- 相關(guān)推薦
我的課余生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文 ，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 1
我的課余生活是被安排得滿滿的，就連我喘口氣都沒(méi)有，唉~，自由你在哪里？很多人課余生活中必不可少的就是看看書，上電腦聊QQ，打游戲，看電視，這也包括我，接下來(lái)我來(lái)介紹我的課余生活吧！
我一整個(gè)星期行程是排得滿滿的，我來(lái)說(shuō)一下吧！星期一鋼琴課，星期二數(shù)學(xué)課，星期三鋼琴課，星期四鋼琴課，星期五數(shù)學(xué)課，星期六英語(yǔ)課，星期天板球訓(xùn)練，你們說(shuō)我有一天閑著的么？自由你在哪？
我最討厭的還是鋼琴課，我本來(lái)就不喜歡，我媽硬要給我報(bào)，每次陪練時(shí)我都一心二用的學(xué)，因?yàn)槲也幌矚g，他們哪有把自己喜歡的強(qiáng)加在我的身上，每次到老師家上課時(shí)，我都是最最恐怖的45分鐘，我不停的在和鋼琴魔鬼打斗著，過(guò)完了這45分鐘，在這45分鐘內(nèi)我是生不如死，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)更多的東西，我頭都大了，拉丁，高爾夫，圍棋，作文，珠心算，小提琴，等等，想到這些我的腦子會(huì)瓦特的，但是我有一段時(shí)間還是很輕松的，什么看看電視，玩玩電腦，有時(shí)會(huì)看看書，我和同學(xué)打電話和鄰居玩，等等之類的，我想要的是沒(méi)有一堆興趣班拘束的日子，我的`老天爺，我追求的自由在哪？
隨著老媽上二樓的腳步聲，把隨著老媽的河?xùn)|獅吼，說(shuō)“我看了一個(gè)作文班還可以你明天和阿姨去聽(tīng)一節(jié)，好的話我?guī)湍銏?bào)，你看看對(duì)面的美美《簡(jiǎn)稱）她都報(bào)了，你也去唄，還有個(gè)伴，我的天呀！誰(shuí)來(lái)救救我，自由你居然拋棄了我！NO!
我的課余生活作文 2
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，一堂緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢？
看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉(zhuǎn)吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續(xù)地給我表演，我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著：“我怎么就學(xué)不會(huì)呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，我們?cè)倥σ幌�，一定�?huì)轉(zhuǎn)好的'。”當(dāng)聽(tīng)了她的話，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著我的腰。“啊，我會(huì)轉(zhuǎn)了！”我大喊著，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著枝干也笑了，似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著這美好快樂(lè)的課余生活，享受著幸福的童年。
我的課余生活作文 3
我的課余生活豐富多彩，除了看電視、讀書、打乒乓球，我還喜歡溜冰。
我七歲時(shí)，看見(jiàn)別的小伙伴們穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上自由飛馳，我心里羨慕極了。我央求爸爸媽媽給我買雙溜冰鞋，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。他們給我買了雙冰藍(lán)色的溜冰鞋。我急忙拿著溜冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)，小伙伴們都對(duì)我的溜冰鞋贊不決口。
可這時(shí)有一個(gè)不和諧的聲音響過(guò)：“有這么好的溜冰鞋有什么用，關(guān)鍵是使用者的技術(shù)好才行。”我穿上鞋子準(zhǔn)備讓大家看看我的.技術(shù)，可是還沒(méi)站穩(wěn)就摔得四腳朝天，小伙伴們捧腹大笑。鼻青臉腫的我再也不想學(xué)溜冰了。可看到小伙伴們飛馳的身影，一股倔強(qiáng)勁從心中油然升起，我來(lái)到院子里反復(fù)練習(xí)溜冰的基本功，但情況并不樂(lè)觀，總是沒(méi)滑幾步就跌倒，可我告訴自己，凡事都必須努力，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月過(guò)去了，我的溜冰水平大有長(zhǎng)進(jìn)。
我再次來(lái)到廣場(chǎng)上展示我的溜冰技術(shù)，我滑著八字步，雙手前后搖擺，身子微向前傾，同時(shí)用力加快速度，超越很多溜冰中的佼佼者，這時(shí)令人使料未及的事情出現(xiàn)了，一個(gè)小男孩跑在我前方，眼看就要撞上去了，我一個(gè)“急剎，360度大回旋，停在離小男孩0.5米的地方，”輕巧地躲過(guò)了。接著我又展示了“倒溜”和“花式溜”，小伙伴們都為我鼓掌喝彩。
在掌聲和喝彩聲中，我明白了一個(gè)大道理，就是“世上無(wú)難事，只怕有恒心�！辈还苁鞘裁词�，只要有一顆堅(jiān)定的心和千萬(wàn)次的努力，就一定會(huì)成功的。
我的課余生活作文 4
在我國(guó)燦爛的文化中，古典音樂(lè)別具一格的神韻是一處亮點(diǎn)，而用于演奏的各種民間樂(lè)器更是令人嘆為觀止。有“眾樂(lè)之王”古箏、歷史悠久的葫蘆絲、“民樂(lè)之王”琵琶、深沉悠遠(yuǎn)的二胡……在一年級(jí)，媽媽希望把我培養(yǎng)成一個(gè)具有“東方美”的女孩，所以在眾多民樂(lè)中，讓我學(xué)古箏作為課余生活。
這幾年來(lái)，我不知道舍棄了多少與伙伴們玩的時(shí)間，每天晚上，整個(gè)樓房里都回蕩著我練琴的聲音。每次練琴，我都是不厭其煩的'反復(fù)彈比較難的曲子和指法。有多少次，我為了彈好下滑音，左手的中指、食指、無(wú)名指都留下了一道痕跡，每次碰到都痛得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持，一聲不吭，因?yàn)樨惗喾揖毲倬毜叫枰獩鏊畞?lái)冷卻雙手，我這點(diǎn)小傷算什么，我也知道，只有有所付出才有所回報(bào)。
古箏帶走了我平日的煩惱，給了我天馬行空的思緒。你聽(tīng)，琴聲時(shí)而高亢，如八路軍攻打敵人時(shí)的熱血沸騰；你聽(tīng)，琴聲時(shí)而和暢，如小橋流水，平穩(wěn)舒適。如《高山流水》就是這樣：前半部分用帶按滑的“大撮”技法及渾厚而優(yōu)美的音色來(lái)描繪高山的雄偉氣勢(shì)。后半部分再按滑的同時(shí)，連續(xù)的使用掛奏手法，讓流水時(shí)而如涓涓細(xì)水，時(shí)而如滔滔洪流，氣勢(shì)磅礴，形象逼真。有身臨其境，而聞其聲之感。
一首首優(yōu)美的古箏曲，如一陣陣清風(fēng)，吹拂著人們的心田，如一縷縷陽(yáng)光，溫暖著人們的心田。朋友，讓我們一起享受著美妙的音樂(lè)吧！
我的課余生活作文 5
我的課余生活是放風(fēng)箏。以前我經(jīng)�？吹接欣蠣敔斣诠饷鳂虻娜诵械郎戏棚L(fēng)箏，所以從那時(shí)起我就對(duì)風(fēng)箏有了興趣。
最近，我在社區(qū)活動(dòng)中做了一個(gè)夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以我決定晚上到龍?zhí)逗シ拧Ｍ砩希业烬執(zhí)逗囊粋�(gè)小島上，因?yàn)槟莾猴L(fēng)最大，連大樹(shù)都被吹得搖搖晃晃。我先把風(fēng)箏吊在離水面很近的地方，不一會(huì)兒就慢慢的飛起來(lái)了，可是好景不長(zhǎng)沒(méi)飛多久又大頭朝下地掉下來(lái)。咦，這是怎么回事？我仔細(xì)觀察，原來(lái)是少綁了三根線。“真馬虎”我說(shuō)道。于是我回到家重綁了，“這回沒(méi)問(wèn)題了吧！”我自言自語(yǔ)道。這次我又來(lái)到了上次放風(fēng)箏的地方，又放了起來(lái)�！斑@地肯定能放起來(lái)�！蔽倚判臐M滿地說(shuō)，因?yàn)槲乙呀?jīng)提前檢查過(guò)了�？墒牵@次也沒(méi)飛起來(lái)。這是為什么？我百思不得其解。這時(shí)一位也來(lái)放風(fēng)箏的爺爺說(shuō)：“每次放風(fēng)箏時(shí)線得是直的，而你剛才放的'時(shí)候線卻是彎的，這次你再試試�！庇谑俏矣衷嚵艘淮危@次果然飛起來(lái)了，我激動(dòng)的手舞足蹈。
這次放風(fēng)箏是我感到：放風(fēng)箏跟學(xué)習(xí)一樣，要不停的練習(xí)才會(huì)飛的更高。
我的課余生活作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨(dú)我，在靜靜地看書……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對(duì)華夏如畫的山川景致，神往已久。是書，這位好老師，這位好向?qū)В屛易悴怀鰬艟陀斡[了祖國(guó)的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《黃山奇石》，到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，從長(zhǎng)城的望口里，我看到一片莽蒼的.《林海》，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jī)不佳，悲觀失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書中有一句話：“一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨！”在對(duì)未來(lái)缺乏信心，悲觀時(shí)，是書給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專心了，做作業(yè)更認(rèn)真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jī)。這都?xì)w功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書。
我的課余生活作文 7
我的課余生活豐富多彩：看書、唱歌、打羽毛球、郊游、寫毛筆字、打乒乓……它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內(nèi)容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了釣魚竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚竿上，接著拿起釣魚竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著釣魚竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō)：“把釣魚竿放在地上好了。”我照著工作人員說(shuō)的`做。不一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚竿使勁往上拉，可是沒(méi)有龍蝦。這是，工作人員又說(shuō)了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩ぷ魅藛T說(shuō)的做。這一次，魚竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧�(dāng)我要把它拉上岸時(shí)，龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了，我好失望�。�
我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒(méi)有釣到，正當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊(yùn)藏著許多知識(shí)和技巧呢！
瞧，我的課余生活有意思吧！
我的課余生活作文 8
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學(xué)后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來(lái)到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒(méi)說(shuō)放下?lián)u控器就來(lái)到了我們打羽毛球的場(chǎng)地。我們看見(jiàn)有兩個(gè)老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開(kāi)始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過(guò)去后，熱依拉沒(méi)接住。開(kāi)始我們都沒(méi)有接住對(duì)方的球，我們還互相責(zé)怪對(duì)方：“你打的太低了，再打高一點(diǎn)�！蔽覀儫o(wú)懶的停了下來(lái)。我們?cè)诳纯茨莾晌焕夏棠獭０�！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對(duì)。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會(huì)兒，就說(shuō)了一些贊美的語(yǔ)言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開(kāi)始打了。又是我發(fā)球。我學(xué)著老奶奶的`那樣把球發(fā)過(guò)去，果然，熱依拉給接著了，我們連續(xù)接住了20個(gè)球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個(gè)扣球過(guò)去。本來(lái)熱依拉看著這個(gè)球注定沒(méi)希望把它給接住了，熱依拉準(zhǔn)備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時(shí)我正準(zhǔn)備笑的時(shí)候熱依拉居然把球給踢過(guò)來(lái)了。頓時(shí)我高興的笑容沒(méi)有了。熱依拉在我對(duì)面高興的又唱又跳的，像只活潑開(kāi)朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當(dāng)成了吉他。像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的彈奏吉他的音樂(lè)家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會(huì)下來(lái)打羽毛球，打羽毛球給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。美麗的人民公園。
我的課余生活作文 9
我的課余生活是豐富多彩的，是快樂(lè)的．比如：看書、打羽毛球、跑步……讓我最難忘的是和爸爸一起打羽毛球。
暑假的一天，我和爸爸還有媽媽一起在院子里打羽毛球，第一局我跟爸爸打，媽媽站一旁當(dāng)裁判，爸爸開(kāi)始發(fā)球，羽毛球就像流星一樣飛了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去用羽毛球拍使勁一揮，哎呀！空球，沒(méi)有接到，爸爸看了以后哈哈大笑說(shuō)：“第一要瞄準(zhǔn)，第二要用羽毛球的球拍接”。聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又打了幾個(gè)回合，但我還是贏不了爸爸。
在接下來(lái)的幾天里，我利用課余時(shí)間來(lái)練習(xí)打羽毛球。后來(lái)我和爸爸又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，在比賽中我先發(fā)球，羽毛球朝著爸爸飛去，爸爸穩(wěn)穩(wěn)接住，當(dāng)羽毛球被爸爸打過(guò)來(lái)時(shí)，我站在球場(chǎng)當(dāng)中，用手握緊羽毛球拍，用眼睛瞄準(zhǔn)，突然啪的一聲，羽毛球落在了我的`球拍上，我也穩(wěn)穩(wěn)的接住了，這時(shí)我想：嚇?biāo)牢伊耍疫�以為球又落在地上了呢！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我終于打贏了爸爸，我心里十分高興，我覺(jué)得功夫不負(fù)有心人，以后我還要多加練習(xí)。
打羽毛球豐富了我的課余生活，也給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！這就是我有趣的課余生活！
我的課余生活作文 10
課余生活豐富多彩，就像一棵大樹(shù)上面結(jié)著許多五彩的“果實(shí)”，有讀書、下棋、捏橡皮泥。我覺(jué)得最香的那顆果實(shí)是打沙包。
下課了，我和小航、小智、小意沖到操場(chǎng)玩打沙包。我和小航一組，小智和小意是一組。我們先玩“石頭剪子布”，結(jié)果我們組贏了，我們就在圈里面，另一組要從圈外面向我們?nèi)由嘲�，如果被沙包扔中，就輸了。游戲開(kāi)始了，小意揚(yáng)起手，把沙包一扔，只見(jiàn)沙包像一顆子彈“嗖”地向我們飛來(lái)。我和小航急忙閃到一邊，哈，沒(méi)打中我們，我們拍著手跳著叫著，得意地向“敵人”炫耀著。小智氣急敗壞，彎著腰瞄準(zhǔn)小航的額頭一扔，那沙包快如火箭，哦，小航的額頭遭殃了，“死了”，被淘汰出局�，F(xiàn)在只有我在圈里面孤軍作戰(zhàn)，我得萬(wàn)分小心才行，還要想辦法救小航。這時(shí)，沙包快速向我襲來(lái)，我一扭腰，伸手接住了球，耶！我救了小航一命，小航向快樂(lè)的.小鳥“飛”進(jìn)圈里。小智不讓我們有絲毫的喘息機(jī)會(huì)，立即扔了一個(gè)高球，結(jié)果被小航單手接中了，我們組得2分了……上課鈴響了，我們急忙跑進(jìn)教室。
打沙包真好玩呀！
我的課余生活作文 11
我的課余生活既沒(méi)有別人的豐富，也沒(méi)有別人的有趣，而是那么的平淡。是書讓我快樂(lè)，給我增長(zhǎng)知識(shí)。我的三大愛(ài)好莫過(guò)于：買書，借書與看書。為什么都跟書有關(guān)呢？因?yàn)槲蚁矚g看書。“書是我們這個(gè)時(shí)代的生命�！迸喔f(shuō)過(guò)，“如果不讓我看書，我會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)�！边@話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
很小的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽在看書，連按門鈴也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我朦朧地想書上肯定有動(dòng)畫片吧！要不媽媽怎么會(huì)看得如此癡迷；要么是一些好吃的東西。想到好吃的東西，我的口水流了出來(lái)，我馬上爬上媽媽的腿，一把奪過(guò)書，一看，上面既沒(méi)有好看的圖畫，也沒(méi)有好吃的，紙上爬滿了密密麻麻的又小又黑的螞蟻。這有什么好看的，我扔下書就跑掉了。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了查字典，并開(kāi)始看書，有時(shí)書上的故事給我一種扣人心弦的感覺(jué)，有時(shí)又會(huì)給我緊張的心理，有時(shí)哭泣，有時(shí)大笑。直到有一天，我剛看了幾行就被吸引了，小女孩的遭遇使我傷心……
培根說(shuō)得好：“書是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)你走向知識(shí)殿堂的`大門，它又是一位建筑師，在你的心里建筑起一座座裝有素質(zhì)的樓房，但有些書不可看，又不易看，它會(huì)使你的靈魂蒙上黑影�！�
書一直伴隨我成長(zhǎng)，如今，我會(huì)選擇性地去看，多看一些有益于身心健康的書。書，你會(huì)讓我終身受益。
我的課余生活作文 12
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗�，兩個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的.，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
我的課余生活作文 13
說(shuō)到課余生活，那可多著是呢!在公園里悠閑的玩滑板，開(kāi)心的騎自行車，靜靜的看書......但我還是最喜歡畫畫了。
畫畫，既是我的課余生活，又是我的特長(zhǎng)。其實(shí)我幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)了。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，就比別人早學(xué)會(huì)了畫橫線、彎線、圓......了。中班，等于一個(gè)大班學(xué)生的`水平哩!大班，已經(jīng)可以畫得很好了......
現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。在班級(jí)里還當(dāng)上了宣傳委員，并還進(jìn)了杭州少年宮少兒書畫社動(dòng)漫社!說(shuō)到書畫社，讓我想起了進(jìn)社時(shí)的場(chǎng)景。那天，我進(jìn)場(chǎng)之后，四周張望。哇!全部都是大哥哥、大姐姐。我拿了發(fā)下來(lái)的白紙，主題是：設(shè)計(jì)一個(gè)卡通形象。我暗想：“今年是兔年，就畫兔子吧!”我先畫了一個(gè)兔子的輪廓，然后，在他的雙手上裝備武器，例：金剛甲、多功能掃描器、防彈手套......又在胸口畫了一個(gè)胸口保護(hù)甲，又在......可是時(shí)間不多了，連忙開(kāi)始勾線，我剛勾好線，可是時(shí)間快要到了，我手忙腳亂，頓時(shí)沒(méi)了手腳。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽在喊加油，我聽(tīng)了，鼓足信心。終于，畫好了，并且還幸運(yùn)的考進(jìn)了。
畫畫，可以讓人平靜下來(lái)，有審美觀等等好多作用。
我的課余生活作文 14
她的“愛(ài)好”是斤斤計(jì)較和比較喜歡與人較勁。女同學(xué)跳繩，有什么意見(jiàn)請(qǐng)舉手發(fā)言！但實(shí)際上它們身上的色彩特別艷麗，好美，叫它們“小丑魚”真不公平。你為什么來(lái)到我身邊，。
在我的等待中，清明假期終于來(lái)了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！真是酷斃了！我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。
“好球”伙伴們?yōu)槲液魡局�，因�(yàn)閷?duì)手給我來(lái)了個(gè)扣球，他以為我不會(huì)接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚(yáng)拍子一轉(zhuǎn)，“啪”的一聲剎了過(guò)去，給對(duì)手來(lái)了個(gè)湊手不及，他“哎”了一聲，無(wú)精打采地離開(kāi)了。旁邊的掌聲為我沸騰。對(duì)手又換了一個(gè)伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。
每當(dāng)我高興時(shí)，總有悲慘的'事。這不，不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩，用十分霸道的語(yǔ)氣給我說(shuō)：“小子，咱倆較量較量�！蔽覜](méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我倆都是剎球的姿勢(shì)，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個(gè)劫快旋轉(zhuǎn)球，我沒(méi)留神，球就飛過(guò)我的頭頂，我輸了，大家都笑了。
這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽(yù)這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成。”
我的課余生活作文 15
說(shuō)起我的課余生活，那就是天上的繁星數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)。也許是因?yàn)槲业呐d趣愛(ài)好廣泛，這也就更加豐富了我的課余生活。
我喜歡在我的課余生活里畫畫。在那一張白紙上到處有幻想，也許這有一只小鳥也許這有一只小狗……每當(dāng)畫畫時(shí)，兒時(shí)的童心便會(huì)打開(kāi)，一雙奇異的翅膀到處帶你翱翔。手一揮就是一幅漂亮的風(fēng)景畫。在畫中我最愛(ài)畫竹子了，原因不只是因?yàn)橹褡雍卯�，更重要的原因是他那�?jiān)強(qiáng)、他那堅(jiān)韌。
我喜歡在我的課余生活里而且心情不好的時(shí)候聽(tīng)歌。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)‘愛(ài)生氣會(huì)長(zhǎng)少白頭’，所以我生氣時(shí)聽(tīng)一些豪放、活潑的歌曲。聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)入迷，到那時(shí)，所有的煩惱就都拋到九霄云外去了。而且在這個(gè)時(shí)候，我也常常不知不覺(jué)反而會(huì)安慰起自己來(lái)，每當(dāng)煩惱過(guò)后，我也會(huì)為自己的舉動(dòng)而笑的前俯后仰。
除了這些我喜歡的，我更愛(ài)讀書。書中的小故事都是富有哲理的，他們的喜怒哀樂(lè)更加貼近我的生活。每次看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)孩子的悲慘遭遇而感到悲傷，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì)被書中的故事情節(jié)有趣，而快樂(lè)得打起滾來(lái)；更有時(shí)……
這就是我的.課余生活，它是多姿多彩的，他是高興快樂(lè)的。我愛(ài)我的課余生活。。書中的小故事都是富有哲理的，他們的喜怒哀樂(lè)更加貼近我的生活。每次看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)孩子的悲慘遭遇而感到悲傷，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì)被書中的故事情節(jié)有趣，而快樂(lè)得打起滾來(lái)；更有時(shí)……