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      2. 我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 11:22:26 [第三單元]我的理想 我要投稿

        【精品】我的理想六年級(jí)作文合集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】我的理想六年級(jí)作文合集六篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          理想是人的靈魂,是人奮斗不息的動(dòng)力,有人說過“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺少”。有的人想當(dāng)一位“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師;有的人想當(dāng)一名“醫(yī)者父母心”的救死扶傷的醫(yī)生;有的人想當(dāng)一名純潔的白衣天使――護(hù)士。然而我的金色理想便是當(dāng)一名在全世界上頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師。

          現(xiàn)在的衣服千奇百怪,各有各的特色。有的是“露池”裝;有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的高貴禮服;有的是活力派的短牛仔裙……我想:如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師,制造出更多五彩繽紛的衣服,為人民的生活帶來所需的物質(zhì)。著個(gè)大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對(duì)服裝設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣。

          我經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)服裝設(shè)計(jì)師的一些事跡,走進(jìn)了以前的服裝時(shí)代,知道了許多豐富多彩的知識(shí),譬如:有在現(xiàn)實(shí)和幻想間徘徊的服裝設(shè)計(jì)師――克利斯?拉夸、追求極度完美的服裝設(shè)計(jì)師――賈尼?范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具濃厚傳奇色彩的服裝設(shè)計(jì)師加布里埃?;夏奈爾,她的一生撲朔迷離,盡管她已經(jīng)逝世多年,但許多人仍熱愛著她的風(fēng)格,她精彩的人生,使她的生命留下濃厚的傳奇色彩。服裝設(shè)計(jì)竟能給平淡無奇的生活增添幾分色彩,我多么向往這個(gè)仙境般的生活,我真想能在服裝設(shè)計(jì)的城堡里展翅翱翔。不知不覺,在我心中萌發(fā)了一棵粗壯的小樹――金色的理想――成為一名鼎鼎大名的服裝設(shè)計(jì)師。

          “為著理想,勇敢前進(jìn)”這是少先隊(duì)員的口號(hào)。我買了許多有關(guān)服裝設(shè)計(jì)方面的書籍,一邊閱讀一邊跟著學(xué)做,先拿出一些碎布剪一鉀,然后拼一拼;只有實(shí)踐還不夠的,還要留心觀察別人的衣著,并作出一些整體評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)其他服裝設(shè)計(jì)師的精神與風(fēng)格;多看一些服裝表演,同時(shí)作出有意義的評(píng)價(jià)。年輕服裝設(shè)計(jì)師劉洋說過:“設(shè)計(jì)理念:當(dāng)你用生命創(chuàng)作時(shí),作品才會(huì)有靈魂,一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,不僅是設(shè)計(jì)服裝,更是在設(shè)計(jì)一種生活方式!边@句話成了我的座右銘,一直激勵(lì)我前進(jìn)。

          理想是一只五光十色的風(fēng)箏,帶著我金色的理想隨著微風(fēng),展翅飛翔!

          我期盼著,有一天我能成為一名服裝設(shè)計(jì)師、我期盼著,別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服,威風(fēng)凜凜地走出大街,我期盼著我成功的那一瞬間、我期盼著……

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的理想,而每個(gè)人的理想都不一樣,如果和在一塊,就是一片湛藍(lán)的天空,而我的理想?yún)s是著天空中的一小片白云。我的理想就是想當(dāng)一名演員。

          演員不是都么神圣,也不是多么尊貴。他們只是默默無聞的為觀眾表演,讓觀眾理解活明白某件事。我真佩服那些演員們的演技,他們演得微妙微俏,讓人不論怎么看都像后真的一樣,他們讓我們哭,我們就哭,哭的時(shí)候能讓我們悲痛欲絕;讓我們笑我們就笑,笑的時(shí)候能讓我們捧腹大笑。小時(shí)候我經(jīng)?闯升埖膭(dòng)畫片,因?yàn)樾『⒆觽儛劭茨莿?dòng)畫片,而且這個(gè)動(dòng)畫片也在不時(shí)的要說明一個(gè)道理,一個(gè)科學(xué)道理,所以,我只就有了一個(gè)看動(dòng)畫片的理由。我每次看見成龍都那么的認(rèn)真演戲,我的內(nèi)心就忍不住馬上和成龍一塊演一部片子,這就給了我一個(gè)非常好的理由相當(dāng)演員。每次一想到后看到成龍的片子就會(huì)立馬想到要當(dāng)演員,所以,我要自愛小學(xué)的基礎(chǔ)上先學(xué)好知識(shí),然后再考演員系,當(dāng)一名比成龍更好的演員。我如果當(dāng)上演員侯,我要大量的演喜劇、搞笑、武術(shù)……好讓大家每天天開開心心,讓收頻率高一點(diǎn),讓大家明白中華傳統(tǒng)武術(shù)的結(jié)晶。

          為了我的理想,我會(huì)不懈的去努力奮斗,爭(zhēng)取在某一天,我的理想會(huì)在我的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人都有理想,每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起,就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想,就象是天上的一小片白云,我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家,來研究自然,改變自然,與自然界的萬物結(jié)成終生伴侶。

          一個(gè)夏天的晚上,我躺在涼床上,望著那美妙的夜空。無數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星!肮!我找到了!不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎?”漸漸的,漸漸的,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,胸前帶著一開閃閃發(fā)光的若貝爾獎(jiǎng)牌,手里捧著一束鮮花,臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手,被驚醒了。

          星空燦爛,北極星人仍對(duì)我眨眼睛,美好奇麗的大自然,你為什么總是吸引著我?

          其實(shí),在我上幼兒園的時(shí)候,就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上,我總是欣賞著路旁的小樹,觀看花園中的鮮花;氐郊遥已鐾S風(fēng)漂浮的白云,凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起,總會(huì)有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍,等我上小學(xué)了,我兒時(shí)的問題才一個(gè)個(gè)得到消失得無影無蹤。此后,我更加熱愛大自然,要像北極星那樣為人來造福!

          奮斗吧!我親愛的伙伴,為了祖國(guó)的明天和實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,讓知識(shí)的巨輪,陪伴我們?cè)诤Q罄镉旅椭鼻埃?/p>

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          人生沒有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活將會(huì)是一片迷茫。

          我的理想是當(dāng)一名老師,當(dāng)一名好的教師。

          小時(shí)候我總覺得當(dāng)老師十分威風(fēng),總是夢(mèng)想著當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)橄矚g上了老師的語言,他們的語言總是那么的豐富,五彩繽紛、變化莫測(cè)。但如今我已長(zhǎng)大,漸漸的明白了當(dāng)老師的辛酸,可我不怕。爸爸常對(duì)我說:“當(dāng)老師是很辛苦的,要備課,要批改作業(yè),要寫教案,常常很晚才睡覺……”而我卻固執(zhí)地喊道:“我不管!我一定要當(dāng)老師!而且是一位好老師!”因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯樱旧先叩闹v臺(tái),繪聲繪色的將我所有的知識(shí)毫無保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學(xué)校,而是一個(gè)溫馨的大家庭,老師則是他們的第二個(gè)父母。

          從小到大,我接觸過許許多多的老師,他們就像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;他們就像辛勤的園丁,無條件地培育著我們;他們就像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)灑進(jìn)我們的心田;他們就像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。但他們無怨無悔,因?yàn)樗麄兂Uf:“或許我不是棟梁,但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人!”

          無論前方的路多艱難,我都會(huì)堅(jiān)持我的理想——當(dāng)一名老師。

        我的理想六年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外,我的理想就是成為一名外交官。

          英語是通往世界的`橋梁,要想成為一名外交官,首先要學(xué)習(xí)好,最重要的一點(diǎn)就是英語好,我非常喜歡英語,因?yàn)橛⒄Z學(xué)起來要?jiǎng)e漢語簡(jiǎn)單得多,可能是興趣是最好的老師這個(gè)原因吧!每次老師布置的作業(yè)我都先寫英語,因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)英語是一種享受。

          當(dāng)然!我知道學(xué)習(xí)英語是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過程,在學(xué)習(xí)的途中必須改掉懶惰這個(gè)毛病,不能因?yàn)楹?jiǎn)單就不寫,這樣很容易造成眼高手低的缺點(diǎn),透視我還覺得英語是個(gè)積累的過程,每天把學(xué)過課文里的單詞查一查字典多寫幾遍把它記牢,把書上的知識(shí)掌握了以后,還可以學(xué)寫關(guān)于英語課外的知識(shí),我想如果能做到以上這些再加上不懈的努力我一定會(huì)離目標(biāo)越來越近。當(dāng)然把英語學(xué)好以外,數(shù)學(xué)和語文也不能落下,做一個(gè)全面發(fā)展的好少年,為我以后打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

          雖說成功的道路漫長(zhǎng)而艱辛,我相信經(jīng)過我不屑的努力和付出辛勤的汗水,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

          長(zhǎng)大后我的理想真的夢(mèng)想成真,我要為世界的和平作不懈的努力,為中國(guó)的和諧發(fā)展而奮斗!使我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大,使我真正成為一名偉大的教官。!

        我的理想六年級(jí)作文 篇6

          說到理想,曾經(jīng)的我有很多很多個(gè)理想。想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)橄矚g那種攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難題的滿足感;想當(dāng)數(shù)學(xué)家,因?yàn)槊詰俳鉀Q數(shù)學(xué)問題時(shí)那一步一步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评;想?dāng)作家,因?yàn)樾老灿谧约旱奈淖肿兂摄U字規(guī)矩的印在報(bào)紙上的成就感。

          然而,如今的我漸漸的長(zhǎng)大了,關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過于注意自己了。所以,現(xiàn)在,當(dāng)我提筆寫我的理想的時(shí)候,我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫(yī)生。

          也許是近些年自然災(zāi)害確實(shí)很多,又或許是長(zhǎng)大了的我開始留心時(shí)事。近些年,一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難,一次又一次的救援,只要有人需要的地方,永遠(yuǎn)少不了那抹白色的身影。

          曾經(jīng)的我,只覺得醫(yī)生是穿著白大衣坐在干凈明亮的診室里,有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對(duì)醫(yī)生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼,完全不能理解,為什么在充滿了對(duì)健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而,當(dāng)我一次次的坐在電視前,關(guān)注著災(zāi)區(qū)情況的時(shí)候,當(dāng)我看到的匆忙跑來跑去的白色身影的時(shí)候,當(dāng)我注意到他們那一張張充滿疲倦?yún)s無所畏懼的臉龐的時(shí)候,突然感覺到,他們真的代表著生命,他們就是天使。

          永遠(yuǎn)也忘不了汶川地震的時(shí)候,幾十年沒有的天災(zāi)緊緊的抓住每一個(gè)人的心。每天,我都會(huì)跟爸爸媽媽守在電視前,關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況,不愿意放過每一條新聞。有一天,像往常一樣,我們聚精會(huì)神的看著救災(zāi)的報(bào)道,一個(gè)災(zāi)民被壓在了房屋的廢墟中,無法動(dòng)彈。因?yàn)槊叭痪戎赡軙?huì)使沒有完全倒塌的房屋再次坍塌,使被困災(zāi)民處于更危險(xiǎn)的境地,解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對(duì)策。這個(gè)時(shí)候被困災(zāi)民突然出現(xiàn)暈厥,生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來了,怎么辦?就在這時(shí),一抹白色的身影突然沖到了廢墟中,不顧一切的鉆進(jìn)了眼看就會(huì)坍塌的廢墟中,有條不紊的給被困災(zāi)民處理著傷口。那個(gè)階段,余震頻頻發(fā)生,而且那個(gè)廢墟隨時(shí)都有可能會(huì)塌陷。而就是這種生死未卜的時(shí)刻,這一抹白色為整個(gè)兒救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)帶來了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下,經(jīng)過了將近半個(gè)小時(shí),終于將被困災(zāi)民成功解救出來。整個(gè)兒過程中,那個(gè)醫(yī)生一直身處險(xiǎn)境卻沒有絲毫的慌亂和懼怕。

          那一刻,不知道為什么,醫(yī)生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻,我終于理解了,為什么他們被稱為白衣天使。那一刻,我突然理解了,災(zāi)民們看到他們時(shí)會(huì)露出釋然安心的表情的原因。那一刻,我深深的愛上了那充滿了生命激情的白色,愛上了這個(gè)救死扶傷的神圣職業(yè)。

          從那時(shí)起,我的理想就是稱為一名醫(yī)生,救死扶傷。我知道,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要付出很大的努力和代價(jià),但是,就為了“生命所系、性命相托”的這份責(zé)任和信任,我愿意付出百倍的努力,愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。

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