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      2. 我的煩惱作文

        時間:2023-09-22 08:53:41 我要投稿

        我的煩惱作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的煩惱作文

        我的煩惱作文1

          在我很小的時候,媽媽偶然一次機會,帶我走進了一家琴行。當時我看見一個小姐姐正彈奏著優(yōu)美動聽的曲子,從那時起,我便深深的愛上了鋼琴。

          一開始,我是跟著我的聲樂老師學(xué)的,可發(fā)現(xiàn)老師教我的,好像啥都沒聽懂,連哆來咪的五線譜位置在哪都不知道。后來媽媽給我找另外一個老師。

          這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀,基本功非常扎實?伤喼本褪且恢焕匣。壤匣⑦要兇的那種。每次課后,媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當我們等待上課時,看著他在罵其他的同學(xué),我都會感到心疼和驚慌失措。有一次,我跟媽媽在旁聽,只要那個學(xué)生有一點點錯誤,老師就會發(fā)大火,又是罵又是扔鞋子,雖然老師不是朝著學(xué)生扔,但他扔的`那一瞬間,我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了,我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前,輕輕的把琴打開,小心翼翼的彈奏起來,生怕哪里出錯了,又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的,當我彈錯的時候,老師是不會提醒我哪里彈錯,只會一味地責(zé)怪我,說:“錯啦,錯啦,你為什么會彈錯?”……聲音震耳欲聾,面部表情十分恐怖。開始幾節(jié)課我還沒適應(yīng)時,我的腦子是一片空白的,什么都不知道。漸漸的,我適應(yīng)了,當他罵我時,我只會找自己錯哪了,把他的罵話當耳邊風(fēng),可盡管這樣,我還是對他的責(zé)罵聲感到恐懼害怕,慢慢導(dǎo)致我不練好就不敢去上課,久而久之,我就停了鋼琴課,一晃就是大半年。

          最近,我在手機里看見了一些網(wǎng)紅音樂的簡譜,我非常喜歡,而且又簡單,我真想繼續(xù)學(xué)下去,可又不想見到魔鬼老師和彈那種無聊的曲子。這個問題真讓我煩惱。

        我的煩惱作文2

          我有一個煩惱,因為它,讓我十分痛苦。

          之前,我與我的一個好朋友吵架了,自從那一次的爭吵之后,我們就互相不理對方,也就再也沒有開口交談過了。事情是這樣的……

          那一天,我們約好了要一起出去玩。我一直都呆在我們約定的'地方等,可是她卻遲遲都不出現(xiàn)。第二天,她對我說她一直在那個地方等,可是我卻沒有去。就這樣我們就吵了起來,那次以后我就再也沒有理過她,而她呢,也一樣,再也沒有理過我。

          有一次,我在操場上碰見了她,正要跟她擦身而過的時候,她卻恨恨地瞪了我一眼,并且還踩了我一腳。我看見了,就也瞪了她一眼,也踩了她一腳。接著,我想:什么人嘛,真是討厭極了!那種人,真不知道有誰會理她呀!真是的,不知道什么時候才能夠不必再見到她呢?如果這一天真的能夠到來的話,真希望能夠早點來!那樣我真的不知道該會有多么快樂呢!然后,我就轉(zhuǎn)頭跑走了。

          第二天我覺得很無聊,因為沒有了她,我也不知道去找誰一起玩了。我寂寞的想:哎,還真是好無聊啊,要是我當時沒有跟她吵架就好了,那樣的話我就不會這么寂寞,這么無聊了!接下來,在我的腦海里就浮現(xiàn)出了她的臉。但是我又覺得不跟她在一起是件好事,覺得她實在是很討厭。因為她那一天明明就沒有去,還欺騙我說她在那里等我。只要我一想到這兒,我就覺得不跟她待在一塊兒其實也應(yīng)該是一件好事呢!

          可是,我真的很失落啊,因為沒有人能夠像她那樣了解我,和她在一起玩,我是那么快樂!我想我們之間是不是有什么誤會呢?難道我們記錯了等候的地點?希望在什么時候,我能夠和她重新和好。∪绻軌蚰菢,可就太好了!我希望跟她和好的那一天能夠趕緊來到。我打算明天找她和好!

        我的煩惱作文3

          每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱是無法避免的。正所謂:人有三千煩惱,剪不斷、理還亂,F(xiàn)在我就說說我的煩惱—分數(shù)。

          那一次,我哭了。雨,淅淅瀝瀝地下著,是上帝在為我落淚嗎?樹葉,嘩啦嘩啦地搖著,是樹木在為我的失敗而嘆息嗎?青蛙,呱呱地叫著,是在為我鳴不平嗎?

          在明亮的燈光中,我看到了鮮紅的“89分”兩個顯眼的大字,還有我那冷若冰霜的臉龐。

          分數(shù),你就像一條鎖鏈將我困在試卷里;你就像一堵墻將我與快樂隔絕;你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂。

          這次考試只考了89分,是因為我沒有專心學(xué)習(xí)嗎?是因為我沒有認真對待嗎?不!不!都不是,而是因為太緊張了。我害怕分數(shù)不理想而帶著緊張,忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云,爸爸也隨之嚴肅起來。在那一聲聲批評聲中,我閉上雙眼,無力反抗。雨停了,我倚在窗口,眼里噙著淚水問自己:“我就這么失敗嗎?”

          十天后的期末考試,我考了97分。這次成功換來的是父母“嘖嘖嘖”的贊揚聲以及他們臉上無法掩蓋的喜悅。難道這就是對我成績優(yōu)異的獎勵嗎?這又讓我想起了上次那冷若冰霜、晴轉(zhuǎn)多云的`臉……

          天邊的明月異常皎潔,街邊的樹靜悄悄的,草叢中的蟲兒時斷時續(xù)的為我唱起了動聽的歌兒。我再次椅在窗邊,心中不明—兩次為何會有如此區(qū)別的待遇?我問上帝:“我何時能逃出分數(shù)之牢?”我問樹木:“我何時能掙脫分數(shù)之繩?”我問蟲兒:“我何時能沖破分數(shù)之墻?”我問身邊的一切……我何時能消除分數(shù)的煩惱?我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。

          成長的道路上總會有些煩惱,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義,才能更好地鍛煉自己!

        我的煩惱作文4

          “小小少年,沒有煩惱……”每當我聽到這首歌,我便會想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總?cè)绯彼阌縼,讓我無比頭痛。

          其實,讓我頭痛的并不是作業(yè),而是一個接著一個的考試。我曾想:要是沒有那么多考試就好了!有了考試,相應(yīng)地,就必須復(fù)習(xí),對于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學(xué)!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場、山坡上,皆沒有我的影子。此時,我正在家里學(xué)習(xí),因為就在星期一,我們將連考三門課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會以什么眼光看我,家長又會怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯(lián)想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現(xiàn)實打破了。

          我時;貞浲辏鳂I(yè)極少,大部分時間都在美麗的池塘邊、體育場度過,那是一段無可挑剔的記憶:我在恬靜的校園里漫步,一陣微風(fēng)吹過,令人心曠神怡!一眨眼的`功夫,那段屬于我的時光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的感覺了。

          但,我也漸漸接受現(xiàn)在這個我,一個成績較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經(jīng)不可能了。無奈,這個心愿被我藏進心里,我開始和所有人一樣,拼命學(xué)習(xí),為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學(xué)會了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱?墒,每當我想起現(xiàn)在的勞累,又憶及童年的快樂,一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂的,因為我時常只有幾個煩惱,它們只會讓我暫時悲傷,而不會讓我永遠消沉!

          我?guī)е恍⿶,繼續(xù)上路。我不怕這個煩惱,因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因為我知道,我的路還有很遠……

        我的煩惱作文5

          在這個減肥者泛濫的年代里,有人竟然為自己長得瘦感到煩惱,很滑稽吧?告訴你吧!這個人,就是我。

          因為我很瘦,每次和爸爸媽媽出去碰到熟悉的人,他們總會責(zé)問爸爸媽媽有沒有給我吃飽吃好。所以,我那無辜的爸爸媽媽就白白的蒙受了不白之冤。這讓我感到十分對不起他們,更令人生氣的事情就是買衣服。因為我長得瘦,所以很多衣服穿上去總是松松垮垮的。往往是“我看上了衣服,衣服看不上我,看上我的衣服,我還看不上他們”。所以,買衣服對我來說,真的是一件麻煩的事情。

          我不知道我問什么長不胖。你看,我的生活規(guī)律也沒什么不對勁的呀。第一,我平時不怎么調(diào)皮;第二,我吃飯吃的很多;第三,我基本上不怎么吃垃圾食品。就憑這健康的三點,你說說看:我怎么會長不胖哪?為此,我感到很懊惱,所以我就在暑假里開始了我的增肥之旅。通過網(wǎng)絡(luò),我知道了到一些小點子。上面說:人只要多吃零食,特別是膨化、油炸食品,然后要懶一點,越懶越好,多睡覺,少做運動,不出兩個月,肯地哦那個會長胖的。于是我在暑假里整天“大門不出,二門不邁”的。總是躺在床上看電視,窩在沙發(fā)上玩電腦,有時間就睡覺,拼了命的吃那些我不喜歡的零食,就是連寫作業(yè),也是在床上解決的。在那一段時間里,我把自己能夠想到的,懶惰的`形式,全部都試了一遍。我多么希望,我能夠長胖一點點呀!我每隔兩天就去稱一次體重,仔細的觀察指針的變化。哪怕是有一絲絲微妙的變化也好!我殷切的盼望著我能在暑假結(jié)束的時候,能長胖一點。

        我的煩惱作文6

          我有太多的煩惱,譬如學(xué)生為什么要天天寫作業(yè)?為什么不能在休息時間出去玩?但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個問題:我是誰?我來到這個世界上為了什么?

          帶著這個煩惱,我在思考,迷失了自己,卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最愛吃大米飯,愛吃甜食,所以曾經(jīng)常常自認為我上一世是個南方人。每天坐在亭子里,望湖水,賞百花,喝著茶,非常愜意而又享受。因為我是AB型血,而日本人多數(shù)是AB型血,所以我也曾想過自己會不會是一個日本人,曾經(jīng)拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪?或是出生在某個株式會社,過著富足而又輕松的生活,接受東西合璧文化的熏陶?

          我到底是誰呢?我經(jīng)常給自己找答案。

          看了《西游記》一書后,我常認為自己是不是孫悟空的繼承人,有能力,又不失頑皮,每天樂呵呵地。有艱難險阻就硬闖,有妖魔鬼怪就敢打敢殺,一片豪氣。

          看了《三國演義》后,我在想,我是不是也可以像關(guān)云長那樣,一人獨挑大軍,斬顏良誅文丑,單刀赴會,刮骨療傷,一片男兒熱血。

          但我究竟是誰,一想到這個沒有解的問題,我就很不知所措了。

          我每天背書包上學(xué),每天做著作業(yè),學(xué)著知識,聆聽著老師的教誨,認真對待每一個問題,理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個學(xué)生呢?是。

          我每個周六周日都忙著給我表弟補習(xí)功課,他有不會的就問我,我若會就教會他,若不會,先自己上網(wǎng)查查,等自己吃透了,再給他傳授。我是不是一個老師呢?是。

          我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽,爺爺奶奶我回來啦!然后幫助他們做飯,收拾桌子,倒垃圾。每次睡前要對他們說一句:晚安!我是不是一個有愛心的孩子呢?是。

          我,到底是誰?仿佛已經(jīng)有了答案,一個愿意為了理想付出努力和汗水的.人。一個學(xué)生,一個老師,一個孝子。但是除去這些外表的我,我又是誰呢?誰又是我,生我之前我是誰?生我之時我是誰?哎呀,我可真煩惱啊!

        我的煩惱作文7

          步入青春期的我們,在情感與學(xué)習(xí)方面都有很多煩惱。進入青春期,我們學(xué)習(xí)的壓力更大了,我們的煩惱也隨之增加了。

          進入青春期,我們開始了中學(xué)生活。迎來了新的校園環(huán)境,新的班級,新的同學(xué),新的老師。每個人都帶著一顆好奇的心,開啟了初中的五味俱全的生活。當然,每個人也都有了新的目標——考上一所想要的好高中。

          步入初中,我們從五科到了七科,從六節(jié)課到了八節(jié)課。學(xué)習(xí)壓力也一點點增加了,我的'煩惱也隨之增多了。

          每個同學(xué)都很努力的學(xué)習(xí),我也不甘落后?墒情_啟學(xué)習(xí)副科的啟程真的有很多煩惱。因為我的懶惰,沒有好好學(xué)習(xí),所以對于所學(xué)的知識我都一知半解。其他同學(xué)都在一直往前跑,而我卻從山頭往下滑。

          看看別人的優(yōu)異成績,我又嫉妒,又懊悔。我當初沒有好好學(xué)習(xí),因為小學(xué)成績一直不是很差。到了初中,我一直都很自信,可是我卻想不努力就有收獲。這就像一張一直很自信很完美的桌子,一不小心斷了一條腿兒。

          我一直都希望追上去,但我還是不夠努力。經(jīng)過一次月考,成績還是很不理想。我真的很煩惱。但是真的還不夠努力。我想我要讓這煩惱消失。我要以我的成績考上一所好高中。

          在還有差不多一個月就要考期中試的時候,我真的努力了,我把煩惱當作信念。一定要把這討厭的煩打敗。

          經(jīng)過一個月的斗爭,我們考完了期中試,迎來了我的成績。在發(fā)布成績的時候,我又緊張又激動。當成績擺在我面前的時候,我被嚇倒了;我的成績真的取得很大的進步,真是功夫不負有心人啊。

          正是學(xué)習(xí)的好時光,少年人,不努力,你留青春做什么?

        我的煩惱作文8

          記憶,他讓人人都銘記自己的往事。相比開心的事而言,令自己煩惱的事會更容易被記憶“相中”

          那是在七年級上冊期末考試時,第一節(jié)考試的科目是語文,我滿懷信心與“這次一定能奪取年級第一的位置”的信念走進了考場。

          語文試卷發(fā)了下來,答題卡也隨之而來,一向習(xí)慣直接將答案寫在答題卡上的我決定改變“思路”:先在卷子上寫答案,再抄在答題卡上。我是這么想的,也是這么做的,然后盡自己最快的速度答題。

          在不知不覺間,時間飛速地流逝,我也將卷子上的答案寫完了,準備抄在答題卡上,出于習(xí)慣的我瞟了一眼時間,“我的天啊,怎么就只剩40分鐘了,要知道,40分鐘寫一篇優(yōu)秀的作文都緊張,更何況我連答題卡都還沒寫!钡抑,沒時間可想了,只好趕緊寫答題卡,一個不注意,這道題抄錯了,我只好再組織語言,為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。

          前面的題已經(jīng)抄完了,只剩作文了,再一看時間,“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過無數(shù)篇作文,然后選中一篇符合題意的',開始寫,我心中不斷祈禱著:“快一點,再快一點。時間,時間,再給我一點時間。我不想一個學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終,在考試結(jié)束的哨聲吹響的時候,我只寫了500字(規(guī)定最少600字)而且字體更是“不堪入目”。

          監(jiān)考老師收走了答題卡,仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進行下一場考試的時間中,我已無心準備,偷偷地看向期中考試的年級第一(我與他在同一個考場),他是正開心地與他的同學(xué)談著話,。在我看來,那是胸有成竹的樣子,我也意識到“這次,我注定與年級第一‘擦肩而過’了!

          或許,沒有一個人追逐夢想的路上是一帆風(fēng)順的,每一個成功者的背后都是經(jīng)歷了無數(shù)場風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅信“不能擊敗我的,會讓我更強大!边@也就是我的煩惱了,至今最大的煩惱。

        我的煩惱作文9

          成長,就像我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

          我們在不停地長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

          “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。成績總是沒有提高!”從上小學(xué)開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是同學(xué)的挖苦。

          我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲:“盡力而為!”了。

          人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的'話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望!因此,煩惱也就日益增多。

          可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我的到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成,這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

          唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,要學(xué)著在煩惱中健康成長!

        我的煩惱作文10

          我想成為展翅高飛的雄鷹,事實卻是籠子里的小鳥;我想成為波濤洶涌的大海,事實卻是即將干涸的河流;我想成為遼闊無邊的草原,事實卻是一顆孤零零的草苗。

          我在學(xué)習(xí)上基本沒什么煩惱,但在藝術(shù)課別上,我的煩惱可就多了。

          音樂課上,老師規(guī)定每個人都要登臺唱歌,按學(xué)號排,我是5號,每個學(xué)期都很快到我唱。每到這時候,我頭都快大了。我并不懼登臺表演,但我唱的跟個公鴨嗓子似的,天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過我說:“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”

          聽的我恨不得地上有條縫讓我鉆進去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了,反正他們也聽不懂,哈哈。

          音樂課還是其次,美術(shù)課才是我的“災(zāi)難!蔽疫@時恨不得哪位老師高抬貴手,把美術(shù)課給挪用了。

          美術(shù)課上,老師要求用鋁線做一個框架。我頓時懵逼了,怎么辦,表示寶寶完全沒聽懂,哪位大神來救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。

          我費盡心思,盡量按著老師的要求來,最終卻做出了一個歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個美術(shù)高材生,做出來的框架跟老師一模一樣,甚至比老師還要完美些。看看同桌的,看看自己的`,我不禁羞愧地低下了通紅的臉,真是一個天上一個地下?纯粗車耐瑢W(xué),興高采烈的,手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲,趴在桌子上,沒臉見人了。

          也許是我天生沒有美術(shù)細胞,我從小到大,美術(shù)老師對我的夸獎不過五指之數(shù),可能我的細胞都在學(xué)習(xí)上吧。

          真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”煩惱啊,煩惱,你幾時才和我拜拜呢?

        我的煩惱作文11

          時光隨著長河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰說少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。

          火紅的太陽掛在空中,恨不得將世界化為灰燼;顫姷男“凫`在樹枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?晌覀,卻在教室里拼命學(xué)習(xí),太累了。

          要說我的煩惱,那便是作業(yè)了。我們度過了六年寒窗,經(jīng)歷了風(fēng)花雪月,歷盡千辛萬苦升為初一的學(xué)生。俗說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的'恐懼啊。

          每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業(yè),相顧無言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊,就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業(yè),怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見作業(yè)饒過誰!泵恳粋數(shù)字,每一個符號,都必須準確無誤的寫上去。作業(yè)多,資料厚,還得一張一張看。飯也來不及吃,澡也來不及洗,只想早點寫完作業(yè)出去玩。每當我寫得火冒三丈時,就安慰自己說:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫完作業(yè)再成大事也不遲!苯(jīng)年累月后,終于寫完了,好似旱久逢甘露,作業(yè)全無了。真是神清氣爽,整個人釋然了。

          作業(yè)就像影子一樣伴隨著我,無時無刻不在我身旁。但我知道,作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績。我仍記得,在某個大會上,一位博大精深的人在臺上講話:“孩子們寫完了作業(yè)后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫完了作業(yè)后,還有時間去玩嗎?作業(yè)數(shù)量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當?shù)臏p少,那才是最好不過的。

          人人都有愁,沒有純粹的歡樂,永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!

        我的煩惱作文12

          “三千煩惱絲”每個人從萌發(fā)到結(jié)果都會遇到形形色色的煩惱,而我正面對著我的人生難題——渡劫。

          定·天命

          地理老師是一個神奇的生物,她成功的把我們對地理課的感情變成了敬畏。對她的課退避三舍,對她更是望而生畏。

          此時此刻,我正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著課程表,突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾!敖裉煊械乩碚n,完了,又要經(jīng)歷一場暴風(fēng)雨的洗禮了”我對全班宣告。此話迎來了“眾仙”們的肯定。

          劫·難逃

          “鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步,我們也安安生生地坐在自己的“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。

          約莫過了5分鐘,我們與地理老師的戰(zhàn)爭才正式開始。地理老師開始對我們發(fā)起進攻——向我們射來各種各樣的地理問題。經(jīng)歷了那么多節(jié)課的“折磨”,我們對這種暗箭早已對付的.得心應(yīng)手。這不迎來了地理老師的稱贊,雖然心里美滋滋的,卻還是不敢懈怠,奮力去破解地理老師的招式。

          只要地理老師停下進攻,全班鴉雀無聲仿佛一根針掉在地上都能聽見。那些有“懶蟲”稱號的“仙”此刻也全神貫注,唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。

          時間飛快,轉(zhuǎn)眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級無敵大旋風(fēng)”。

          地理老師為了節(jié)省時間,把答案念得飛快。

          從地理老師口中念出的字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過。沒等右手反映過來,一大串的“子彈”早已煙硝云散了。

          之前的損毀式還能對付,但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒有一個記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆,好一會兒才反應(yīng)過來,開始奮筆疾書。能寫多少是多少吧!

          過·天劫

          終于,地理課結(jié)束了。老師笑容滿面的走出教室,只丟下一個個在教室里愁眉苦臉的我們。沒有人跟得上地理老師神一般的節(jié)奏,等我們進階為上神吧!

          我盯著地理書一愁莫展,望著字里行間殘缺的空白,搖了搖頭。煩惱正是如此簡單:此劫只應(yīng)天上有!人仙大戰(zhàn)何時休?

        我的煩惱作文13

          天陰沉沉的,還下著牛毛細雨。那些靜靜地躺在書包里的考試卷,此時卻像大山一樣壓得我邁不開腳步,一想到它們,我的心頭便蒙上了一層霜。

          上個星期三,我們班進行了一次模擬考試。因為我“輕敵”,沒有認真地去復(fù)習(xí),最后導(dǎo)致我這次的考試成績徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕!在學(xué)校時,我就被老師語重心長的“教誨”了半個多小時了,F(xiàn)在我就想:回到家,媽媽又會怎樣“教育”我呢?

          天漸漸黑了,我的影子被路燈拉的長長的;雨更大了,差不多濕透了的衣服裹在身上,更增加了我心底的寒意。錦上添花的`風(fēng)使勁的吹著路旁的樹木,發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對我考試成績表現(xiàn)出來的“勇猛”,我更加惴惴不安:媽媽一定會把我批個“體無完膚”的,唉!我該怎么辦呢?

          回到家里,媽媽靜靜地坐在沒有開燈的客廳里。我剛一進門,媽媽就把一個餓虎般的眼神投給了我。我知道,媽媽一定是收到了老師的短信,已經(jīng)知道了這次考試的全部狀況了。

          “這次考試得了幾分?”

          媽媽的聲音猶如從地底鉆出來一般,透徹一股寒氣。

          我很無奈,縮了縮脖子,溜回了自己的房間。可媽媽也緊跟著進來了,坐在一旁,用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著我。終于,一聲嘆息后,出去了。

          夜很深了。我躺在床長,呆呆地望著天花板,聽著鐘表“滴答,滴答”的聲音,眼前晃動著這一天的一幕一幕。

          “為什么!為什么!”我在心底吶喊。為什么學(xué)生的命運這么慘?為什么分數(shù)那么的重要?為什么……

          我是多么向往昔日的生活,年少無知,不會被那么多的rules所束縛,也沒有這樣被分數(shù)困擾的煩惱!

          我煩!我很煩!我真的好煩!

        我的煩惱作文14

          道路上總是有坎坷的,沒有哪條路是順暢到底的。人生的道路也同樣坎坷,在這條路上我也嘗到了煩惱的味道。

          第一次考試結(jié)束了,我的各科考試成績都沒排在年級前面,我小學(xué)時的名列前茅的優(yōu)越感蕩然無存,有點擔(dān)心長此以往會不會被越甩越遠。所以成績問題成了我的煩惱。第二次考試之前,我加了把勁兒,嘗試把各科知識再溫習(xí)一遍,可成績并沒有明顯提升。我就想到底是為什么?我比小學(xué)時努力了呀,為什么我的成績沒有明顯的上升?這煩惱壓在了我的.心頭。

          接著第三次月考來了,我感覺它就像死神敲鐘了一樣。于是,我在考試的頭一天復(fù)習(xí)知識點,老爸卻說這樣的復(fù)習(xí)只是在浪費時間,沒有技巧。我問:“那怎么辦?”爸爸說:“你把以前考過的卷子上的錯題復(fù)習(xí)一下,每個錯的知識點至少復(fù)習(xí)三遍,不就ok了?”“是嗎?那行吧,我試試!蔽衣犃死习值脑,并照爸爸說的去做了。

          考試前,我心里很緊張,爸爸的話回響在耳邊,“放棄一切無關(guān)緊要的事兒,全力以赴,像職業(yè)運動員那樣要求自己,發(fā)揮你最強的實力!”當卷子發(fā)下來時,我立即深呼吸三次,舒緩了一下心情,以最好的心態(tài)來迎接考試。這次果然不一樣,我答題時感覺很有把握一樣,真是下筆如有神助!一星期之后,成績排名出來了。我向前超越了!足足前進了五名呢!

          后來我明白,不是我自己智力有問題。而是我的復(fù)習(xí)方法有問題。通過這次考試,我明白了只要你找到合理的解決方法,一些煩惱就不再是煩惱了。

          天上飄來五個字——那都不是事兒!對呀。只要你找對方法,努力解決,那么你的煩惱就會被踩在腳下。

        我的煩惱作文15

          誰說我們少年沒有煩惱,我就有許許多多的煩惱。讓我最煩惱的就是我有一顆特別不整齊的大門牙,害得我都不好意思讓它露出來被別人看見。

          在一個夏日炎炎的下午,媽媽帶我去九院看牙,媽媽問:“醫(yī)生,我的孩子牙肉上鼓出個包,您看一下是怎么回事?”醫(yī)生戴著口罩用專業(yè)眼鏡看了一下說:“這個包是恒牙,他下面的乳牙還沒掉,里面的恒牙就迫不及待要出來了,又沒有空間讓它長,就只能從上面冒出來了!眿寢屄犃私辜钡卣f:“那可怎么辦才好呢?”醫(yī)生笑了笑安慰道:“別太擔(dān)心,先把下面這顆乳牙拔了,給恒牙留個位置,讓它能往下長。”媽媽仍然擔(dān)心地問:“那恒牙會不會繼續(xù)長歪呢?”醫(yī)生很有耐心地解釋道:牙床會慢慢讓牙齒歸位的,到了12歲仍舊不齊的話可以來矯正,不用太擔(dān)心。”這時,媽媽的表情緩和了些。

          醫(yī)生憑他的經(jīng)驗對媽媽說:“拔這顆乳牙不用打麻藥,直接一拉就能下來了!笨墒菦]想到這顆乳牙的牙根完全沒有被吸收掉特別的`長,醫(yī)生用大鉗子左右轉(zhuǎn)了好多下,牙齒才被拔下來。我感到揪心的痛,舌頭都發(fā)麻了,但是我忍住了,沒有大哭大叫,在拔的時候我恨不得自己昏過去算了。醫(yī)生看我在拔牙的時候那么堅強,內(nèi)心又有些愧疚吧,就送給我一只小企鵝存牙盒,希望我以后能好好保護自己的牙齒。我看著可愛的企鵝破涕為笑了,把它緊緊地握在手心里。

          我是一個漂漂亮亮的小女孩,盡管乳牙被醫(yī)生狠狠地拔了,但是歪歪的大門牙依舊在那里,我咧嘴笑的時候總怕被別人看到,怕被別人嘲笑,這顆牙至今是我最大的煩惱。

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