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我眼中的學(xué)霸作文
關(guān)于我眼中的學(xué)霸的作文應(yīng)該怎么寫?.寫作文要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。下面小編給大家?guī)?lái)我眼中的學(xué)霸作文，歡迎大家閱讀。
我眼中的學(xué)霸作文篇1：
一雙說(shuō)大不大說(shuō)小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架著一副眼鏡不大的嘴巴卻可以一口咬掉半個(gè)蘋果圓圓的鵝蛋臉，擁有著一顆聰慧的頭腦和一個(gè)學(xué)霸心。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?她就是人盡皆知的好學(xué)生――邵雨贊。
說(shuō)起邵雨贊，你可別看她下課玩的有多瘋只要一上課她就像開(kāi)啟了學(xué)霸模式一樣，要多文靜有多文靜。況且她的認(rèn)真程度讓學(xué)習(xí)成績(jī)比她好的人都望塵莫及因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，她的語(yǔ)文書(shū)上總是記滿了筆記，還細(xì)心的用便利貼分類;無(wú)論怎么樣，她的課文總是背的`比我熟練;無(wú)論怎么樣，她都是那么認(rèn)真，萬(wàn)無(wú)一失。
一般人這么好我肯定會(huì)羨慕嫉妒恨但是邵雨贊卻不一樣因?yàn)樗愿窈懿诲e(cuò)所以我不但沒(méi)有羨慕嫉妒恨還和她成為了朋友。
記得有一次科學(xué)老師讓我們做長(zhǎng)方體框架，我做得很爛，看上去很容易塌掉，邵雨贊見(jiàn)了，打算幫我做一個(gè)。她先將框架拆掉，用線重新繞過(guò)，然后十分耐心地將框架一個(gè)個(gè)地放整齊，繞在一起還用單面膠再鞏固幾圈雖然做出來(lái)的東西不怎么美觀也不怎么穩(wěn)固但是應(yīng)付一下綽綽有余�？茖W(xué)老師改好分?jǐn)?shù)之后邵雨贊把她的拿出來(lái)炫耀，把書(shū)放在框架上，說(shuō)不會(huì)倒，我特別淡定的拍了一下框架，說(shuō)這不就倒了。沒(méi)想到倒是倒了但是木棒也不堪重負(fù)斷了，這個(gè)框架基本上是毀了邵雨贊也不生氣因?yàn)樗夂玫撬锤唔n梓也拿出來(lái)炫耀，就悄悄下了“毒手”，心情看起來(lái)好多了高韓梓卻郁悶了。
這就是邵雨贊，一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)霸你有對(duì)她的學(xué)霸品質(zhì)豎起過(guò)大拇指嗎?
我眼中的學(xué)霸作文篇2：
我有一個(gè)同學(xué)，她名叫李良晨，她雖然長(zhǎng)得很小巧，但她很聰明。
我記得有一次，二年級(jí)上學(xué)期的期末考試，她的分?jǐn)?shù)震驚了全班，她三科都得了一百分，總分三百分!“學(xué)霸呀!”我在心里喊到。我問(wèn)她：“你怎么考得那么好呢?我才考了299.5分�！彼J(rèn)真地告訴我：“每次復(fù)習(xí)試卷，注音卷，詞語(yǔ)卷那些的時(shí)候，只要把錯(cuò)的重做一遍，對(duì)了的就不用管，錯(cuò)的那些就再做一遍，直到你對(duì)了沒(méi)止�！蔽邑Q起了大拇指，說(shuō)：“你真是我最好的朋友，這么好的秘決你都肯告訴我，真不愧是我眼中的學(xué)霸好友啊!這么聰明的辦法你也想得出來(lái)。”難怪我比她少分，我一定要向她學(xué)習(xí)，好好的`復(fù)習(xí)爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)，向她看齊。
我覺(jué)得李良晨她不止學(xué)習(xí)好，也很善良，她就是我眼中的“學(xué)霸”好友!
我眼中的學(xué)霸作文篇3：
我在班上有一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友，她叫凌毓敏。
她有著一雙水靈靈的大眼睛，比較挺拔的鼻梁，還扎著麻花辮。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)比較難掌握的知識(shí)——“長(zhǎng)方體與正方體的表面積”。一節(jié)課下來(lái)，我還是沒(méi)聽(tīng)明白。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我碰到了一道不會(huì)解答的數(shù)學(xué)題。我只好去請(qǐng)教班上公認(rèn)的學(xué)霸——凌毓敏。那時(shí)她恰好也在做數(shù)學(xué)作業(yè)，她一聽(tīng)說(shuō)我有不懂的題，連忙放下筆，拿起一支鉛筆，在我的作業(yè)本上東指指，西畫(huà)畫(huà)，把主要的條件和問(wèn)題都畫(huà)了下來(lái)，一邊畫(huà)還一邊說(shuō)：“這里有個(gè)5dm，單位不統(tǒng)一，應(yīng)該把他化成50cm我們第一步先求花圃的上面的面積。”她生怕我沒(méi)聽(tīng)懂，抬起頭來(lái)問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他見(jiàn)我懂了，松了一口氣，緊張的`表情也松弛了許多。她接著說(shuō)：“好啦!這個(gè)花圃上面的面積求出來(lái)后再算它左面的面積�！蹦且惶�，剛下完雨，天氣十分悶熱，她又身著長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖，豆大的汗珠從她腦門上冒出來(lái)了。他用袖子擦了擦汗，繼續(xù)認(rèn)真地給我講題�！啊� ……好啦!上、左、前三個(gè)面的面積都求出來(lái)啦!再用它們的和乘以2就行了!”終于講完了，她大大地松了一口氣，最后用袖子再擦了一次汗。
看吧!這就是我的好朋友，助人為樂(lè)的——凌毓敏。
我眼中的學(xué)霸作文篇4：
她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺(jué)有一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，鼻梁挺挺的，個(gè)子高高的。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱于助人，所以她的學(xué)習(xí)名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。
舒紫研是同學(xué)們的好幫手，好助手，她的語(yǔ)文作文與數(shù)學(xué)更是好，同學(xué)提出問(wèn)題或哪里不會(huì)，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級(jí)里的同學(xué)也樂(lè)意投她班長(zhǎng)的一票。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)被題目難住，或者其他的問(wèn)題，只要去問(wèn)她，舒紫研就會(huì)向你伸出援助之手，細(xì)心地，一步一個(gè)腳印的把你不會(huì)的題目教會(huì)，直到你會(huì)。一次，有一道數(shù)學(xué)題就難倒了我，無(wú)論怎么做都不對(duì)，在我快要絕望的時(shí)候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地說(shuō)：“舒紫研，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這題怎么做?”舒紫研不慌不忙地指著我不會(huì)的題目向我分析著：“這道題目應(yīng)該是這樣……”不一會(huì)，我便懂了這道題目。
舒紫研的.作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時(shí)候，我們只寫一小段，她寫了一大段，并且描寫的非常生動(dòng)，摘抄也非常的好，賞析和感悟?qū)懙耐�。在老師讓我們寫作文時(shí)，同學(xué)們至少要改個(gè)三五次，舒紫研卻能一次過(guò)掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來(lái)越好。老師給她的作文成績(jī)打了優(yōu)秀。盡管如此，舒紫研還是堅(jiān)持寫作。舒紫研在區(qū)里、市里得過(guò)一等獎(jiǎng)。她這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，著迷學(xué)習(xí)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里，肯定會(huì)被舒紫研的成績(jī)震驚到。
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