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      2. 我的課余生活作文

        時間:2023-09-13 17:47:40 我的課余生活 我要投稿

        我的課余生活作文

          無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的課余生活作文

        我的課余生活作文1

          我的課余生活豐富多彩,有斗雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”游戲。

          一開始,我們用石頭剪子布決出誰來抓,“抓人“的決出來后,我們一伙人像樹葉被風吹散似的,向四面八方飄散開來。玩這種游戲時,我一般上都會先跟在別人后面,這樣前頭的人如果被抓了,我就可以趁機溜之大吉。接著,我們一伙人轉移陣地,躲藏在教學樓內防滑處,而教學樓走廊上地板光滑,這樣“抓人”的來后,看到我們,他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩(wěn),有時一不小心可能會摔得四腳朝天,這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的'時間。

          之后,我們一伙人來到了操場,失誤了,操場上沒東西擋住對方的視線,我們很快就被抓到了。這時,恰好鈴聲響了,我們快樂地奔向教室。

          玩游戲不僅在斗智斗勇,同時還可以增進我們同學間的友誼。

        我的課余生活作文2

          你知道我的課余生活嗎?讓我來告訴你吧。障礙跑、編花籃、捉迷藏、別踩黑塊兒……豐富多彩。其中我最喜歡別踩黑塊兒。

          在地上有規(guī)律的畫一些黑塊兒、白塊兒。只能踩白塊兒,不能猜黑塊兒。要是踩到黑塊兒就輸了,就得退出游戲。來,看看我們幾個好朋友是如何玩兒的?在我們教室門口有深藍色和淺藍色的地板,我們就把深藍色的`地板當作黑塊兒,把淺藍色的地板當作白塊兒,就不用再畫格子了。我們幾個正在興致勃勃玩耍。忽然,王秦豫喊我的名字,我猛一回頭。哎呀,不好,我踩到黑塊兒了,李玉林大聲喊:“王紫涵,你輸了。”我只得退出格子,看他們興致勃勃地玩兒。哎,真羨慕他們。不過大多數(shù)的時候我都是勝利的,能玩到底的。

          這個游戲雖然簡單,可我喜歡。它能讓我變的反應能力更強,動作更協(xié)調,注意力更集中。下次,你回來和我一起來玩吧!

        我的課余生活作文3

          今天天高云淡,秋高氣爽,我去市民中心學畫畫。

          今天畫的是小貓。我先畫小貓的頭,畫頭的時候要畫大一點不能太小。再畫身體,身體要畫胖一點大一點,身上的花點要五顏六色,不能同一個顏色,眼睛要畫大也要畫圓,嘴畫小可愛一點,腿畫的胖胖的,爪子畫鋒利一點,不能短也不能長。

          我第一個畫好了,老師要我重畫,因為我太粗心了,貓臉畫的'太小,腿太短,眼睛太小,嘴太大。接受老師的指點,我重新畫的畫,非常好看,老師把畫照了一張相,笑著說:“做什么事都不能粗心,一粗心就什么都做不好!崩蠋熒羁痰脑挘矣浽谛睦。

          回到家想了想,老師說的對,做什么事不能粗心,一粗心就什么都做不好。這個教訓我一輩子也忘不了。

        我的課余生活作文4

          我的課余生活豐富多彩。有彈琴,寫字畫畫下棋,其中我最喜歡下棋了。

          那是一個風和日麗的上午,我寫起作業(yè)。媽媽說:我教你下五子棋吧。我聽了非常高興,因為我聽說下五子棋能開發(fā)智力又好玩。我高興的說:太好了。媽媽說:下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒,橫,豎斜都可以,剛說到這,我便迫不及待地說:快下吧,快下吧。媽媽拿出五子棋,我用黑棋,媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間,媽媽放在我的.旁邊。好像是沒有認真聽的原因吧,下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說:不下了,不下了。媽媽說:下五子棋首先心要穩(wěn),不要著急,多動腦筋。這次我聽的很認真,我們又下了一盤,這次我果然贏了,我真是太高興了,從那以后,我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。

          五子棋不但豐富了我的課余生活,還給我增添了很多知識,我喜歡上了五子棋。

        我的課余生活作文5

          我的課余生活絢麗多彩,我每天都有自己愛做的事,我的愛好是下圍棋。每天我都是以神速寫完作業(yè),然后興沖沖地跑到電腦前下棋,媽媽就叫:“快去寫作業(yè)啦!”我說:“我先下棋,一會兒再寫!

          我正準備下棋時,媽媽就把鼠標拿走了。沒了鼠標我怎么下棋啊?

          這時,媽媽說:“你不寫作業(yè),我就不給你!蔽抑缓萌懥。不是吧,第一題就這么難,我都擺了幾十遍了,還是解答不出來,我只好往后做了。

          哈哈,太棒了,后面的這么簡單,我一下子就寫了一個單元了。

          媽媽終于可以讓我下棋了。媽媽還說,下午帶我出去玩。我太開心了,就像小猴子一樣蹦蹦跳跳的'。

          今天上圍棋課時,我4盤全勝,上課時我居然答對了一道100分的題。今天我太幸運了!

          我的課余生活太豐富了,圍棋是我最喜歡的一項,今后我一定要堅持下去。

        我的課余生活作文6

          周末,我悶在家里沒事干,突發(fā)奇想想請爸爸來教我騎自行車,爸爸也爽快地答應了。

          一開始學的時候,爸爸在自行車后面扶著,讓我慢慢地騎,爸爸看我騎得還不錯,他就偷偷地松開了手?砂职秩f萬沒想到,他一松手,我就馬上摔了一個大跟頭。由于我在石子路上學騎自行車的,所以我的膝蓋擦破了皮,痛得我哇哇直叫,爸爸連忙給我包扎了一下。

          “哎,爸爸,我學自行車連一天都沒到,您就放手了呀!”我沒好氣兒地說。

          爸爸無辜地說:“我看你騎得不錯,所以我才放手的`!卑职诌@么一說,我只好原諒他了。

          就這樣,我反復地練習,摔倒了爬起來接著練,有幾次我都想放棄了,但爸爸在身后不停地給我鼓勵加油,讓我充滿了力量。到了傍晚,我終于學會了騎自行車。我高興地把這個好消息分享給了媽媽。

          通過這次學自行車,我深深地體會到了:不管做什么事,只要不放棄,就一定能成功。

        我的課余生活作文7

          我的課余生活很有趣,比如:打乒乓球、打架子鼓、打籃球……

          但我最喜歡的還是打架子鼓。

          有一次,我們在進行架子鼓考級中,我非常緊張,輪到我了,嚇得我的心一直蹦蹦的跳著,怕我打錯了,所以我就選了老師最喜歡的一首歌,那當然是《逆戰(zhàn)》,雖然我打錯了,但老師摸摸我的頭說:“你進步很大,繼續(xù)努力!”老師仍然給我過了級,我很高興。

          爸爸在家里買了一臺架子鼓,讓我打著練一下音樂感,一次我覺的很無聊,媽媽說:“如果你覺的無聊的話那就去打架子鼓去!眿寢屢徽f去打架子鼓我就一下子精神抖擻,坐到架子鼓前,打的.沒完沒了,直到媽媽叫我休息一會兒,我才從那美妙的音樂中蘇醒過來。

          我希望我長大以后能夠成為一名出色的鼓手,為我們的祖國爭光。

        我的課余生活作文8

          我的課余生活豐富的像一座五顏六色的七彩橋。有彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。其中、我最喜歡的是彈鋼琴。

          你一定很好奇,我為什么喜歡彈鋼琴。這就要從彈鋼琴的第一天說起了!

          我彈鋼琴的第一天,當看到黑白相間的琴鍵鋼琴的時候我就迫不及待的'跑進去。剛開始彈的時候我感覺鋼琴音叮叮咚咚特別好聽,而且一學就會,非常的簡單。不過,后來發(fā)現(xiàn)我學的曲子越來越難了,一遍一遍的彈不會,手指都練麻木了,實在是太難了,真想放棄!

          可是在我真的想放棄的時候,鋼琴老師好像看懂了我的心里在想什么似的!老師一直夸獎我,鼓舞我!之后我學的越來越好了!現(xiàn)在我每天都會坐在鋼琴前彈上一會兒。

          鋼琴這門藝術給我?guī)砹嗽S多開心和快樂,我喜歡彈鋼琴。

        我的課余生活作文9

          我的課余生活多姿多彩!我喜歡拉小提琴、騎自行車、溜冰,我最擅長和最喜歡的就是:騎自行車。

          有一天晚上,我和姐姐把我們倆的自行車拿了出來,并商量一起比賽,我們是三局兩勝。只見外婆那聲哨響,我和姐姐就拼命的往前沖。外婆在旁邊吼道:“加油加油!”第一局我輸了,真晦氣。第二場,外婆又吹響了口哨。我和姐姐就有拼命的往前沖外婆在那里給我加油說:“加油加油!陶思睿加油!”聽到外婆的話,我使勁的踩,使勁的蹬,把吃奶的力氣都用出來了,終于超越了姐姐。第二局我贏了。又聽一聲哨響,我和姐姐有往前沖,第三局我們打平了。

          回到家里,爸爸和媽媽問我們倆誰贏了,我和姐姐異口同聲地說:“平局!眿寢尯桶职值哪樕下冻隽藵M意的.笑容。

          這就是我多姿多彩的課余生活,騎自行車給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

        我的課余生活作文10

          我的課余生活有許多,但是,我最喜歡的還是彈鋼琴。

          記得第一次學彈鋼琴,還沒有到老師的家我就興奮不已,因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動聽的曲子,我就無比的羨慕,真希望自己能彈出那么好聽的曲子。這次,我終于有機會了。到了老師家,老師先教我彈指法,我很容易就學會了,心想:原來學鋼琴是這么簡單呀!可是隨著學鋼琴的時間越久,學習起來就越困難,有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了,不想在繼續(xù)學下去。

          我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽后,嚴肅地對我說:“學什么知識都會有遇到困難的時候,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網(wǎng),是什么知識也學不到的.。你一定要堅持呀!”媽媽的話讓我有了信心,我加倍努力地練習,就這樣,我彈得越來越好了。

          學鋼琴的過程中,我學到了課堂中學不到的知識,也明白了一個道理:做什么事情都不能半途而廢。

        我的課余生活作文11

          我的課余生活豐富多彩,有畫畫、折紙、看書等,不過我最喜歡的還是畫畫。

          有一次,媽媽帶我去三亞,在機場我看到了一架架大飛機,大飛機又高又大,我就迫不及待拿起畫筆和畫紙,畫呀畫,終于畫完了。飛機起飛了,飛呀飛,到了三亞,我又拿起畫筆和畫紙,把我眼前所有的一切全部畫了下來。當我在畫大樹的時候,突然發(fā)現(xiàn)綠色成了逃兵,不見了,我問媽媽:“媽媽,你有看見我的綠筆嗎?”媽媽說:“沒有!碑敃r我想了想,美術老師說過黃色加藍色等于綠色。我試了試,就把藍色和綠色調在一起,果然變成綠色了。媽媽說:“你畫得真好!”我心里美滋滋的。

          這真是一次快樂的`旅行,在旅途中我的畫比以前畫得更好了,我一定要更加努力,爭取畫出更美麗的圖畫!

        我的課余生活作文12

          我們的課余生活豐富多彩,每個人都有自己的愛好,我的愛好是畫畫。每天寫完作業(yè),我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆,在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之,畫一切我所能看到的、想到的.東西。

          有一次,我畫了一幅名叫《學校游樂園》的畫,里面的滑梯就像立體的蕩秋千,仿佛浮在半空似的……媽媽看了,直夸我善于觀察,畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。還有一次,我正在畫大樹,可是我的綠色彩筆做了逃兵,就像平地蒸發(fā)了一樣,害得我把房間翻了個底朝天也沒找到,怎么辦?忽然,我想起美術老師說過,黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心情把黃色和蘭色加在一起,果然變成了綠色。一會兒,一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。

          在畫畫的過程中,我學到了課本上學不到的知識,同時也明白了一個真理——興趣是最好的老師。

        我的課余生活作文13

          我的課余生活很多,也很有趣。

          在家里,我喜歡看電視,比喻《喜羊羊與灰太狼》﹑《熊出沒》;喜歡玩積木,拼飛機,拼坦克,拼火車。在學校,課間時我喜歡跳繩,踢鍵子。課外活動時,我就喜歡踢足球,打網(wǎng)球。

          我最喜歡的就是畫畫了。每個星期六和星期天,我都會練習畫畫。就說一說我昨天畫的畫吧。我畫了蘋果樹、香蕉樹、葡萄樹和柿子樹,還有小草和小花。畫好后,我興沖沖地拿給媽媽看。媽媽看了后說:“畫的不錯,只是好像少了點什么,沒有生機。”我琢磨了很久,哎呀!少了太陽。我把一個紅彤彤的太陽畫了上去,再添上幾個紅紅的蘋果,幾串紫色的葡萄,又在樹下畫了一位大伯,大伯正望著樹咧著嘴笑呢!

          我又把畫拿給媽媽看,媽媽夸我畫得真不錯,像個小畫家。我心里美美的.,我很喜歡被媽媽表揚的感覺。我還要努力,畫好多好多的東西。你看,我的課余生活很多,很有趣吧。

        我的課余生活作文14

          我的課余生活就是唱歌!

          每當下課的時候,我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.

          有一天,老師教我們唱歌,我興奮極了。老師教我們唱<<藍精靈>>,可是,我有一處老出錯,總是跑調,惹得不少同學笑話我,我更是羞得面紅耳赤。于是,我下定決心一定要唱好這首歌。這時,老師似乎看出了我的心思;對我說:“萬事開頭難,不經歷風雨,怎么見彩虹。嗯?”我想了想,對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍,我自己反復練習,我旁邊的同學湊過來,誠懇地說:“來,我們倆來練習!”我和同學你一遍,我一遍,遇到高音部分想放棄時,同學對我說:“不要放棄,堅持就是勝利!甭犃送瑢W的'話,我認真學習高音部分,終于把這首《藍精靈》唱會了。

          這次,我更是從唱歌中獲得了快樂,知道了任何事不能半途而廢。

        我的課余生活作文15

          我的課余學習生活更加豐富自己多彩,有看書、彈古箏、畫畫、玩學習機、玩玩具……尤其是彈古箏是我的最愛。

          記得我第一次接觸古箏的時候,我覺得她很好聽,很有趣,很簡單,所以我決定學彈古箏,也許這是一個天生喜歡優(yōu)雅的`女孩吧!剛開始老師教的音樂分數(shù)簡單,很容易學,背起來,我覺得學古箏不難。慢慢的分數(shù)變長了,一首歌要彈幾遍才能通過,我有一點心要放棄。老師似乎看到了我的想法,鼓勵我說:“別擔心,慢慢玩古箏來練習,我相信你一定比其他孩子玩得更好!”所以我恢復了信心,加倍了練習。就這樣,在老師的耐心指導下,我和老師的速度越來越近。

          鄭不僅要學習,所以我學會了面對困難要勇敢,堅強,使我的生活更加豐富多彩了學校。

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