童第周和司馬光給我的啟發(fā)優(yōu)秀作文

童第周和司馬光給我的啟發(fā)優(yōu)秀作文

　　今天，我們終于又學(xué)完了一個(gè)單元，本單元給了我很大的啟發(fā)和感受，尤其是《說勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大，童第周、司馬光給我的啟發(fā)作文。

　　說勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個(gè)人物。司馬光的故事講了每當(dāng)老師講完課后，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就出去玩了，而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀，直到滾瓜爛熟為止。長大后他做了一個(gè)“警枕”，只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開，起來后他便繼續(xù)寫作，他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》，小學(xué)四年級作文《童第周、司馬光給我的啟發(fā)作文》。這個(gè)故事告訴我，如果你天資聰明，但卻不努力用功，你的`成績還是會(huì)下降的。

　　另一個(gè)故事講述了童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，成績在班里名列前茅，在班里是數(shù)一數(shù)二的。這個(gè)故事告訴我，就算你成績比別人差，只要努力，還是可以追上來的。

　　這兩個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，努力用功，將學(xué)習(xí)成績趕上來。

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