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      2. 我心中的榜樣的作文800字

        時(shí)間:2021-01-21 15:27:19 我要投稿

        我心中的榜樣的作文800字(精選5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我心中的榜樣的作文800字(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我心中的榜樣的作文800字(精選5篇)

          我心中的榜樣的作文800字1

          明媚的是日月,更是人的性情,明媚的是水土,更是人的品質(zhì)!}記

          “夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。”這是劉邦對(duì)你的評(píng)價(jià),戰(zhàn)場(chǎng)亂世,紛擾紅塵,你卻可以既保持優(yōu)雅有禮,又不禁傲然,為民為臣,你都以你獨(dú)特的人格魅力與道德修養(yǎng)吸引著人們,儒雅禮至,智謀超群,留候,你是我的榜樣。

          圯上拾履——謙卑敬老

          坯橋之上,一老翁見(jiàn)你上橋,有意把鞋子扔向橋下,讓你去拾,你非但未惱火,反而敬重老者,恭敬地到橋下為老者拾鞋,非但如此,還讓你將它給老人穿上,那時(shí)你年少輕狂,卻也沒(méi)有因此對(duì)老者發(fā)怒,而是小心地將其給老者穿上,不禁如此,為了讓老者舒適,你不惜“膝跪于前”,為老者穿鞋。

          你不知老者為誰(shuí),“膝跪于前”定不是為了討好老者,然而卻能對(duì)一位陌生的老者如此,必定是日常習(xí)慣“尊老”。男兒膝下有黃金,但你這一跪所體現(xiàn)出來(lái)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于黃金,而我們當(dāng)今社會(huì)中,不需要“膝跪于前”,在公交車(chē)上,給老者讓個(gè)座,人行道上,扶老人過(guò)個(gè)馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎?

          三“五”受書(shū)——守信重約

          在你為老人穿上鞋后,老人大笑走開(kāi),并與你相約于五日之后五日后天剛亮,你便到了圯上,卻不料老者已在橋上,老者微怒,再約五日。五日后,你“夜未半往”,老者卻又在橋上于你多時(shí),老者怒,又約五日,這次你吸取了教訓(xùn),第四日夜便于圯上,終于“有頃,父有來(lái)”“出一編書(shū)”。三次相約,老者第二次“早于良”,任誰(shuí)都不愿再相信老者,但他卻忍常人所不能忍,遵守承諾,守信重約。

          在生活中也是這樣,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意,這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學(xué),這便是“誠(chéng)”;只有誠(chéng)信做人,才能讓人所信任。

          得書(shū)復(fù)誦——努力刻苦

          當(dāng)你得到這本書(shū)后,才曉得,此書(shū)為《太公兵法》,得到后,你如獲至寶,反復(fù)誦讀、推敲,會(huì)其奧秘,你沒(méi)有向世人大肆宣揚(yáng),而是寒窗鉆研,從未認(rèn)為自己高人一等。

          在生活中也是這樣,不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿,刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關(guān)鍵。

          “子房元機(jī)孤映,清識(shí)獨(dú)流,踐若發(fā)機(jī),應(yīng)同急箭”。留候,你的事例不勝枚舉,舉手投足,無(wú)不有中華之德!

          留候,你是我的榜樣!

          我心中的榜樣的作文800字2

          在我們身邊,有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事,其中最令我感動(dòng)的,就是我的同學(xué)——陳杰昊。

          他,個(gè)子不高,身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi),卻裝著一顆樂(lè)于助人的心。他是平凡中的不平凡,是我身邊的榜樣。

          剛進(jìn)入初一,王老師就指派我和陳杰昊一起來(lái)?yè)?dān)任擺自行車(chē)這項(xiàng)工作,他干得非常認(rèn)真,非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作,不惜一切代價(jià)。有一次,一輛老師的電動(dòng)車(chē)誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展,好像在思忖著什么。我問(wèn)他:你怎么了??他輕輕地說(shuō):沒(méi)什么。我只不過(guò)在想怎么來(lái)處理那輛電動(dòng)自行車(chē),你就先別管了,先去擺別的車(chē)吧。我隨口丟下三個(gè)字:搬走唄!然后就去忙自己的了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,他真的開(kāi)始搬那輛電動(dòng)自行車(chē)。只見(jiàn)他用盡全身力氣,臉漲得通紅,咬牙切齒,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣,一輛體形碩大的電動(dòng)自行車(chē)就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕,我看見(jiàn)了,也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):OK!任務(wù)完成!同時(shí),他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑,我也會(huì)意的笑了笑,同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。

          我們兩個(gè)人的擺車(chē)工作一直在全年級(jí)受到好評(píng)。

          國(guó)慶訓(xùn)練期間,我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車(chē),對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō),這是義不容辭的。他擺的還是那么認(rèn)真,好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P(yáng)了我們。

          八中合練那天,天空灰蒙蒙的,還下著大雨。因天氣問(wèn)題,合練取消了,學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評(píng)。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳,卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當(dāng)我騎著車(chē)從大門(mén)進(jìn)去,聽(tīng)到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音:去高一(10)班,顧逸文!雨水模糊了視線,指示這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉,卻就不知道是誰(shuí),只是草草地回答了一句:謝謝你!然后就匆匆的鎖好了車(chē),進(jìn)了樓。

          那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子,不禁大笑。就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,把事情講明了以后,全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來(lái)就是那位在傳達(dá)室給人指路的黑衣人!

          仔細(xì)的想一想,這件事沒(méi)什么,非常的平凡,但它絕對(duì)是平凡中的不平凡!陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了!

          我心中的榜樣的作文800字3

          有時(shí)候,輸也是一種美;有時(shí)候,輸也是一種光榮;有時(shí)候,輸比贏好;有時(shí)候,輸了也能成為另一個(gè)人的榜樣。此話怎講?別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          去年,學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。隨著時(shí)間的推移,各項(xiàng)比賽有序地進(jìn)行著。操場(chǎng)上,參賽的同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試,而沒(méi)有比賽任務(wù)的同學(xué)則組成拉拉隊(duì)為本班同學(xué)加油助威,整個(gè)操場(chǎng)沉浸在一片熱鬧的氛圍之中。

          快到11點(diǎn)時(shí),男女混搭接力賽開(kāi)始了。這是我們班又一個(gè)奪金點(diǎn),因此,我們班的同學(xué)興高采烈、成群結(jié)隊(duì)地站在賽道旁,有的揮舞著小紅旗,有的放聲吶喊,有的熱烈鼓掌。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)”砰“的一聲,選手們像離弦的箭一樣拼命向

          前沖。我們班的選手更是疾馳如飛,前幾名同學(xué)表現(xiàn)得精彩極了,我們的拉拉隊(duì)更起勁了,”加油!加油!“同學(xué)們扯著嗓子大喊,隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)順利接過(guò)接力棒,迅速向終點(diǎn)跑去,眼看著已經(jīng)超過(guò)對(duì)手半個(gè)賽道了,我們的拉拉隊(duì)喊得更加賣(mài)力了。到最后一棒了,只見(jiàn)小麗接過(guò)棒后”啊“的一聲喊叫,就像受了驚嚇的動(dòng)物一樣用盡吃奶的力氣向前飛奔。

          眼看勝利在望,突然,有一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)冷不防地從另一邊橫穿跑道,欲過(guò)這邊來(lái),看來(lái)他對(duì)這場(chǎng)比賽毫不知情,當(dāng)他聽(tīng)到老師的'喊聲明白過(guò)來(lái)時(shí),顯然被驚呆了,他站在賽道上不知所措地看著正迅速跑向他的小麗。這時(shí)候,若小麗停下來(lái),不僅自己受傷還會(huì)失掉勝利,若她不停,那個(gè)小同學(xué)一定會(huì)被撞倒。怎么辦?怎么辦?我們的心提到了嗓子眼兒,笑容僵在臉上。我們都在等她的抉擇,就在快要撞到那個(gè)小同學(xué)的時(shí)候,只見(jiàn)小麗突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),結(jié)果那個(gè)小同學(xué)平安無(wú)事,她卻摔倒在地,膝蓋流出了鮮紅的血。

          我們急忙把她扶到醫(yī)務(wù)室,在那里,她忍著痛說(shuō):”同學(xué)們,對(duì)不起了,可是友誼第一,比賽第二,不是嗎?撞了那個(gè)小同學(xué)會(huì)傷得更重。雖然失去了冠軍,但是這樣做值得,要不就算贏了也是不光彩的,輸了就輸了,冠軍下次再拿吧!

          是啊,這一次我們確實(shí)是輸了,連第六名都沒(méi)拿到,但是,我們并沒(méi)有責(zé)怪她。輸并無(wú)大礙,只要輸?shù)糜袃r(jià)值。她雖然輸了這場(chǎng)比賽,但她身上那種為了別人而甘愿自己受傷的品質(zhì),在她身上熠熠生輝,怎能不是我心中的榜樣呢?

          我心中的榜樣的作文800字4

          他,一雙亮晶晶的眼睛,一頭原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)添了幾縷白色。他,知識(shí)多,又幽默。他——我的爸爸,就是我心中的榜樣。

          爸爸有他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。記得有一次,老師布置作業(yè)讓背誦《卜算子·詠梅》。雖說(shuō)這首詞我們以前背過(guò),很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一干二凈了,F(xiàn)在又突然要背,唉,我命真苦!回家后,我把我的苦處給爸爸通通發(fā)泄出來(lái)了。爸爸聽(tīng)后,神秘一笑,對(duì)我說(shuō):“別急,寶貝,我來(lái)陪你背!闭f(shuō)著,爸爸就坐到我身邊,開(kāi)始給我講解每句詩(shī)的意思。可是我還是有點(diǎn)迷糊,又問(wèn)爸爸“可是,爸爸,為什么是風(fēng)雨把春天送走,而大雪卻是迎接春天的到來(lái)呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦瓜,嘲笑地說(shuō):“哈哈,小東西,你有點(diǎn)笨了哦!你想想,什么時(shí)候下雪,什么時(shí)候刮大風(fēng)下大雨?”我歪著腦瓜想了一會(huì)兒,認(rèn)真對(duì)爸爸說(shuō):“冬天最冷的時(shí)候下雪,夏天刮大風(fēng)下大雨!蔽矣炙妓髁艘粫(huì)兒,恍然大悟地對(duì)爸爸說(shuō):“哦,我知道了。冬天下完雪之后,接著就是春天的到來(lái),所以是‘飛雪迎春到’。而下雨刮風(fēng)時(shí),春天就已經(jīng)過(guò)去了,所以是‘風(fēng)雨送春歸’!卑职謺(huì)心地笑了,不過(guò),接著又露出了一絲狡黠的笑:“既然你理解了詩(shī)的意思,背起來(lái)就好背多了。這樣吧,我們兩個(gè)比賽誰(shuí)先背過(guò)好不好?”我信心十足地答應(yīng)了爸爸的要求,心里暗暗得意:哈哈,這還不簡(jiǎn)單,絕對(duì)是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,果然不出我所料,我不一會(huì)就背過(guò)了。事后我才知道,原來(lái)爸爸早就背過(guò)這首詞了。爸爸用他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式“先理解——后比賽”,讓我圓滿地完成了老師布置的作業(yè)。

          爸爸不但有他自己的學(xué)習(xí)方式,而且還能練得一手好字呢。爸爸寫(xiě)的字有粗有細(xì),偏旁部首跟書(shū)法家差不了多少,每個(gè)人見(jiàn)了爸爸寫(xiě)的字都要忍不住夸贊一番呢!爸爸寫(xiě)的字剛勁有力,就連牛皮紙那樣厚的紙都能給劃破。爸爸寫(xiě)的字揮灑自如,每一個(gè)字都有每一個(gè)字的特點(diǎn),每一個(gè)字都行筆流暢,如行云流水。

          有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,又練得一手好字,就憑這兩點(diǎn),爸爸——成了我心中的榜樣。我以后要向爸爸學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做得更好、更棒。

          我心中的榜樣的作文800字5

          每當(dāng)我想放棄初四這漫無(wú)邊際的奮斗時(shí),我總會(huì)想起她,她總會(huì)告訴我:孩子,堅(jiān)持下去,勝利就在前方!她也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我不拋棄、不放棄。她,就是我的奶奶,我心中的榜樣。

          奶奶曾是一名物理學(xué)教授,可自打我記事兒起,她已經(jīng)退休了,我因而沒(méi)有機(jī)會(huì)領(lǐng)略一番她授課時(shí)的風(fēng)采,不免有些遺憾。不過(guò),她保持了她對(duì)物理的執(zhí)著追求,把鉆研物理學(xué)時(shí)堅(jiān)持不懈的精神,貫穿于生活的方方面面。

          奶奶是我心中的榜樣。她說(shuō),活到老,學(xué)到老。于是她在年逾古稀的時(shí)候買(mǎi)了一架電子琴,在家人詫異的目光下,奶奶開(kāi)始了自學(xué)電子琴的生涯。每天早晨,奶奶便端坐在琴前,戴上老花眼鏡,仔細(xì)琢磨那稀奇古怪的音符,有時(shí),奶奶正襟危坐,端詳著樂(lè)譜,一遍又一遍朗讀著;有時(shí),她的手指懸停在琴鍵上,預(yù)備著下一小節(jié)的動(dòng)作。奶奶額頭上不止一次的布滿汗珠,面對(duì)天書(shū)一般的五線譜,她有時(shí)會(huì)束手無(wú)策,但她從未說(shuō)過(guò)厭倦,從未說(shuō)過(guò)苦和累,奶奶在無(wú)所進(jìn)展的時(shí)候總是靜坐閉目,小憩之后,重新開(kāi)始。我從沒(méi)有想過(guò)奶奶那蒼老的雙手會(huì)在優(yōu)美的音樂(lè)襯托下變得充滿活力?墒,奶奶做到了,奶奶以她的實(shí)際行動(dòng)告訴我:堅(jiān)持就是勝利!

          奶奶在琴聲中安度晚年,卻被不速之客打破這安逸的生活。去年的春天,奶奶突發(fā)腦梗塞,失去了右半身活動(dòng)的能力。在醫(yī)院里,我第一次看到奶奶無(wú)助的哭泣,奶奶想抬起右手,可怎么也辦不到。醫(yī)生說(shuō),奶奶恢復(fù)至少要半年時(shí)間,聽(tīng)到醫(yī)生的話,奶奶用左手擦去淚痕,接著托起毫無(wú)知覺(jué)的右手,一起、一落,沒(méi)錯(cuò),奶奶要康復(fù),奶奶沒(méi)有倒下。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的恢復(fù),奶奶的手有了些感覺(jué),她便嘗試著用左手去抓蘋(píng)果,再遞給右手,右手試圖用力,可蘋(píng)果卻掉了下來(lái),我?guī)湍棠淌捌饋?lái),然后看著她重復(fù),就這樣,每天堅(jiān)持不懈的練習(xí),奶奶取得了巨大進(jìn)步,在堅(jiān)持各種康復(fù)訓(xùn)練方法后,奶奶終于在病倒后的一個(gè)月站了起來(lái)。奶奶用堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡,用堅(jiān)持為我樹(shù)立了榜樣。

          如今奶奶已經(jīng)完全康復(fù)了,可以上街買(mǎi)菜、洗衣做飯,并彈起了那架電子琴當(dāng)然,她依舊關(guān)心、鼓勵(lì)著我,她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。

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