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      2. 我的好同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-13 20:59:21 我要投稿

        我的好同學(xué)作文三篇

          我的好同學(xué)作文(1)

        我的好同學(xué)作文三篇

          我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的同學(xué),她就是我們的班長(zhǎng)王藝樺。瞧,她正在向我們走來,你看她多么可愛。

          王藝樺有一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來特有書生氣質(zhì),鏡片后面有一雙水靈靈的眼睛,在思考問題的時(shí)候,眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,顯得特別認(rèn)真,她非常喜歡看書,也非常喜歡樂于助人。

          王藝樺可愛看書啦!一下課,所有的同學(xué)都跑出去玩了,可是王藝樺卻坐在座位上從書包里拿出一本書,開始看了起來。她用雙手捧著書,眼睛睜得大大的,有時(shí)候我在她面前用手揮一揮,她卻一動(dòng)都不動(dòng)。有的時(shí)候,老師叫上課,她還在書的世界里,聽都沒聽見,因此被老師提醒過。她在學(xué)校里愛看書,回家也一樣。她回到家里,一有時(shí)間就鉆進(jìn)知識(shí)的海洋——書柜,津津有味的看起書來。有一次,她媽媽叫她過來吃飯,王藝樺一點(diǎn)都沒聽見,她的媽媽只能走過來拉她去吃飯,她一邊走一邊看看書,好像在對(duì)書說:一吃完飯我就過來看你。

          當(dāng)同學(xué)在游戲時(shí),不小心跌倒,她就會(huì)跑過去將他輕輕扶起;當(dāng)別人問她問題的時(shí)候,她總是很耐心地為他講解,直到別人聽懂為止;當(dāng)她了解災(zāi)區(qū)的情況后,她大方而又爽快的地拿出了自己的零花錢,捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友們。王藝樺真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

          !王藝樺不愧是我們的好班長(zhǎng)!

          我的.好同學(xué)作文(2)

          我有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。

          我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她的為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

          她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

          每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

          人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

          有一次,她在校不見了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。

          每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

          每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個(gè)大好人呢?

          我的好同學(xué)作文(3)

          提起我的同學(xué),他我記得最清楚,想起他那一張白白的臉,如果再白一點(diǎn),那就真成了奶油了!他,是一名男生,但身上有股香味,平時(shí)大大咧咧,做事馬馬虎虎,班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”。

          他非常有趣,每當(dāng)我不開心里,他總是想辦法把我逗笑,看到他那滑稽樣,我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包,不過,他學(xué)習(xí)非常好,4-6年級(jí)都是班里的前三名,老師都拿他沒辦法。

          他很愛幫助別人,舉個(gè)例子:一次考試,所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外,我只留下一支筆,當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí),我的筆突然寫不出字了,我非常著急,快速地將筆在稿紙上一通亂畫,終也沒用,教室很靜,我感覺自己的心咚咚直跳,腦子里翁翁直響,不由得小聲自言自語:“該死,還有20分的題沒答,怎么辦?”,我眼光不由得投向的臨桌的他,他好像早已注意到了,微笑著遞過一支筆,我感激地接過筆,快速地埋頭答起題來!一切動(dòng)作在極快的瞬間完成!

          時(shí)間到了,我順利地答完卷子,滿意地交了答卷!這次我考了99.5分,我向他投去感激的目光!而平時(shí)成績(jī)比我好的他分?jǐn)?shù)平平,原來他也只有一支筆,將筆借給我時(shí),他還有一道10分的題沒做!當(dāng)我很內(nèi)疚地向他道歉時(shí),他平靜地說:“我并沒有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),很開心!”

          類似這樣的事兒,在他身上不知發(fā)生過多少回!他那種助人為樂的精神給同學(xué)們留下深刻的印象!

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