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我的公益夢(mèng)六年級(jí)作文
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，常常在老師和父母的教導(dǎo)下參加各種公益活動(dòng)。蘆山大地震，我拿出了我存錢罐里的錢，捐了出去；看見街道上因殘疾不能工作的人，我也給他們捐錢；六一兒童節(jié)，我也積極參加學(xué)校里的義賣活動(dòng)，并把所得的錢捐給山區(qū)兒童……一次次活動(dòng)，讓我感到愉悅，但是總覺得差點(diǎn)什么。
一次演唱會(huì)后，我和小伙伴看見臺(tái)前的地上滿是被人丟棄的熒光棒。它們五顏六色，像街道上的霓虹；一閃一閃的，又像天上璀璨的星星，漂亮極了。我說：“這些漂亮的熒光棒被丟棄在這里，太可惜了。資源是有限的，如果不節(jié)約，后果會(huì)很嚴(yán)重的�！贝蠹乙灿X得很可惜，于是，我出了一個(gè)主意，說：“我們把那些熒光棒撿來玩兒吧。”然后大家就分頭去撿了。當(dāng)我們會(huì)合時(shí)，看著那一大堆熒光棒發(fā)呆了，這么多熒光棒怎么玩兒呢？對(duì)啊，怎么玩兒呢？突然，我眼睛一亮，說：“我們拿去賣吧，把賣的錢捐給那些有困難的人�！毙』锇閭兌纪饬�。
第二天晚上，我和小伙伴來到小區(qū)壩子里，把熒光棒擺在地上后，互相推搡著，誰都不敢叫喝。那時(shí)我在想，我們到底賣不賣得出去呢？當(dāng)越來越多的小朋友被亮光吸引，拉著家長圍著我們不肯走時(shí)，我便有了信心，隨著一聲怯怯的聲音：“多少錢一支？”我突然有了叫賣的勇氣：“熒光棒，一元一支，快來買啊�！币粋�(gè)個(gè)小孩都拉著自己的父母來買，我們手上的錢，也一元一元飛快地增多。當(dāng)我們賣得差不多了的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)壩子上，除了大人，每個(gè)小朋友都拿著熒光棒，在嬉戲玩鬧，十分開心。那一支支熒光棒，像五彩的花兒，開在夜空；像輕盈的彩虹，飛在夜空。
看著這一小堆的錢，我和小伙伴決定，把這些錢捐出來，捐給那些有困難的人。捐給誰呢？大家你看著我，我看著你，全都愣了，都沉默不語。這時(shí)一個(gè)小伙伴提議說：“反正我們周圍都沒有人有困難，不如我們自己分了吧！”另一個(gè)小伙伴馬上就否認(rèn)了這個(gè)想法，說：“不行，如果分不平均怎么辦？我看還是去買些零食吃了吧！”聽完之后，我也說了一句：“我們周圍的人沒有困難，但是我們可以捐給山區(qū)有困難的兒童啊。”另一個(gè)人說：“去哪兒捐呀？并且山區(qū)的兒童那么多，誰有困難，我們也不知道呀？”突然，我想到了輕軌站有一個(gè)功德箱，說“我們把錢投進(jìn)輕軌站里的功德箱，讓叔叔阿姨去尋找有困難的人進(jìn)行捐助吧！”我的話一說完，大家都異口同聲地說：“對(duì)啊！”于是我們就抱著錢，奔向輕軌站。最后，我們把錢投了進(jìn)去，看著功德箱里那一張張紙幣，想到這是我們通過自己的努力變廢為寶，并且?guī)椭怂耍覀兊男那槎己苡淇�，甚至高興得跳了起來。
看著伙伴們?nèi)缁ǖ男δ�，我仿佛看見了一個(gè)被捐助的小男孩，得到了他夢(mèng)寐以求的印著鋼鐵俠的書包。他開心地背著那個(gè)新書包，在上學(xué)路上蹦著跳著，綠葉間，閃動(dòng)著他歡快的身影�！翱熳甙�，馬郅皓！”伙伴們的一聲呼喊，把我從想象中喚回。我緊跟著他們走起來，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我從來沒有這么高興過。以前，我也多次捐助過別人，而這一次卻是那么不同，那么有意義。以前用來捐助別人的錢都是自己的壓歲錢，是爸爸媽媽外公外婆給的，它來得太簡單太容易。唯有這一次，是通過自己的勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了我們美好的愿望。在這個(gè)過程中，我們不僅將廢棄的熒光棒變成了快樂，變成了可以幫助他人的金錢，而且還將快樂傳遞給了他人，傳遞了正能量。很多天，我都沉浸在這種快樂當(dāng)中。
從此以后，在家里，我不再把用過的廢書廢報(bào)丟了，不再把那些用完的作業(yè)本丟了，而是把它們收集起來，搬到廢品店賣了。在學(xué)校里，春游后，我總是把同學(xué)們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋收集起來，帶到廢品店賣了。同學(xué)們知道我的做法后，也跟著我一起做起來……我們一致決定，今后要堅(jiān)持做好環(huán)境保護(hù)、廢物利用和做善事、獻(xiàn)愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，凝聚正能量，傳遞正能量。
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