我的體驗(yàn)作文（精選55篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的體驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的體驗(yàn)作文 1
前兩天我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章，知道她因一場重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有失去生活的信心，而是戰(zhàn)勝自我，找回信心，最后取得了驚人的成績。這個(gè)星期老師讓我們體驗(yàn)一下聾啞盲的感覺。
星期六上午，在媽媽陪同下，我親身體驗(yàn)了聾啞盲。還沒開始前，我就緊張起來，不知道聾啞盲會(huì)是什么感覺，還有點(diǎn)害怕。當(dāng)媽媽用眼罩蒙住我的眼睛，再用棉花塞住我的耳朵時(shí)，我感覺家里一下子就變得好安靜。接著我還是憑著自己的記憶開始走動(dòng)，我先慢慢地摸著到我自己的房間，摸著我的床、床頭柜、臺(tái)燈、書桌……再慢慢走出來走向爸爸媽媽房間，媽媽示意我拉開窗簾，打開窗戶，一陣風(fēng)吹來，好清新的空氣，媽媽還讓我感受一下陽光。但是我雖然感受的到，可是看不見讓我感覺很不好。媽媽有意讓我出門去感受一下，媽媽在我手心上寫字，而我反復(fù)猜想了好幾回，我心里好希望能聽到媽媽的聲音啊，最終我雖然弄清媽媽的意思，但是我實(shí)在不想出去，有些怕難堪，又有些害怕……
過了一會(huì)兒媽媽說要吃飯了，我摸著慢慢地走到餐桌旁坐下，媽媽示意我拿起筷子開始吃，我不知道吃的啥，就先聞聞味道，再拿起筷子吃了起來，恩，是我喜歡的粥，還有炒的'雞蛋，豆芽菜。我?guī)卓谝幌伦泳统酝炅恕?/p>
“好了，時(shí)間到了，曹越�！眿寢屢贿呎f一邊摘下眼罩和拿出棉花。哇！終于解放了，我眼前頓時(shí)一亮，我又能看見媽媽了，又能聽到媽媽的聲音了，感覺太好了。我感覺剛才的一小時(shí)體驗(yàn)對(duì)于我來說太痛苦了，想到海倫·凱勒就這么度過一生，我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。所以我要珍惜現(xiàn)在我擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，取得好成績。
我的體驗(yàn)作文 2
今天是我升入如初中的第一天，學(xué)校安排了軍訓(xùn)活動(dòng)，我懷著激動(dòng)和忐忑的心情早早地來到了學(xué)校，開始初中七年級(jí)的第一天生活。
一進(jìn)教室我看見了一批既熟悉又陌生的同學(xué)，熟悉是因?yàn)槲覀兌荚谕凰鶎W(xué)校共度了小學(xué)的'六年生活，陌生是因?yàn)槲覀円郧安⒉皇峭�，但是今天我們成為了同班同學(xué)。我們興奮地?fù)Q上了迷彩服，立馬就覺得精神抖擻了。在班主任老師的帶領(lǐng)下我們整齊有序地去參加了開幕式。
在開幕式上，首先由學(xué)生代表馬思原同學(xué)向老師們和教練們宣誓。緊接著副校長向我們說明了本次軍訓(xùn)的目的還對(duì)我們提出了軍訓(xùn)的要求。教練們也在各自帶領(lǐng)的班級(jí)里做自我介紹，我們也向教官們做了簡單的自我介紹。
軍訓(xùn)開始了，我們來到了各自的訓(xùn)練場地，開始第一天的訓(xùn)練。軍訓(xùn)一開始，我們先立正站好，教練讓我們學(xué)習(xí)稍息，我們都嚴(yán)格按照老師的要求站好了。
過了一會(huì)兒，傳來了一聲哨聲，教練就讓我們休息，我們都癱倒在了地上，大口大口地喘氣。直到再一聲哨響，我們又站了起來，繼續(xù)訓(xùn)練。隨后我們又學(xué)習(xí)了許多，大家都累得滿頭大汗，汗水打濕了我們的衣服，有人陸續(xù)倒下，可是我依然堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲蚁耄杭热簧頌檐娙�，就不能中途放棄。之后，我們又休息了幾次，每次休息完之后，我都�?huì)精神大振，繼續(xù)堅(jiān)持下去。許久，終于結(jié)束了。
軍訓(xùn)第一天結(jié)束了，雖然很累，但我很驕傲，因?yàn)槲覐念^堅(jiān)持到尾了。
我的體驗(yàn)作文 3
很快我就要開始體驗(yàn)我的第一次軍訓(xùn)了，此次軍訓(xùn)可能要好幾天的時(shí)間，所以我們得住在訓(xùn)練的地方了，這是我第一次獨(dú)自在外面生存。爸爸曾經(jīng)跟我說過部隊(duì)里是一個(gè)非常講究紀(jì)律的地方，而且每天都要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一個(gè)站軍姿可能都要練好幾天。雖然我們軍訓(xùn)的時(shí)間不會(huì)很長，但是我依舊覺得它會(huì)非常的.幸苦，讓我后悔參加此次軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)聽起來很可怕，但是我覺得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。我在家從來都沒有自己洗過衣服，這次正好可以學(xué)習(xí)一下；我在家總是很喜歡睡懶覺，去了那我就不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了，還有可能改掉我這個(gè)毛病；我這個(gè)人做事還有點(diǎn)拖沓，到了那估計(jì)可以很快糾正過來。這次開展的軍訓(xùn)也確實(shí)如我所料的那般，讓我改掉了許多的壞毛病，也讓我明白了很多道理，認(rèn)識(shí)了許多人，總的來說還是非常不錯(cuò)的。
在訓(xùn)練中，我們的教官非常的嚴(yán)厲，我們的的基本動(dòng)作總是練了一遍又一遍，雖然很枯燥，但是它也改正了我身姿。軍人在外行人嚴(yán)重看起來是那么的威風(fēng)凜凜，但是卻沒有人能體會(huì)到他們?yōu)榇怂冻龅钠D辛的努力，望著高大挺拔的教官一遍遍不厭其煩的叫我們一些基本動(dòng)作，我覺得我們沒有嬌氣的全力，我們累，教官更累，教官的一切嚴(yán)要求，都是我們能夠進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該好好珍惜。
我的體驗(yàn)作文 4
我們，是幸福的一代，在陽光下健康快樂地成長，沐浴著父母和老師的關(guān)懷，接受著良好的教育，是祖國朝氣蓬勃的未來。
我們，從小愛讀書。朗朗上口的唐詩，語言精練、典雅的文言文，富有想象力的童話，扣人心弦的小說，優(yōu)美抒情的散文……哪一樣，我們不喜愛？古今中外，五花八門，我們二十一世紀(jì)的少年兒童什么都看�！吨腥A上下五千年》，《人類發(fā)展史》……我們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)注。我們讀書，不再是為中華之崛起，而是為了中華之富強(qiáng)！
我們，從小會(huì)讀書。我們是明智的讀者，拒絕無聊的漫畫，反對(duì)恐怖的文章，抵制不健康的書刊。我們讀那些有意義的，健康向上的書，看那些適宜少年兒童的雜志。文明的.書香，伴我們成長。
我們不止愛讀書
我們是祖國最燦爛的花朵，笑得天真爛漫。我們努力地汲取著各種各樣的營養(yǎng)——知識(shí)；我們沐浴著父母與老師的關(guān)懷和呵護(hù)，如同那嬌艷的花朵兒沐浴著陽光雨露；我們冒著風(fēng)雨雷電，與困難作搏斗，為的是風(fēng)暴后的那一抹彩虹；我們，在彩虹的祝福下，結(jié)出那飽滿的果實(shí)，奉獻(xiàn)給那給予我們很多的社會(huì)，回報(bào)給那含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。若不是，他們?cè)谖覀冇仔〉男撵`里撒下那美好的種子，哪兒來成長的果實(shí)？
我們讀好書，快樂體驗(yàn)，健康成長，回饋社會(huì)！
我的體驗(yàn)作文 5
對(duì)我們每個(gè)人來說，有些行為只是舉手之勞。而“節(jié)能”一樣，它不光要說到，而且要做到，一旦養(yǎng)成生活的習(xí)慣，就會(huì)為社會(huì)提供巨大資源。
每人每年少買一件衣服，每人每月少開一天車……這些都節(jié)能。如今人們才知道：少買一件衣服、少浪費(fèi)一點(diǎn)糧食、隨手關(guān)燈、睡前關(guān)掉所有電源、插頭拔掉、用無磷洗衣粉洗衣服、把電腦屏幕調(diào)暗一點(diǎn)……不算不知道，算算嚇一跳，原來在這小小的行為背后還隱藏著巨大的能源。
今年過年，我還親自體驗(yàn)了用農(nóng)村大灶燒飯的.感覺呢！
我先用火鉗夾了一把稻草進(jìn)去，然后放了幾根干樹枝進(jìn)去，火漸漸大了起來。爺爺告訴我，用稻草燒的灰可以當(dāng)肥料，只要把這些灰弄出來，就可以用做肥料了。我還發(fā)現(xiàn)，在灶臺(tái)外有一條舊的繩子，爺爺會(huì)把剛洗好的襪子掛在上面，當(dāng)時(shí)還是濕漉漉的，可一頓飯做好后，襪子已有些干了。原來，在火燒的時(shí)候，熱量被傳到了襪子上，由于一直被烘著，水份很容易被蒸發(fā)。灶臺(tái)暖烘烘的，我的小臉紅通通的。飯也燒好了，全家人都坐在一起，一種春節(jié)才有的氣氛，喜氣洋洋的，溫暖充滿了整個(gè)家，飯的香，人的樂，家的暖，都聚到了一起，溫暖在我們心間流淌。
我們身邊處處有節(jié)能，只要我們用舉手之勞，就可以拾回巨大資源，難道你不愿意這樣做？讓我們節(jié)能勤儉，學(xué)會(huì)低碳生活吧！
我的體驗(yàn)作文 6
星期天，陽光明媚，我迎著春風(fēng)，邁著輕快的腳步，踏著一路綠色，來到我媽媽工作的化纖廠。
剛進(jìn)廠門，就看見倉庫里的料小山似的堆滿了，我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是廠里生產(chǎn)的原材料。”接著，媽媽又說：“平時(shí)我們喝的雪碧、可樂的瓶子，經(jīng)過粉碎、清洗加工就可以成為生產(chǎn)原料�！�
我萌發(fā)了要去廠里參觀的念頭。媽媽便讓一位老師傅帶我去。來到車間，老師傅介紹說：“化纖是紡織的原料，化纖生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜的生產(chǎn)流程，讓我?guī)泱w驗(yàn)這個(gè)過程�！�
經(jīng)過這位師傅的.介紹及我自身的感受，讓我給大家簡單介紹一下。
首先，工廠進(jìn)生產(chǎn)原料，備足貨源。接著，生產(chǎn)車間里，工人把原料投入轉(zhuǎn)鼓中，轉(zhuǎn)鼓是一個(gè)巨大的大肚子，里面可放1～2噸的原料，經(jīng)過7～8小時(shí)加溫烘干水份。然后經(jīng)過螺桿，加熱熔化，此時(shí)溫度可達(dá)200多度。螺桿擠壓紡出絲，經(jīng)卷繞，上油劑，定長收集到存絲桶。最后進(jìn)入后道加工：經(jīng)過集束、牽伸、卷曲、熱定型、切斷定量打包，一包約有500斤，最后送入成品倉庫。真讓人難以相信，生產(chǎn)出來的竟是雪白的“棉花”，媽媽說：“不，這就是我們生產(chǎn)的化纖，它和棉花一樣，可以紡紗、織布。”
看到工人們忙綠的身影，我感受到生產(chǎn)多么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，發(fā)明一個(gè)讓工人減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器，讓他們輕松工作。
我的體驗(yàn)作文 7
我總是想讓人生一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無阻。那些遭遇挫折，坎坷的人。都會(huì)被我想當(dāng)然地認(rèn)為他們只是不幸運(yùn)罷了。
其實(shí)在七年級(jí)的時(shí)候，我很是迷茫，不知道以后自己的人生規(guī)劃？也不知道怎樣改變學(xué)習(xí)心態(tài)？
每到星期天的時(shí)候，晚上我就會(huì)搬出凳子仰望天空，我心里總在想：“太陽在快要下山的時(shí)候，是不是用盡最后的力量，去照亮每一寸土地�！薄皟鹤樱惺裁葱氖聠�？”老媽問道，“沒沒沒……”我緊張而敷衍地答道，其實(shí)老媽不用問也知道我有煩心事。
在一次的數(shù)學(xué)考試中，我看到了自己的考試成績，感覺自己更加迷茫了，我朝著窗外看，此時(shí)我不知道要怎么辦？怎樣才能提高成績？我的心情就像陸游詩中的.“山重水復(fù)疑無路”，雖然不能完全體會(huì)古代詩人的情感，但我能體會(huì)出一絲的迷茫而無所適從。此時(shí)，和我關(guān)系很好的一個(gè)三好學(xué)生走了過來。他問道：“在為考試成績而傷心嗎？”我回答道：“也不完全是。”“是在為什么而迷茫嗎？”他問道，我說：“你怎么知道的？”他說：“迷茫和煩心這幾個(gè)字全寫在了你的臉上，我以前也很迷茫，不過現(xiàn)在我克服了�！蔽覇柕溃骸澳闶窃趺纯朔�？”他說：“克服迷茫，需要一樣?xùn)|西——自信，一個(gè)優(yōu)秀的水手是不會(huì)棄船跳海的，他只會(huì)迎難而上，克服種種困難，所以才能成為優(yōu)秀的水手�！�
我突然恍然大悟，就像陸游詩中說的“柳暗花明又一村”，不經(jīng)歷風(fēng)云，怎么才能見到彩虹。遇到挫折不能退縮要迎難而上。
我的體驗(yàn)作文 8
今天，老師布置了一篇作文，題目是：我的小制作。這項(xiàng)作業(yè)讓我很傷腦筋。一天，我無意間看見了一盒已經(jīng)過期了的“三精藍(lán)瓶口服液”，打開一看，只喝了幾瓶！突然，我的腦子里閃過一個(gè)好點(diǎn)子：我可以用已經(jīng)空了的小瓶子做一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴��！
說干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一個(gè)一個(gè)擺在桌上，又找出一些卡紙、雙面膠、毛線和剪刀等工具。一切準(zhǔn)備完畢后，我開始制作了。不一會(huì)，我又遇到一個(gè)難題：做一個(gè)怎樣的風(fēng)鈴呢？對(duì)了，既然瓶子是藍(lán)色的，就做一個(gè)“海底世界”風(fēng)鈴吧。
我先把一張藍(lán)色卡紙剪成一個(gè)圓形，在圓形上剪了一個(gè)銳角，再把角的.兩邊用雙面膠粘起來，就成了一個(gè)“漏斗”。要做吊墜了，它是各種可愛的海洋生物。我畫了一只螃蟹，舉著強(qiáng)壯有力的大鉗，又畫了一條鯉魚和背著又厚又重的殼的小烏龜……用長短不一的各色毛線粘在每個(gè)生物背后，其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，把牙簽分成兩段，把其中一段用毛線在中間綁上，再把它斜著放進(jìn)瓶口就解決了這個(gè)難題。最后把所有連著生物和瓶子的毛線從“漏斗”的中心穿過，擰成一股，這樣，一個(gè)漂亮的“海底世界”風(fēng)鈴就做好了，我和媽媽把它掛在客廳最顯眼的地方。
每天，我的風(fēng)鈴被風(fēng)一吹，總會(huì)“叮咚，叮咚”地響，那聲音真清脆，我總是沉醉在這美妙的音樂里……
我的體驗(yàn)作文 9
今天下午，陸老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，叫蒙眼畫臉。
我們班畫畫好的同學(xué)紛紛舉手，最后，挑選出了兩名“繪畫大師”——朱新宇和茍菲菲。
游戲開始了。朱新宇和茍菲菲被蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了一圈，然后，摸索著來到黑板前。陸老師給他們一人一只粉筆。他們兩個(gè)在講臺(tái)前微微頷首，不一會(huì)兒，兩人抬起頭，胸有成竹的在黑板上畫著。茍菲菲同學(xué)再畫五官、臉型的的時(shí)候都畫得非常完美，可最后還是緊張了，把頭發(fā)化成了“三毛頭”。再看看朱新宇的：他把頭發(fā)畫在了眼睛下面，耳朵畫在了下巴上，簡直就是名副其實(shí)的“四不像”。同學(xué)們各個(gè)笑的前仰后合，上氣不接下氣，這笑聲快要把屋頂給掀翻了。
笑完之后，同學(xué)們又變氣餒了，因?yàn)橛螒驔]有選到他們。陸老師似乎擁有“讀心術(shù)”一樣，看出了我們的心思，對(duì)我們說“離下課還有一段時(shí)間，我們一起來玩這個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲地叫道：“好！”
規(guī)則是這樣的：我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在本子上寫上“盲人體驗(yàn)活動(dòng)”這幾個(gè)字。我很快就把字寫完了，可寫出來的'字歪七扭八，難看極了。
從這次活動(dòng)中，我明白了盲人的苦難處。盲人那么地向往一雙眼睛、一份光明，而我們有一雙眼睛，卻不好好珍惜它，利用它，等到了失去光明，才后悔莫及。所以，請(qǐng)好好保護(hù)、愛護(hù)我們自己的那雙眼睛，愛惜我們的那份光明吧！
我的體驗(yàn)作文 10
今天，雨后的天空像一塊被清水洗過的藍(lán)寶石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我們先拿了一個(gè)雞蛋，用一把剪刀戳了一個(gè)很大的洞，然后用一根筷子伸進(jìn)去攪了一下，再把里面的蛋黃和蛋清都倒出來，確定里面都空了以后，我用清水將里面清洗了一下。我們把彈珠放了進(jìn)去�？墒�，彈珠放進(jìn)去后，根本沒法固定，爸爸把膠水倒在蛋殼里面，想把彈珠粘住，使彈珠在里面保持平衡。可是我將蛋殼放在地上，呀!蛋殼斜了，不管我們?cè)趺磁�，蛋殼就是立不起來。我失望地說：“哎!失敗了。”我只好換一個(gè)雞蛋，爸爸說：“我們用橡皮泥試一下吧�！蔽蚁劝严鹌つ喾艜r(shí)蛋殼里，然后輕輕地壓壓實(shí)。眼看有倒翁就要做好了，我一興奮，手指一用力，只聽見“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了。“哎呀!”我說：“又失敗了，不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說：“別灰心，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不是哪個(gè)人每次都會(huì)做的十全十美，要看看錯(cuò)在哪里，然后努力改正，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤�！蔽衣犃艘院螅肓讼�，然后拿了鴨蛋，開始重新做不倒翁，但總是斜的'，在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來，然后舉著不倒翁對(duì)爸爸說：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸說：“不是每件事都會(huì)一帆風(fēng)順的，我們只要堅(jiān)持努力，總會(huì)成功的�！弊詈�，我給不倒翁畫上一個(gè)英勇的炸彈英雄，帶上了一頂皇冠。
看著已經(jīng)做好的不倒翁，我滿意地笑了。
我的體驗(yàn)作文 11
在這個(gè)學(xué)期里，我參加了“科學(xué)夢工廠”的學(xué)習(xí)。我們做過很多東西，有動(dòng)力車、磁懸浮電風(fēng)扇、牛頓擺……可是我最滿意的作品就是國旗升降臺(tái)了。
上課的時(shí)候，老師首先發(fā)器材。器材有三張彩色卡紙，十二根木條，三張彩色卡紙，兩個(gè)滑輪……升降臺(tái)主要是這三部分組成：底座、旗桿、滑輪升降裝置。我們首先把十二根木條拼好，然后粘上。然后把兩個(gè)滑輪分別粘到兩個(gè)軸上。下面的軸上還要再粘上一個(gè)手柄。然后把線固定到兩個(gè)滑輪之間的“軌道”上。然后把我親自制作的國旗粘到線上。
它“工作”的.時(shí)候，要搖手柄。通過軸，滑輪就轉(zhuǎn)了，線也跟著轉(zhuǎn)。因?yàn)閲煺车搅司�上，所以國旗就能隨意地升降了。如果你搖手柄的時(shí)候是逆時(shí)針轉(zhuǎn)，它就會(huì)往上升。如果你搖手柄的時(shí)候是順時(shí)針轉(zhuǎn)，它就會(huì)向下降。
下課了，我的作品——國旗升降臺(tái)也做好了。我拿給老師看時(shí)老師說我的作品合格了，我就高興地走了。當(dāng)然，還有一些同學(xué)沒做完。我想他們一定很著急。但我相信在老師的幫助下來，這些沒做完國旗升降臺(tái)的同學(xué)一定會(huì)做完的。
做了這個(gè)東西后培養(yǎng)了我愛國的情操。國旗是一個(gè)國家的象征，我們要愛護(hù)國旗，而且我知道了滑輪分為兩種：一種是動(dòng)滑輪，一種是定滑輪。國旗采用的是定滑輪。定滑輪不能改變力的大小，但能改變力的方向。
制作這個(gè)東西不但讓我懂得了知識(shí)，而且培養(yǎng)了我的愛國情操。這真是一次有趣的小制作!
我的體驗(yàn)作文 12
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖虑椤Ｒ�?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂。
一次，語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�。�?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺得題有點(diǎn)簡單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這張?jiān)嚲砗煤唵�，同學(xué)們都說我有點(diǎn)夸大�；氐郊遥瑸榱俗C明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì)做，上學(xué)后去問老師就行了，可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會(huì)就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個(gè)大大的'對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。
我的體驗(yàn)作文 13
寫作文可以把自己的心里話寫進(jìn)去，還可以把自己開心的、傷心的事情寫出來，把自己的生活記錄下來。
記得上一年級(jí)時(shí)，我寫的作文字?jǐn)?shù)又少，還有很多病句�，F(xiàn)在，翻出那時(shí)的`作文本，別有一番滋味在心頭。有時(shí)候，我寫不出文章時(shí)，看看以前的作文，都能找到線索，就可以筆下生花，妙筆連珠了。
我看著那些自己作文里的往事，有的讓人郁悶，有的讓人后悔……但我和劉芳君小時(shí)候的趣事，怎么也看不乏味，覺得那是我們好天真。我也喜歡看我寫有關(guān)爸爸故事的作文。爸爸幽默風(fēng)趣，我怎么能不眷戀那些美好的時(shí)光呢？
現(xiàn)在，我寫作不�？匆郧暗淖魑牧恕Ｎ視�(huì)在一些書里，找好詞好句，做積累。每當(dāng)我打開積累本時(shí)，本子里還藏有我日記里的語段。我的日記本里藏著我和同學(xué)們悲歡離合和喜怒哀樂。翻著翻著，這才發(fā)現(xiàn)自己有好些天的日記沒有寫，這讓我好后悔。
寫作文的樂趣，就是我在寫作時(shí)，在作文里回憶從前的歡樂和美好吧。在我的作文里，有趣的事兒可不少，豐富極了，有小伙伴之間有趣的故事，有家庭成員之間的親情故事，有學(xué)校里師生之間、同學(xué)之間的故事……這一切，構(gòu)成了我作文的豐富的內(nèi)容。
每個(gè)人的故事都不僅僅只有歡樂幸福，就像我一樣。如果在生活中只有快樂，那生活就沒有意思了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛！寫作文是這樣，帶給了我樂趣，帶給了我想象，帶給了我思考。
我的體驗(yàn)作文 14
一份耕耘，一片收獲。5月10日星期天，又是母親節(jié)，我決定幫媽媽撿貝母。
開始撿貝母了，因?yàn)樨惸傅厣想s草太多，所以爸爸先拔草，媽媽和我一起挖土撿貝母。撿了沒多久，我的手就有點(diǎn)酸了，感到氣喘吁吁�？匆姲职职尾莸臉幼訁s是那樣輕松自在。于是，我就要求去拔草，讓爸爸來撿貝母。可是爸爸怕我這雙嫩手割傷，就沒答應(yīng)。我不停地懇求，爸爸拗不過我，只好讓我去拔草。
我興高采烈地跑到前面去，神氣十足地拔起草來。但是每做一件事都不是一帆風(fēng)順的，我的手很快就有了傷痕。媽媽急忙跑過來，對(duì)我說：“杏瑩，不是這樣拔�！闭f完，就做了一個(gè)正確拔草的姿勢與動(dòng)作給我看。我用心地看著媽媽拔草地一舉一動(dòng)。看完后，就跑回去，重新嘗試拔草的動(dòng)作，效果果然不一樣。我拔了一會(huì)兒，感到有點(diǎn)累了。我又想與爸爸換回去，拔草太費(fèi)力了。爸爸語重心長地對(duì)我說：“做每一件事，不能三心二意，你既然要拔草，為什么又要換來換去呢？只有一心一意，堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)去做，一定會(huì)成功�！卑职值脑捵屛一腥淮笪�，之前的怨氣早就跑到九霄云外。
我看著爸爸媽媽撿貝母利索的動(dòng)作，知道了干農(nóng)活的`艱辛；知道了勞動(dòng)也大有學(xué)問；知道父母養(yǎng)我們真是不容易。啊，在今天，按理應(yīng)該讓媽媽休息，是母親節(jié)，可是媽媽總是拼命的勞動(dòng)，都是為了我們。今天我真實(shí)領(lǐng)悟了這句話：“看看容易，做起來難�！�
我的體驗(yàn)作文 15
寫可以把自己的心里話寫進(jìn)去，還可以把自己開心的、傷心的事情寫出來，把自己的生活記錄下來。
記得上一年級(jí)時(shí)，我寫的字?jǐn)?shù)又少，還有很多病句�，F(xiàn)在，翻出那時(shí)的本，別有一番滋味在心頭。有時(shí)候，我寫不出文章時(shí)，看看以前的，都能找到線索，就可以筆下生花，妙筆連珠了。
我看著那些自己里的往事，有的讓人郁悶，有的.讓人后悔……但我和劉芳君小時(shí)候的趣事，怎么也看不乏味，覺得那是我們好天真。我也喜歡看我寫有關(guān)爸爸故事的。爸爸幽默風(fēng)趣，我怎么能不眷戀那些美好的時(shí)光呢？
現(xiàn)在，我寫作不�？匆郧暗牧�。我會(huì)在一些書里，找好詞好句，做積累。每當(dāng)我打開積累本時(shí)，本子里還藏有我日記里的語段。我的日記本里藏著我和同學(xué)們悲歡離合和喜怒哀樂。翻著翻著，這才發(fā)現(xiàn)自己有好些天的日記沒有寫，這讓我好后悔。
寫的樂趣，就是我在寫作時(shí)，在里回憶從前的歡樂和美好吧。在我的里，有趣的事兒可不少，豐富極了，有小伙伴之間有趣的故事，有家庭成員之間的親情故事，有學(xué)校里師生之間、同學(xué)之間的故事……這一切，構(gòu)成了我的豐富的內(nèi)容。
每個(gè)人的故事都不僅僅只有歡樂幸福，就像我一樣。如果在生活中只有快樂，那生活就沒有意思了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛！寫是這樣，帶給了我樂趣，帶給了我想象，帶給了我思考。
我的體驗(yàn)作文 16
每次看著電視里的士兵威武的身影，我都熱血沸騰，恨不得立馬報(bào)考軍校，成為一名軍人。雖然現(xiàn)實(shí)是不可能的，但是我可以提前體驗(yàn)到軍人訓(xùn)練的滋味。我們學(xué)校為我們準(zhǔn)備的軍訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會(huì)。
剛開始知道這個(gè)信息的時(shí)候，我是既開心又有些擔(dān)憂聽到。我在軍訓(xùn)的前幾天一直在想著，我們的軍訓(xùn)會(huì)是什么樣的，我們的教官是不是那種特別威嚴(yán)的人，我的心里面總是容易胡思亂想，這個(gè)時(shí)候誰也不能確定即將到來的軍訓(xùn)是個(gè)什么樣子的，只希望會(huì)比我想象中的好吧。
終于軍訓(xùn)來了，我看到了我們的教官，他看上去年齡也不是很大，屬于可愛型的人，但是訓(xùn)練的時(shí)候卻是很嚴(yán)格。他的各自很高，偏瘦，眼睛總是很有神，我們稍微做的有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，他也能迅速的發(fā)現(xiàn)，并糾正。我們只能乖乖的聽從教官的指令，進(jìn)行著每一個(gè)動(dòng)作，教官的動(dòng)作永遠(yuǎn)都是最標(biāo)準(zhǔn)的，實(shí)在是令人佩服。
我們跟著教官認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，我們不能笑也不能動(dòng)，真是太為難我們了，不過這也許就是軍人以服從命令為天職的意思吧。
中場休息的時(shí)間里，教官們會(huì)給我們表演很多的特技，那是相當(dāng)?shù)木�，我們看的很入迷，所有人都不打鬧了，眼中耳中都是教練的'動(dòng)作和聲音，每一個(gè)聲音都像是打在我們的心頭上，真是非常的震撼，這就是軍人的樣子��！
只要是參加軍訓(xùn)的人，都能從中學(xué)會(huì)很多東西，也能鍛煉自己的身體，明白紀(jì)律的重要性。這次軍訓(xùn)也給我?guī)砹撕芏嗟母形�，其中令我印象最深就是遵守紀(jì)律的重要性。
我的體驗(yàn)作文 17
長大對(duì)于許多人來說，或許只是身體長高了。但有多少人知道長大就多了一種責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。那一天我真正感受到我長大了。
我家附近有個(gè)池塘，里邊有人放養(yǎng)魚苗，可謂是一個(gè)釣魚的好地方�？捎捎诟浇懈邏弘娋�，釣魚就變得極其危險(xiǎn)。于是有人便豎了一個(gè)牌子：高壓危險(xiǎn)，禁止垂釣。這天，我閑著沒事，便出去曬曬太陽。經(jīng)過池塘的時(shí)候，我的'眼睛不知不覺地向池塘漂了一眼，這時(shí)，我停住了腳步。原來有一位叔叔手中拿著魚竿正在釣魚。我急忙沖了上去：“叔叔，您別釣了，危險(xiǎn)！”可那位叔叔蠻橫霸道地說：“你個(gè)小毛孩，我釣魚，關(guān)你什么事，有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！”“叔叔，不知您注意到?jīng)]，這里有高壓電線，如果電線漏電了，那可怎么辦呀！”我依然不放棄。可能叔叔覺得我是順口胡謅的，因此并不放在心上：“我有事，跟你沒關(guān)系�！笔迨暹�是堅(jiān)持在池塘釣魚。我見叔叔就是不聽我的勸阻，便四處張望，看看有什么辦法可以讓叔叔心服口服。突然，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)牌子。于是我便指著牌子對(duì)叔叔說：“叔叔，您看，牌子上也說明了這里有高壓電，在這里釣魚真的非常危險(xiǎn)！”叔叔這時(shí)才看到了那塊指示牌，終于站了起來，滿臉誠懇地對(duì)我說：“小朋友，謝謝你，我還真沒注意到，謝謝你的提醒�！闭f完，收拾東西離開了。
這一刻，我真真切切地感受到我長大了，因?yàn)槲叶昧藙褡琛?/p>
我的體驗(yàn)作文 18
今天天氣比較涼快吃過午飯后我和媽媽就去二姨媽家開始了我的勞動(dòng)體驗(yàn)。
來到二姨媽家的時(shí)候正趕上她要去菜地里摘菜，我們一起爬過一個(gè)小山坡來到了一塊絲瓜地里，只見一條條絲瓜掛在用竹子搭的架子上的，絲瓜的藤就繞在這竹架子上，我看見就迫不及待的想開始摘了。接過二姨媽給我的刀我就開始割絲瓜了，我把割下來的絲瓜用葉子包好小心翼翼的放在背篼里因?yàn)榻z瓜比較容易碰傷。
就這樣我慢慢的割著，我們忙了差不多一小時(shí)吧終于地里成熟的絲瓜被我們給摘完了�？粗鴿M滿的絲瓜我心里很有成就感，原來勞動(dòng)是這樣的快樂！
去年春夏時(shí)期，爸爸帶著我和媽媽到一個(gè)菜園挖野菜。
一進(jìn)菜園周圍的一切全是綠色，管理員說一個(gè)塑料袋的野菜一元錢�！皠趧�(dòng)現(xiàn)在開始！”爸爸說：“挖野菜有兩個(gè)要點(diǎn)：一、把野菜周圍的土挖一挖。二、用手一拔就出來。”聽完爸爸的話，我馬上就開始挖了，嘆！可真辛苦呀！小野菜啊，你為什么在土地上長得那么堅(jiān)實(shí)，你知不知道，農(nóng)民伯伯在挖你時(shí)是多么辛苦。
一上午過去了，我們?nèi)乙淹诹?袋了，一共5元錢。臨走時(shí)我看看小野菜，再看看滿頭大汗的農(nóng)民伯伯，我沉思了，對(duì)著天空說：“農(nóng)民伯伯付出了那么多的心血方換回我們一頓頓美食�！�
通過這次體驗(yàn)，我知道了我們頓頓吃的.飯是經(jīng)過千千萬萬的勞動(dòng)人們的雙手才做成的，我會(huì)好好的去珍惜它，一點(diǎn)也不虛。
我的體驗(yàn)作文 19
10月22日，一個(gè)振奮人心的日子。我們六年級(jí)的同學(xué)，每一個(gè)人滿臉微笑的背著書包和大小不一的旅行箱。歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了學(xué)農(nóng)基地米果果小鎮(zhèn)。薄薄的云霧環(huán)繞在米果果小鎮(zhèn)，不凡的創(chuàng)意建筑，和各種廣闊的農(nóng)耕田地……看看作息表，每一個(gè)體驗(yàn)標(biāo)題，都吸引著我的眼球。
初次來到我們的寢室，有些簡陋，有些與想象中的完全不一樣……可是，它卻十分的溫馨！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯們?yōu)槲覀児⿷?yīng)健康良好食物的辛勤勞活，在學(xué)農(nóng)知識(shí)淵博的潘校長的帶領(lǐng)下，來到獼猴桃大道的農(nóng)耕基地。我們套上一雙厚厚的手套，一個(gè)小小的鏟子。穿著雨鞋的我們都摟起袖子，拿起鏟子，開始來一場“找番薯大比拼”。茂盛的`番薯藤露在土地外邊，那好吃美味的番薯呢？它們?cè)谀膬�？我邁力地用鏟子向旁挖。一個(gè)紫粉色的東西出現(xiàn)在眼前啊，這一定是番薯！我專注的向旁挖去。有時(shí)忙不過來，就用手……各式各樣的身體，工具都派上了用場。幾個(gè)圓圓胖胖的小番薯映入眼簾，充實(shí)的果肉飽滿在番薯中，我用手緊緊的抓住幾個(gè)番薯。在抓住它們的騰向上拔動(dòng)。一陣聲音從土里傳來“咚”得一聲，一串番薯被我拔了出來，我很是高興。
在后面幾天中，我們還有炊事活動(dòng)。我們來到小湖上的長廊浮房，我們平時(shí)少見的炤臺(tái)。新鮮的蔬菜，肉，魚等食材擺放在臺(tái)柜上。寒光閃閃的菜刀放在砧板上，一切從開始了！
我的體驗(yàn)作文 20
接到“小金枝歌劇團(tuán)”的表演邀請(qǐng)時(shí)，我既興奮又緊張。興奮的是：能夠在新興國小眾多的歌仔戲成員中選中我，是我莫大的榮幸：緊張的是：這是我第一次和“小金枝歌劇團(tuán)”專業(yè)的演員們一起登臺(tái)表演，我覺得好有壓力喔！
為了讓自己在表演中有更好的表現(xiàn)，我利用課余時(shí)間積極參加排練，劇團(tuán)的老師安排我扮演《西游記》里面“豬八戒”這一個(gè)角色，當(dāng)時(shí)我很不高興，心想：“豬八戒”又笨又貪吃，我才不要演他呢！于是，我嘟著嘴，坐在一旁生悶氣，這時(shí)，歌劇團(tuán)的.團(tuán)長美雀老師走到我身邊，對(duì)我說：“當(dāng)演員演什么不重要，把他演活了才最重要！來，我們來看看怎么把‘豬八戒’這一個(gè)角色演好�！�
在美雀老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我慢慢喜歡上這個(gè)角色，發(fā)現(xiàn)——原來“豬八戒”也有可愛的一面呢！
表演的時(shí)間終于到了，記得那天早上，我跟隨歌劇團(tuán)的老師們來到了大里市大元國小。開始彩排時(shí)我好緊張，想到馬上就要上臺(tái)表演了，擔(dān)心自己演不好讓歌劇團(tuán)丟臉。還好，在歌劇團(tuán)老師的鼓勵(lì)下，我慢慢克服了緊張的情緒，融入劇情當(dāng)中，將“豬八戒”愛耍寶的模樣演得維妙維肖，逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。演出結(jié)束時(shí)，竟然有一群小粉絲搶著跟我拍照呢！
這次的表演不僅使我大開眼界，還讓我學(xué)到很多表演的技巧，感受到表演的樂趣。
我的體驗(yàn)作文 21
自從我上學(xué)以來，媽媽就對(duì)我說：“你以后一定要好好學(xué)習(xí)，多看書”后來才發(fā)現(xiàn)是媽媽多慮了。
每次，媽媽叫我吃飯了，我都一點(diǎn)不搭理，就算來敲門也無動(dòng)于忠，直到說不給我買書時(shí)我才慌慌張張的出去扒幾口飯然后繼續(xù)回來看書。不過我從不去書店閱讀，因?yàn)闀昀镫m然寫著“安靜閱讀”可還有人大聲喧嘩，我最多就是去書店中多借閱幾本書而已，從來沒有在那里面看過書。
一進(jìn)入我的房間，你會(huì)看到書不是在床上就是散落在地上雜亂不堪，因此也被爸爸媽媽罵了好多次。但每次收拾好了沒幾天就又亂成一氣了這也是我的煩惱，但是我確實(shí)喜歡讀書，因?yàn)闀镉性S多生動(dòng)有趣的故事它們深深的吸引著我，我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是邊走路邊看書，因此有時(shí)候會(huì)摔跤，這點(diǎn)請(qǐng)大家不要像我一樣。
因?yàn)樽x書這件事我也鬧過笑話，記得有一次我的好朋友打電話約我去他家看書，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了他，可是后來把這事給忘了還在家里睡午覺，第二天我聽到一陣急促的敲門聲，我打開房門一看，原來是我的好朋友來了。他一見我就哇哇大叫起來，口水滿天飛的問我：“昨天你為什么沒來我家啊，我在家等了你一下午”我一聽是這事就尷尬的.笑了笑，像他賠禮道歉后才了事。
書籍是人類進(jìn)步的階梯也是知識(shí)的來源，我們都應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋里吧！
我的體驗(yàn)作文 22
堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。是的，那天，我在經(jīng)過很多次的“失敗”和“磨煉”以后，也得到了成功的'體驗(yàn)……
那天，爸爸給我買了一輛自行車，我興沖沖地跑出家門去學(xué)自行車，爸爸說要幫我，我毫不猶豫的拒絕了，因?yàn)槲蚁肟孔约旱膶?shí)力去學(xué)。
我來到一個(gè)人少并平坦的小路，我開始了我的練習(xí)，當(dāng)我第一只腳踏上腳踏板的時(shí)候，由于不平衡，從側(cè)面摔了個(gè)仰面朝天，我連忙用手撐著爬起來，重新蹬上自行車。這次，我先站在自行車中間，慢慢地推著它前進(jìn)，推了一段時(shí)間，我把腳再次踏上腳踏板，當(dāng)我的雙腳都踏上時(shí)，車還沒倒，我的心里暗暗自喜，可就是那一瞬間，我再一次從這個(gè)像聳立著的高山似的自行車上摔下來，胳膊肘破了皮，滲出了血，膝蓋變得像紅石榴一樣，令我疼痛難忍，很想哭出聲來，這時(shí)，我耳邊響起了爸爸經(jīng)常告誡我的話：“孩子，我們不能做一個(gè)輕易掉淚的人，一定要堅(jiān)強(qiáng)”。我在地上坐了一會(huì)兒，又要重新去挑戰(zhàn)這輛如山似的自行車。
跌倒再爬起來，跌倒再爬起來……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，摔跟頭的痛楚都沒有阻擋我學(xué)自行車的決心，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從學(xué)自行車這件事中，我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功一定會(huì)和你握手！
我的體驗(yàn)作文 23
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽易x的每一本書，都是我自己賺錢買的，所以它們就如同我身上的肉，如果丟了其中一本書，就像少了一塊肉一樣。書，給我們帶來好處的同時(shí)，也帶來了快樂，多讀書，能提高我們的作文水平和想象力。
記得有一次，我在書店里看到一本我喜歡看的書，我渴望能買到這本書，所以我就下定決心：我要賺錢買書。
沒過多久，錢已經(jīng)賺夠了，我買了那本書，津津有味地看起來，過了幾天，終于把它看完了。于是，我又重新賺錢去書店里買書，這幾本書比原來的那本厚，不過，在我眼里，它只不過是像螞蟻一樣大的書，我又再一次賺錢買書，不過這次不一樣，我去書店里買書的時(shí)候，看見一本書，我特別喜歡，我一看價(jià)格——30元，我被驚呆了，因?yàn)槲以瓉碣I的那些書都是幾塊錢而已，這次竟要30元。我?guī)У?錢不夠，所以回家繼續(xù)賺錢。
幾個(gè)星期后，我高高興興的拿著辛辛苦苦賺來的30塊錢來到書店，結(jié)果那本書被人買了，我回家后哭了起來，媽媽知道后，對(duì)我說：“這本書沒了，可以再買另外一本，它們只是內(nèi)容不同，意義相同，都是為了讓你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步、作文水平提高……”聽了這句話，我恢復(fù)了信心，去書店買了另外一本書。因?yàn)檫@本書比較厚，我讀了一個(gè)月才讀完。
接下來每到考試的時(shí)候，我都能取得好成績，作文水平也大大提高。雖然看書花了我很多時(shí)間，但我會(huì)繼續(xù)買書看。
我的體驗(yàn)作文 24
今天我參加了合肥少年城市生存體驗(yàn)活動(dòng)。
這次活動(dòng)由3位老師帶著我們8名小記者參加的活動(dòng)，首先老師給我們做了崗位分配，每個(gè)人都有自己的職責(zé)。老師告訴我們我們?cè)诨顒?dòng)中要相互配合相互合作，做到同甘共苦。
我們每人有五元錢作為當(dāng)天的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這顯然是不夠的，所以我們需要用自己的勞動(dòng)去賺取中午的午餐。老師給我們一共安排了八項(xiàng)任務(wù)給我們，其中第一項(xiàng)就是義賣，我們每人都動(dòng)手制作了2個(gè)福袋，用于義賣，其中一部分的錢用于支付中午的午餐，剩余的費(fèi)用都要捐給孤兒院的兒童。義賣進(jìn)行的很順利，很多路人得知我們要把錢捐給孤兒院，都很積極的參與，很快我們就籌到了241塊錢。在好心人幫助我們的同時(shí)，我們也祝福他們能平安幸福。
因?yàn)槲覀兿虢o孤兒院的孩子多獻(xiàn)一些愛心，所以我們午飯就選擇了價(jià)格最便宜的.面條，而且是兩個(gè)人吃一碗面條。雖然午飯我們都沒太吃飽，但我們卻吃的很香。
下午我們又在花沖公園體驗(yàn)了一把環(huán)衛(wèi)工人的工作，拿著比我個(gè)子還高的掃帚打掃著腳下水泥路面和堆滿垃圾的草坪，幾分鐘我就累的腰酸背痛了，這才感受到環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么辛苦，我決定以后一定要愛護(hù)環(huán)境。
今天的活動(dòng)在隊(duì)友們相互配合協(xié)作中取得圓滿成功，每個(gè)人都把自己的工作做的很好。在離開了爸爸媽媽的這一天中，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了很多。
我的體驗(yàn)作文 25
說起教室，大家一定會(huì)想到黑板、課桌、講臺(tái)、幾盒粉筆。告訴你吧，這些老朋友已經(jīng)在我們地教室不見了蹤影，取而代之地是電子白板、人人通，使課堂變得生動(dòng)、有趣。
先說電子白板，它有兩層。第一層是兩塊活動(dòng)的黑板。只需把第一層的一塊黑板往左一推就能顯示出里面的電腦。電腦屏幕很大，至少有50寸，為的`是讓一些看不清的人看清，不過它也能通過無線網(wǎng)絡(luò)電子盒將信息傳到我們的人人通里，好讓人人通與電腦同步。人人通又是什么呢？它就是一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，也叫電子書包。所以每次回家只需要把電子書包帶回家，家庭作業(yè)在那上面就能清楚地看到，只需作答給老師提交就行了。
可別小瞧了這種神奇地東西，它帶來了不少地收獲和方便呢？
那天上語文課，我們的人人通迅速地登上了，打開云端書柜，點(diǎn)擊語文書，馬上就有比課文還大地字體呈現(xiàn)在眼前。翻到魚游到了紙上，老師讓我們讀一遍課文，讀完后有不會(huì)地詞語，就把它畫出來，眼睛還沒有眨完呢，就傳到了人人通上。接著又畫描寫青年地句子。以前我的課本又臟又亂，可現(xiàn)在老師用不同顏色的筆把大家的答案標(biāo)注的一清二楚，我們照著做更是感覺到既快捷又方便。一節(jié)課下來，收獲可真不少。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槎麻L有眼光，讓我們成為了全省第一個(gè)用“新裝備”上一堂堂“新”課。所以，我們的收獲自然而然就比其他學(xué)校多。
我的體驗(yàn)作文 26
今天我上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課，內(nèi)容是制做三明治。當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖，我一邊驚嘆別人的創(chuàng)意作品，一邊在腦海里設(shè)想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡單的`介紹了三明治的做法，我就開始搜羅材料了。不一會(huì)兒，我就找到了面包片、火腿腸、果肉干、番茄醬和車?yán)遄�。萬事俱備只欠東風(fēng)，我開始躍躍欲試了。
擺好材料以后，我就迫不及待地把火腿腸切成兩截，一截切成片狀，一截從中間剖開切成條狀。第一步完成后，我把面包片擺在盤子中，把四片火腿腸放在面包片的四個(gè)角上，還在其余部位用調(diào)料刷涂上番茄醬，就這樣我的第一層就做好了。緊接著，我又把第二片面包放在上面，輕輕地壓了壓，像之前一樣放上火腿腸，再在中間放上四粒櫻桃干，然后在周邊涂上番茄醬，此時(shí)的面包片，就像一個(gè)棋盤，棋盤上布滿了棋子。為了做一個(gè)超級(jí)三明治，我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按，發(fā)現(xiàn)擺歪了，就急忙把它扶正，再在兩邊放上火腿腸，在中間放上三顆李果干，此時(shí)李果干就像三顆小紐扣點(diǎn)綴其中。我又在四周涂上了番茄醬，最后蓋上面包片，擺上車?yán)遄幼鳛檠b飾。我的三明治就擺好了!
我急忙把自己的作品拿給爸爸看，爸爸一個(gè)勁的夸我做得好。為了方便吃，爸爸又幫我把面包一刀切成兩個(gè)三角形，終于大功告成了!看著我做的三明治，我高興極了!這個(gè)過程真有趣，我要把它和大家分享!
我的體驗(yàn)作文 27
今天上午，爸爸在超市買了一個(gè)柚子。
柚子是扁圓形的，淡黃的皮，散發(fā)著一股清香的味道。我忍不住吞了吞口水，媽媽好象看透了我的心思，笑著說：“中午吃完飯后再吃�！蔽铱戳丝磱寢�，又看了看柚子，說：“好吧！”
吃完飯后，媽媽果然信守承諾，把柚子切開。柚子里面有點(diǎn)兒象橙子，也是一瓣一瓣的，全是汁水�？墒撬窒穹涑惨粯�，一格一格組成的，咬下去——真甜！不一會(huì)兒，我們就把柚子吃完了。媽媽正準(zhǔn)備把兩半柚子皮扔掉，我趕緊跑過去說：“媽媽，先別扔，給我吧！”媽媽疑惑地把柚子皮遞給了我，我興沖沖地跑到自己的房間里，開始了我的“創(chuàng)作”：我先把一個(gè)柚子皮的兩邊掏一個(gè)孔，把一根線從空里穿過去系牢，然后我又翻箱倒柜找到了一塊小海綿，最后用線把海綿固定在柚子皮的`中間，一頂“帽子”誕生了！
我戴著“帽子”去給媽媽看，媽媽直夸我的創(chuàng)意好，我把頭一揚(yáng)，驕傲地說：“我還能變成一只小‘刺猬’呢！”爸爸媽媽半信半疑地看了看我說：“你？”“不信，你們看�！蔽艺襾硎畮赘篮�，插在另一個(gè)柚子皮的后半部，又找來兩棵小黑豆，嵌在柚子皮的前半部，一頂“刺猬”帽就做好了，我往頭上一戴，沖爸爸媽媽做了個(gè)鬼臉說：“怎么樣？我的發(fā)明厲害吧！帶著我的小‘刺猬’看書去嘍！”“哈哈�！�
我的體驗(yàn)作文 28
現(xiàn)在有許多青少年走上了“斜路”，有的迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲；有的不務(wù)正業(yè)，與社會(huì)上一些不三不四的人交往，整天胡作非為……。這些都已經(jīng)是不爭的事實(shí)，為了能讓這些青少年走上人生正道，我想發(fā)明一種未來探測儀，這種探測儀能讓這些青少年體會(huì)到如果繼續(xù)像以前那樣未來會(huì)是什么樣子，這也許能讓他們有悔改之心。
探測儀不大，天藍(lán)色的外殼，形狀像小熊，在它的背上有黃、紅、綠三個(gè)按鈕。要想讓它啟動(dòng)，要先按那個(gè)黃色的開關(guān)按鈕；那么紅色和綠色的按鈕又有什么作用呢？原來，你只要按下紅色按鈕，探測儀就會(huì)依據(jù)你走的“斜路”，為你設(shè)計(jì)出“灰色”的未來，有的因沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中而無法正常生活，有的因交往不當(dāng)而走上了犯罪的道路，還有的因耽誤了學(xué)業(yè)而被社會(huì)所淘汰……。綠色按鈕是你改過自新后為你設(shè)計(jì)的美好未來。
現(xiàn)在，很多孩子老師教不了，家長管不了，整天胡作非為，欺負(fù)別人，自甘墜落，整天不求上進(jìn)，破罐子破摔，如果讓他看一看照這樣發(fā)展下去，以后沒正當(dāng)職業(yè)，整天游手好閑，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆罚环催^來，如果他從現(xiàn)在開始，改過自新，那么未來將是一片光明。通過對(duì)比，我想他一定會(huì)有所覺悟的。
如果走上“斜路”的青少年有決心改過自新的話，屏幕上便會(huì)閃爍出金色的光芒，他也就將邁進(jìn)他美好的'未來。
雖然，以我們現(xiàn)在的科技水平還不能創(chuàng)造出神奇的未來探測儀，但是我想：在不久的將來，它一定會(huì)出現(xiàn)在人們的眼前的。
我的體驗(yàn)作文 29
在我家的書桌上放著一個(gè)不倒翁，它身穿嶄新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一雙葡萄似地大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可愛了!它不是買的，而是我做的。
上個(gè)星期天，我花了好長時(shí)間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了，感到十分無聊。這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，想做一個(gè)不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書，終于找到制作它的圖紙，那還不行，我又準(zhǔn)備了材料。做不倒翁開始了，我打開冰箱，拿出了一個(gè)雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個(gè)小孔。我生怕用勁大了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個(gè)小孔使出吃奶的力氣使勁吹，吹了好長時(shí)間，蛋黃和蛋清流了出來，終于只有我需要的.蛋殼了。我又把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)去。過了半小時(shí)，我看快滿了，我試了一下它是否能自己站起來，可是我沒有成功，它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎么一回事，我看了看圖紙，原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時(shí)，又實(shí)驗(yàn)了一下。我把它壓在地上，只要我手一松，它又站起來了。實(shí)驗(yàn)成功!我又給他裝扮一新，還用卡紙給它做了個(gè)帽子。雖然我很累，但望著可愛的不倒翁，我還很開心。
每次有人來這兒，都夸我是個(gè)心靈手巧的人。我聽了很高興。
我的體驗(yàn)作文 30
今天我去了未來世界的職業(yè)體驗(yàn)館。
我爸買了票，檢票員給了我一個(gè)手環(huán)，讓我去市民中心取了５０元的支票，我立刻跑到市民中心取了支票，檢票員讓我去對(duì)面銀行破成零錢，我跑了一大圈才找到銀行，把５０元破成了零錢。我看了看地圖，決定先去軍事體驗(yàn)館。當(dāng)我到了那里的時(shí)候已經(jīng)有好幾個(gè)穿著特種兵服裝的人準(zhǔn)備對(duì)戰(zhàn)了。
我也立刻穿上服裝戴上墨境。在開戰(zhàn)前，我們做了個(gè)小測驗(yàn)，讓我們打日本軍隊(duì)，我飛快的拿起徂擊槍打死了兩個(gè)日本兵。
訓(xùn)練時(shí)間到了，長官讓我們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)區(qū)，把我們分成兩隊(duì)，我和兩個(gè)大哥哥是一隊(duì)的，我們通過猜拳來商定誰是隊(duì)長，我的運(yùn)氣好當(dāng)上了我們隊(duì)的隊(duì)長。實(shí)戰(zhàn)開始了。我拿起槍瞄準(zhǔn)了敵方，把他們打了個(gè)措手不及，但是還是沒能殺死他們其中一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)巖石后面躲著一個(gè)敵人一個(gè)同伴，我悄悄走了過去，不分?jǐn)澄业膩y打起來，他們兩上就壯烈犧牲了，其中一個(gè)還是我的隊(duì)員呢，！我想：對(duì)不起了，隊(duì)友��！
我馬上回去，發(fā)現(xiàn)敵人就快把我的`隊(duì)友打死了，還好我及時(shí)趕到參加了戰(zhàn)斗，我拿起槍瘋狂的打了起來。因?yàn)槲覀兒馁M(fèi)了大量體力，再打下去我們必?cái)o疑，我就和隊(duì)友們躲在沙袋下，我一露頭，敵人就拿紅外線瞄準(zhǔn)了我的眼睛，說時(shí)遲那時(shí)快，我迅速縮了回去，想想，只有近距離攻擊才行，于是我就像火焰一樣沖到了敵人中間，只聽幾聲槍響，他們慘叫一聲，都被我打死了。
我的體驗(yàn)作文 31
每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的第一次，我也一樣，令我最難忘的還是第一次做飯。
星期天，我一個(gè)人在家，覺得很沒意思，我想：“平時(shí)都是媽媽做飯，今天怎么不露一手，自己做飯呢?”
我找來圍裙、套袖武裝起來，俺雖然廚藝不精，不過先裝裝樣子再說，我學(xué)著媽媽的樣子用火柴把煤氣灶點(diǎn)上火，再倒上花生油，趁油還沒熱，我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲，土豆和豆角還比較好切，肉可不那么好切了，肉又軟又滑，怎么也切不好，我一刀切下去，肉特別有彈性，刀一下子切到了我的中指，血馬上涌了出來，我“啊”了一聲，把菜刀扔到了地上，飛快地跑到客廳去找“創(chuàng)可貼”，包扎完傷口，我有點(diǎn)兒灰心了，可是做事怎么能半途而廢呢?于是，我又走回廚房，重新切了起來，切完以后，又正好也熱了，我首先把事先準(zhǔn)備好的蔥花和姜絲放入鍋里炒熟，然后，我又把肉放進(jìn)鍋里炒到變色為止，最后，我把菜全部放入鍋里，差不多熟的時(shí)候，我把鹽、味精和花椒粉等調(diào)料撒入鍋里，我心想：“反正還沒熟，先看會(huì)兒書吧!”我正在知識(shí)的海洋里遨游，突然，一股糊味把我拽了出來，“呀!菜糊了�！蔽乙宰羁斓乃俣扰艿綇N房時(shí)，菜還有拯救的`余地，我急忙倒上水，菜漸漸吸收了水分，我把菜盛到盤子里，心里美滋滋地，因?yàn)槲业谝淮巫鲲埑晒α恕?/p>
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：什么事都要去嘗試，一旦你去嘗試了，就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。
我的體驗(yàn)作文 32
今天，我在一本書上看到了一個(gè)非常好的小發(fā)明，教我們動(dòng)手做一個(gè)木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個(gè)卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動(dòng)手做一做這么一種木夾子。
我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的.方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料�？墒�，這不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點(diǎn)顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來�？墒�，涂在外面的顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時(shí)候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會(huì)兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮！我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點(diǎn)什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動(dòng)起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好！
我的體驗(yàn)作文 33
今天一大早，我和爸爸媽媽就趕到了世博園，準(zhǔn)備參觀德國館。
在趕往德國館的路上，我們經(jīng)常遇到一些微笑服務(wù)的志愿者，耐心回答我們的問題，給我留下了深刻美好的印象。
天氣炎熱，世博園里的溫度很高，進(jìn)入德國館需要排隊(duì)大約四個(gè)小時(shí)，大家個(gè)個(gè)汗流浹背。好在排隊(duì)區(qū)里采取了一些降溫措施，例如每隔一段距離會(huì)放置一塊很大的冰塊，可使人涼快一些。冰塊快化掉時(shí)，大家路過時(shí)就會(huì)隨手拿一些，包在毛巾里，放在手上降溫。
有一次我路過冰塊放置區(qū)時(shí)，冰塊剛好已經(jīng)拿完了。我只能眼巴巴地看著別人手里的冰塊。我知道，這么熱的天，每個(gè)人都熱得不得了，而且手里的冰塊很快就會(huì)化掉，所以我對(duì)別人分給我冰塊不存幻想。就在我沮喪沒拿到冰塊時(shí)，前面的一個(gè)阿姨看了看我說：“小朋友，分給你一塊吧！”我愣了一下，但馬上感激地對(duì)阿姨說一聲謝謝，真是雪中送炭呀！我把冰塊放到毛巾里擦擦汗，舒服極了！
后來我拿到了一塊比較大的冰塊，主動(dòng)分給了旁邊的一個(gè)滿頭大汗的`小朋友，媽媽直夸我懂事。
終于，我和爸爸媽媽進(jìn)入了德國館，我看見地上有一張不顯眼的紙，我就把它撿了起來，扔到垃圾桶里。在德國館蓋章的地方，德國工作人員對(duì)我說：“Hello！”。我馬上回應(yīng)他：“Hello！”蓋完章后，我說了句：“Thank you！ ”
這就是我的世博文明體驗(yàn)，只要你文明了，我們大家就能文明相處，世界就會(huì)更美好！
我的體驗(yàn)作文 34
又到周末了，我們一家人商量著到哪里去玩呢？我提議，我們?nèi)乙黄鸬浇纪廪r(nóng)村去體驗(yàn)一下令我日夜向往的田園風(fēng)光。于是我的提議得到全家人的贊同。
我們出發(fā)了，透過車窗，我沿途興奮地看到了寬闊而碧綠的菜地和黃色的油菜花。�。⊙矍暗木吧嵌嗝吹男臅缟疋�！
沿途的景色還沒有看過癮，不知不覺的就到目的地了。我們稍作了一下休息，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到吃午飯的時(shí)間了，于是我們來到了一家農(nóng)家樂，農(nóng)家樂老板非常熱情，我們點(diǎn)了幾個(gè)農(nóng)家特色菜，確實(shí)吃起來到有一番風(fēng)味。
我們決定，想去體驗(yàn)一下走走田坎，但我走上田坎，那感覺真是一個(gè)字“懸”。我左晃右擺，險(xiǎn)些摔倒。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在我的前方田野里正有以為農(nóng)夫正在趕著一頭水牛耕地，我高興壞了，我興奮地快步走到他們面前，說真的，我只是在電視和圖片上看到過水牛，這一次親眼見，我一定要好好地看看這憨態(tài)可掬的龐然大物，它看上去有好幾百斤，有這一生灰色的毛皮。最有特色的是它那一對(duì)彎彎的牛角，它比其他品種的牛長得都要夸張的多，它足足有一米多寬。而我發(fā)現(xiàn)更有特色的是這位趕牛的'農(nóng)夫。他頭戴著大斗笠，身披一件寬大的蓑衣。嗨，這是我們城里都見不到的。
走過田坎，時(shí)間也不早了，遠(yuǎn)處農(nóng)家房頂上冒出了縷縷炊煙，我們踏
上了回家的路......一路上，那幅農(nóng)夫耕田的情景，始終在我腦子里浮現(xiàn)，他那揮汗田間的身影，讓我們感到我們吃的糧食是多么的不容易��！
我的體驗(yàn)作文 35
今天是星期六。爸爸媽媽中午有事出去了。我打算趁這個(gè)機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)活。我想了好半天，終于在我肚子餓了的時(shí)候有了主意，我靈機(jī)一動(dòng)，就做我的拿手好菜——煎雞蛋吧！等爸爸媽媽回來了，也可以一起分享。
平時(shí)我在家，爸爸媽媽就把我當(dāng)成一個(gè)皇帝來伺候，這不讓我做，那也不讓我碰。我根本沒有插手的余地。每當(dāng)我要做的時(shí)候，爸爸媽媽總是說：“現(xiàn)在你還小，這些事情由爸爸媽媽做就行了。”聽到這里，我只能默默地走開了。
現(xiàn)在，機(jī)會(huì)就在我面前，我可要露一手，讓他們見識(shí)見識(shí)。
開始動(dòng)手了，我先拿出事先打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后攪一攪，接著開火，等到冒熱氣的時(shí)候，倒入一點(diǎn)食用油，反復(fù)地把雞蛋攤平，最后，就是等雞蛋出爐了。不過，煎雞蛋的時(shí)候雞蛋總是會(huì)分散，弄的雞蛋全都是亂亂的'。我用勺子盡量把雞蛋聚在一起，真是麻煩呀！不過做好了，我就高興了�，F(xiàn)在就只有等爸爸媽媽回來吃了。
我喜滋滋地看著自己的勞動(dòng)成果，心里琢磨著：爸爸媽媽一定會(huì)稱贊我的。這么香的雞蛋，真是饞得我口水直流。
爸爸媽媽回來了，看見了我親手做的美味，高興地說：“你真棒�！焙髞恚覀�?cè)谝黄鸶吒吲d興地吃起了雞蛋。我也勸告爸爸媽媽，不要老是把我當(dāng)小孩，要讓我多多做家務(wù)，讓我體驗(yàn)體驗(yàn)。
我的體驗(yàn)作文 36
新年新氣象，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動(dòng)是因?yàn)檫@次是我第一次體驗(yàn)滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練，教練教得很快，我學(xué)得也很快。過了一個(gè)小時(shí)，課程就結(jié)束了。
教練離開后，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點(diǎn)意思。可第三次就覺得沒什么意思了，于是我打算創(chuàng)新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的.哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理，我咬了咬牙，活動(dòng)了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心里想：不要害怕，你會(huì)成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去�？扇f萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什么好。整個(gè)身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，手緊握雪杖，心里想：如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況，就馬上調(diào)整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去，我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時(shí)候，我迅速的調(diào)整動(dòng)作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試，如果你不嘗試，就不會(huì)成功。
我的體驗(yàn)作文 37
我們的課桌，只有兩項(xiàng)使用功能——抽屜里放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開始了我的設(shè)計(jì)。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀児餐谕甑慕鹕珪r(shí)光中度過。所以我將桌子的外形設(shè)計(jì)成了一只只活潑可愛的.小動(dòng)物，精靈們頭上頂著兩層長方形的大盤子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的動(dòng)物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動(dòng)的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無數(shù)射燈的光線，另一個(gè)按鈕則是播放音樂時(shí)使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺?shù)摹斗毙恰芬晃�，�?dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時(shí)，我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下，一邊聽著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會(huì)有一顆顆繁星在閃動(dòng)，你的耳畔還會(huì)響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費(fèi)老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個(gè)設(shè)計(jì)方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個(gè)方案上交給校長，不用很長時(shí)間，我的這個(gè)設(shè)計(jì)方案一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我真為我自己設(shè)計(jì)的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!
我的體驗(yàn)作文 38
隨著新時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)上多了一個(gè)新鮮的字眼“掌上公交”，你們知道它的用途嗎？我猜一定不知道，那我來給你們講講吧。它的用處特別大，名字也名副其實(shí)。在這上面你可以輸入你所在的地點(diǎn)，查到相應(yīng)的車輛；也可以輸入要乘坐的車輛的線路，了解那輛車的到站時(shí)間，開到哪里了，如果還沒有發(fā)車，也可以看到發(fā)車時(shí)間，這些信息對(duì)乘客來說變得了如指掌。
一天，爸爸帶我們一家人去公園玩，可我一想到要坐公交車時(shí)，我們又愁眉苦臉了，因?yàn)槟锹L的等待實(shí)在是太無聊了！正當(dāng)我們猶豫不決的時(shí)候，令我們出乎意料的是，爸爸竟然告訴我們車還有三分鐘就要到了！我們都半信半疑的緊跟著他，心想他怎么可能知道呢！可是不一會(huì)兒，車如果如期而至，我看了看手表，呀，不多不少，不偏不巧，正正好三分鐘！我和妹妹都佩服極了，覺得爸爸像個(gè)魔術(shù)師，我不由得問道：“爸爸，這是怎么回事呀？”這個(gè)時(shí)候，他拿出手機(jī)，不緊不慢的帶我們?yōu)g覽了“掌上公交”，還給我們一一介紹了功能�？赐旰螅也唤袊@道：“現(xiàn)在祖國的公交事業(yè)發(fā)展又更上一層樓��！”
在以前，我小的.時(shí)候，大家在出門等車時(shí)，都不知道車什么時(shí)候來，也不知道車輛現(xiàn)在的位置，所以不能合理安排時(shí)間，把太多的時(shí)間和精力都浪費(fèi)在等車上；而現(xiàn)在“掌上公交”讓人們出行時(shí)更加方便，外出游玩時(shí)可以合理安排出發(fā)時(shí)間，是不是很方便呢？
“掌上公交”讓出行更加方便，讓生活更加美好，讓祖國更加富強(qiáng)。
我的體驗(yàn)作文 39
今天，我早早的做完作業(yè)，想獨(dú)立完成一次超市購物，媽媽答應(yīng)了我的要求，我們來到小區(qū)門口的超市。
進(jìn)了超市，琳瑯滿目的商品真讓人目不暇接。水果區(qū)的西瓜大的我一個(gè)人都抱不住，長滿尖刺的榴蓮則像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備攻擊敵人的豪豬；箱包區(qū)的小黃人拉桿書包瞪著呆盟的大眼睛沖我微笑；玩具區(qū)的小河馬穿著蜘蛛俠的戰(zhàn)衣準(zhǔn)備去參加化妝舞會(huì)；還有我愛喝的`酸奶、愛吃的零食……，超市里每一樣商品似乎都在向我招手，等我?guī)鼈兓丶�。我抵抗住誘惑，來到我計(jì)劃中的文具用品區(qū)。在各種讓人眼花繚亂的文具中，我一眼相中了一套變形金剛的繪圖尺。我不由自主的伸手去用力一拽，“嘩啦啦……”貨架上的尺子全部掉了下來，我像只受驚兔子一樣撒腿就跑，突然耳邊縈繞著別人的指責(zé)聲，我放慢腳步猶豫了一下，于是決定自己闖的禍自己要勇于承擔(dān)。我立刻轉(zhuǎn)過身來，把灑落在地上的尺子撿起來，一個(gè)一個(gè)整整齊齊的掛回貨架上，這才裝好擎天柱套尺，繼續(xù)選購其他物品。
當(dāng)我結(jié)完帳，收好所有的東西后，抬頭看到媽媽臉上贊許的微笑。從超市出來后，我覺得自己一下子長大了，不僅能抵住誘惑，只選自己需要的物品，而且學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自己去改正犯下的錯(cuò)誤。這次購物真是令人難忘呀！
我的體驗(yàn)作文 40
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極為可愛的草本植物。它長著細(xì)細(xì)的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的，仿佛有許多小尖一般。頂端是一個(gè)類似狗尾巴的，中間夾雜著許許多多的果實(shí)，還開著小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個(gè)小伙伴商議決定舉行一次狗尾巴草創(chuàng)意賽。于是我們從小路邊采集了許多狗尾巴草來作為制作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個(gè)結(jié)，然后一根根串在一起，中間兩個(gè)結(jié)做身體，底部各做一個(gè)，分別代表人的兩條腿，頂上用一個(gè)結(jié)做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個(gè)漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計(jì)星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個(gè)用狗尾巴草做成的風(fēng)火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級(jí)頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個(gè)手環(huán)，一串項(xiàng)鏈也掛上了脖子，他在那里一本正經(jīng)地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起，打了一個(gè)結(jié)——掃把，好漂亮啊!不一會(huì)，我們的.創(chuàng)意賽接近尾聲了!我和何濤并列冠軍，計(jì)星第二，唐夢怡第三!
這次創(chuàng)意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這么多的樂趣呀!
我的體驗(yàn)作文 41
4月26日上午，我們寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)在老師們的帶領(lǐng)下，來到了“追夢堂兒童職業(yè)體驗(yàn)館”。小記者個(gè)個(gè)興高采烈地嘰嘰喳喳個(gè)不停，直到在老師的引導(dǎo)下才安靜了下來。
老師把體驗(yàn)活動(dòng)做了簡單的安排，工作人員向大家做了介紹和一些注意事項(xiàng)，然后我們就向心中期望的“職業(yè)”出發(fā)。
我已經(jīng)盤算好要當(dāng)一名警察，想象自己開警車、穿警服帥帥的樣子，好激動(dòng)啊！趕忙找警察局，可惜晚了一步，我前面已經(jīng)排滿了8個(gè)人，我就去警察局旁邊的法院排隊(duì)等候。時(shí)間到了，工作人員帶我們進(jìn)到“法庭”，并向大家介紹了一些不大懂的知識(shí)。我們8個(gè)人，分別扮演不同的角色，雖然只是模擬，但大家都非常認(rèn)真投入，也覺得很新鮮。通過“庭審”，我增長了見識(shí)，也知道了做錯(cuò)事是要付出沉重代價(jià)的。40分鐘很快就過去了，體驗(yàn)結(jié)束了，我非常開心得到了一份“工資”。
出了“法庭”，警察局的門口還是擠滿了人，看來今天出師不利。只能去別的地方了。我從市長辦公室門口經(jīng)過，想起市長經(jīng)常上電視，就像明星一樣。我抱著試試看的`心理在門口排隊(duì)。依然是工作人員給我們講解知識(shí)，市長的日常工作啦，職責(zé)啦，什么都有，我現(xiàn)在才知道，表面風(fēng)光的大領(lǐng)導(dǎo)要做的事真的很多，社會(huì)的方方面面都要涉及，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有遠(yuǎn)見和魄力。
我用掙來的“工資”買了喜愛的零食，同媽媽一起分享。感覺這是我吃到的最好吃的零食，而且媽媽也能享受到我的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的！
我的體驗(yàn)作文 42
很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語法，似乎很久沒有做什么活動(dòng)了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們?nèi)喾殖蓛蓚�(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界！”我們拿來了一個(gè)氣球，在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的.綠色，茂密的樹林中透出一縷陽光，仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場，隨風(fēng)，一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn)，把背景拖到大森林中。這時(shí)，響亮的口號(hào)響起：“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界，請(qǐng)用綠色燈泡�！碑�(dāng)然，這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí)，我們大聲歡呼起來！
后來，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了無比的快樂與趣味！
我的體驗(yàn)作文 43
“寶貝，起床了！”
一大早媽媽催床的聲音準(zhǔn)時(shí)響起，我抬頭看表，不是吧，這么精確——8點(diǎn)整。
我磨磨蹭蹭的穿衣，洗漱。這時(shí)候媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早飯�！翱禳c(diǎn)。今天要去你舅舅門市幫忙，晚了就不好了�！本司嗽诶霞议_了一間門市，這幾天很忙，請(qǐng)媽媽回家?guī)蛶滋烀Α?/p>
我們坐車大概半小時(shí) 到了舅舅家門市。乖乖，車間的大水池里，許多瓶子你擠我，我挨你親密的躺在水里。舅舅給我講了工作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，開工啦！
我挽起袖子，學(xué)著其他工人有模有樣刷著瓶子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).....我把洗好的瓶子整整齊齊的擺放成一個(gè)隊(duì)列方陣，好像我是一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍，指揮著士兵上陣殺敵！不一會(huì)兒彎腰弓身的我就受不了了。初來時(shí)的新鮮感被酸困的'感覺淹沒了�？粗鴭寢屗齻冞�有說有笑，很輕松的樣子。我一鼓作氣，調(diào)整到舒適的姿勢繼續(xù)工作，我不能讓大人們小看了我，認(rèn)為我只是來玩兒的。一個(gè)方陣，兩個(gè)方陣，三個(gè)方陣......瓶子在我手里越來越聽話，刷子也越來越順手，不知不覺中我們把一天的活提前做完了。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)殚L時(shí)間泡水，我手指頭上的皮膚都皺在一起，不正常的慘白。但是看著滿車間整齊干凈的瓶子我的自豪感由然而生。我戰(zhàn)勝了勞累，雖然很辛苦，但是我驕傲。
通過這次“打工”體驗(yàn)，我更體會(huì)了工人叔叔們的艱辛。不管一個(gè)人從事什么工作，都是他們通過自己的辛苦，自己的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。我會(huì)尊重他們，敬佩他們！
我的體驗(yàn)作文 44
現(xiàn)在，人們的生活已經(jīng)日新月異，車子已經(jīng)完全融入我們的生活，越來越多的人變?yōu)橛熊囎謇锩娴囊粏T�？善嚂�(huì)排出骯臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什么功能都樣樣俱全。
于是，我便一絲不茍地遐想：“如果有著環(huán)保多功能汽車那該有多好呀！”說完，我便開始想象環(huán)保汽車的多功能和那一個(gè)個(gè)特點(diǎn)了。
環(huán)保多功能汽車的外殼材料很特別，發(fā)生車禍時(shí)它會(huì)變得十分堅(jiān)固，不會(huì)讓車造成損壞，平穩(wěn)行駛時(shí)，又會(huì)變得十分柔軟，這樣不會(huì)與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時(shí)這種車子還不會(huì)用汽油、柴油等當(dāng)燃料，而是用垃圾或太陽能當(dāng)燃料，當(dāng)家中有許多垃圾時(shí)，可以把這些東西倒入汽車內(nèi)部的一個(gè)個(gè)小箱子，箱子把垃圾轉(zhuǎn)換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當(dāng)燃料，汽車頂部又會(huì)有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則一邊用少量的太陽能，一邊大量儲(chǔ)存太陽能，充分發(fā)揮了環(huán)保汽車的環(huán)保這一特性了。
它的外形千姿百態(tài)，有的是一只乖巧的'小狗，有的是一只威風(fēng)的獅子，有的是一只溫順的小貓，有的是……同時(shí)，車子的顏色也會(huì)像變色龍一樣隨司機(jī)的心情變化。
還有一個(gè)特點(diǎn)，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現(xiàn)在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學(xué)習(xí)，未來準(zhǔn)會(huì)有的。
我的體驗(yàn)作文 45
人人都有一個(gè)心中的家，家可以是實(shí)物，也可以是空氣。
清新的空氣，安寧的環(huán)境，漂亮的風(fēng)景，可愛的家畜，這是我以前的生活。對(duì)比現(xiàn)在涌 上了一股懷念感。
低緩的'山坡，布滿了我的笑聲；鄉(xiāng)間的小路，布滿了沉重的腳步；開闊的田野，布滿了我的蹤跡；就連那細(xì)細(xì)的小河都布滿了我的氣息。這些只能永遠(yuǎn)成為懷念，這仿佛是一張張報(bào)紙，看了這一期體驗(yàn)到了歡樂，以后就再也看不到這期充滿歡樂的報(bào)紙了。
現(xiàn)在離故居不是太遠(yuǎn)，只有2km的距離，可這段思念可是個(gè)遙遠(yuǎn)的距離。不能經(jīng)�；厝ィ荒軕{靠斷片兒的記憶腦補(bǔ)回憶。每個(gè)人都會(huì)懷念，即使這一秒分離了，也要在下一秒回憶美好。
汽車笛聲，人們的喧鬧聲，以及那窄小的活動(dòng)空間影響著我。這讓我更加懷念過去，總有用不完的空間，還有自家的菜園，在園子里奔跑總不覺得累，感受到的只有開心。村莊里長吹著小風(fēng)，一絲清香迎風(fēng)撲來很合人心情，就連做飯也是很有趣味。煙囪里冒出一陣陣仙氣，就像仙境一樣美好。連天上的小鳥都在這里停留片刻，仿佛要和我們一起分享美好。厚實(shí)的純土里記載了一代又一代的回憶，還有那老到掉牙的古房子向人們展說了古代生活，可這些我已不再擁有，我永遠(yuǎn)的告別了它們，可他們卻還在我記憶中散發(fā)著金色的光芒。
好懷念過去，我的家園！我已失去了你們，我只能用珍貴又美好的記憶來懷念你們。
我的體驗(yàn)作文 46
生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評(píng)了，那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋戆�？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發(fā)本子了，老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我：“復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們都等著復(fù)習(xí)本子，你怎么可以忘記發(fā)呢？你再這樣就別當(dāng)課代表！”同學(xué)們也紛紛起哄：“對(duì)！對(duì)！別當(dāng)課代表！”有的.還說：“這么簡單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)，真的忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴(yán)格要求自己。于是，每天一早來到學(xué)校，我就到辦公室去取本子，發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺(tái)上，我就會(huì)立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學(xué)習(xí)。
我會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)，自修課和午飯后，同學(xué)們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦干，有時(shí)間不用發(fā)本子，我也會(huì)抓緊完成練習(xí)。作為一名課代表沒有時(shí)間休息，沒時(shí)間玩�；丶疫�要費(fèi)精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道！
到了學(xué)期結(jié)束老師表揚(yáng)了我：“我們課代表不僅準(zhǔn)時(shí)把本子發(fā)給我們，而且學(xué)習(xí)又好，我們要向她學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋煹谋頁P(yáng)，看到同學(xué)們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
我的體驗(yàn)作文 47
勞動(dòng)很辛苦，但我還是喜歡。因?yàn)�，勞�?dòng)是光榮的。
那是一個(gè)星期天。我剛剛完成作業(yè)，正在欣賞窗外的美景。道路兩旁的綠樹“立”成兩排，形成一條林蔭大道，有時(shí)汽車疾馳而過。但是窗戶上的斑點(diǎn)看起來很不舒服，破壞了風(fēng)景。我決定清理這些可惡的斑點(diǎn)。
我拿來一塊抹布，在玻璃上擦了擦。
但是水干了之后，斑點(diǎn)沒有一點(diǎn)下降，反而增加了。我研究了一下，最后得出結(jié)論，這些斑是雨后產(chǎn)生的，斑在窗外，我卻在里面揉。所以我決定先把里面刷洗一下。擦完里面，另一個(gè)難題擺在我面前。應(yīng)該怎么伸手擦窗戶？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹下有人用軟管噴水。我靈機(jī)一動(dòng)，做了同樣的事情：往窗戶上潑水。窗戶都是濕的。接下來就是清理了。
我用一塊干抹布粘在一個(gè)有把手的物體上，然后擦干凈。最后我打磨了一個(gè)窗戶，可以當(dāng)鏡子用。
“丁玲玲……”門鈴響了，原來是媽媽回來了。我媽看到我擦的'窗戶這么清爽很驚訝，夸我能力強(qiáng)。
雖然我累了，汗流浹背，但我看著我的勞動(dòng)成果，很開心，因?yàn)槲易屛业募易兊酶蓛�、更明亮�?/p>
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)的果實(shí)是甜的。在這次擦窗工作中，我體會(huì)到了父母的辛苦，他們不僅白天要上班，回家還要做家務(wù)。我認(rèn)為，在未來，我們不僅要更加努力地學(xué)習(xí)，通過實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母更好的結(jié)果，成為國家有用的人才，還要經(jīng)常做家務(wù)，或者參加學(xué)校和社區(qū)的公益工作，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，珍惜來之不易的勞動(dòng)成果。
我的體驗(yàn)作文 48
在過去的寒假里，我做了一件很有意義的事。我非常高興地參加了“傳遞無錫愛，輕暖回家路”的志愿活動(dòng)，成了火車站的一名小義工。
28日一大清早，我懷著難以想象的`緊張而激動(dòng)心情來到了火車站，直奔義工服務(wù)站。哇，沒想到這兒已經(jīng)有好些志愿者了，大家都身著統(tǒng)一的志愿者背心，各司其職，撿垃圾的撿垃圾，倒開水的倒開水，干得熱火朝天。在倒水服務(wù)區(qū)，我大展了一把身手。
為了吸引和招呼大家過來免費(fèi)喝茶，一旁的姐姐們就讓我去給她們多做做“廣告”。“好啊!”我說，“沒問題!包在我身上!”我拼命吆喝道：“免費(fèi)提供姜茶、蕎麥茶、白開水、面包!免費(fèi)寫新年祝福!”我身旁還有一個(gè)同齡的小胖和我一起聲嘶力竭地吆喝。可能是我們的童聲分貝高，每吼一次，周圍就一陣善意的哄笑。我們的吆喝聲此起彼伏，那聲音吸引來好些旅客，接受我們的免費(fèi)服務(wù)。旅客們那一聲聲“謝謝!”說得我們心里暖哄哄的。
令我們欣喜的是，這吆喝聲傳遞了“無錫愛”：一位來喝姜茶的大叔，因?yàn)樯宪嚂r(shí)間還太早，又看到我們的服務(wù)很好，堅(jiān)持要做兩個(gè)小時(shí)的志愿者。組織活動(dòng)的叔叔被他的誠心感動(dòng)了，于是同意讓大叔穿上志愿服，做起了臨時(shí)義工，撿垃圾、搬行李，為美麗的無錫奉獻(xiàn)力量……大叔心地如此善良，我特別希望他能永遠(yuǎn)幸福，也祝福所有回家的人都團(tuán)圓安康。
我的體驗(yàn)作文 49
前些天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。我深有感觸。這篇課文主要講了海倫小時(shí)候生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。由于她不能說話，也不能聽見聲音，因此脾氣越來越壞。父母為她請(qǐng)來了家庭教師安妮. ·沙利文老師。沙利文教會(huì)了海倫閱讀、書寫和算術(shù)，可海倫還是不滿足。她又跟薩勒老師學(xué)習(xí)說話，經(jīng)過不斷努力，終于能和正常人一樣說話了。
學(xué)了這篇課文，我不禁暗暗佩服海倫不屈不撓的精神。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜，要在這樣的'情況下學(xué)會(huì)寫字，閱讀和說話，是多么困難！她夜以繼日地學(xué)習(xí)，拼命地摸讀盲文，居然學(xué)會(huì)了。
如果我們也成了殘疾人，能像她這樣樂觀向上，勤奮刻苦嗎？為此，老師給大家布置了一項(xiàng)任務(wù)：當(dāng)一回殘疾人。
我當(dāng)了一個(gè)右手“殘廢”的殘疾人。首先，我打算試試脫去外套，我把好的一只左手使勁地甩著，想伸出來，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然緊緊咬著我的手。我使勁跳跳了幾下，抖動(dòng)衣服，總算伸出了左手。緊接著，我趁熱打鐵，用左手使勁一拽，衣服總算脫下來了。過了一會(huì)兒，我有些冷了。出動(dòng)左手幫助右手穿上衣服。我終于艱難地把衣服穿上身，可是一只手來拉拉鏈那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
當(dāng)殘疾人可真是不方便。通過這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了殘疾人的辛苦，體會(huì)到了海倫的不容易。我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，樂觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)海倫勤奮刻苦、不屈不撓的精神。
我的體驗(yàn)作文 50
每當(dāng)有路人向我問路時(shí)，我總會(huì)盡我所能地耐心地幫助他們，看到他們會(huì)心的微笑，我總會(huì)想起我第一次指路的情景。
那天是學(xué)雷鋒日。大家都在重復(fù)地干著同一件好事，以至于天天打掃樓道的阿姨在今天能放一天假了。我心想：學(xué)雷鋒不一定僅限于打掃樓道，我一定要在今天做一件不一樣的.好事。
可是直到放學(xué)，我卻什么也沒做。看著大家討論得熱火朝天的，我心里很不是滋味。抬起頭無奈地看了看四周，嘆了口氣，自嘲地想：該為那些老奶奶慶幸吧，不知又有多少同學(xué)讓她們變成了“過馬路專業(yè)戶”。唉！可是我還不如他們呢！正想著，恍然間看見一個(gè)外國人提著一大堆行李，茫然地站在那兒，東張西望，我看了他一會(huì)兒，決定幫幫他。早已在心里打過好幾遍的草稿了，如今真站到他面前反倒成了“啞巴”。他從包里拿出一張紙遞給我。上面寫著“大茶葉胡同22號(hào)”。我一時(shí)腦子里一片空白，只得跟他使勁比劃，幸好他看懂了我的意思。一會(huì)兒，就到了目的地，他看到那路標(biāo)后先是一陣驚呼，然后沖著我連聲道謝，沖我豎起了大拇指，帶著滿意的笑容，拖著行李，走了進(jìn)去�？粗谋秤�，我心里還是留下了一絲遺憾，覺得自己平時(shí)學(xué)的那些英語沒能學(xué)以致用，但是“萬事開頭難”。既然有了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信下一次我一定可以做得更好，成為一個(gè)得力的北京“小路標(biāo)”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@不起眼的事情卻能解別人的燃眉之急，也能讓自己享受助人為樂時(shí)那種別樣快樂
我的體驗(yàn)作文 51
國慶佳節(jié)，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶我去河上的夢娜斯莊園騎馬，這是我期待已久的活動(dòng)，我興奮了好幾天。
到了莊園，我們直奔馬術(shù)倶樂部，這里曾是《奔跑吧兄弟》的拍攝地。只見寬闊的馬術(shù)訓(xùn)練場上有一黑一白兩匹賽馬正在奔馳，場上還有許多人在排隊(duì)等候騎馬。于是我們先參觀了馬房，馬房里有十多匹賽馬，有棕色的、白色的、黑色的.，它們皮毛光亮，個(gè)個(gè)都顯得威風(fēng)凜凜。這讓我感到有點(diǎn)害怕，不敢靠近它們，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)這些賽馬都很溫順，于是我拿起了一把干草去喂馬，馬兒們紛紛伸出頭來搶著吃，我正喂得高興，工作人員來通知我們可以騎馬了，我歡呼著沖進(jìn)了馬場。
因?yàn)槭堑谝淮悟T馬，我不敢一個(gè)人單獨(dú)騎，馬術(shù)師叔叔抱著我上馬一起騎，可我心里還是有一點(diǎn)害怕。馬兒開始動(dòng)了起來，我的身體也隨著向前一傾，“��！”我叫了起來，感覺要從馬背上掉下去。這時(shí)，叔叔告訴我：“抓緊馬鞍，身子放松”。慢慢地我穩(wěn)定下來，不再害怕，感到騎在馬背上非�？鞓贰ｒT了一圈后，叔叔讓馬兒小跑了起來，這下我的屁股被顛得一上一下的，好痛呀！很快三圈跑完了，我依依不舍地下了馬，心想：太不過癮了，下次我一定要自己單獨(dú)騎一次。
我的第一次騎馬體驗(yàn)可真是痛并快樂著！
我的體驗(yàn)作文 52
他是力克。胡哲，他天生沒有四肢，但不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，他樣樣皆能。在閱讀這本書之前，我覺和這一切都是天方夜譚，試想：一個(gè)連四肢都沒有，生活都不能自理的人，怎么可能做出這么多連正常人也許都做不到的事呢？
但是當(dāng)在讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，我們所謂的挫折在力克眼中只是浮云罷了，還有會(huì)么挫折能比得過四肢不健全呢？但他依就頑強(qiáng)的`活了下來，現(xiàn)在他的每一天生活都是愉快的，當(dāng)然，他也有放棄過的時(shí)候，在11歲之前，他曾試圖自殺三次，但是后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是美好的，他還有親情、友情的存在。所以漸漸有了信念：我與他們沒有什么不同，上帝創(chuàng)造我，自然是有他的目的，我就是我，只是比別人少了手腳罷了。
如果你覺得自己很糟，力克說：當(dāng)我的父母看到出生時(shí)沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么，然而，今天我過著完全超乎想象的生活，我只能說：我創(chuàng)造了我的奇跡。
是啊！人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨自己什么也做不來，但如果我們只記掛著擁有或欠缺的東西，而不是去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
這，就是這本書真正的含義，沒有一本書比力克的故事，更能帶給人們希望！
我的體驗(yàn)作文 53
暑假的時(shí)候，我來到了DoDo城。DoDo城里有許多的工作可以體驗(yàn)，我最喜歡當(dāng)消防員了�？粗鴦e的小朋友穿著神氣的消防服，乘著消防車去滅火，我就特別地羨慕。
終于輪到我了，我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了消防基地。消防員叔叔先給我們講了許多的消防知識(shí)。我知道了許多滅火器的品種，有噴水的、有干粉的，還有噴沙子的.；還掌握了許多逃生的本領(lǐng)，在火災(zāi)現(xiàn)場，要先用衣袖或濕毛巾捂住口、鼻，趴著前進(jìn)，不能乘坐電梯，要沿著樓遞的右側(cè)行走，以免跌倒；要及時(shí)地?fù)艽?19報(bào)警電話。消防員叔叔還告訴我們消防服一定要在一分鐘內(nèi)穿好，以免火勢變大。叔叔拿出秒表為我們穿衣服計(jì)時(shí)，我飛快地穿好了衣服，跑上樓梯，拿出消火栓，第一個(gè)登上了消防車。消防車鳴著警報(bào)，帶著我們，駛向了失火地點(diǎn)。我站在中間，迅速地拿起消火栓，對(duì)準(zhǔn)火苗，按下開關(guān)。水瞬間沖了出來，消火栓特別的沉重，我的手不由自主地抖了一下，縮了回來，但我還是努力地伸出手，好象真的成為一名消防員，在與大火作斗爭，拿著我的武器，掃向火苗。在我們的齊心協(xié)力下，火勢被控制住了，火漸漸地熄了。我們像一群打了勝仗的士兵，得意洋洋地回到消防基地。
一次消防員的體驗(yàn)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的體驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)了許多的消防知識(shí)，也更敬佩消防員叔叔了。他們保護(hù)著我們，為我們帶來了安全。
我的體驗(yàn)作文 54
8月份的一天，小們冒著炎熱，帶著問號(hào)來到了位于大義的常熟市農(nóng)科所。
大巴車駛進(jìn)農(nóng)科所，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹，我不禁對(duì)農(nóng)科所里的一切更加期待了！
我們先在大廳里休息片刻，便在不遠(yuǎn)處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔，隨后他帶我們進(jìn)入了熱帶植物園，里面的果樹是五花八門，看得小們都目不暇接了！穿過樹叢，走過小橋和那緩緩流過的河水，沒過多久我便看見了一串串香蕉，我最愛吃香蕉，真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的，沒成熟呢！只見香蕉樹身高3米多，樹干挺拔有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特別有趣的.是人心果樹，它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣，只是它的果實(shí)表面是暗褐色的，而且長得像人心，看上去十分奇特！接著我們又看見了黃皮樹，菠蘿蜜樹，芒果樹等，看著這一個(gè)個(gè)果實(shí)，我都快垂涎欲滴了！
接著，我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園，來到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場品，參觀完后，唐叔叔接受了小們的采訪，最后小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通過本次采訪，小們能親身體驗(yàn)到海南的熱帶果林，也體會(huì)到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦！
我的體驗(yàn)作文 55
8月份的一天，小記者們冒著炎熱，帶著問號(hào)來到了位于大義的常熟市農(nóng)科所。
大巴車駛進(jìn)農(nóng)科所，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹，我不禁對(duì)農(nóng)科所里的一切更加期待了！
我們先在大廳里休息片刻，便在不遠(yuǎn)處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔，隨后他帶我們進(jìn)入了熱帶植物園，里面的`果樹是五花八門，看得小記者們都目不暇接了！穿過樹叢，走過小橋和那緩緩流過的河水，沒過多久我便看見了一串串香蕉，我最愛吃香蕉，真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的，沒成熟呢！只見香蕉樹身高3米多，樹干挺拔有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特別有趣的是人心果樹，它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣，只是它的果實(shí)表面是暗褐色的，而且長得像人心，看上去十分奇特！接著我們又看見了黃皮樹，菠蘿蜜樹，芒果樹等，看著這一個(gè)個(gè)果實(shí)，我都快垂涎欲滴了！
接著，我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園，來到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場品，參觀完后，唐叔叔接受了小記者們的采訪，最后小記者們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通過本次采訪，小記者們能親身體驗(yàn)到海南的熱帶果林，也體會(huì)到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦！
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