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      2. 課余生活作文

        時間:2022-12-10 17:11:16 我的課余生活 我要投稿

        關(guān)于課余生活作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的課余生活作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于課余生活作文七篇

        課余生活作文 篇1

          一根粗而短的筆,加上一個筆帽,就湊成了一支獨(dú)特的筆。用這個簡單的工具,做一次筆尖上的活動,用觸覺度過輕松愉快的時光。

          每逢周末,林老師都在課余時間教我學(xué)習(xí)硬筆書法,回想起第一次練字時的情景,還真有趣呢!

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師,要學(xué)習(xí)第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好,后背挺直,腳放地,我照做了,心想:嘿嘿!易如反掌。我正得意揚(yáng)揚(yáng),第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方,再調(diào)整筆尾的方向,在虎口的上面一點(diǎn)形成一個握拳狀,里面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示范,靈巧地完成了這個動作。

          可是,第三步有些讓我頭皮發(fā)麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫻熟的動作在紙上舞動著,而笨拙的我卻急得焦頭爛額,橫不像橫,豎還歪倒在兩條線的某個點(diǎn)。我環(huán)顧四周,大家也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的不知所措,有的滿臉愁容,有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來,加油!我一次又一次地嘗試,只差兩筆了,心中有些小得意。我學(xué)老師的樣子,把最后一筆寫完,開始有些小激動。此時,“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好,捺變成一條曲線!這該怎么辦才好?經(jīng)歷了“九九八十一難”,我的'字終于“起死回生”了。我激動萬分,一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細(xì)一看,唉,這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,我終于成功了,我欣喜若狂,迫不及待地向老師展示成果。

          此后,每天一有時間,字都會在我靈巧的筆尖出現(xiàn)。字的多變形態(tài)和筆的細(xì)膩觸感,讓我在享受樂趣之余,學(xué)會挑戰(zhàn)困難,關(guān)注細(xì)節(jié)。

        課余生活作文 篇2

          一天,我走進(jìn)公園里去玩,看見許多小朋友在玩一種很奇怪的球。它的身體圓圓的,身體上還綁著一根線,轉(zhuǎn)起來像風(fēng)火輪,好看極了。

          我看了,心里發(fā)癢,也想試一試。于是我回到家里,讓媽媽給我買了一個一模一樣的圓球。我迫不及待地打開盒子,把線的一端掛在手背上,學(xué)著他們的樣子轉(zhuǎn)了起來。把球往下一扔,只聽見“撲通”一聲球轉(zhuǎn)了一下,就再也沒上來。我覺得很奇怪,為什么別人的球會上來,而我的球卻上不來呢?我連忙問旁邊的小朋友,他告訴我說:“你把球扔下去的時候,順勢把手輕輕地提一下,球自然就上來了!蔽艺f了一聲:“謝謝你,我明白了!蔽野葱∨笥颜f的方法一試,果然球就上來了。我心里非常高興。原來這種球有個很好聽的名字叫:“溜溜球!

        課余生活作文 篇3

          說起我的課余生活,那可真是豐富多彩。比如,我喜歡在課余時間里踢足球、打籃球、和打羽毛球。在家里,我平時寫完作業(yè)喜歡練字、看課外書玩電腦游戲、幫媽媽干家務(wù)。

          我最喜歡的課余生活,那就是在星期六早上爬山。我們一家三人比賽誰先爬到二臺閣,媽媽口令一發(fā),我和爸爸沿著山上的石階爬了上去,我一會兒像小猴一樣快速的往上爬,一會兒累的直喘氣。雖然很累,但是我還是堅(jiān)持爬上了二臺閣,當(dāng)我回頭看時,爸爸媽媽離我還很遠(yuǎn),我終于拿了第一名。

          我的課余生活真是豐富多彩,我覺得爬山很好,既能鍛煉身體,又能給我?guī)Я丝鞓,以后每個星期六我要堅(jiān)持去爬山,這就是我的課余生活,你們的呢?

        課余生活作文 篇4

          課余生活“聊”起來

          我的課余生活全在本子上。什么?本子?不可能吧?沒錯,快隨我去看一看吧!

          “丁零零……”下課鈴響了!岸涠,我們來私聊吧!”我迫不及待地從抽屜里掏出一本漂亮的筆記本!昂醚!”于是,我們就開始了筆上聊天……

          我:聊什么呢?

          朵:不知道。

          我:就聊冬游吧!

          朵:冬游不好玩。

          我:誰說不好玩啦!

          朵:我說的。

          我:你說的算話(發(fā)怒表情)。!

          朵:你這表情什么意思?

          我:發(fā)火呀!大笨蛋!

          朵:哦。

          我:“大”做重點(diǎn)。

          朵:哦。

          我:“哦”你的頭。

          朵:哦(吐舌頭)。

          我:你要出題目?

          朵:不懂。

          我:用“十分”造句。

          朵:我考了十分。

          我:我會跟你爸媽說。

          朵:不要啊——

          ……

          要知道,這本本子可沒有人敢靠近,因?yàn)樗怯心ЯΦ,只要靠近它的人就會特別想翻開看看里面到底寫了些什么。而只要他們不經(jīng)主人同意偷看的話,那可就要被我們罰打一百下手心的,其中我打五十下,朵朵打五十下。你可不知,朵朵的力氣大得嚇人呀,打起來好疼呀!

          當(dāng)然也曾有一些人想通過另一種方式收買我,他們在課間悄悄對我說:“妍,我給你一盒0.5的筆芯,你借我看看吧!就看一眼!”我擺擺手,謝絕了他們:“我和朵朵約定好了,無論是誰都不準(zhǔn)看,除非你愿意被我們打一百下手心!薄笆裁?一百下!”他們一聽,臉嚇得蒼白,吐了吐舌頭,只好灰溜溜地走開了。

          這就是我的課余生活,我和好朋友每天都這樣聊。聊到了生活,聊起了秘密,也聊出了快樂,真是百聊不厭呀!

        課余生活作文 篇5

          “叮鈴鈴......”下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,瘋狂地奔向操場。操場上瞬間變成一片歡樂的海洋。

          你看,那邊的同學(xué)玩著跳繩。只見他兩手快速地?fù)u著繩子,繩子一次次從他腳下輕快地掠過過,旁邊的同學(xué)在幫他數(shù)著“......93、94、95......”。隨著數(shù)數(shù)聲,大家都很緊張“99、100......”“哇!”同學(xué)們歡呼起來,“太棒了,你都超過100了......”那個同學(xué)在大家的贊嘆聲中堅(jiān)持跳著,臉蛋紅撲撲的,累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。哇,這跳繩真得是太好玩了。

          還有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn),我也去跳了,我拼盡全力的一跳,今天比平時進(jìn)步了一點(diǎn),我一直以為我跳遠(yuǎn)的成績是最差的,哈哈,原來旁邊還有比我跳得更近的同學(xué)呢!我暗下決心,以后一定好好練,超過更多的人。

          瞧!那里有好多同學(xué)在玩老鷹抓小雞呢,老鷹就像沒吃飯的老虎一樣,惡狠狠地?fù)湎蛐‰u,母雞媽媽趕緊跑過去護(hù)住自己可愛的寶寶,后面的雞寶寶們隨著媽媽的擺動左右躲避著,嬉笑著,好不熱鬧......

          同學(xué)們歡樂的笑聲飄蕩在校園的上空。這時,上課鈴響了,大家戀戀不舍地離開了操場。

        課余生活作文 篇6

          我的課余生活豐富多彩,有爬山,有跳舞,有釣魚,有騎自行車,還有下棋等。其中我最喜歡的是爬山。下面我來給大家介紹一下我是怎樣學(xué)會爬山的。

          有一天,爸爸帶我和媽媽一起去峙山公園里爬山。媽媽帶了幾瓶水和一些點(diǎn)心。我們到了山腳下,爸爸喊好口令之后我們?nèi)艘黄饖^力地向半山腰爬去。我們爬呀爬,爬呀爬,終于爬到了半山腰。我爬到半山腰時已經(jīng)累得筋疲力盡了。就在我快要放棄爬山的時候,爸爸走過來摸摸我的小腦瓜,鼓勵我說 :“你是一個男子漢,不管怎么樣,都要有足夠的勇氣和信心,不然是爬不到山頂?shù)。如果爬到半山腰就要放棄的話,那你前面的努力就全都白費(fèi)了。”

          聽了爸爸的話,我就奮力向山頂爬去。我一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,就象小猴子一樣?煲赖缴巾?shù)臅r候,我已經(jīng)累得滿頭大汗,可是我還記得爸爸的話,我堅(jiān)持向山頂爬去?诳柿司秃赛c(diǎn)媽媽帶的水,然后繼續(xù)向山頂前進(jìn)。過了不久,我門三個人終于都爬到了山頂。站在山頂上往下看,我突然覺得下面的東西差不多和螞蟻一樣大小。

          通過爬山這個活動,我懂得了不管做什么事都要有勇氣和信心。

        課余生活作文 篇7

          今天下午放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我約上了李丹丹、唐麗云、羅南欣一起到樓下玩捉迷藏的游戲。

          我們先用“剪刀、石頭、布”的方法確定誰當(dāng)“貓”。我不幸成了“貓”,該我去找她們。她們躲在石頭后面,我卻不知道的。我到處找她們,一個也沒有看見。忽然我看見了李丹廟的衣服從石頭旁露了出來,就輕輕地走過去。我突然一摸李丹丹,嚇了她一大跳。我們剛要繼續(xù)開始的時候,我的媽媽卻叫我回家吃飯,我們只好各自回家。

          “捉迷藏”的游戲可真好玩,下次我一定要玩?zhèn)盡興。

          [教師點(diǎn)評]:沒有玩夠游戲的確沒有盡興,這個詞用得可真好。小作者描寫找小伙伴的句子讓我們看到了她是如何找小伙伴的,值得我們學(xué)習(xí)。

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