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      2. 面對(duì)壓力,我承受著作文

        時(shí)間:2021-08-23 10:14:44 我要投稿

        面對(duì)壓力,我承受著作文

          “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)這首熟悉的老歌在我耳邊響起時(shí),我的心隱隱有些痛,是的,這點(diǎn)痛算不了什么,我們還有夢(mèng)想,我還有夢(mèng),牽引我們的腳步,讓我們?nèi)プ分。在追逐?mèng)想的途中,我們必然要飽嘗各種滋味,而這些滋味如魚(yú)飲水冷暖自知。但最后的風(fēng)雨無(wú)阻必須要承受住這種種的掙扎,方可實(shí)現(xiàn)蛻變,就像這一次。

        面對(duì)壓力,我承受著作文

          校園里,樹(shù)葉全變黃了,不斷的落下來(lái)。小道上滿(mǎn)是枯葉殘片,走在上面伴著吱吱的壓碎聲,使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過(guò),地上殘葉隨風(fēng)飛舞,讓人心神迷離。一會(huì)兒,校園里又飄起無(wú)邊的冷雨,心里不禁打了個(gè)寒顫。上了樓,雨漸漸大了,窗外雨滴無(wú)情地拍打著玻璃,發(fā)出啪啪的響聲,整個(gè)天地昏沉沉的一片。

          “你到我辦公室來(lái)”,英語(yǔ)老師的容顏平靜如一潭湖水,聽(tīng)不出任何的語(yǔ)氣或強(qiáng)或弱,我沉著心,不愿去想發(fā)生什么事。老師拿著我的試卷,指著上面的錯(cuò)題說(shuō):“剛剛學(xué)過(guò)的語(yǔ)法,你竟然錯(cuò)了這么多?”你是班里的尖子生,既然是“尖”就要拔出來(lái),就要脫穎而出,絕不允許有任何的松散和懈!從老師的話(huà)語(yǔ)中,我感受到老師對(duì)我的殷切希望,同時(shí)也感受到老師的質(zhì)問(wèn)和堅(jiān)決不容置疑。

          “絕不允許”,想著老師說(shuō)的話(huà),我早就知道我別無(wú)選擇,學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必然的過(guò)程,只是一直的優(yōu)秀常使我感到壓抑和心痛。我怕努力并不一定成功的殘酷,怕自己承受不住這種滑落。

          我家有我和姐姐兩個(gè)孩子,姐姐的成績(jī)不是很好,只考上了一所普通高中,我自然成了全家唯一的希望,尤其是爺爺,他的外孫們都上了重點(diǎn)高中,對(duì)他的.孫子更是期許甚厚。我也不負(fù)眾望,在中學(xué)一直保持在令人矚目的名次上。但我常常會(huì)不由自主地想起以后的日子,如果考得上那就好,考不上我將如何面對(duì)?也許這種顧慮是多余的,但我的心如一個(gè)石坨,它那么重,卻不肯穩(wěn)當(dāng)?shù)卮粼诘厣,它使我茫然而又紊亂。

          心很重,是一種事實(shí),是一種活法。有時(shí)也想散開(kāi)來(lái),隨他去,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿的下降低落。是的,努力不等于成功,成功卻是努力的表現(xiàn),我已經(jīng)明白只有盡力才不會(huì)后悔。在前行的途中,不要讓無(wú)謂的外力阻止你的追求;在茫然無(wú)助時(shí),在巨大壓力面前挺住,學(xué)會(huì)承受,將是你一生中很重要的一步。

          雨過(guò)天晴,萬(wàn)物清新,我豁然開(kāi)悟,會(huì)心的笑了,快步向前走去……

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