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我的唱歌夢(mèng)初中生作文
幕布拉開,緊接著,雷鳴般的掌聲響起。各種樂器一齊鳴奏,而我,陶醉其中,在閃耀的舞臺(tái)下,以歌聲唱出內(nèi)心的感慨和情感……當(dāng)最后一個(gè)音符戛然而止,又是一陣如潮掌聲——這,就是這么多年來,我一直追尋的夢(mèng)想。
然而,我的嗓音天生略啞,我知道,這或許會(huì)帶來音樂道路上的許多阻礙?晌也慌,不管什么障礙橫在我眼前,我都要勇敢地跨過。最早接觸音樂,是五歲那年。那是一次教堂的演出,我看見彈電子琴伴奏的人,他琴藝高超,鍵盤在他的指尖下,跳躍出一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符。啊,多么優(yōu)雅的一門藝術(shù)。于是,我的求學(xué)之路開始了。我開始學(xué)琴,兩年時(shí)間倏忽而過,在這段時(shí)間里,我盡情享受了彈琴帶來的樂趣。
緊接著上了二年級(jí),我做了一個(gè)影響我一輩子的決定——參加最想?yún)⒓拥穆晿飞鐖F(tuán)。我一直在這個(gè)社團(tuán)里待了四年。參加過許多比賽與演出,也獲得過數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)……這條路上的記憶紛紛沓沓,而最失敗的那次,也是記憶最深刻的那次。
去年,我和另外兩個(gè)同學(xué)參加區(qū)獨(dú)唱比賽。我們付出的辛勤可想而知。自從報(bào)名了之后,每一天的早上、中午、下午放學(xué)之后,都要留下來練習(xí),甚至一些課都被掠奪了。隨著比賽日期接近,老師更嚴(yán)厲了。要求我們每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情、每一個(gè)字都要唱準(zhǔn)確,同時(shí)還 要留露出感情和對(duì)歌詞的理解。尤其是在一個(gè)高音上,它是c調(diào)高音mi,一不留神,就會(huì)唱破音。因此我們更加努力,流下了更多的汗水。一切,只為比賽這一天。
比賽的日子來臨了。比賽現(xiàn)場(chǎng),舞臺(tái)不大,可一排排評(píng)委和觀眾足以讓人感到心驚膽戰(zhàn)了。過不了多久,我們便上場(chǎng)了。在唱的過程中,也不知是怎么了,剛開始還 好,后來就出現(xiàn)了歌詞唱不整齊的狀況。我額頭上不由一陣汗,“先唱下去,不管了!蔽腋嬲]自己。聲音越滑越高,我的心弦也跟著緊張得不停震顫,最高的高音——我竟唱破了音。我的腦海一片空白,嘴巴還 在張著,但發(fā)出的聲音卻不像是自己的了。我像沒了電的電池一樣,只能蓄發(fā)出最后的一點(diǎn)力氣,站到最后一刻。
比賽結(jié)束后,我們的得分果然很低。老師責(zé)怪我們,而我們,互相指責(zé)對(duì)方,往日的辛苦練習(xí)已成泡影,心中滿滿都是酸澀。
那天回到家,我便想放棄學(xué)習(xí)音樂。
第二天早晨,當(dāng)陽光灑滿窗臺(tái),爬進(jìn)屋子,我呆呆地看著地上的陽光想起往日的此時(shí),我會(huì)張開歌喉愉快地歌唱:清風(fēng)來傳播我的聲音,露珠陶醉地從葉片上滑落下去,鳥兒也似乎被傳染,開始伴奏。過去每一天的這個(gè)時(shí)刻,我都在享受清晨的美好,感受音樂的美妙。此刻,我聽著窗外枝頭嘰嘰喳喳的鳥兒,她們歡呼雀躍,似乎在邀請(qǐng)我一同加入她們的歌唱團(tuán)。我不由被這自然靈動(dòng)的聲音打動(dòng)了,鳥兒歌唱,從不為獎(jiǎng)杯,只為熱愛。而我的夢(mèng)想是什么時(shí)候變了味,被比賽牽住了前進(jìn)的方向呢?歌唱已是我生命的一部分,沒有歌聲的日子我一天也過不下去。我怎能放棄夢(mèng)想,放棄自己,放棄生活呢?
我感謝這次失敗的比賽,是它讓我對(duì)夢(mèng)想有了更深的領(lǐng)悟。在一條追尋夢(mèng)想的路上,有許多人會(huì)向我挑戰(zhàn),有許多事會(huì)阻礙我的去路。而我,要秉持一顆堅(jiān)持夢(mèng)想的心,將這條路上的絆腳石,轉(zhuǎn)變成為自己腳下的墊腳石。
于是,我整理心情,重新踏上了這條歌唱之路。又是一次區(qū)少兒聲樂大賽,從海選到復(fù)賽,再到?jīng)Q賽,每一個(gè)過程,我都不再過分關(guān)注名次和結(jié)果,而是以平穩(wěn)和冷靜的心態(tài)全力以對(duì)。最后,主持人宣布我得到銀獎(jiǎng)的那一刻,我淡淡地笑了。我捧著耀眼的獎(jiǎng)杯和證書,它們是我努力過的證明。但,我清楚地知道,這已經(jīng)不是我最重要的收獲了。
逐夢(mèng)路上,不停步,不回頭,聽從內(nèi)心最深的聲音。
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