我的好朋友五年級學(xué)生優(yōu)秀作文400字

我的好朋友五年級學(xué)生優(yōu)秀作文400字

　　她扎著高高馬尾，皮膚有點(diǎn)黑。

　　她喜歡樂于助人。有一次我生病在家休息，放學(xué)的時(shí)候她還主動幫我?guī)ё鳂I(yè)。我每次有困難就找她，她不像別人那樣立馬打發(fā)我走，而是主動的幫我解決問題。

　　她還很靦腆。每次去我家時(shí)，總是喜歡把雙手交叉在一起，不知怎樣才好。當(dāng)我的爸爸媽媽和她說話時(shí)，她的聲音很小，和她上課時(shí)回答問題時(shí)的.聲音一樣。但她很有禮貌，每次來了就先喊一聲“叔叔阿姨好�！�

　　別看她有時(shí)很害羞，當(dāng)她和朋友在一起玩時(shí)有說有笑的，也沒有之前那么拘束，簡直是判若兩人。

　　她還是一位負(fù)責(zé)的英語小組長。每次她都認(rèn)真地檢查作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的看。有一次英語早讀，她還沒有檢查完作業(yè)英語老師就來了，這時(shí)，她就會叫別人幫忙把作業(yè)遞給他，檢查完之后就立馬向英語老師報(bào)告。

　　她上課時(shí)可就沒有那么積極了。因?yàn)樗�上課時(shí)不愛舉手回答問題。數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提出的問題她知道的就舉手，不知道的就不舉手。但是上語文課的時(shí)候，她是不知道的不舉手，知道的她也不舉手，有幾次語文老師把她點(diǎn)起來回答問題，她也回答得到，這時(shí)，語文老師就會問“你既然知道為什么不舉手呢?這個(gè)問題又不是很難�！彼�不回答，但會把頭低著，就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。

　　她就是我的好朋友——唐玲。

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