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我的良友作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的良友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的良友作文 1
它是我的知心朋友，它教給我很多的知識(shí)和道理，它閃爍著智慧的光芒。它，就是書(shū)。
它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊。煩惱時(shí)，我捧起它，它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，那里充滿了歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使我深深陶醉其中，心曠神怡。書(shū)確實(shí)是個(gè)自我釋放的好空間。我的煩惱立刻煙消云散，唯有快樂(lè)作伴。
高興時(shí)，我捧起它，它把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。這里有許多名勝古跡；名揚(yáng)天下、宏偉壯觀的`萬(wàn)里長(zhǎng)城，栩栩如生、鬼斧神工的秦兵馬俑，山清水秀、清奇俊秀的桂林山水……讓我將心中的感情融入無(wú)窮無(wú)盡的山水之中。
難過(guò)時(shí)，我捧起它，它把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)的空間。這里沒(méi)有任何雜音，細(xì)細(xì)品味著詩(shī)，輕聲朗誦著詩(shī)，心漸漸平靜下來(lái)。它用文字精靈一點(diǎn)一點(diǎn)地縫合了我心中的創(chuàng)傷，讓我不再傷心難過(guò)。
生氣時(shí)，我捧起它，它把我?guī)У搅嗣说钐�。在這里，有眾多名人成長(zhǎng)的故事，有他們留下的深刻道理。它使我明白了“退一步海闊天空”，安撫我的心靈。引起我的沉思。
它，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生命多姿多彩！
這，就是我的良友。
我的良友作文 2
我的良友是我的同桌馬小東。馬是馬克思的馬，小是鄧小平的小，東是毛澤東的東，他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了，我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍，見(jiàn)到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來(lái)可以這樣寫。馬小東回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫起作文來(lái)，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了馬小東作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格�，F(xiàn)在，我寫起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。馬小東在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當(dāng)然是必須的.，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因此沒(méi)少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向馬小東請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉�？伤麤](méi)有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè)，像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試，大部分考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢�，所以大部分都做�?duì)了，居然考了96分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)馬小東充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請(qǐng)教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……
馬小東，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的良友作文 3
她如一眼清泉涌注心田，如涓涓細(xì)流流淌心間，如一杯清茶芳香四溢，如一道盛宴唇齒留香。
她是老師，她亦是良友。
讀了這么多年的書(shū)，亦有所體會(huì)，書(shū)架上的一列列，從童話寓言到唐詩(shī)宋詞，如歲月流淌。
我們慶幸可以通過(guò)閱讀的方式，感受多年之前詩(shī)人的心境，豪放飄逸的李白，沉郁頓挫的杜甫，婉約清秀的李清照。
我們沉醉于小說(shuō)曲折神奇的故事情節(jié)之中，沉浸于生動(dòng)鮮明的人物刻畫中，感受作者筆下的`濃墨重彩和蓬勃張揚(yáng)，感受文字的綽約與沉郁。任由文字一遍遍滌蕩著我們的靈魂，沖擊著我們的靈魂，震蕩著我們的心靈。
難忘朱自清的《背影》，難忘那個(gè)體態(tài)臃腫的男人抱著一大袋橘子橫跨欄桿的模樣，難忘父親手中那份沉甸甸的愛(ài)。那樣笨拙的愛(ài)著孩子的方式，讓多少羞于表達(dá)自己內(nèi)心感情的人產(chǎn)生共鳴。那樣的背影逐漸淡化視野，變成現(xiàn)實(shí)生活中鬢發(fā)如霜的父親，依舊用著笨拙的方式愛(ài)著你。這樣的情景牽動(dòng)了的多少人的情思，觸動(dòng)了多少人的眼球？
閱讀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響巨大，一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人的一生，不僅如此，一個(gè)民族的精神境界，一個(gè)國(guó)民氣質(zhì)在很大程度上取決于全民的閱讀水平。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)不僅可以提高一個(gè)人的文化素養(yǎng)，也能夠提升一個(gè)人的道德修養(yǎng)。這是中華之瑰寶，民族之驕傲，是一個(gè)民族古往今來(lái)的歷史見(jiàn)證，是民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的體現(xiàn)。
閱讀，能夠影響人一生的寶貴財(cái)富，需要慢嚼細(xì)品。她是老師，亦是良友。
我的良友作文 4
每個(gè)人都有自己的朋友，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)路上，必不可少。我更是有一位神秘的良師益友，他在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予了我很大幫助，接下來(lái)我就來(lái)介紹一下這位神秘的朋友吧！
我的這位朋友大名叫書(shū)籍，小名叫book。他神通廣大，是智慧的鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，是醫(yī)愚的良藥，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品！他讓我們下筆如有神助，他讓我們眼明心亮……我認(rèn)定他是我的'良友有兩個(gè)原因：
第一，書(shū)籍和書(shū)中的文字歷史悠久，是傳統(tǒng)文化的載體！由“簡(jiǎn)”到真正的“書(shū)”，由文字到文化。一次次的飛躍中，歷史被記錄，文學(xué)得發(fā)展，藝術(shù)終輝煌！書(shū)是精華，書(shū)是底蘊(yùn)！書(shū)是我們每個(gè)人最好的朋友，他帶我們走回過(guò)去，他也帶我們走向未來(lái)。
第二，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們美好的品格。書(shū)中有大量的美詞佳句，無(wú)數(shù)鼓舞人心的豪情壯語(yǔ)，以及數(shù)不清的經(jīng)典美文！《傅雷家書(shū)》中我們聆聽(tīng)父愛(ài)的叮嚀，《繁星春水》間我們細(xì)數(shù)母親的柔情！《童年》里我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，《朝花夕拾》際我們體味平凡與真誠(chéng)！
沉醉書(shū)中，我們感同身受。徜徉書(shū)海，我們放飛心靈！
我希望我們每個(gè)人都可以把書(shū)籍當(dāng)做自己的良友，認(rèn)真對(duì)待他，仔細(xì)閱讀他，我們?cè)陂喿x上所用的每一秒，都是在為成為將來(lái)更好的自己打下良好的基礎(chǔ)。
我的良友作文 5
生活中，形形色色的事，都讓我感到枯燥乏味。隨著時(shí)間的匆匆流逝，我已經(jīng)十二歲了，我懂得了奮斗才是成功的良友。
從我懂事的那一天起，媽媽就告訴我要勇于奮斗，戰(zhàn)勝困難，告訴我做人要學(xué)會(huì)定計(jì)劃、定目標(biāo)；從我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立的那天起，爸爸就告訴我要沿著紅軍革命先輩的光榮路程走。那樣，會(huì)找到屬于自己的光明道路。
從那時(shí)候起，我就知道，在堅(jiān)持不懈的努力奮斗之后，就是光明大道。我親身經(jīng)歷過(guò)，努力奮斗后得來(lái)的成果，為此而感到欣慰和快樂(lè)，也感受過(guò)付出后卻沒(méi)有得到預(yù)期效果的失落，但是我一回又一回地安慰自己，一次又一次地勇敢爬起來(lái)。
那時(shí)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還是人生地不熟的我，每天只能一個(gè)人孤單地坐在角落里，看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，我心里暗暗下決心，我一定要嘗試著和他們成為好朋友。
每天，我都會(huì)注意他們每一個(gè)人的言行舉止。后來(lái)，老師告訴我，他們很和善，可以去和他們做好朋友。但我起初只是靦腆地笑了笑，并不是太刻意地去接觸他們。到后來(lái)，我大著膽去和他們玩。他們也很樂(lè)意和我玩。我有困難了，他們也會(huì)第一時(shí)間幫助我。
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，我被大家推選為班長(zhǎng)。此時(shí)，我在想，這是我的.目標(biāo)嗎？不，這不是……
在努力的過(guò)程中，我付出了許多汗水，也得到了應(yīng)得的回報(bào)。為了使數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，我參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組。每天中午，傍晚都要進(jìn)行培訓(xùn)，回到家還要溫習(xí)老師所教的知識(shí)，還要做作業(yè)，直到深夜還不能入睡。我一次次的流淚、叫苦，因?yàn)槲颐鎸?duì)著一道道難題，心灰意冷，但是我的“良友”讓我再一次振作精神。
我發(fā)奮努力，終于在比賽中獲獎(jiǎng)了。我還被學(xué)校評(píng)為“十佳”隊(duì)員呢！我感到成功或難、或易，其中的意蘊(yùn)只有努力追求目標(biāo)者才知道……
我的良友作文 6
初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。書(shū)是與我們親密無(wú)間的朋友，是我們生活中不可缺少的左右手。
欲知天下事，須讀古今書(shū)。如果想知道一些天下大事，就要多讀書(shū)，多看書(shū)。俗話說(shuō)：好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。讀一本好書(shū)，就像彈一首曲子。好書(shū)越讀越想讀，好曲子越彈越想彈。
我曾和書(shū)發(fā)生了幾件或許會(huì)改變我一生的事，讓我受益良多。用心去讀世間這一部活書(shū)，書(shū)讓我懂得了禮貌待人的好處，讓我與別人搭起了一座理解的橋梁，讓我學(xué)會(huì)了大公無(wú)私，舍人為己；讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)危險(xiǎn)不懼怕，才會(huì)成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)像花木蘭一樣的女英雄；書(shū)還會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)一些淵博的知識(shí)，讓我們有一個(gè)好素質(zhì)，才會(huì)有好的人緣，才會(huì)讓我們有許多好朋友，不孤獨(dú)。如果你想精彩豐富的過(guò)完有趣的一生，記住，那是需要在圖書(shū)的'陪伴中度過(guò)的。
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界上不是缺少書(shū)，而是缺少用心的閱讀。世界上所有的書(shū)不是會(huì)自己跑到你的記憶中去的，而是要用眼睛、用心去讀，去看，去博覽群書(shū)，才會(huì)有廣闊的視野。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人行有我?guī)�。只要留心觀賞每一本書(shū)，總可以把你帶到書(shū)的奇妙世界中去。
我的良友作文 7
在眾多書(shū)籍中，我最喜歡看的一本書(shū)是《藍(lán)色的海豚島》。因?yàn)樗墓适律鷦?dòng)有趣、曲折離奇，更因?yàn)橹魅斯ɡ鹊纳屏�、友�?ài)、勇敢深深地打動(dòng)了我。我永遠(yuǎn)也忘不了卡拉娜的'善良。因?yàn)樗活欁约旱陌参�，放棄了乘船離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)，不停地尋找自己親愛(ài)的弟弟——拉莫。當(dāng)找到弟弟的時(shí)候不僅沒(méi)有責(zé)怪他，反而緊緊地?fù)硭趹�。我永遠(yuǎn)也忘不了卡拉娜的友愛(ài)。在沒(méi)有食物吃的時(shí)候，她并沒(méi)有捕獵海象、海獺等動(dòng)物，而是理智地尋找海貝、鮑魚(yú)和被海浪沖上岸的魚(yú)充饑。并且她和動(dòng)物朋友們結(jié)下了深厚的友誼，在小海獺受了傷時(shí)，她仔細(xì)地幫它治療傷口、喂它食物，精心地照顧它，直到長(zhǎng)大。我永遠(yuǎn)也忘不了卡拉娜的勇敢。當(dāng)她失去了最親愛(ài)的弟弟，決心為拉莫報(bào)仇時(shí)，她克服了對(duì)部落婦女不能制造武器的法律規(guī)定的恐慌，一邊和野狗周旋，一邊又經(jīng)歷許多次失敗，最后成功地制造出了弓箭和標(biāo)槍等重要武器，并且還勇戰(zhàn)大章魚(yú)和海獅。
看完這本書(shū)，我不禁陷入了沉思：卡拉娜的善良、友愛(ài)、勇敢正是值得我在以后的生活中學(xué)習(xí)的。對(duì)待周圍的每一個(gè)人要善良，及時(shí)地伸出援助之手；對(duì)待親人朋友和小動(dòng)物們要友愛(ài)，不去傷害他們；遇到困難、挫折要勇敢地面對(duì)，不退縮，只有這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
我的良友作文 8
在我記憶的腦海中有很多人，有大方的，有敬業(yè)的，但是她——小紅，讓我終身難忘。
記得有一天在課間，我們都出去做操了，可是只有她在教室里看書(shū)，因?yàn)槟潜緯?shū)很有趣，二十分鐘過(guò)去了，我們做完操回來(lái)了，她才清醒過(guò)來(lái)，自己忘了下去做操。啊!她是多么的愛(ài)看書(shū)啊!
她不但愛(ài)看書(shū)，而且也很善良、友好。
記得那一次我們班有一位叫小剛的同學(xué)，一不小心把墨水灑了一地，我們班的所有人都表現(xiàn)出了厭惡的表情，可是只有小紅馬上去拿拖布，然后去樓下的水池清洗，最后她把地拖得干干凈凈，我們班的`小剛不停地道謝，但她溫和地對(duì)小剛說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間不就是要互相包容，互相尊重嗎?”聽(tīng)了這話，小剛感動(dòng)極了。
記得還有一次，有一個(gè)年級(jí)比她小的同學(xué)一不小心摔了，她看見(jiàn)了立馬跑上去把他扶起來(lái)，還溫和地說(shuō)：“你沒(méi)有事吧，疼不疼?”小弟弟忍著疼說(shuō)：“不，不疼�！钡�是把小弟弟送到了醫(yī)務(wù)室。啊!她是多么善良、友好啊!
這就是我們班的小紅，一個(gè)既善良友好，又愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，班里很多人都喜歡跟她做朋友，我也喜歡跟她做朋友。
我的良友作文 9
天高云淡，天空中飛翔著幾只小鳥(niǎo)，一只小鳥(niǎo)站在枝上依依不舍地目送自己的同伴，不一會(huì)兒連影子都看不到了，小鳥(niǎo)流下淚水，這是永別同伴的淚，是回憶過(guò)去的淚。突然，一顆小草說(shuō)話了：“你別哭了，你的.同伴雖然走了，但以后肯定還會(huì)遇見(jiàn)的。”小草說(shuō)完，小鳥(niǎo)便慢慢停止了哭泣聲，看著小草：“你說(shuō)的都是真的嗎?”小草抖了抖：“真的，我不騙你”，小鳥(niǎo)飛下來(lái)，對(duì)小草說(shuō)：“我們可以做朋友嗎?”小草吐了吐舌頭：“你愿意的話，我們就做形影不離的朋友吧!”小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，它倆正玩得開(kāi)心，二只蝴蝶和蜻蜓這一對(duì)好朋友看它們玩得那么開(kāi)心，也想跟它們玩，便一起飛過(guò)去說(shuō)：“我們可以跟你們玩嗎?”小草和小鳥(niǎo)互相看看，又點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們?cè)敢獾脑�，我們一起做朋友怎么�?”蝴蝶和蜻蜓說(shuō)：“好啊!好啊!”我們一起玩游戲吧!它們一直玩到了晚上。
第二天，一只蝸牛路過(guò)這里，看它們玩得那么開(kāi)心就問(wèn)：“我能跟你們玩嗎?”它們四個(gè)說(shuō)：“可以呀!你們?cè)敢飧覀冏雠笥褑?”
蝸牛喜不自勝：“好啊，但你們不能玩跑步的游戲，因?yàn)槲遗艿锰��！?/p>
小草說(shuō)：“可以，我們不玩跑步的游戲�！�
蝸牛說(shuō)：“噢，那太棒了!”
它們又多了一個(gè)小伙伴。
春夏秋冬過(guò)去了，小草的生命即將結(jié)束，小伙伴們一一跟它告別，第二天，小草閉上了眼睛，小伙伴們知道明年春天，小草又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)和它們一起玩耍的。
我的良友作文 10
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人來(lái)到網(wǎng)絡(luò)世界。
在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)甚至代替了無(wú)所不有的多啦A夢(mèng)，代替了無(wú)所不能的喜洋洋，以及代替了無(wú)所不會(huì)的名偵探柯南……這些曾是每個(gè)孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使他們改變了那些不切實(shí)際的想法，他們更喜歡與網(wǎng)絡(luò)成為“朋友”。
自從家里有了電腦，我變與網(wǎng)絡(luò)打上了交道，我為網(wǎng)絡(luò)的無(wú)窮能力而被吸引，他更像我生活中的導(dǎo)師，似乎只要是我碰到的'問(wèn)題，百度都能為我所解釋。提到百度，我只能說(shuō)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真是讓人感覺(jué)新奇。一次特殊的機(jī)會(huì)，讓我知道現(xiàn)在的百度人稱“度娘”，多么讓人無(wú)法理解的語(yǔ)言�。s在多少人的口中傳出，每每遇到問(wèn)題時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)“為什么不去“度娘一下”呢？”我只能感嘆，網(wǎng)絡(luò)的傳播力可真夠一流的。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)成了我們與同學(xué)，朋友間最有用的聯(lián)系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們?cè)跇蛄荷现鹆藞?jiān)實(shí)的欄桿。正如現(xiàn)在人們常用的騰訊QQ，它為我們的交流提供了不少幫助，然而QQ群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進(jìn)了彼此間的友誼。很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。我喜歡上網(wǎng)，似乎他有著某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，既對(duì)我們有好處，又對(duì)我們有壞處。好處是有利于我們最快掌握多方面知識(shí)的重要途徑，會(huì)使我們更加地?zé)釔?ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)。是接受教育的有效方式，是加強(qiáng)交流的有益工具。是購(gòu)物的好幫手，在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標(biāo)，把你要買的東西直接送到家，不但節(jié)省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得的辦法很不錯(cuò)。壞處是有些學(xué)生自制力較差，容易沉迷于電腦的游戲之中，不僅對(duì)眼睛不好，而且會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，迷失自我。經(jīng)過(guò)上述信息，我們可以知道，雖然網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有很多好處，但是也有許多壞處。所以，我們盡量少上網(wǎng)，少玩電腦游戲，防止沉迷于游戲之中。
盡管它有好處也有壞處，網(wǎng)絡(luò)都是一位良友！
我的良友作文 11
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了人生的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了生命的船。讀書(shū)——是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才精彩。
書(shū)籍就像是一把打開(kāi)智慧大門的鑰匙，只有拿到了這把鑰匙，才能夠獲取更多的知識(shí)。我一直把書(shū)籍看作是我的摯友，在我感到郁悶的時(shí)候，我就會(huì)捧起它。頃刻間，我就被書(shū)中那曲折迂回、豐富精彩的內(nèi)容所深深的吸引，往往一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
很多人把讀書(shū)看作是一種任務(wù)，其實(shí)不然，讀書(shū)就像是生活的一部分，只有每天讀了書(shū)了，你才會(huì)感到踏實(shí)，你才會(huì)感到這一天真正的圓滿了。否則，躺在床上，你會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總覺(jué)得還有什么事沒(méi)做似的，不知道你是否是這么認(rèn)為的，反正我就是這樣覺(jué)得，所以，不管每天有多忙碌，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀一點(diǎn)書(shū)，補(bǔ)充一點(diǎn)課外的知識(shí)。
每到周末，我就更開(kāi)心了，因?yàn)槲矣钟谐渥愕?時(shí)間去讀書(shū)了。一到下午，我就坐在窗邊，一杯散發(fā)著熱氣的濃茶，一本可心的書(shū)，就陪伴我度過(guò)了下午的時(shí)光。晚上睡覺(jué)前，我還要熱一杯牛奶放在床前，躺在床上翻幾頁(yè)書(shū)后，這樣才肯安心入睡。
從小到大，從兒時(shí)的童話書(shū)、卡通書(shū)到現(xiàn)在的中外名著，我不知讀了多少，家里的書(shū)架上，堆滿了許許多多的書(shū)，《假如給我三天光明》、《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》、《草房子》、《青銅葵花》有我看過(guò)的，也有我沒(méi)看過(guò)的。往往看過(guò)的我還會(huì)再去看一遍，有些令我癡迷的書(shū)，我會(huì)讀個(gè)十幾遍都不厭煩。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，歌德也曾說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。我都很支持這兩句話，書(shū)籍是我們值得用一生去閱讀的。人的一生要讀許許多多的書(shū)，才會(huì)感到充實(shí)。書(shū)能教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)S許多多做人的道理，書(shū)能為我們打開(kāi)一扇窗，把我們帶到一個(gè)所未知的世界，我們可以在這里盡情的探索、遨游。讀過(guò)書(shū)的人不一定有知識(shí)，但有知識(shí)的人一定是讀過(guò)許許多多書(shū)的。
人累了，需要休息；心累了，則需要一本好書(shū)來(lái)安慰你的心靈，不要把讀書(shū)當(dāng)成是一種生活的累贅，而是要把讀書(shū)當(dāng)成一件快樂(lè)的、有意義的事。我們要知道，沒(méi)有什么比讀書(shū)更快樂(lè)的事了。在你讀書(shū)的同時(shí)，你也在源源不斷的從書(shū)中獲取知識(shí)，有了充足的知識(shí)，就可以走上社會(huì)去打拼�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)極具競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)，想要在社會(huì)中扎根立足，就要有更多的知識(shí)，而知識(shí)，就是要從各種各樣的書(shū)籍中獲取而來(lái)的。
總而言之，我們要養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，且能發(fā)揮讀書(shū)的作用。在此，我希望書(shū)籍可以成為大家人生路上的一個(gè)指路牌，一位能跟你心對(duì)心交流溝通的良師、益友！
我的良友作文 12
星期一下課后，我想趁下課這點(diǎn)時(shí)間趕緊把幾天之前的作文結(jié)尾寫完，正埋頭苦思時(shí)，忽然覺(jué)得后背一陣疼痛，扭頭一看，班上的“愛(ài)哭鬼”雙手插腰，并惡狠狠地甩下一句話：“你別以為背后說(shuō)我壞話，我會(huì)不知道，告訴你剛才那一巴掌就是對(duì)你警告，下次要是再讓我聽(tīng)到你說(shuō)我壞話，我就告訴老師。”我一聽(tīng)這話，有些丈二和尚——摸不著頭腦，但無(wú)緣無(wú)故挨打可不是我的個(gè)性，于是我拿起書(shū)本憤起反擊，這一反擊，可捅了馬蜂窩，只見(jiàn)“愛(ài)哭鬼”嘴巴一裂，捂著臉嗚嗚哭開(kāi)了，那聲音足以驚天地動(dòng)鬼神。終于把老師招來(lái)了，老師一見(jiàn)“愛(ài)哭鬼”在哭，便關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了?”“愛(ài)哭鬼”抽泣著數(shù)落起我的“罪狀”。我氣壞了，明明是她先招惹了正安靜寫作文的我，現(xiàn)在居然說(shuō)我罵她還打她。我正想跟老師解釋清楚事情的原委，老師卻沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，老師狠狠地批評(píng)了我。我瞪圓兩眼睛盯著“愛(ài)哭鬼”看，氣得說(shuō)不出話來(lái)。事后才知道原來(lái)是我的那個(gè)同桌兼損友梓濠罵了她，還故意告訴她罵她的.那些話是我說(shuō)的，她這才打了我。轉(zhuǎn)了一大圈后，我才知道，原來(lái)梓濠才是幕后黑手啊!
這可惡的梓濠竟然陷害我，事情敗露了之后他并沒(méi)有道歉，還給我來(lái)了一個(gè)死不承認(rèn)。一想到這我就火冒三丈，正想找他理論理論，上課鈴響了，坐在座位上的我壓不住心中的怒火，趁老師沒(méi)注意，踩了梓濠一腳，誰(shuí)知他竟然大聲叫了起來(lái)，向老師告狀說(shuō)我踩他的腳，這一可慘了我在老師面前的苦心營(yíng)造的好形象全毀了，梓濠真是一個(gè)不折不扣的損友。我下定決心跟他絕交，但一下課，梓濠又嬉皮笑臉地跟我道了歉，這遲到的道歉并不能撫平我受傷的心靈，我背上書(shū)包往樓下走，到了校門口，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有到，怎么辦是等媽媽來(lái)接我，還是自己回家，等了幾分鐘后，見(jiàn)媽媽還沒(méi)到，我只好硬著頭皮往回家的那條路走去，走到半路，我便聽(tīng)見(jiàn)背傳來(lái)一陣腳步聲，我嚇壞了，站在一旁直發(fā)抖不敢再往前走，難道前幾天發(fā)生的一幕又會(huì)重現(xiàn)，我不會(huì)這么慘，那伙不良青年又來(lái)了，我開(kāi)始狂奔起來(lái)，“俊民，別跑了是我。”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是梓濠。他笑著拍拍他的自行車后座對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧，我送你一程�！币�(jiàn)他那真誠(chéng)的樣子，我也樂(lè)了。輕輕一跳坐在到他自行車的后座上。由于前幾天挨揍事件，這些天媽媽總是到學(xué)校接我回家，要是遇到媽媽沒(méi)空來(lái)接我，梓濠總會(huì)特地等我一塊回家。像梓濠這樣的朋友，我都不知道該稱他是“損友”還是“良友”了。
我的良友作文 13
人們都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是通向成功之門的金鑰匙，是走向光明的鋪路石，可我之前卻“兩耳不聞天下事，一心不讀圣賢書(shū)”，良書(shū)即良友，始終不可離。三年級(jí)時(shí)，我對(duì)電視新聞產(chǎn)生了興趣，假期里幾天不看就難受。爸爸還不少教育我：“良書(shū)即良友，始終不可離。你既要了解天下之事，也要多讀書(shū)，感悟更多的知識(shí)�！蔽覅s常常把這當(dāng)成耳旁風(fēng)，聽(tīng)而不見(jiàn)�！�
一天下午，正值盛夏時(shí)期，烈日當(dāng)空，更糟的是，電也停了，空調(diào)電視機(jī)都打不開(kāi)。我汗流浹背，人心惶惶，便心煩意亂地提起一本教育類的.書(shū)籍，左右扇起來(lái)，四周微微有些涼意。扇著扇著，一段文字映入我的眼簾：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，丘吉爾。”讀書(shū)對(duì)人真有那么大的魅力嗎？我?guī)е苫笥址肆硪豁?yè)，是名人名事：“布魯諾為真理英勇獻(xiàn)身、因有著遠(yuǎn)大想象力而發(fā)明電波的莫爾斯，也有極大好奇心而成為生物學(xué)家的古德拉......"我不禁心曠神怡、神清氣爽，不知不覺(jué)地沉浸在書(shū)海里，頓時(shí)忘卻了時(shí)間。從此，我愛(ài)上了閱讀，知識(shí)面擴(kuò)大了，心智開(kāi)闊了。我感慨萬(wàn)千：良書(shū)即良友，始終不可離！
我的良友作文 14
人生離不開(kāi)友誼，真正的友誼是未被污染的空氣，總能在你的生活中帶來(lái)一片清新的氣息。
真正的友誼是你精神健康的良藥，在你無(wú)法擺脫精神痛苦之時(shí)，它的到；到來(lái)，使你感到有人分擔(dān)了你的痛苦和壓力。
真正的友誼是由正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、博學(xué)的人、善良的人、關(guān)心你就象關(guān)心他自己一樣的'人帶來(lái)的。有了這樣的朋友，有了這樣的友誼，你就能體會(huì)到生活中的真正的樂(lè)趣。
北漂一族北漂，顧名思義指在北京漂著。來(lái)京幾年，我已經(jīng)適應(yīng)這里的一切了。這里的繁華與擁擠，這里的熱烈與冷漠。來(lái)京之前，甚至在我的夢(mèng)想中，我的生活會(huì)和北漂有什么關(guān)聯(lián)，更想不到我會(huì)漂在了北京。
當(dāng)初北京于我是個(gè)完全陌生的城市。然而，因?yàn)橛辛藧?ài)情，它在我的心里便越來(lái)越熟悉、越來(lái)越立體、越來(lái)越渴望走進(jìn)。
如今的我依舊還年輕，然而再也沒(méi)有了小女孩的單純，當(dāng)然夢(mèng)想依舊還在心里，人，也還在北京漂著。
也許，每個(gè)人漂在北京的理由都不盡相同，但是，每個(gè)人都是抱著理想漂在北京，每個(gè)人都有落葉歸根的時(shí)候，每個(gè)人都在耕耘著自己的無(wú)悔青春。只要還有理想，撤退與留守便不再重要，重要的是要一直堅(jiān)持著理想。
其實(shí)人的一生也即是過(guò)客而已，身如飄萍，心若浮云，漂有漂的美麗，也有泊的憂傷：既見(jiàn)都市客的喧嘩，又有異鄉(xiāng)人的失落。
不管怎樣，對(duì)于前方都要用“春風(fēng)桃李花開(kāi)日”的利導(dǎo)思想看，不要用“秋雨梧桐葉落時(shí)”的消極悲觀的弊導(dǎo)思維看。正如古詩(shī)日“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事在心頭，人生都是好時(shí)節(jié)。”
我的良友作文 15
中國(guó)文化博大精深。上下五千年，這里邊承載了多少歷代世人的智慧。而今現(xiàn)代，報(bào)紙成為新的文字知識(shí)的載體。讀報(bào)看報(bào)，已經(jīng)成為我們了解這個(gè)世界的一種簡(jiǎn)單快捷的方式。也是它，讓我更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，讓我明辨善惡，懂得那些是我該學(xué)習(xí)的，而哪些又是我該摒棄的。
記得小學(xué)時(shí)，有一個(gè)活動(dòng)專題是教學(xué)生養(yǎng)成每天讀報(bào)的好習(xí)慣。那時(shí)的我，年紀(jì)尚小，甚至不了解報(bào)紙的用途。但從此我卻養(yǎng)成了每日看報(bào)的好習(xí)慣，這得益于我的恩師—我的爸爸。就是他，一直在我成長(zhǎng)的路上引導(dǎo)著我，告訴我，何時(shí)我該彎下腰，撿起那屬于我的`一塊塊“黃金”。報(bào)紙，也是那其中亮閃閃的一塊。它讓年幼的我，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。讓我每時(shí)每刻都在享受生活，感激現(xiàn)在的一切。讀報(bào)讓我們不再封閉自己，讓我們不再沉悶，它會(huì)告訴我世界發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們知道每個(gè)城市的角落都發(fā)生了哪些故事。
現(xiàn)在，我訂閱著兩份報(bào)紙《中學(xué)生報(bào)》《齊魯晚報(bào)》。它們不但能陶冶我的情操，增加我的閱讀量，還能讓我們的學(xué)習(xí)在玩中度過(guò)，實(shí)在是一舉兩得，有百利而無(wú)一害啊!
而且學(xué)習(xí)報(bào)紙的方式多種多樣，可以摘抄妙詞佳句，也可以制成剪報(bào)集錦本。這樣，既能讓你開(kāi)闊視野，陶冶情操，修身養(yǎng)性，豐富業(yè)余學(xué)習(xí)生活，也能增強(qiáng)寫作水平，自學(xué)能力。報(bào)紙中的一些解析事件，也讓我們多方面的考慮問(wèn)題，辯證的分析事物，能讓自己的思想和編輯的作者發(fā)生共鳴。
在初中學(xué)習(xí)生活中，我得益于從小看報(bào)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)便輕松許多。現(xiàn)在，每天讀報(bào)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，說(shuō)它是我的良師益友并非夸張。它伴我走過(guò)了童年時(shí)光，也留下了珍貴的知識(shí)寶庫(kù)和學(xué)習(xí)方法，甚至養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那一份份印著鉛字的紙張，幫我移走了一塊塊學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，幫我劈開(kāi)了一片片人生路途中荊棘的叢林。
我感激你。我的良友。報(bào)紙。
我的良友作文 16
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，但讀萬(wàn)卷書(shū)是我可以努力做到的。
我喜歡的書(shū)很多，兒童文學(xué)、科學(xué)、軍事……我無(wú)所不讀。在書(shū)的海洋里，我可以隨著金波的奇思妙想與小動(dòng)物們交談;也可以插上翅膀到科學(xué)世界里遨游;還可以搖身一變，變成軍人使用高科技的軍事武器……
媽媽告訴我：讀書(shū)不僅要知其然，還要知其所以然。最開(kāi)始我并沒(méi)把這句話放在心上。記得有一次，我看一篇法制報(bào)道，發(fā)現(xiàn)里面的人叫“楊某”“李某”“張某”，我不假思索對(duì)媽媽說(shuō)：“真巧了，怎么這些人的名字都叫‘某’呢�！眿寢屝χf(shuō)：“他們的名字都不叫‘某’，為了尊重當(dāng)事人，我們就用這種方法隱去他們的.真名�！蔽一腥淮笪�。從這以后，我每次讀書(shū)都要把書(shū)里的知識(shí)和意思完全弄懂才罷休，有時(shí)還會(huì)把它們背下來(lái)。因此我看一本書(shū)要看許多遍，這或許有些累，但是我相信：讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
為了拓展閱讀面，我還經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)看。這不僅讓我讀到更多的書(shū)，還省下不少錢呢!
有一次我去借書(shū)，忽然在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，我欣喜若狂，原來(lái)我看過(guò)縮寫版的《海底兩萬(wàn)里》，里面的情節(jié)吸引了我，我一直想看原版的，碰巧這次就借到了，自從借回這本書(shū)后，我每天都趕緊寫完作業(yè)，擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀它，也就是一個(gè)星期的功夫吧，我就把這本三百多頁(yè)的書(shū)讀完了。
我還喜歡給書(shū)找錯(cuò)。一次，我看到“一爿(pán)綠園”這個(gè)詞，我就高興得不得了：“媽媽，我在書(shū)中找到了一個(gè)錯(cuò)誤，‘片’字印刷反了!”媽媽看后，哭笑不得：“這個(gè)字沒(méi)有錯(cuò)，它念(pán)，正好是‘片’反過(guò)來(lái)的樣子�！蔽医o書(shū)找錯(cuò)的趣事還有一籮筐，時(shí)而把“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讀成“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人”;又時(shí)而把“趣聞?shì)W事”讀成“趣聞鐵事”。不過(guò)，現(xiàn)在我會(huì)用字典查出不會(huì)讀的字，并注上拼音，以免再鬧出諸如此類的笑話。
書(shū)是我的耳朵，帶我傾聽(tīng)歷史的興衰;書(shū)是我的眼睛，帶我領(lǐng)略現(xiàn)代的風(fēng)采……
好書(shū)即良友，終身不可離。
我和書(shū)的旅行還在繼續(xù)……
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