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      2. 我心中的彩虹作文

        時(shí)間:2021-06-28 15:41:15 我要投稿

        我心中的彩虹作文15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我心中的彩虹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我心中的彩虹作文15篇

        我心中的彩虹作文1

          放下手中精致的刺繡,我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外飄灑著鵝毛般的大雪,感受著指尖傳來(lái)的疼痛,我的心似被霜雪浸沒(méi),沉入幽暗的谷底。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)刺繡,想繡一副冬梅。一開(kāi)始,我迫不及待地穿針引線,然后將針直戳入緞面,趕緊拉線,再不加思索就落下一針,不到半個(gè)小時(shí),就完成了?蓮淖约菏种欣C出的梅花,卻毫無(wú)“傲骨”,各種絲線纏成一團(tuán),我的手也被針扎的冒血珠,正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她仿佛一眼就看穿了我的心思,拿出創(chuàng)可貼,幫我把傷口包好,拉著我的手,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,指著小區(qū)角落里的一株梅花,說(shuō):“你看它,長(zhǎng)得多旺盛,但是,它在開(kāi)花之前,總要經(jīng)歷霜雪,受盡寒風(fēng),方得紅梅。”我看著那株梅花,久久不語(yǔ),是啊,一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜,開(kāi)出明媚的花朵,我又怎能輕言放棄!

          想到這兒,我又重新拿起一塊光潔的緞面,捻起那根銀針,認(rèn)真考慮梅花該有的樣子,思考許久,才緩緩地將針戳入緞面的一側(cè),輕輕拉動(dòng)線,在大腦中勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié),生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間靜靜地流淌著,梅花的初型已經(jīng)繡好了,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái),映在桌子上,暖洋洋的,我手中的銀針仍在飛舞,描繪著冬梅的堅(jiān)韌……過(guò)了許久,我端詳著手中的刺繡,閉上眼睛,好似還能聞到它那股幽淡的冷香。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,梅花的這種堅(jiān)韌不懈,永不言棄的美好品質(zhì),成為了我心中永遠(yuǎn)高懸著的一抹虹……

        我心中的彩虹作文2

          每一所學(xué)校都是學(xué)生心中的一座豐碑;每一位老師,都是學(xué)生心里的一道陽(yáng)光,一片彩虹。在我的心里,你是最美的老師,有著彩虹般的絢爛。

          我常常思考一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)20出頭的女孩兒是如何管好50多個(gè)孩子的班級(jí)的?是有魔法,讓人安靜的魔法嗎?怎么你一出現(xiàn),喧鬧的我們就安靜下來(lái)?

          春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草以它頑強(qiáng)的意志力“鉆”出來(lái),就想亮個(gè)相,我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢,就是吹向這片草地的一絲微風(fēng),灑向這片草地的一場(chǎng)春雨。

          校園里,那一片盛開(kāi)的桃花,是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染著色彩。哪怕你再累,笑容依然那么甜。無(wú)論我們給你捅了多大的婁子,你都不會(huì)情緒激動(dòng)。太陽(yáng)永遠(yuǎn)是笑著的!

          都說(shuō)孩子是容易滿足的,你不也是一個(gè)大孩子嘛,不然,為什么我們一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)節(jié)日的小禮物,你就甜甜地笑著?你怕我們調(diào)皮搗蛋,就默默守候著我們,每一個(gè)溫馨的午后,明明想休息了,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺著,盡管身體不舒服,也還是堅(jiān)忍著。你希望我們?cè)谀汶x開(kāi)時(shí),獨(dú)立聽(tīng)話,班級(jí)團(tuán)結(jié)。我會(huì)告訴你,我們一定做得到!

          致我們最敬愛(ài)的159班的班主任方麗娟老師,我真摯地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

          可愛(ài)又團(tuán)結(jié)的大家庭——平江十二中,因?yàn)橛袃?yōu)秀的學(xué)生,盡職盡責(zé)的老師,而顯得完美?傆幸惶欤浇袝(huì)不負(fù)眾望,發(fā)展成家長(zhǎng)學(xué)生心中最好的學(xué)校,讓我們共同見(jiàn)證十二中的美麗繁榮。

        我心中的彩虹作文3

          當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)河畔,吹綠了水草;當(dāng)和風(fēng)掠過(guò)花苑,吹紅了百花;當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我臉頰,沁入我的心田,那是因?yàn)槲掖蜷_(kāi)了塵封已久的那扇窗。一道陽(yáng)光直射在書(shū)桌上......我心中的彩虹——便是漫步于書(shū)林之中。

          “春眠不覺(jué)曉!币恢币詾椴┯[群書(shū)是一件乏味的事,既傷腦,又浪費(fèi)時(shí)間,心中那扇窗因此遲遲不肯為之打開(kāi)。

          “處處聞啼鳥(niǎo)。”望天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸感受到了文學(xué)的魅力。電視中,文學(xué)家滔滔不絕而極具魅力的演講,讓我敬佩;語(yǔ)文課上,老師極具文學(xué)色彩的描繪,讓我羨慕。文學(xué)的百花園,到處鶯歌燕舞,我不由自主地打開(kāi)這扇窗。

          “夜來(lái)風(fēng)雨聲。”“隨風(fēng)淺入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽掖蜷_(kāi)文學(xué)這扇窗,暢想字里行間?畤@李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪邁;贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮缐;悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!钡某罱z。我打開(kāi)文學(xué)這扇窗,聽(tīng)到了保爾柯察金面對(duì)困難不畏懼的高歌,讀到了林妹妹凄清葬花的悲涼,明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠節(jié)......他們猶如琴弦上跳躍的音符,唱響了人世間最動(dòng)人的樂(lè)章,滋潤(rùn)著我,感動(dòng)著我,影響著我。

          “花落知多少。”此時(shí)的我,不禁為自己所打開(kāi)的這扇文學(xué)之窗欣喜若狂。文學(xué)猶如一座百花苑,在這里,我可以盡情欣賞藍(lán)天白云;煽動(dòng)鼻翼,我可盡情享受知識(shí)的芬芳。文學(xué)又像一幅山水畫,我仿佛置身高山流水之中,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌,細(xì)品涓涓細(xì)流的獨(dú)奏。讀文學(xué),讓我感覺(jué)如品香茗,茶盡而幽香。生活中不禁為自己的一句富有文學(xué)韻味的話語(yǔ)感到愜意;課堂上,不由為自己獨(dú)到的文學(xué)見(jiàn)解而歡暢......

          天空不斷飄過(guò)云朵,那么細(xì)那么柔那么軟,微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰,我開(kāi)始細(xì)數(shù)腳下的落葉,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在打開(kāi)文學(xué)之窗中消無(wú)聲息的成長(zhǎng)——文學(xué),我心中的彩虹。

        我心中的彩虹作文4

          人之一世,殊為不易?此破教沟娜松猛局谐錆M了種種荊棘,往往使人痛不欲生。斗膽問(wèn)一句:“你能見(jiàn)到你心中的彩虹嗎?”因?yàn)椴屎缇投阍谄D難困苦之后。有許多人曾與彩虹擦肩而過(guò)。

          三國(guó)鼎立時(shí)期,作為一國(guó)之君的劉備,在征戰(zhàn)過(guò)程中痛失二弟關(guān)羽,因兄弟之情無(wú)法釋懷,所以在痛苦之中做出了錯(cuò)誤的決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得個(gè)“白帝城托孤”的千古非劇。可悲,可悲!

          就這樣,劉備與彩虹擦肩而過(guò),與“興復(fù)漢室,還于舊都”陰陽(yáng)相隔。因?yàn)樗麤](méi)有直面挫折,放小痛苦,而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。

          彩虹,并不是你所看到的那般簡(jiǎn)單,冰心說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚嘆它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)簽⒈榱藸奚难,浸漬了奮斗的淚泉!边@正如彩虹,在它到來(lái)之前,經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,才換來(lái)現(xiàn)實(shí)的美麗。

          彩虹,也許可以與成功畫等號(hào),因?yàn)閮烧叨际窃诮?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮后才形成的。屈原被放逐,乃賦《離騷》;孫子臏腳,兵法修列;海倫盲聾,意志結(jié)出碩果;保爾身殘,精神煉成鋼鐵……如果說(shuō)這些都是成功的話,難道不可以與彩虹相提并論嗎?二萬(wàn)五千里,紅軍步步艱辛,才有了今天的新中國(guó)。這些難道不是彩虹嗎?

          舞動(dòng)痛苦的翅膀,飛翔在用藍(lán)天和白云搭建而成的人生舞臺(tái)上空。達(dá)觀地看人生,灑脫地面對(duì)人生,帶著理想的拐杖,穿過(guò)痛苦的沼澤,去尋找彩虹,完成人生中燦爛的一筆。我相信,只要相信自己能行,把失敗的淚化為前進(jìn)的燃料,肯定能見(jiàn)到七彩的彩虹。

          我心中的彩虹就是那道失敗后憑借堅(jiān)毅而獲得最終的成功的喜悅。

        我心中的彩虹作文5

          我心中的彩虹,是我夢(mèng)想的世界,我心中的世界是七彩色的。

          紅色是熱情的顏色,我夢(mèng)想的世界也是熱情的。人與人之間,沒(méi)有隔閡,沒(méi)有冷漠。當(dāng)走在街上時(shí),感受到的不再是陌生人間毫無(wú)感情的視線,而是溫暖柔和的目光。

          橙色是公正。當(dāng)今社會(huì),上流人士普遍對(duì)下層農(nóng)民或工人有輕視情緒,有對(duì)他們有頤指氣使的行為,這無(wú)疑是一種不公正的現(xiàn)象。沒(méi)有受到尊重,那么他們?cè)摱嗝磻嵟?/p>

          黃色是善思。人總是為自己想得多,為別人想得少。大多數(shù)的人不擅長(zhǎng)思考,不會(huì)靜下心來(lái)體諒別人的心事。如果他們能多一些思考,少一些自私,一切都會(huì)變得更美好。

          綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的心中,稍有不慎,惡念就會(huì)如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升,左右著你的心,令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒,烏煙瘴氣。如果他們有道德,那么就可以壓制惡念,惡念被壓制,善念就會(huì)產(chǎn)生。

          藍(lán)色是自由。人們已經(jīng)太過(guò)繁忙疲憊,各種心情的包袱壓在他們的心上,不堪重負(fù)。如果他們得到自由,如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤(rùn),他們會(huì)拼卻種種無(wú)奈與苦澀。

          紫色是安定。社會(huì)多爭(zhēng)端,互相爭(zhēng)執(zhí)所產(chǎn)生的硝煙火氣彌漫在空氣中。我多年看到各種爭(zhēng)端,各種懷疑,每個(gè)人的勾心斗角,已經(jīng)看得膩味。如果他們可以安靜下來(lái)……

          在我的心中一片花之洋,叢叢的百花鋪滿了整座世界,遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚,它仿佛是一個(gè)看得見(jiàn)摸不找的幻夢(mèng)。然而,我想我能執(zhí)著地在風(fēng)雨中奔跑追逐,然后終有一天,能夠抵達(dá)那座通往美好世界的橋下……

        我心中的彩虹作文6

          刀刃總在磨練中鋒利無(wú)比;青春總在奮斗中發(fā)揮光彩;彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后亮麗輝煌。成功需要奮斗,輝煌也需要奮斗。奮斗的彩虹更加燦爛。

          剛剛進(jìn)入初一的我們,每天都飛馳在球場(chǎng)上,闊論在聊天室里,就連上課也不老實(shí),左晃晃,右晃晃,同桌幾個(gè)湊在一起又話說(shuō)黃河之水滔滔不絕了。悠閑的度過(guò)了一個(gè)月,第一次月考便摔倒在這殘酷無(wú)情的考場(chǎng)上了,望著那紅得刺眼的分?jǐn)?shù),心里一陣辛酸,淚水不覺(jué)涌了出來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)星期,學(xué)校如期舉行了月考表彰會(huì),而在小學(xué)常位居榜首的我,這次卻得了二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品并不豐厚,但我的心依然如泉水般翻涌,默默發(fā)誓,定要得到那期望的“一等獎(jiǎng)”

          這幾天,總是很陰,仿佛要下雨,空氣干燥的叫人發(fā)煩,但依然阻擋不了我那進(jìn)取的心,經(jīng)過(guò)這幾天的思想,總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法:上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家仔細(xì)復(fù)習(xí)。第一天,早晨是語(yǔ)文課,同桌趕緊湊過(guò)來(lái)說(shuō):“哎,你知道張杰么?”“我知道啊!”剛想說(shuō)一說(shuō),便想起了自己的誓言,便閉上了嘴仔細(xì)聽(tīng)講,同桌改到一陣奇怪,最后我一節(jié)課沒(méi)搭理他,我真佩服我自己。晚上回家,直到媽媽百般催促后,我才望了望天,已經(jīng)黑透了,便上床睡覺(jué)去了。每天這樣,我的眼圈逐漸發(fā)黑,同桌也關(guān)切的問(wèn):“怎么了?沒(méi)事吧?”我笑著回答:“沒(méi)事”,“注意休息啊!”“嗯”我應(yīng)和著。

          終于,第二次月考如期而至,我發(fā)揮至極,連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著那單調(diào)的紅,但感覺(jué)卻不那么刺眼,而是那樣柔和。我走在大街上,天晴了,望著天邊那道美麗的彩虹,突然懂得:青春只有在奮斗中煥發(fā)光彩,而這舞動(dòng)的青春不正如花般絢爛么?只有在奮斗中才能找到心中那道美麗的彩虹!

        我心中的彩虹作文7

          我曾忽略了一句叮嚀,因?yàn)槲以且恢瓴幌腴_(kāi)花的種子。

          ————題記

          我是一株未發(fā)芽的種子,泥土為我提供水分和養(yǎng)料,我便不再向往外面的世界。因?yàn)槲矣X(jué)得,做種子的我,挺好。

          哥哥對(duì)我說(shuō),他要破土而出,感受微風(fēng)的慰問(wèn),陽(yáng)光的撫摸,雨水的滋潤(rùn)。我說(shuō),現(xiàn)在挺好,挺好。哥哥說(shuō),外面的世界陽(yáng)光燦爛,這里太陰暗。我依然重復(fù),滿足吧,挺好的。

          于是,哥哥每天都向往著外面的世界,希望破土而出的一剎那,微風(fēng)細(xì)雨交織。我依然不在乎他對(duì)我的勸告,選擇發(fā)芽吧,終生悶在泥土里,太沒(méi)意義了。我說(shuō),外面的有狂風(fēng)暴雨,狂風(fēng)會(huì)把我們連根拔起,暴雨會(huì)使我們倒在水泊中,我不要。哥哥嘆息。

          終有一日,哥哥發(fā)芽了,那一天,微風(fēng)細(xì)雨交織。他說(shuō),選擇發(fā)芽吧,外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠(yuǎn),突然醒悟,他已不再和我待在陰暗的地下了,他已在我之上了,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)愿望了。

          哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說(shuō)外面,陽(yáng)光燦爛,彩虹絢麗。我問(wèn)什么是彩虹。他說(shuō)是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西,他說(shuō)他想變?yōu)椴屎纭N艺f(shuō),你就是我心中的彩虹。他問(wèn)為什么。我說(shuō),我也要破土而出與他比高。他說(shuō),他感覺(jué)已經(jīng)走到生命極限了,因?yàn)橐_(kāi)花了。我愕然,說(shuō)不要。地面上不再有回答。

          一日,地面上傳來(lái)聲音,哥哥說(shuō)他開(kāi)花了,是白色的小花。他說(shuō)蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說(shuō)他好高興。

          我好難過(guò),哥哥已經(jīng)開(kāi)花了。為什么不再等等我。我說(shuō)我要加油發(fā)芽。哥哥說(shuō)快秋天了。

          秋天了,我不可能再發(fā)芽了嗎?我還沒(méi)有看到彩虹是什么樣子了呢!還沒(méi)有看哥的白色小花!

          哥說(shuō)。他要枯萎了。我說(shuō)我不可能再發(fā)芽了。哥說(shuō),他要飛到彩虹那去了。我說(shuō),我真想看看彩虹是什么樣子。

          明年,我還會(huì)說(shuō):“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。Irealize just how important。It’s been in my life。”嗎?不會(huì)的吧,明年,我已不存在。

          后記

          在夢(mèng)中,我終于看到了彩虹,和那朵白色小花,好羨慕啊。

        我心中的彩虹作文8

          時(shí)間飛逝,不經(jīng)意間,我已經(jīng)步入了初中,可我有多久沒(méi)有看到過(guò)我心中的彩虹了?心里不由有些煩悶,算了,還是出去透透氣,順便找尋一下那個(gè)被丟失的彩虹。

          街上

          我漫無(wú)目的地走在大街上,不曾注意,太陽(yáng)不知什么時(shí)候被烏云遮住了,看樣子馬上就要下雨了吧?這時(shí),一輛轎車從遠(yuǎn)方飛速駛來(lái),而前方的馬路上卻有兩個(gè)人,眼看車就到眼前了,他們竟然不約而同地把對(duì)方拉向身后。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)有考慮,也沒(méi)有遲疑。只見(jiàn)那兩個(gè)人,一個(gè)高高的個(gè)子,英俊挺拔,陽(yáng)光帥氣的臉上寫滿了擔(dān)心;另外一個(gè)顯然年齡要大一些,個(gè)子略矮,不再挺拔微微發(fā)福的身子在劇烈抖動(dòng),關(guān)切的眼中盈滿了淚水,顫動(dòng)的雙唇有些神經(jīng)質(zhì)!銢](méi)事吧?’‘你沒(méi)事吧?’他們同時(shí)問(wèn)出聲來(lái)。他們是父子?朋友?還是素不相識(shí)的兩個(gè)人?我不知道。但在汽車飛馳而來(lái)的那一刻,他們用本能的一個(gè)動(dòng)作打動(dòng)了我。也許,他們從來(lái)都沒(méi)有深思過(guò),也沒(méi)有這樣認(rèn)為吧!頓時(shí),一道彩虹飛入我的心中。

          商店里

          開(kāi)始下雨了,雨一滴一滴打在我的臉上,我連忙躲進(jìn)街邊的一家小店,弄了弄臉上、身上的雨水,抬眼間發(fā)現(xiàn)老板娘正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我趕忙摸摸口袋,糟糕!沒(méi)帶一分錢。聽(tīng)說(shuō)有些店主很是不近人情的,如果不買他的東西,就會(huì)立刻把你趕走。我心想,還是走吧。“用毛巾擦擦頭發(fā)吧,不然會(huì)感冒的!蔽遗み^(guò)頭,看見(jiàn)老板娘臉上笑容盈盈,手里遞過(guò)來(lái)一條雪白的毛巾。我有些詫異也有些不好意思,隨后我的心里突然劃過(guò)一條暖流!一道彩虹在我心中扎了根!

          風(fēng)雨后

          這場(chǎng)雨很快停了,我告別老板娘后便離開(kāi)了小店,看見(jiàn)烏云散后的天空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。它象征著和諧,象征著美好,更象征著人與人之間的愛(ài)!

          原來(lái),其實(shí)彩虹就藏在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,感動(dòng)常在,溫暖常在,真情常在,只要我們用心去感受,就會(huì)找到我們心中的彩虹。

        我心中的彩虹作文9

          一談起我的班主任,我心里就充滿了感激之情,因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我文化知識(shí)、做人的道理。一轉(zhuǎn)眼,過(guò)了四年,我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊,名靜。雖然認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天,但是,我對(duì)她也慢慢熟悉了,這個(gè)老師嚴(yán)肅,但又很有趣,讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā),又濃又密,站在陽(yáng)光下,美麗極了!

          一次寫字課,我正在聚精會(huì)神地寫字,忽然、老師親切地說(shuō):“保持正確的資勢(shì),才能寫好字。”我一聽(tīng),連忙把頭抬到一尺之處,可又過(guò)了一會(huì),我又不由自主地把頭低了下去,但我腦海里又浮現(xiàn)出了楊老師的那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭,把頭抬了上去。

          在三個(gè)老師當(dāng)中,我覺(jué)得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎(jiǎng)勵(lì),來(lái)激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色,不會(huì)的讓我們多讀幾遍,再一句一句地講給我們聽(tīng)。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起書(shū)來(lái),我仿佛身臨其境。

          我尊敬我的老師,因?yàn)樗齻兿駤寢屢粯訃?yán)格要求我們。老師,多么神圣的職業(yè)。當(dāng)苗兒需要一杯水,絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí),您是不是還在為我們批改作業(yè)?為我們操心?您是值點(diǎn)尊敬的老師!我們都知道您不求回報(bào),只求我們一份干凈的作業(yè),一堂每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講的一節(jié)課,放心吧,我們一定會(huì)做到的!

        我心中的彩虹作文10

          天上的彩虹,美麗耀眼,我曾經(jīng)認(rèn)為它是世界上最美的東西,可老師卻說(shuō),人人心里都有一道“彩虹”,這下子我可弄不明白了:到底是天上的彩虹最美,還是我心中的'“彩虹”最美呢?

          由于學(xué)校要上小早讀了,所以我必須在早晨五點(diǎn)三十分起床,我一下子就覺(jué)得時(shí)間也未免太早了吧!回到家,我看到爸爸媽媽,我就不想跟他們說(shuō)這件事情了。他們都勞累一天了,如果還要那么早就起床,豈不是太辛苦了?可是后來(lái),爸爸媽媽看我有心事,就問(wèn)我怎么了,我只好道出了原委。

          爸爸聽(tīng)了以后,說(shuō):“瞧你,不就這么點(diǎn)兒小事嘛,你還那么為難!”媽媽也說(shuō):“起早點(diǎn)兒就起早點(diǎn)兒,不過(guò)你千萬(wàn)別賴床就行了!惫妫诙鞁寢寽(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)三十分起床了,還把我叫醒了。后來(lái),我騎車上學(xué)去了,在離家?guī)资滋幍囊粋(gè)地方,我回頭去看,卻看見(jiàn)了家門口還立著一個(gè)人影。是媽媽嗎?我心底不禁涌起一陣暖流。

          晚上,晚自習(xí)下后,快到家門口時(shí),卻看見(jiàn)爸爸媽媽都站在門口翹首盼望,看見(jiàn)我回來(lái)了,臉上都露出了笑容。他們又幫我推車,又為我熱飯熱菜,我在吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽就不斷為我?jiàn)A菜,而且還總是認(rèn)真聽(tīng)我講學(xué)校里的趣聞。每當(dāng)這時(shí),我都感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子。

          哦!這時(shí)我突然明白:我心中的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)比天上的彩虹美麗!心中的彩虹是爸爸媽媽對(duì)我的理解,是爸爸媽媽在家門口一次次的翹首盼望,是爸爸媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的呵護(hù)。雖然,我心中的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如天上的彩虹那般美麗耀眼,也沒(méi)有那般光艷動(dòng)人,但它卻樸實(shí)無(wú)華,充滿愛(ài)的光彩!在我心里,它是天底下最美麗、最無(wú)與倫比的彩虹!

        我心中的彩虹作文11

          倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光的才華,美麗。七彩色從遠(yuǎn)處的山跟,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,是你整個(gè)身心立刻飛回天空。

          ----題記

          有一首老歌曾唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。風(fēng)雨背后是彩虹,那么,我在風(fēng)雨中又是如何?

          是懦弱,膽怯還是逃離?

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)----愛(ài)迪生不怕挫折,1000次的實(shí)驗(yàn),1000次的失敗。但它,卻從未放棄,一次又一次的失敗,在盡力失敗后,愛(ài)迪生這個(gè)名字永載史冊(cè)。留聲機(jī),電燈......這些偉大的發(fā)明見(jiàn)證著他的輝煌。

          回到眼前,期中考完試后,那被畫滿叉的卷子發(fā)下,又是一個(gè)低分?jǐn)?shù),卷子前的我,早已哭泣,問(wèn)自己究竟懂了什么?回了什么?

          有淚,才有彩虹嗎?

          在挫折面前,為什么,我只學(xué)會(huì)了哭泣。鮮花,需要栽培;大樹(shù),需要風(fēng)雨;我,需要?jiǎng)恿Α?/p>

          淚水不是召喚的迷茫的過(guò)去,或許是春天的召喚,冬天來(lái)了,春天又會(huì)有多遠(yuǎn)。

          不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香?若是樹(shù)木畏懼風(fēng)雨,哪的郁郁森林?若是蝴蝶畏懼挫折,哪來(lái)的翩翩蝶影?

          淚,是彩虹的結(jié)晶,或許我還會(huì)哭泣,但在我心中,早有一座彩虹。因?yàn)槟鞘秋L(fēng)雨后,最美的色彩。

          從現(xiàn)在起,昂起頭,挺起胸,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),拼搏,等待下一分的彩虹。

        我心中的彩虹作文12

          坐在賓館的窗戶旁邊,期盼著雨快點(diǎn)停,可它并沒(méi)有停的意思,樂(lè)此不疲地澆打著燥熱的大地。雨霧映在窗上,聚成水滴滑落下來(lái),擋住游人望向那一片綠色的視線,朦朧地,有一種神秘的感覺(jué)。

          第二天,少有的清涼著實(shí)讓人打了個(gè)寒噤,雨不過(guò)才停,下了一天一夜。帶著小小的期待去了海邊,清晨的寧?kù)o被游人的嬉笑聲打破了。再次小心翼翼的踏上金黃色的沙灘,以沒(méi)有了幾年前來(lái)的細(xì)柔,讓人舍不得用力。堅(jiān)實(shí)的沙子和著小石塊硌得腳生疼,不得不套上了鞋。大海與沙灘相接的地方也不再是一副少有的白金色,而是純白的塑料,活生生將海與地分成了兩部分。我有點(diǎn)不知所措地望向海天相接的地方,極力撇開(kāi)那已殘缺的金黃。誰(shuí)知迎接目光的是令人小小的驚喜,那片雨水洗過(guò)的天空上,淺淺的掛著我想要的東西。海平線上的一抹云彩被燒成了金色的火焰……橙、紅、藍(lán)、紫等繽紛的色彩充斥著我的視線,撞擊著我的靈魂,仿佛整個(gè)世界只剩下那些斑駁陸離的顏色……是和曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的一模一樣的彩虹。剎那間,我又不得不贊嘆大自然的巧奪天工和偉大。人們對(duì)它的迫害,無(wú)情的在它的臉上劃上一道又一道傷疤,它依然把自己最美的作品毫不保留的呈現(xiàn)在世人的面前。當(dāng)我看到一個(gè)六七歲左右的小女孩臉上掛著燦爛的笑,彎下腰輕輕把一個(gè)頑固的白色扔進(jìn)垃圾桶里時(shí),心中的某個(gè)地方越加溫暖。不由自主追隨她的腳步,也學(xué)了起來(lái)。

          當(dāng)再次狠狠的呼吸著海風(fēng)的味道時(shí),睜開(kāi)眼睛,彩虹異常的美麗,散發(fā)著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創(chuàng)造的世界中,我突然覺(jué)得無(wú)比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目,慶幸于它的寬容偉大。當(dāng)然,每個(gè)人心中的那分溫暖,就像那片彩虹,當(dāng)人們都留意它的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出人們意想不到的光芒。

        我心中的彩虹作文13

          外面的天氣陰沉沉的,還下起了毛毛細(xì)雨,給人到種大兵壓境的感覺(jué),我走在雨中,雨滴打在衣服上,穿透了臟,內(nèi)心的那片陰影還在下著大雨。

          每天,母親帶我東跑西跑,讓我去認(rèn)識(shí)到下世界,我總是開(kāi)心不起來(lái),我知道我得了孤閉癥,內(nèi)心總是那么沉悶,很難走出這塊區(qū)域,但媽媽沒(méi)有放棄,每天都對(duì)我講一講大道理,但我沒(méi)有信心去聽(tīng)下去,我也不知所措。

          爸爸有時(shí)也會(huì)陪伴在我身邊,一下班就會(huì)和我在一起,總會(huì)夸獎(jiǎng)我所做的事情。我很少出去走走。很快,家里的許多人知道我的情況后都來(lái)我家看我,我很難接受,我不愿意去面對(duì)他們,他們對(duì)我說(shuō)的話就像對(duì)牛彈琴到樣,我難以接受。

          終于,我跑了出來(lái),我獨(dú)自向山頂上跑去,我累了,我坐下來(lái)休息休息,天上的太陽(yáng)公公還在那里辛勤地工作著,可是我永遠(yuǎn)感覺(jué)不到炙熱。內(nèi)心還在下著大雨,雨還在不停地沖刷著。

          我累了,我坐在巖石上,我欣賞著這片小草,綠油油的。突然,我發(fā)現(xiàn)了到個(gè)奇跡,巖石下面有到朵花。它被巖石壓彎了身軀,但是它沒(méi)有放棄。用盡全身力氣往下扎根。去尋找水源,并且努力地身上伸長(zhǎng),充分地吸收這陽(yáng)光。它為了生命,為了自己努力地奮斗著,這樣一個(gè)小生命,比我小幾十倍,小幾百倍,把自己看得這么重要。我作為一名小學(xué)生難道不可以嗎?終于,我想明白了,我要去奮斗,我可去努力,家人需要我,朋友需要我,我很重要。我明白了,我懂了,終于站起來(lái)了,面向太陽(yáng),心中的大雨也終止了,也干涸了,我懂了。

          我自己站在山頂上,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),到股清香的森林之味撲鼻而來(lái),心情開(kāi)闊極了,柳條好像為我的抉擇而隨風(fēng)搖擺,我從磨難中走了出來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地走了出去。。∫皇鴾嘏年(yáng)光照在我身上,穿過(guò)了五臟六腑。使我十分溫暖。

          啊!心靈之窗開(kāi)戶了,心中的那束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

        我心中的彩虹作文14

          在我心中的天空里,有過(guò)風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹,F(xiàn)實(shí)中,彩虹雖然十分絢麗,但過(guò)后就什么都沒(méi)有了,只剩下空白的一片。不知不覺(jué)中,我升入了初中。我已從一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生了。初中生活伴我每一天,與老師、同學(xué)的交往中,我心中掛起了幾道彩虹:

         。ㄒ唬┮粋(gè)與眾不同的的陽(yáng)光女孩

          其實(shí)我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前見(jiàn)過(guò)一次面,是在超市里,我們都沒(méi)太在意。誰(shuí)知,我們竟成為了最要好的朋友。她學(xué)習(xí)很好,可以用very good來(lái)形容,其中不足的是有點(diǎn)fat,但卻顯得十分clever。只有一點(diǎn)不好,就是總喜歡cry。她文筆很好,我略差一點(diǎn),她曾多次在作文中寫到我,然后又開(kāi)玩笑的問(wèn)我知不知道她在寫我。我總是帶笑回答她。我知道,她在生活中永遠(yuǎn)跟在我后面,好象是我的影子一般。我知道,她是我心中的彩虹一道,永不消失。

          (二)一個(gè)與眾不同的老師

          在我的眼里,老師永遠(yuǎn)至高無(wú)上,高不可攀的。誰(shuí)知,我竟能與老師成為知心的朋友。這位老師很特殊,他在每周的星期四抽出僅有的兩節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)給我們寫作文,讓我們展開(kāi)想象,一節(jié)給我們?cè)u(píng)作文,讓我們自由欣賞優(yōu)秀作文,光是在作文上,他就很與眾不同了。這位老師很特殊,她給我們留作業(yè)很少,通常就是一篇一二百字的積累,這可給我們減輕了負(fù)擔(dān)。在作業(yè)上,他也很與眾不同。在他的課堂上,經(jīng)常是歡聲笑語(yǔ),接連不斷。這位與眾不同的老師是我心中的彩虹一道,絢麗無(wú)比。

         。ㄈ┡c眾不同的初中生活

          生活是美好的,但也有波折,我的初中生活三步曲就是這樣開(kāi)始了!

          考試:進(jìn)入初中,我們每天都被考試包圍著,每天都要把神經(jīng)繃得緊緊的,生怕考不好而在同學(xué)面前無(wú)地自容,哎,可惡的考試!

          朋友:進(jìn)入初中,我有了一個(gè)新朋友,她很理解我,為我排憂解難。

          成績(jī):成績(jī)是可怕的,讓人歡喜讓人憂的,我愿我的成績(jī)永遠(yuǎn)最棒!

          以上就是我心中的彩虹,愿這些彩虹永遠(yuǎn)絢麗多彩!永遠(yuǎn)保存下去!

        我心中的彩虹作文15

          輕輕的回想著落在自己心中的彩虹,不禁感動(dòng)依舊。

          ——題記。

          是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離,點(diǎn)燃心靈于心靈的明燈;是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后,所領(lǐng)略到那彩虹之橋;是用努力去拼搏、去創(chuàng)造,獲得感動(dòng)、歡笑的同時(shí),那一抹抹彩虹永遠(yuǎn)留在我心中。

         。ㄒ唬┯H情彩虹

          我在臺(tái)燈旁寫作業(yè)。望著滿頁(yè)的試題,宛如茫茫白野,無(wú)窮無(wú)盡,纏繞在心田,不禁一陣搖頭嘆氣。是您,輕輕在走在我身邊,隨著一聲微微的碰撞聲,我沿著眼前枯黃干皺的右手,抬頭望去,:“媽。”您會(huì)心的微笑,撫摸著我的頭,“慢慢想,用心就好!贝藭r(shí),無(wú)限感動(dòng)。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶,聞著這香濃的味道,我想,此時(shí),親情已化作一座彩虹之橋,拉近了我于母親的距離,用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。

         。ǘ┳杂刹屎

          從小害怕閃電雷鳴。我對(duì)此痛苦不已。

          每當(dāng)天公不作美的時(shí)候,伴隨著一聲聲的巨響,隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲,我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳,獨(dú)自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開(kāi)眼,看見(jiàn)天空的不遠(yuǎn)處,七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑,我在田野奔跑。聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,細(xì)清新花香,輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花,最終的,我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊,盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,獲得真正自由的同時(shí),雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕跡。

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