為什么會(huì)有這樣的想法呢?因?yàn),我從小就有這樣的愛(ài)好。當(dāng)我3歲時(shí),我就拿著筆在紙上畫(huà)一個(gè)一個(gè)的豎格,雖然畫(huà)得不好,但是也可以啦。然后,就在豎格上彈,其實(shí)也算不上彈,就是敲,但是敲得很有節(jié)奏感。6歲時(shí),我上小學(xué)一年級(jí),那是發(fā)的音樂(lè)書(shū),我一翻開(kāi)看,就知道上面寫(xiě)的“1、2、3”是“do、lai、mi”嘿嘿,我厲害吧!回到家,我就把樂(lè)譜給媽媽唱了一遍,媽媽一聽(tīng),唱的還不錯(cuò),就給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴,買(mǎi)回來(lái)之后,我可高興啦!就連忙把音樂(lè)書(shū)放到架子上,彈了起來(lái)。樓上的阿姨是一位教音樂(lè)的人名教師,聽(tīng)見(jiàn)了琴聲就跑下樓來(lái),剛進(jìn)門(mén)就問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳銈兗艺l(shuí)在哪彈琴啊,彈得真好聽(tīng)!”媽媽一聽(tīng)就說(shuō):“是我家思思在哪彈,你覺(jué)得彈得咋樣?”“真不錯(cuò),這么小就把她送到彈琴班里了?”“沒(méi)有啊,她只是說(shuō)她想彈,我就給她買(mǎi)了!薄芭。那你家思思可真有天賦啊,還是把他送到彈琴班里發(fā)展吧!本瓦@樣,媽媽把我送到了彈琴班里,我已經(jīng)學(xué)了3年了,一年是電子琴,打基礎(chǔ)的,兩年是彈的鋼琴。如今,我已經(jīng)順利拿下了5級(jí)的鋼琴證書(shū),我還準(zhǔn)備向10級(jí)進(jìn)攻,拿下10級(jí)!

          但是,光嘴上說(shuō)不行動(dòng)是不行的!俗話(huà)說(shuō):“光說(shuō)不練——假把式!蔽乙眯袆(dòng)來(lái)表示。

          我的理想就是想當(dāng)一名鋼琴家,我要為我的理想而奮斗!

        我的理想六年級(jí)作文 篇7

          關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這并不重要,重要的是我從理想中走到了今天。

          作為教育工作者,我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身,但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好;我們無(wú) 法決定未來(lái),但我們可以將握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn),但脫離實(shí)際,理想就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水,只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),都離不開(kāi)理想 的每一天,以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

          人,不能沒(méi)有理想,如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ),那理想就是精神的家園,沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè)。有了理想,人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥 潭;有了理想,人的精神生活就不會(huì)飄忽不定,遙不可及,就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。

        我的理想六年級(jí)作文 篇8

          每個(gè)人都有自己人生的理想,有了理想才會(huì)更加努力地去奮斗,為自己的理想更上一層樓。

          我的理想是當(dāng)一個(gè)演職員,會(huì)像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們,但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的,會(huì)有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡,我有我自己的個(gè)性,有我自己獨(dú)特的見(jiàn)解,我相信自己會(huì)贏(yíng)得大家的喜愛(ài)。

          演員,我喜歡這個(gè)職業(yè),在每個(gè)演員的內(nèi)心都有自己的悲傷,有一次,我看《背后的故事》,有一個(gè)明星說(shuō)出了許多自己在排戲的故事。當(dāng)時(shí),我想我只看見(jiàn)了演員在戲中的歡樂(lè),卻不知他們背后多少辛酸的故事。

          這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的,是應(yīng)了那句話(huà)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難,困難過(guò)后就是成功了。

          所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不能怕苦,不能怕累,要堅(jiān)持,要努力。

          相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        我的理想六年級(jí)作文 篇9

          理想是船,帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;理想是帆,為我們鼓舞加油;理想是……而我的船、我的帆,便是做一名服裝設(shè)計(jì)師。

          那一天,我做好作業(yè),彈好琴,無(wú)所事事,就打開(kāi)電視,可有時(shí)一些雜七雜八的廣告。我正相關(guān)電視,一場(chǎng)盛大的t臺(tái)秀打消了我的念頭。那一個(gè)個(gè)俊俏的模特,扭著胯,走著貓步,動(dòng)作甚是優(yōu)雅大方。但吸引我的并不是這些漂亮的模特,而是那一件件各式各樣的衣服。有的是皮質(zhì)的,閃閃發(fā)亮;有的是布質(zhì)的,十分復(fù)古;有的是長(zhǎng)到腳跟的紗裙,充滿(mǎn)飄逸感;有的是到膝的緊身一步裙,高貴典雅……看的我眼花繚亂。看著看著,我腦海里浮現(xiàn)出一件件多彩的衣服。我以后或許還能做一位服裝設(shè)計(jì)師呢!我不禁心想道。

          光說(shuō)可不行,我還得學(xué)好各門(mén)課程,為理想鋪好路。我還得多看書(shū)、多提問(wèn)、多學(xué)習(xí)、多發(fā)現(xiàn)、多思考,這樣,才能更深的了解服裝。并且,我得立長(zhǎng)志,不得常立志!

          理想是一條無(wú)盡的路,我只有腳踏實(shí)地的,才能找到源頭;理想是一片廣闊的海,我只有歷經(jīng)風(fēng)吹浪打,才能找到屬于我的“海底之心”;理想是一粒多彩的糖,我只有嘗盡他的苦,才能品味它所帶來(lái)的甜蜜與幸!

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