個(gè)人改變了我的作文650字

個(gè)人改變了我的作文650字

　　人生在世會(huì)遇到形形色色的人，有好人，有壞人，有小人等，當(dāng)然有的人會(huì)改變我們，我就遇到了，而這個(gè)人離我很近……

　　我小時(shí)候，總是認(rèn)為老師只是會(huì)喜歡聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。記得有人說，一年十二個(gè)月，老師領(lǐng)十三個(gè)月的工資，雖不知道為什么，但這讓我感覺很不公平，打心底里討厭老師，也打心眼里不好好學(xué)習(xí)。自從我上初中后，我就不這么看了。

　　可以說是我的命好，也可以說是老天對我的眷顧，讓我遇到了一個(gè)好老師。

　　他長著一張圓圓的臉蛋，鼻梁上架著一副不知度數(shù)為多少的黑邊框眼鏡。有一雙大手，可能是長期用粉筆寫字的緣故，看起來有些粗糙。他總是帶著一副讓人感覺很親切的`笑容，他的教育理念就是人人耳熟能詳?shù)�很多人做不到的——因材施教、量體裁衣。他總是一個(gè)問題問兩個(gè)同學(xué)，如果是難題，就先讓好學(xué)生做一遍，再讓成績有待提高的學(xué)生重復(fù)一遍。要使簡單的問題就直接讓成績不太好的學(xué)生回答，如果不會(huì)就要請問“師傅”（成績好的學(xué)生），這讓我喜歡學(xué)習(xí)了。

　　我這一喜歡學(xué)習(xí)不要緊，我有了個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)原來我是很聰明的。小時(shí)候是班內(nèi)的倒數(shù)第一，而現(xiàn)在在班里是班內(nèi)前三十�；氐郊�，給爸爸媽媽說了我的進(jìn)步，爸爸可到好，來了一句：“班里就三十個(gè)學(xué)生吧！”這句話讓我倍感傷心，卻激發(fā)了我的學(xué)習(xí)意愿。哼，小瞧我，騎驢看唱本——走著瞧。從此，我經(jīng)常向他請教問題，雖然有的問題對于其他同學(xué)可能很簡單，但老師從來不煩。

　　就這樣，我從一個(gè)厭學(xué)，看見課本就能睡著的人，進(jìn)入到喜歡學(xué)、愛學(xué)的境界，成為看到課本就兩眼放光的學(xué)生。

　　是他的因材施教“叫”醒了我，是他的誨人不倦幫助了我，是他讓我不在懵懂，讓我改變了對老師的看法。

　　人生在世會(huì)遇到很多人，但遇到一個(gè)可以引領(lǐng)你去追逐夢想的人卻很少，而我就遇到了一個(gè)這么好的老師，他就是我的語文老師——召召老師。

　　他，就是那個(gè)改變我的人。

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