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我的好朋友五年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文400字
她扎著高高馬尾,皮膚有點(diǎn)黑。
她喜歡樂(lè)于助人。有一次我生病在家休息,放學(xué)的時(shí)候她還主動(dòng)幫我?guī)ё鳂I(yè)。我每次有困難就找她,她不像別人那樣立馬打發(fā)我走,而是主動(dòng)的幫我解決問(wèn)題。
她還很靦腆。每次去我家時(shí),總是喜歡把雙手交叉在一起,不知怎樣才好。當(dāng)我的爸爸媽媽和她說(shuō)話時(shí),她的聲音很小,和她上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)的.聲音一樣。但她很有禮貌,每次來(lái)了就先喊一聲“叔叔阿姨好!
別看她有時(shí)很害羞,當(dāng)她和朋友在一起玩時(shí)有說(shuō)有笑的,也沒有之前那么拘束,簡(jiǎn)直是判若兩人。
她還是一位負(fù)責(zé)的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。每次她都認(rèn)真地檢查作業(yè),一個(gè)一個(gè)的看。有一次英語(yǔ)早讀,她還沒有檢查完作業(yè)英語(yǔ)老師就來(lái)了,這時(shí),她就會(huì)叫別人幫忙把作業(yè)遞給他,檢查完之后就立馬向英語(yǔ)老師報(bào)告。
她上課時(shí)可就沒有那么積極了。因?yàn)樗险n時(shí)不愛舉手回答問(wèn)題。數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題她知道的就舉手,不知道的就不舉手。但是上語(yǔ)文課的時(shí)候,她是不知道的不舉手,知道的她也不舉手,有幾次語(yǔ)文老師把她點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題,她也回答得到,這時(shí),語(yǔ)文老師就會(huì)問(wèn)“你既然知道為什么不舉手呢?這個(gè)問(wèn)題又不是很難。”她不回答,但會(huì)把頭低著,就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。
她就是我的好朋友——唐玲。
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