有關課余生活作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的課余生活作文3篇,歡迎大家分享。
課余生活作文 篇1
你知道我的課余生活是怎樣的嗎?你說我喜歡可以鍛煉身體的體育項目?你說我喜歡可以開動腦筋的棋類活動?錯了,都錯了,其實我對畫畫情有獨鐘。
媽媽說我小時候很急躁,總靜不下心來。爸爸媽媽認為畫畫可以讓我靜下心來,還可以讓我陶冶情操和豐富想象力。于是,爸爸媽媽把我送到了畫畫培訓班。從那時起,我就一發(fā)不可收拾地愛上了畫畫。
今天,我畫了一幅《美麗的秋天》的畫。在畫的左邊我畫了一大片金黃的麥田,飽滿的'麥粒壓彎了麥稈,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅;右邊是一大片五顏六色的果園,果園里有笑紅了臉的蘋果,有咧開大嘴露出整齊牙齒大笑的石榴,還有一串串珍珠似的紫葡萄。我看著美麗的圖畫,仿佛進入了這迷人的畫面。
畫畫讓我認識了不少繪畫高手,讓我交了許多好朋友。這就是我的課余生活,那你的呢?
課余生活作文 篇2
課余,我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹,他在捉我們的時候,我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀,兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們,雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們,我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感!
我的同學鎖瑞,我們跟著雞媽媽跑,他在最后面很難控制方向,就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣,說:“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了,這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量,我們小雞排成一排,老鷹捉我們的時候,我們像一條辰龍一樣搖擺著,老鷹怎么也捉不住我們。
突然,上課鈴聲一響,老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很高興!也讓我明白了團結就是力量,這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。
課余生活作文 篇3
長沙麓山國際實驗小學1405班,51號,孫澤熙
我的課余生活豐富多彩,像百花點綴的花園,比如打羽毛球,打乒乓球,打籃球……但我最喜歡的還是踢足球。
我第一次來到足球班,一眼就看到一個高大的老師,他叫李老師。李老師讓我踮球,那時候我還不知道什么是踮球,李老師讓我們站成一個大圓圈,他站在中心給我們講解,我們知道了是用腳背踮踢,后來我飛快進步,可以踮六個了。
傳球,是足球一個最基本的本領,五個人一組,相互給球,中間一個人搶球,如果誰的球被搶了,誰就上場當搶球人。我心里想:“我會不會上場呀!”結果我真的當了搶球人。李老師對球員說:“快點兒,動作要快,不能被搶到!蔽覍γ娴娜耸俏业囊粋老朋友,他踢了一腳又一腳,動作飛快,我怎么也搶不到他的球。后來,有一個人的動作不快,別人傳給他的時候,他沒有接住,我就踩到了他的球。我心里開心極了,終于不要當搶球人啦!
接下來是打比賽了。分兩隊,穿紅衣服的一隊,穿黑衣服的一隊,我們打到半場的時候,我心里正在想:到底是他們會是冠軍,還是我們呢?突然這時我們進球了,我們非常開心,我心里想:“我第一次比賽,就得了冠軍,太棒了!”
這就是我的課余生活,我太喜歡踢足球了!我一定會從基礎學起,腳踏實地,把足球踢得越來越好!
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