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      2. 別人幫助我的作文400

        時間:2022-01-31 09:20:54 我要投稿

        別人幫助我的作文400

          在我們的生活中,有很多幫助過我們的人。以下是“別人幫助我的作文”,希望能夠幫助的到您!

        別人幫助我的作文400

          篇一:別人幫助我的作文

          有一次,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機上的游戲。

          我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶?墒,車上的人很多,已經沒有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方,車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

          車又停了,車燈也亮了,又上來幾個人,車上更擁擠了。這時,一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說:“您老人家來坐這個座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套,老奶奶讓老爺爺坐,兩個人推讓著。這時,原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說:“您二老坐在一起吧!”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。

          小伙子一直站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見他進了武警醫(yī)院。這時,老爺爺說:“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個好人!”

          我聽了心里酸酸的,很慚愧,我是一個少先隊員,為什么就沒有給老人讓座啊?下車后,我把這件事對媽媽說了,媽媽也贊揚了那個小伙子,說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

          那天夜里,我想起了爸爸說過的`古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做,也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學習,從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。

          篇二:別人幫助我的作文

          愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

          那一天放學后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中。

          會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,作業(yè)已被同學檫了,我著急地哭了。當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的'家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

          望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

          我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

          我經過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。

          篇三:別人幫助我作文

          一天,在學校里,我很頭暈,又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

          我的頭越來越暈,真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人,那人說:“你為什么不去上體育課?”我由于頭實在太暈了,基本上分不清上下左右,同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說:“趕緊去上體育課!闭f完就走了。這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡,而我獨自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè),心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務室就好了,今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲,我想:天哪,有可能體育老師來了,他很會打人的,上次就是他把我們班的.一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊,頭暈了,還要被打一頓,真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面,僥幸躲過了這一劫。心想:體育課代表啊,你快點過來吧。

          我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲,這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎么了?”我說:“我頭暈!闭n代表說:“我知道校醫(yī)在哪兒,我背你去吧!庇谑撬盐冶车叫at(yī)那兒,校醫(yī)很快為我治好了頭暈。

          好了以后,我問體育課代表:“你怎么知道我在這兒?”課代表說:“我聽見了教室里有點聲音就過來了!薄爸x謝你!”我說。

          篇四:別人幫助我的作文

          光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我從一個思想懵懂的小女孩成長為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間,酸甜苦辣都要一一品味,感謝那些在我成長過程中幫助過我的人,也許只是我一生中的過路人。但,我不會遺忘他們。

          老師,我感謝您,感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋,是有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白;您那額頭上晶瑩的汗珠,有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情,更忘不了您為我付出的.點點滴滴。還有半年時間,我們就要離別了,允許我在這送上最后一份最真摯的祝福:老師,祝您越活越年輕,不要總是為學生們操碎了心。

          同學們,我感謝你們,感謝你們在我受挫折時最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水,一起哭,一起笑,一起蹦蹦跳跳,一起成長。我舍不得你們,也許,在這個岔道口,我們就要離別。讓我們一起走過現(xiàn)在,迎向未來。

          父親,我感謝您,感謝您撐起我們的家。想想你的背影,我感受到了堅韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺你鬢角露了白發(fā);不聲不響你眼角上添了皺紋。父親,您為這個家付出了多少多少……我難以回報。人間甘甜有十分,您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我,為這個家。爸,您辛苦了!

          母親,我感謝您,感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗;您讓我享受到了樂曲的悅耳動聽;您給了我一次享受美好生活的機會。我身在他鄉(xiāng)時,您在牽掛;我躺在病床上,您在掉眼淚;我露出笑容時,您卻比我還開心……這一切的一切,我看在眼里,記在心里。養(yǎng)育之恩無限大,媽,您辛苦了!

          我會一輩子記得你們,記得陪我一起哭一起笑的同學們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。

          篇五:別人幫助我的作文

          生活中,我們往往會遇到很多的困難,在遇到困難的時候,就會遇到許多幫助。我感謝那些曾經幫助過我的人。

          記的那是在我上二年級的時候,有一天放學后,天空突然下起了大雨,我沒有帶雨傘,背起書包就沖出校門往家跑去。誰知,雨越下越大,我被冰冷的雨水,淋成了一只落湯雞,“誰來幫幫我呀!誰快來給我送一把雨傘呀……”正在我望天長嘆地時候,一把雨傘遮在了我頭頂,我扭頭一看,一位好心的叔叔語氣和藹地對我說:“小伙子,你家在哪住?我送你回家!蔽壹拥赝矍暗倪@位好心人不知所措,“你不冷嗎?還不快走!笔迨寤剡^頭來對我說。我趕緊擠到叔叔身邊,覺得身體立刻暖和了許多。叔叔把雨傘全遮在了我的頭頂,而他的大半邊身子都被雨水淋濕了。不知不覺我到家了,叔叔拍拍我的肩:“快上樓吧,別感冒了。”說完,他扭身走了。我望著這位好心的叔叔,激動又感動地大聲喊:“謝謝叔叔!叔叔再見!”

          回想起來,從小到大,我曾經得到過許多許多的關愛和幫助。在家里,媽媽對我的關愛和幫助是最多最多的。她把對我的關心和照顧都變成了習慣,融化到了每天的生活中:天不亮就起床為我做飯,給我洗衣,為我檢查作業(yè)……我感謝媽媽!是她給了我生命,幫助引導我健康成長,教會我知識和做人,我長大以后一定要孝敬媽媽。

          我還要感謝一位伯伯,他是我朋友代原旗的爸爸。有一天,我和伙伴們在文化宮騎自行車,前面有一塊大石頭我沒有看見,來不及剎車,就從車子上摔了下來。老代伯伯看見了,急忙跑過去把我扶起來,關心的問我摔傷了沒有?還為我把自行車修好。我心里熱乎乎的,非常感激他,他這種樂于助人的`精神值得我學習。

          幫助過我的人太多太多,有我的老師、我的好伙伴、還有阿姨和叔叔,我不能一一的都寫下來,但他們?yōu)槲宜龅狞c點滴滴我都會銘記在心。在這里,我真誠地向曾經幫助過我的每一個人表達感激和感謝之情!你們的行為也教會了我以感恩的心對待生活,對待身邊的每一個人。謝謝你們!

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