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      2. 20年后的我高中作文

        時間:2022-01-30 18:35:56 我要投稿

        20年后的我高中作文

          導語:當悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一齊碎了;以下小編為大家介紹20年后的我高中作文文章,歡迎大家閱讀參考!

        20年后的我高中作文

          20年后的我高中作文篇一:二十年后的我作文

          光陰似箭,日月如梭,一眨眼的工夫,就到了2030年。那時的我已經(jīng)是一個救死扶傷、為病人解除痛苦的著名醫(yī)生了。早晨7:00,鬧鐘機器人準時叫醒了我,我開著我的小轎車來到了醫(yī)院。剛進醫(yī)院大門,就看見智能電腦屏上顯示著幾個大字:張大夫,您的辦公室里正有一位癌癥病人等著您為他做手術(shù)呢!我急忙穿上白大褂,戴上消毒手套和消毒帽來到了辦公室。只見一個臉色蒼白、身體虛弱的老大爺躺在椅子上,骨瘦如柴,已經(jīng)奄奄一息了。我吩咐助手立即把這位癌癥病人送到手術(shù)室。手術(shù)室里,我用激光掃描儀把這位病人的全身掃描了一遍,通過分析,我確診這位病人的腿上有一大塊惡性腫瘤,如果不立即手術(shù),腫瘤會迅速擴散到全身,病人隨時都有生命危險。我當機立斷,立刻對病人實施手術(shù)。首先用無痛麻醉劑把病人麻醉了,再用手術(shù)激光眼找準病人腿上腫瘤的具體位置,然后用激光手術(shù)刀輕輕切開一個小口,助手協(xié)助我小心翼翼地把腫瘤取出來,抹上消炎藥水后再貼上我秘制的膏藥。這種秘制的膏藥是我花了五年時間精心研制出來的,這種膏藥非常神奇,只要把它貼在傷口上,傷口會自動愈合,而且不會留下刀疤,也看不出傷口。幾分鐘后,手術(shù)非常順利地完成了。在我和助手的精心照顧下,幾天后病人終于痊愈了。我們送病人出院的時候,病人的臉上露出了愉快的笑容,看著腿腳靈活、精神抖擻的老大爺,我的`心里異常高興?炱鸫擦,快起床了,上學遲到了!婆婆的聲音突然叫醒了我。哦!原來是做了一個夢,我一邊起床一邊回想著剛才的夢,還沉浸在夢境之中。在上學的路上,經(jīng)過人民醫(yī)院的大門,我心里暗想:現(xiàn)在一定要努力學習知識,將來實現(xiàn)我的夢想,成為一名出色的醫(yī)生,治病救人,為病人解除痛苦,給病人帶來健康。四川省彭州市延秀小學四年級:張韻煬

          20年后的我高中作文篇二:二十年后的我作文

          二十年后的我時光飛逝,夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。二十年后的我,各方面都發(fā)生了巨大的變化:我的個子長高了,皮膚很健康,一頭烏黑的.頭發(fā)已被我染成了金黃色,給人的感覺又酷又爽,唯一沒變的就是和原來一樣能說會道的嘴巴。二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作,我利用在大學里學到采礦方面的知識,幫助國家開采礦石。單位給我配了一個機器人,叫“陽光一號”,每天早上“陽光一號”和我一起去開采礦石。記得有一次,我和“陽光一號”去山上采礦石,我們用鉆機鉆到地下去采礦石,采出來的礦石讓我非常驚奇,平時采出來的礦都是黑色的,而現(xiàn)在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色于一體的礦石,我好奇地把礦石帶回研究所,經(jīng)過一個月的研究,我終于發(fā)現(xiàn)了這種礦石經(jīng)過加工可以變成價值不菲的鉆石,這一發(fā)

          現(xiàn),讓單位領導興奮不已,獎勵了我十萬元現(xiàn)金,這讓我明白了知識的重要,知識就是財富。二十年后的我,雖然沒有出人頭地,但是我勤奮好問,努力工作,為祖國的繁榮昌盛貢獻著我自己的力量。

          20年后的我高中作文篇三:二十年后的我作文

          《光陰似箭,日月如梭、》

          二十年后的我,坐在講臺上,臺下是一排排學生,他們一個個坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認真地聽著,生怕漏了一個字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進化而來的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當老師的我心里也很滿足。

          二十年后的我,帶他們走進大自然,身后跟著一群小屁孩,領頭的我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~,再讓他們學會有愛心,把抓到的`小魚放回水里;夏天,帶他們在草地上摘野花,編花環(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領悟楓葉那種化泥護花的精神;冬天,帶他們在操場上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。

          二十年后的我,坐在燈光下,仔細地給他們批改作文,遇到精彩的語句,就用波浪線;遇到錯別字,就用圓圈圈出來;遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然

          很累,但想到他們,再累也是值得的。

          二十年后的我,是個普普通通的老師,但我會用真心呵護七彩的童心,去對待那些可愛的孩子們,會讓他們在快樂中學習,在快樂中成長!

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