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        時(shí)間:2024-05-14 16:02:33 我的課余生活 我要投稿

        實(shí)用的課余生活作文[通用8篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的課余生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的課余生活作文[通用8篇]

        課余生活作文 篇1

          我的課余生活多姿多彩,有看書(shū)、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等,其中,我最喜歡的就是玩陀螺。

          今天午間活動(dòng),我和兩個(gè)人玩陀螺,我拿出一個(gè)最厲害的陀螺,我心想,這次他們兩個(gè)必死無(wú)疑了,哈哈!一個(gè)人也拿出一個(gè)大陀螺,我開(kāi)始有些緊張了,以為另一個(gè)人也會(huì)拿出一個(gè)大陀螺,誰(shuí)知,他竟然拿出一個(gè)小陀螺,我才放松了一點(diǎn)兒,比賽開(kāi)始了,我說(shuō):你們兩個(gè)人先發(fā)吧,我最后。他們兩個(gè)人發(fā)完了,我用力一轉(zhuǎn),我的陀螺就像老虎一樣向那個(gè)大陀螺沖去,砰的.一聲,我的陀螺被彈了回來(lái),我真沒(méi)想到他的陀螺竟然有這么厲害,我的陀螺反復(fù)沖了好幾次,那個(gè)大陀螺竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有,而我的陀螺卻快不行了,最后,那個(gè)小陀螺向我的陀螺一撞,我的陀螺就不行了。

          這次輸給了他們,我非常的不甘心,我相信,只要我練好技術(shù),就一定能打敗他。

        課余生活作文 篇2

          我的課余生活是很有趣的,也是豐富多彩的。

          我看課外書(shū),書(shū)中的故事很多,既豐富了我的生活,又學(xué)到了很多知識(shí)。我用橡皮泥做餃子,捏泥人,做小動(dòng)物。

          最有意義的要算舞蹈體型課了。因?yàn)槲业捏w型長(zhǎng)得太胖,所以媽媽決定讓我好好鍛煉鍛煉。

          第一節(jié)舞蹈課老師就說(shuō),學(xué)舞蹈的`三個(gè)要點(diǎn):一,不怕苦;二,不怕累;三,持之以恒。要做到這三點(diǎn)可真不容易!就說(shuō)壓腿吧,放上去時(shí)很疼,放下時(shí)很累。下腰時(shí)很危險(xiǎn)……在舞蹈課上又累 又苦,但是把我的肚子練小了,我變得有氣質(zhì)了。

          我的課余生活真是太有趣了!

        課余生活作文 篇3

          我有很多課余生活:騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

          最近,我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多,該看哪本書(shū)呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人,沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了,怎么會(huì)這樣呢?再一看封面:一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn),更多精品作文,請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線(xiàn)連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的'吧。

          再翻開(kāi)書(shū)頁(yè),里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了:一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時(shí),他使出那招都贏。原來(lái),這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂,這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了:有時(shí)候,劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩,因?yàn)閹煾狄虿氖┙,他的劣?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

          讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí),增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!

        課余生活作文 篇4

          有一天,天氣晴朗,我和李娟去云云家玩捉迷藏,我們是用石頭剪刀布決定誰(shuí)抓,結(jié)果是云云抓。我和李娟就開(kāi)始躲,李娟躲在床下我躲在衣柜里,云云說(shuō)躲好了嗎?我跟李娟說(shuō)別出聲,云云說(shuō)那就是躲好了,云云就開(kāi)始抓我們,她先到床下用手摸了摸,結(jié)果摸到了李娟的.手,云云說(shuō):你是李娟嗎?李娟說(shuō)是我,云云哈哈大笑說(shuō):我成功了,云云叫我出來(lái)我心想可能是騙我的,我就沒(méi)出來(lái)。李娟說(shuō):你出來(lái)吧我被抓到了,我才從衣柜里走出來(lái),這個(gè)游戲就結(jié)束了。

          我覺(jué)的玩游戲的時(shí)候我們很開(kāi)心

        課余生活作文 篇5

          下課了,同學(xué)們都走出教室,去做自己喜歡的事情去了。

          在學(xué)校的一角,在一棵銀杏樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,坐著一位小女孩,她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書(shū)。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的勁,連走過(guò)的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。

          說(shuō)道走過(guò)的'同學(xué),那就是:小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員,他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢!

          在另一個(gè)長(zhǎng)椅上,坐著張麗和李強(qiáng),他們正在談?wù)撝恍┦虑,他們一?huì)哈哈大笑,一會(huì)冥思苦想。真好玩!

          “15、16、17、18、19、20”啊,原來(lái)是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。

          再看那里,身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩,看,她跳的多棒!周?chē)耐瑢W(xué)都在拍手叫好。

          學(xué)校的正中央,有一個(gè)足球場(chǎng)。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球?矗t隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門(mén)進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過(guò)來(lái)阻擋,只見(jiàn)明明一個(gè)“倒掛金鉤”,“嗖”的一聲,球飛進(jìn)了大門(mén)。結(jié)果,以1:0的結(jié)果,比賽告一段落。

          怎么樣,我們的課余生活是不是很豐富呢?

        課余生活作文 篇6

          寒冷的天氣漸漸變暖了,大家也紛紛出門(mén)游玩,我也不例外。這不,我今天就帶上我自己的風(fēng)箏,去中央公園放風(fēng)箏。

          哇!中央公園可真大,寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏,有的做成了鯨魚(yú)的形狀,有的是只美麗的鳳凰,其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的.三角形風(fēng)箏,體形可真大,比我還高。

          準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我先一陣狂跑,風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái),可還沒(méi)把線(xiàn)放長(zhǎng),風(fēng)箏就落了下來(lái),“咦?這是怎么回事呢?”爸爸連忙告訴我:“太緊了!線(xiàn)要放快點(diǎn)!讓我來(lái)給你示范一下!卑职职扬L(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上,“看清楚了嗎?風(fēng)箏如果往下飛了,就要用手把線(xiàn)勾一勾……”我真是沒(méi)想到,這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。

          爸爸把風(fēng)箏交給我,讓我試試,我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛,沒(méi)想到,還真有作用,風(fēng)箏吃力地往上飛,我又放了一些線(xiàn)。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃,瀕臨失控,我急忙收線(xiàn),可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮,一會(huì)往右,一會(huì)兒往左,就在這時(shí),意外發(fā)生了,一輛公園巡邏車(chē)?yán)p住了風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏一直被車(chē)帶著跑,司機(jī)連忙停車(chē),風(fēng)箏保住了,可風(fēng)箏線(xiàn)已死死地扯住了車(chē),只好把風(fēng)箏線(xiàn)給扯斷。

          接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹,飛得特別平穩(wěn),還在空中盤(pán)旋,看起來(lái)好像真的一樣,我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看,如果這只鷹是真的話(huà),那么怎么不動(dòng)翅膀呢?如果是假的話(huà),怎么會(huì)在空中翻滾呢?原來(lái),這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手,怪不得可以飛這么高,在“鷹”的旁邊,還有一個(gè)風(fēng)箏,那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏,沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn),那么高,從地上看,只有指甲那么大。

          風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,在空中嬉戲呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天,大家臉上都掛著笑容,我們盡情享受我們美好的童年。

        課余生活作文 篇7

          我的課余生活非常豐富多彩,比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了,因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。

          前幾天,我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干,很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想出去玩,但是又不知道玩什么!卑职终f(shuō);“那你想玩什么?”我眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“我想學(xué)輪滑,可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀!”爸爸想了一下,對(duì)我神秘的`一笑,說(shuō):“這個(gè)你不用擔(dān)心,一切都交給我吧!”

          第二天,爸爸打電話(huà)給我,讓我去他的單位,我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋,擺在那里,仿佛就像在迎接我一樣,我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“它以后就是你的新伙伴了!

          因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑,不知道其中的要領(lǐng),爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法:從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí),我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒,爸爸告訴我做什么事情都要勇敢,不怕挫折,失敗乃成功之母。于是,我鼓起勇氣,放開(kāi)了爸爸的雙手,自己滑了出去……

          滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng),也讓我明白了:做什么事都不能退縮,要迎難而上,堅(jiān)持到底。

          我愛(ài)輪滑!

        課余生活作文 篇8

          我的課余生活豐富多彩,比如:畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。

          平時(shí)在家做完作業(yè),我都利用課余時(shí)間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚(gè)圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái),第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái),用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚(gè)名字,貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”,貼“五角星”的'圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上,陪著我讀書(shū),陪著我寫(xiě)字。

          雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡,但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

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