我的文具盒三年級(jí)作文300字（精選67篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的文具盒三年級(jí)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)精美的文具盒，是長(zhǎng)方形的，它是用鐵皮做成的，它很結(jié)實(shí)。
我的文具盒是金黃色的，看，它身上還有兩只可愛(ài)的小白兔在沖我笑呢！
我的文具盒像一座漂亮的小房子。房子里住著勤勞的鉛筆哥哥和愛(ài)嘮叨的橡皮媽媽?zhuān)�有不愛(ài)說(shuō)話(huà)的尺子弟弟。小房子分兩層，尺子弟弟和鉛筆哥哥住在上層，橡皮媽媽住在下層。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥總是第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)。我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮媽媽會(huì)從文具盒里跑出來(lái)幫我把錯(cuò)字給擦的干干凈凈。當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)，尺子弟弟又會(huì)跳出來(lái)，然后我用尺子弟弟畫(huà)出各種筆直的線(xiàn)。
我喜歡尺子弟弟、鉛筆哥哥和橡皮媽媽?zhuān)腋矚g我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)精美的文具盒，它是長(zhǎng)方體形的，是用鐵皮制造的，很結(jié)實(shí)。它的顏色是綠色的，它是像樓房一樣的文具盒，有兩層，里面放著我的各種文具。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，鉛筆哥哥就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫(xiě)字。寫(xiě)了一會(huì)兒，不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)輕輕地打鉛筆哥哥的屁股，擦掉讓它重新做一遍。我該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，尺子弟弟會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)，然后我再用水彩筆妹妹來(lái)涂顏色，不小心涂錯(cuò)了顏色，橡皮媽媽又來(lái)幫忙擦掉讓它重新涂畫(huà)。
每天我收拾文具的時(shí)候，我把鉛筆哥哥和橡皮媽媽放在文具盒的第一層，我把尺子弟弟和水彩筆妹妹放在第二層，然后，我輕輕地把文具盒放在了書(shū)包里。
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，我喜歡我的文具，我更愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的硬彩紙的文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒外形很好看，它穿著一件粉紅粉紅的外套，上面還印著一幅美麗的皇冠公主的圖案�？矗使诠髟跊_我微笑呢！
我的文具盒外形像一個(gè)行李箱，行李箱里住著勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮妹妹和漂亮的彩筆姐姐。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥總是第一個(gè)跑出來(lái)幫我寫(xiě)認(rèn)真工整的作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字或做錯(cuò)題的時(shí)候，頑皮的橡皮弟弟會(huì)幫我擦的干干凈凈，讓我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我需要涂色的時(shí)候，彩筆姐姐又會(huì)幫我涂各種漂亮的顏色。
我喜歡勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮弟弟和漂亮的彩筆姐姐的家——我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇4
鉛筆盒里的世界也很精彩。里面有很多故事。不，小主人只是睡著了，鉛筆盒里的世界才剛剛開(kāi)始。
住在上層的鉛筆和住在下層的尺子和橡皮正在熱烈的討論。鉛筆生氣地看著橡皮擦，尺子納悶：“鉛筆，你怎么了？”鉛筆說(shuō)：“橡皮擦真的太多了。每次把辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的字擦掉。”尺子問(wèn)橡皮擦：“你為什么要這么做？”橡皮可憐巴巴地說(shuō)：“你怎么能怪我呢？”如果你不認(rèn)真寫(xiě)錯(cuò)別字，我怎么擦你寫(xiě)的字？”尺子說(shuō)，“鉛筆，以后小心點(diǎn)，免得橡皮擦把你寫(xiě)的字擦掉�！便U筆恍然大悟，內(nèi)疚地低下了頭：“原來(lái)如此，我再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。橡皮，對(duì)不起，我冤枉你了�！毕鹌ばα诵�，沒(méi)有責(zé)怪它。就這樣，大家開(kāi)心地繼續(xù)為小主人服務(wù)。
其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也是一樣，無(wú)論做什么，都要和同伴互相幫助，然后認(rèn)真做好該做的事情。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天，他們開(kāi)始奇怪地交談。
一天晚上，鉛筆搖晃著從文具盒里跳了出來(lái)，橡皮擦從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆以閃電般的速度跑出去了，尺子從文具盒里翻了出來(lái)。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言，說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)煾缸钣袔椭�。沒(méi)有我，我的主人不會(huì)寫(xiě)字。
橡皮滿(mǎn)是不服氣地說(shuō)“哼”。不小心寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？你不想讓我?guī)湍銌�？如果沒(méi)有我?guī)煾禌](méi)寫(xiě)錯(cuò)字，他會(huì)把紙撕了。如果是這樣，那真是浪費(fèi)紙張|
筆寫(xiě)著“你”，沒(méi)我有用。師傅天天用我，什么事都用我，寫(xiě)論文，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)比我有用。
尺子說(shuō)，鋼筆，鋼筆，如果有連接問(wèn)題，沒(méi)有我你能做嗎？你能畫(huà)直線(xiàn)嗎？"
鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處。你必須和平共處，才能成為主人的好幫手。
文具人后悔剛才說(shuō)的話(huà)，以后再也不會(huì)吵了。我們成了形影不離的朋友。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我阿姨在我七歲生日的時(shí)候給我的。
盒子表面有幾只小狗，一些在吃東西，一些在玩，一些在洗澡.打開(kāi)盒蓋，可以看到有兩層。第一層有乘法判定，可以放筆，第二層有尺子。平時(shí)不用，整天睡覺(jué)。當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會(huì)出來(lái)幫我。鉛筆盒有很大的功能。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)會(huì)三心二意。這時(shí)，
鉛筆盒成了我最好的朋友。上學(xué)的時(shí)候放在桌子上陪我。放學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也放在桌子上，監(jiān)督學(xué)習(xí)。有時(shí)候我背不出藥方的時(shí)候，只要一打開(kāi)鉛筆盒，一樓的藥方就會(huì)幫我，我就能背得滾瓜爛熟，老師也經(jīng)常夸我。每當(dāng)鉛筆盒似乎豎起大拇指說(shuō)：“你真棒。”在我抑郁的時(shí)候，它鼓勵(lì)了我。我想起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)特別難過(guò)，有一次因?yàn)榭荚嚧中目蘖�。這時(shí)，文具盒似乎又對(duì)我說(shuō)：“星月，沒(méi)關(guān)系，下次努力，別大意�！蔽业哪樕纤查g堆滿(mǎn)了笑容，吻了一下，又努力學(xué)習(xí)起來(lái)。
我愛(ài)鉛筆盒，不僅因?yàn)樗俏业暮没锇椋彩悄切┪木呋锇榈募摇?/p>
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇7
6月1日，父親從美國(guó)帶回一個(gè)漂亮的鉛筆盒，給我?guī)?lái)了方便。它由塑料制成，是一個(gè)長(zhǎng)方體。表面上是一只白色的小貓，一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，手里托著下巴，坐在長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花的草地上，眼睛往上看，好像在想什么。打開(kāi)蓋子，里面有五個(gè)鋼筆保護(hù)套，只要我把鉛筆放進(jìn)去，書(shū)包再搖一搖也不會(huì)碎，還有一個(gè)帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我就會(huì)讓橡皮爸爸打他，但是鉛筆哥很聽(tīng)話(huà)，很少讓橡皮爸爸打他。打開(kāi)二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子，她心好！
我總是幫鉛筆哥畫(huà)直線(xiàn)，鉛筆哥很喜歡她。還有一個(gè)樂(lè)于助人的文具媽媽叫——鉛盒。她也愿意幫助她的筆友。當(dāng)鉛筆哥沒(méi)有鉛的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)幫他。沒(méi)有喜歡的對(duì)象——文具盒我活不下去。三年級(jí)劉乃佳導(dǎo)師：劉恩輝
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇8
從外面？我是鐵做的，像汽車(chē)。黃色車(chē)身，紫色大燈，黑色和藍(lán)色車(chē)輪，粉色車(chē)窗。樓頂有很多動(dòng)漫世家成員，包括哆啦a夢(mèng)、大雄、哆啦美等等。
快看！他們正聚在一起舉行晚會(huì)。我在唱歌，跳舞，玩得很開(kāi)心。打開(kāi)蓋子，首先映入眼簾的是喜羊羊和大灰狼的課程設(shè)置，然后可以看到橡皮哥和橡皮哥，爸爸筆和爺爺自動(dòng)鉛筆在玩抓雞的游戲。統(tǒng)治者兄弟當(dāng)裁判？每當(dāng)師傅做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)拿出師傅需要的文具，和我同甘共苦。我喜歡我的小主人，主人也很喜歡我，我也是主人的好幫手。記得有一次考試，師傅需要尺子的時(shí)候，我趕緊遞過(guò)去。師傅見(jiàn)我反應(yīng)這么快，夸我能干聰明。聽(tīng)了師傅的夸獎(jiǎng)，我忍不住笑了。
孩子們，你們喜歡我嗎？喜歡就來(lái)文具盒家族找我吧！我隨時(shí)歡迎你們。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人每個(gè)項(xiàng)目都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人。
到了晚上，我漸漸睡著了，有微弱的爭(zhēng)吵聲，我就豎起耳朵聽(tīng)。
這不，半橡皮和刀吵了一架。刀子說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，真丑！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，看看你，你除了天天傷害我們還會(huì)干什么？”刀子說(shuō)：“我?guī)土舜竺�！我�?huì)幫小主人剪紙、刻?hào)|西、削鉛筆.你會(huì)怎么做？”“我的作用可以是廣泛的。我可以幫助大師改正錯(cuò)誤。這就是人間的功德！”這時(shí)，白皮書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你影響了我。有什么不能平靜的說(shuō)？”一邊說(shuō)一邊不滿(mǎn)地嘟起嘴。所以刀子告訴了他事件的原因。白皮書(shū)上說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他們不能以貌取人。大家要和睦相處，共同努力，共創(chuàng)美好未來(lái)。”刀子說(shuō)：“哦，我再也不會(huì)以貌取人了�！毕鹌ふf(shuō)：“以后我不會(huì)大喜過(guò)望了！”說(shuō)完，他們拿起雙手，一起回到鉛筆盒。房間突然安靜了許多。
是的，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇10
我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽特地從上海買(mǎi)的，生日時(shí)送給我。它是粉紅色的，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)23厘米，寬9厘米，分上下兩層，上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞，兩側(cè)是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。
打開(kāi)用磁鐵吸著的地一層盒蓋,有兩個(gè)粉紅色精致的小格子.一個(gè)格子里放著兩支自動(dòng)鉛筆.另一個(gè)格子里放著一塊像皮. 盒蓋的背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過(guò)來(lái)打開(kāi)這一面里面放著尺子,小刀.
每天我寫(xiě)作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)為我工工整整地寫(xiě)作文。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò) 字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出認(rèn)認(rèn)真真地把它們?nèi)肯麥绲�。每�?dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)尺子的處可大了，文具盒就把它派出來(lái)為我畫(huà)線(xiàn)段，文具盒真是個(gè)大本營(yíng)，自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊(duì)，每天文具盒把它們派出來(lái)幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù) 。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇11
有一天，我正在文具店里睡大覺(jué)，忽然，我被一位阿姨買(mǎi)去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學(xué)放學(xué)，就像他的小秘書(shū)，毫無(wú)怨言地為他服務(wù)。
從外表看，我是一個(gè)塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個(gè)像天使一樣的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個(gè)作用，一個(gè)是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個(gè)更神奇的作用，那就是掀開(kāi)蓋子，把我的兩個(gè)“小翅膀”打開(kāi)，我的身體就被支撐起來(lái)了。然后，在打開(kāi)我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書(shū)本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書(shū)寫(xiě)字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時(shí)刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書(shū)、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇12
我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽特地從上海買(mǎi)的，生日時(shí)送給我。它是粉紅色的，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)23厘米，寬9厘米，分上下兩層，上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞，兩側(cè)是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。
打開(kāi)用磁鐵吸著的地一層盒蓋，有兩個(gè)粉紅色精致的小格子。一個(gè)格子里放著兩支自動(dòng)鉛筆。另一個(gè)格子里放著一塊像皮。盒蓋的背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過(guò)來(lái)打開(kāi)這一面里面放著尺子，小刀。
每天我寫(xiě)作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)為我工工整整地寫(xiě)作文。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出認(rèn)認(rèn)真真地把它們?nèi)肯麥绲�。每�?dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)尺子的處可大了，文具盒就把它派出來(lái)為我畫(huà)線(xiàn)段，文具盒真是個(gè)大本營(yíng)，自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊(duì)，每天文具盒把它們派出來(lái)幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇13
有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蠹��！彼麄儾患偎妓鳌惪谕暤幕卮穑骸拔覀儽日l(shuí)的本領(lǐng)大！”
鉛筆驕傲地說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，我的本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环䴕獾幕卮穑骸耙俏也患皶r(shí)修改錯(cuò)字，你能寫(xiě)出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來(lái)的嗎？”
他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，鋼筆爺爺急忙把意見(jiàn)發(fā)表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫(xiě)好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，那樣，才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。”他們看著鋼筆爺爺和藹可親的樣子，傻了。
聽(tīng)了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭……
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇14
我現(xiàn)在用的文具盒，是媽媽在我7歲生日的時(shí)候送給我的。雖然到現(xiàn)在看起來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我還是非常的珍惜它。
文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng)，水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺(jué)呢!第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。
文具盒的長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，仿佛在認(rèn)真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個(gè)桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。
文具盒陪伴在我的學(xué)習(xí)和生活中，已經(jīng)成為了我不可分離的好朋友了。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇15
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我剛上一年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的這個(gè)文具盒，已經(jīng)壞了，但我對(duì)這個(gè)文具盒愛(ài)不釋手。這個(gè)文具盒長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，這個(gè)文具盒形狀是長(zhǎng)方形，材質(zhì)是布，這個(gè)文具盒是大的。圖案是米老鼠它們?cè)谔�，看它們�(cè)谔栉液芨吲d。我在打開(kāi)文具盒，上面有乘法口訣，它讓我算題的時(shí)候讓我寫(xiě)的更快，我很高興的是這個(gè)文具盒有乘法口訣。盒身有2個(gè)部分上面是尺和橡皮的家，下面是鉛筆的家。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆總是自己站起來(lái)，好像在說(shuō)主人快用我吧！每次都是我寫(xiě)的好，橡皮在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候出現(xiàn)在我眼前，把錯(cuò)字擦掉�？粗鹌ひ惶煲惶煨×�，我決定不在寫(xiě)出錯(cuò)字。尺是在我算題的時(shí)候讓我把線(xiàn)畫(huà)好。這個(gè)文具盒陪伴我度過(guò)了3個(gè)春秋，這就是我的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇16
我有一個(gè)好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，她就是我的文具盒。
文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
拉開(kāi)拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫(xiě)出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)字，尺子可以幫助我畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)段，還能幫我測(cè)量物品的長(zhǎng)度、寬度和高度。我每天都會(huì)用到它們，它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
拉開(kāi)背面的拉鏈，一張課程表立刻展現(xiàn)在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預(yù)習(xí)和第二天上課前的準(zhǔn)備。
我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學(xué)習(xí)中起到了必不可少的作用。
我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇17
大家好，我叫文具盒。在兄弟姐妹當(dāng)中，我個(gè)子算挺大的。我是鐵皮做出來(lái)的，我的身體是長(zhǎng)方形的，四個(gè)角是圓弧形的，是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍(lán)色的，還有好幾只米老鼠，其中有一對(duì)好朋友，一只叫米奇，還有一只叫米妮。我的肚子里有兩層，上面一層，下面一層。上面一層住著好幾個(gè)鉛筆妹妹，她們有高有矮，正在排隊(duì)呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊干嘛呢?哦，原來(lái)她們?cè)谡?duì)呢!下面一層住著勾線(xiàn)筆弟弟和鋼筆哥哥，他們正在睡懶覺(jué)呢!
小主人每天把我從家背到學(xué)校，陪她上課、記筆記;又從學(xué)校背回家，陪她寫(xiě)作業(yè)。只要需要我，小主人就會(huì)從書(shū)包里把我拿出來(lái)，讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業(yè)。
你們看我是不是小主人的得力小助手啊?
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇18
Hi，我叫文具盒，我有兩層。里面有小主人的小幫手，不信您往下看……
第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來(lái)看下一層吧！
第二層有正在減肥的可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛(ài)的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原來(lái)被小主人遺忘在桌子上了！還沒(méi)有介紹它呢？它就是測(cè)量小專(zhuān)家的直尺弟弟了！
這些小幫手可是小主人每天都要用的呢！“我”呢，也有用了，沒(méi)有“我”，它們就無(wú)家可歸了呢！啊，對(duì)了，忘了說(shuō)啊，小主人不用它們的時(shí)候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。
記得有一次，小主人的同桌不小心在“我”的身上劃了一下，小主人傷心極了，急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡，這時(shí)，“我”感覺(jué)我好幸福哦！從那時(shí)起，“我”很積極為小主人服務(wù)每一天。
沒(méi)錯(cuò)，這就是“我”這個(gè)可愛(ài)的文具盒了！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇19
一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一百分。外婆高興極了，給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫(xiě)著“開(kāi)開(kāi)心心大家庭”七個(gè)大字。上面畫(huà)了許多動(dòng)物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動(dòng)物和人物。打開(kāi)文具盒，盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣，還有一張沒(méi)有寫(xiě)課程表。文具盒里裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上和下兩層，上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子，放的是尺子，有三角尺、量角器、長(zhǎng)尺、圓規(guī)。
下面還有四個(gè)漂亮的輪子。漂亮又美麗。可是文具盒不見(jiàn)了。
這些學(xué)習(xí)用品就是我的學(xué)習(xí)用品。都是我的學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會(huì)為我服務(wù)。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇20
我有一個(gè)文具盒兒，它是長(zhǎng)方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛(ài)的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非�？蓯�(ài)。
我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒(méi)有拉開(kāi)時(shí)，是單獨(dú)一個(gè)，拉開(kāi)之后就會(huì)有兩個(gè)空間，一層放筆一層放尺子和橡皮。
我和我的文具盒之間還有一段故事呢！
有一次我考試成績(jī)不理想，媽媽打了我，我很難過(guò)，傷心地哭了。到了房間，我問(wèn)我的文具盒兒：“媽媽為什么打我，這道題我是真的不會(huì)呀！”文具盒兒好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。”我好像沒(méi)那么傷心了。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我的`文具盒一直陪伴著我，傷心時(shí)給我安慰，高興時(shí)與我分享，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。
我愛(ài)我的文具盒兒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇21
未來(lái)的文具盒將是多功能的，你想讓它干什么，它就能干什么。
以后你不用把文具盒打開(kāi)，直接點(diǎn)擊搖控器的“打開(kāi)”鍵，文具盒就能打開(kāi)了，如果你想用筆，就按“拿筆”鍵，筆就能自動(dòng)在你手里，怎么樣？這種方法很便捷吧。
現(xiàn)在這種文具盒很容易就爛了，未來(lái)那種文具盒就不容易爛，因?yàn)樗幸粚颖”〉乃芰戏雷o(hù)罩，這不僅能防摔，還能防水和防火。
它不但有以上功能，還可以當(dāng)照明燈用，在它的薄薄的防護(hù)罩里，有一個(gè)升高器，上面掛著一個(gè)40瓦的燈泡，在黑暗時(shí)可以照明。
這時(shí)，大家應(yīng)該和我一樣產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：文具盒里為什么會(huì)有電呢？讓我來(lái)解釋吧！原來(lái)，這上面有一個(gè)小型太陽(yáng)能板，它白天吸取太陽(yáng)光，夜晚用來(lái)照明，成為了我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚娜f(wàn)能工具。
這種產(chǎn)品即將上市，請(qǐng)大家多多搶購(gòu)哦！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇22
那次媽媽出差回來(lái)時(shí)，給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)文具盒，我愛(ài)不釋手！你看這個(gè)粉紅色的文具盒，正面有三個(gè)公主：一個(gè)貝兒公主，一個(gè)是白雪公主和一個(gè)茉莉花公主。邊上是用亮片圍成的，中間還有一個(gè)皇冠，那皇冠是用金色和銀色橡膠做成的，像真的一樣。周?chē)幸黄┗h落下來(lái)，真像人間仙境，越看越夢(mèng)幻。
只要你打開(kāi)文具盒，可以看見(jiàn)里面共有三層，第一層只能放三根鋁筆，還能放些小紙條。第二層最能放，最多能放45根小鋁筆，真是個(gè)驚人的數(shù)字呀！第三層也只能放四五根。這個(gè)文具盒有個(gè)特點(diǎn)，就是非常輕，無(wú)論裝多少鋁筆，我只要用一只手指頭就能輕而易舉的拿起來(lái)，一點(diǎn)力氣都不用，像中了法術(shù)一樣，可神奇了。我喜歡我的文具盒，它伴我一起上學(xué)、做作業(yè)，真是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇23
嘻嘻嘻！大家好！我是文具盒，我很快樂(lè)，因?yàn)槊刻於伎梢詾槲业男≈魅朔⻊?wù)著，你知道我的主人是怎樣擁有我的嗎？事情是這樣的：主人的生日到了，她姐姐送給她的生日禮物——就是我啦！
我擁有長(zhǎng)方形的身材，身上穿著一件五顏六色的大衣，大衣上有粉紅、淡綠、淺藍(lán)……上面印著的圖案可漂亮了！是一個(gè)小娃娃，用手撐著臉，就像在思考。而我的小主人遇到不會(huì)寫(xiě)的題目時(shí)，她就看看我，仿佛是在向我救助，其實(shí)，我也正在幫她思考呢！
我就像是一座小房子，有四房二廳。鉛筆寶寶們住在客廳里，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；橡皮娃娃住在了自己的小房間里，睡著大覺(jué)；紅筆姐姐，鋼筆妹妹和彩筆兄弟姐妹們，躺在了舒服的大床上，聊著；尺子大叔躺在了自己的大房間里，似睡非睡，不時(shí)臉上露出一絲絲笑容，好像在做著什么美夢(mèng)。
我與我的主人形影不離，陪伴她久經(jīng)考場(chǎng)，每當(dāng)看看我后解決難題時(shí)，她甚至?xí)䦟?duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你！文具盒，你是我最好的朋友！”
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇24
我有一個(gè)文具盒，是我三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)的，它已經(jīng)伴隨我2年了。
我的文具盒是由布料制成，長(zhǎng)22厘米，寬3厘米，高5厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到他，首先映入眼簾的就是一個(gè)粉妝文具盒，還有一個(gè)米老鼠，然后，白色的布上有許多小米老鼠。
把文具盒打開(kāi)，就領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的臥室布置的簡(jiǎn)樸而且實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里直尺正在悠閑的在那里閉目養(yǎng)神還有鉛筆兄弟和鋼筆兄弟；在右下角有一個(gè)小橡皮弟弟在睡覺(jué)，住著甜美的夢(mèng)。它們一家相處得好開(kāi)心啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，到了我要用它的時(shí)候，他們卻非常用心。要做作業(yè)了，把文具盒打開(kāi)，鋼筆就會(huì)跑到我的手上，聽(tīng)從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我要用直尺時(shí)直尺就會(huì)跳到我的手上把線(xiàn)畫(huà)直。當(dāng)我不小心畫(huà)錯(cuò)時(shí)小橡皮就會(huì)迎上來(lái)幫我擦掉。啊，我平凡的文具盒，我愛(ài)你。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，保護(hù)你們，因?yàn)槟銈兪俏覍W(xué)習(xí)中最重要的好幫手，所以要保護(hù)你們！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇25
我的文具盒是用鐵皮做的，長(zhǎng)22厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。
一看見(jiàn)它，映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫(huà)，兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母D，第二只小狗穿著綠色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母C，上面還有自我介紹，它告訴我，它們叫麥克，我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。
我的文具盒不僅外表美麗，內(nèi)部也很豐富。打開(kāi)它，看見(jiàn)它分上下兩層，直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養(yǎng)神呢！打開(kāi)第二層，鋼筆和鉛筆兄弟正隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著工作，橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好了！
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只酷狗頑皮的樣子就會(huì)提醒我，讓我細(xì)心起來(lái)。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，它好像在說(shuō):”小主人，不要驕傲哦!”我很喜歡這個(gè)文具盒。它是我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇26
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上面有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。
文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線(xiàn)的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線(xiàn)就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫助，我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇27
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的；顏色是淡藍(lán)色的。(.)盒蓋上有一只十分可愛(ài)的小花貓?jiān)诿奸_(kāi)眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。
打開(kāi)文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺(jué)呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個(gè)銀色小鎖，打開(kāi)小鎖，就會(huì)看見(jiàn)我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫(xiě)字的時(shí)候，文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來(lái)，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會(huì)兒，一面工工整整的字寫(xiě)好了。只要我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫(xiě)錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來(lái)，我拿起尺一筆一畫(huà)的把批分格畫(huà)好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說(shuō)不出有多么感激它們呀！
我的文具盒對(duì)我多好呀！我一定要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇28
大家好！我叫文具盒。生活在書(shū)包里，我的顏色是粉色和黑色組成的，身上還有幾個(gè)米老鼠和一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
我一共有三層，第一層裝著一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著鉛筆妹妹、鋼筆弟弟，還有一個(gè)胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著很多垃圾，比如說(shuō)沒(méi)有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。
有一次，小主人把我裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我都快呼吸不了。我對(duì)小主人說(shuō)：“你把我裝的太滿(mǎn)了，我都吸不動(dòng)氣了，”可小主人說(shuō)：“不裝這些學(xué)習(xí)用品，會(huì)被老師說(shuō)的�！钡搅藢W(xué)校，主人才從我體內(nèi)拿出很多學(xué)習(xí)用品，這下，我才覺(jué)得輕松了許多。可到了放學(xué)，我又變大了很多，那是因?yàn)樾≈魅擞职涯切⿲W(xué)習(xí)用品又裝回去了。
就這樣，在一次吃飯的時(shí)候小主人就把我?guī)У搅俗郎�。可她一不小心把我弄臟了，這樣我洗了人生第一次的澡，渾身上下舒服多了，小主人就把我曬在太陽(yáng)地下。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我聽(tīng)說(shuō)下一個(gè)學(xué)期會(huì)有一個(gè)新伙伴來(lái)當(dāng)我的接班人。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇29
我們每個(gè)學(xué)生，上學(xué)時(shí)隨時(shí)隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長(zhǎng)，各有所短。
鋼筆在文具盒中，樣子瀟灑極了，烏黑的外衣，一頂雪白的帽子，一肚子的墨水，樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水，從他的嘴里流出來(lái)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，但是，如果他的筆尖摔到地上，便會(huì)結(jié)束他的工作生涯。
文具盒中能準(zhǔn)確測(cè)量數(shù)距的，無(wú)如尺子，尺子的姿態(tài)可不窈窕，只有直直落落的直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。每當(dāng)上語(yǔ)文課，遇到好詞好句時(shí)，就用它來(lái)畫(huà)波浪線(xiàn)，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，便用它測(cè)量長(zhǎng)度，連線(xiàn)。雖有鋼筆相助，終是以它為主。
鉛筆和橡皮無(wú)疑是一對(duì)活寶搭檔，每當(dāng)鉛筆遇到困難，橡皮就會(huì)不離不棄的前來(lái)幫助。在文具盒中，少不了鉛筆，也少不了橡皮。當(dāng)然，它們的生命力也很短暫，當(dāng)鉛筆芯用完的時(shí)候，橡皮渣擦完的時(shí)候，它們的使命也就完成了。
文具盒里的文具，同人類(lèi)的全體一樣，文具們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致，那它們就會(huì)發(fā)揮出最大的力量！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇30
我有許多文具，鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說(shuō)，是因?yàn)樗谋砻嬗幸恢环浅？蓯?ài)的小貓，它全身是白色的，一雙水汪汪的眼睛正看著世界。
打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)粉紅色的大愛(ài)心，愛(ài)心的中間有一束花，漂亮極了。打開(kāi)第二層，讓人驚訝的是，有一個(gè)非常精美的計(jì)算機(jī)，它的兩邊印有一朵朵可愛(ài)的小花。
記得剛買(mǎi)回文具盒時(shí)，文具盒里的“居民”紛紛搬入新家，所有“居民”都想住進(jìn)第一層，由于文具太多，一些只能住第二層。
第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安靜了。
有的仿佛在說(shuō)：“我的好朋友都住第一層，為什么我卻住第二層？”其它文具好像也是這么想的。我只好按順序來(lái)。
鉛筆和橡皮放第一層，鋼筆放第二層，這樣一來(lái)，大家就安靜了。
我的文具盒陪伴我一起學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇31
從外面看，我是長(zhǎng)方形的，我的顏色是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬(wàn)不要喊我米老鼠，我是文具盒。
我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊！小主人的線(xiàn)畫(huà)不直，尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說(shuō)：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來(lái)了，把線(xiàn)畫(huà)直了。
還有一次，小主人的字寫(xiě)錯(cuò)了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來(lái)說(shuō)：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來(lái)把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉了，小主人又對(duì)修正帶媽媽?zhuān)骸皩?duì)不起，下次用鋼筆用你�！焙髞�(lái)小主人有對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們。”它們說(shuō)：“不用謝，那是我們應(yīng)該做的。”
在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開(kāi)心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛(ài)小主人，我們都是他的好幫手。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇32
我有一個(gè)文具盒，它是在暑假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它四四方方的，只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車(chē)，一輛奔馳和一輛見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的火箭形怪車(chē)。這輛怪車(chē)尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令：“95號(hào)和1號(hào)賽車(chē)的最終決賽現(xiàn)在開(kāi)始！”
它的反面有一個(gè)布袋，是用來(lái)裝尺子和獎(jiǎng)卡的，雖然他的布袋已經(jīng)快破了，甚至有一塊快掉下來(lái)了，上面的拉鏈也半拉著，但我也沒(méi)有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒，他好像常常跟我說(shuō)：“小主人，從今以后，我再也不離開(kāi)你了！”我聽(tīng)了，更是喜愛(ài)它了。
它的用處也很多，里面裝著幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的，沒(méi)人整理，我也照樣喜歡它。因?yàn)槔锩娼?jīng)常這樣，我也覺(jué)得舒服。
這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機(jī)會(huì)你們也來(lái)看看我的文具盒吧！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇33
在我的書(shū)包里有一個(gè)文具盒，是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是紫色的，它是長(zhǎng)方形的，用布料做的。它的正面上有綠色的草坪，草坪上有一只可愛(ài)的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的，好像一個(gè)大蘋(píng)果，可愛(ài)極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……
這個(gè)文具盒不僅好看，而且使用起來(lái)也很方便。輕輕的打開(kāi)拉鏈，它是雙層的。里面有很多學(xué)習(xí)用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
在我沒(méi)有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒(méi)有丟過(guò)任何一樣?xùn)|西。
這就是我的文具盒，我一定會(huì)好好珍惜它，讓它陪我走完小學(xué)的生活。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇34
在我四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒。
它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿(mǎn)是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開(kāi)鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢(mèng)，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。
它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)，可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí)，它們可熱心了。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)，單面膠立刻叫了起來(lái)，說(shuō)：“主人，主人，我?guī)湍惆阉鼈冓s走�！闭f(shuō)完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的，每當(dāng)畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，它會(huì)給我鋪一條路，讓我把直線(xiàn)畫(huà)得非常直，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總是主動(dòng)出來(lái)，讓我把字寫(xiě)得非常漂亮。
我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠(chéng)，我喜歡它們，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖矣欣щy時(shí)幫助了我。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇35
我有一個(gè)普通的文具盒。它的質(zhì)量很好，和我一起度過(guò)到了兩年多的小學(xué)生活。哦，堅(jiān)固的文具盒！
我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒，第三層就是計(jì)數(shù)用的小棒。每當(dāng)我要寫(xiě)字，鉛筆和鋼筆就會(huì)跳出來(lái)幫我的忙；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)跳出來(lái)擦掉錯(cuò)字（鋼筆例外）；每當(dāng)我要粘紙片，膠棒就會(huì)出來(lái)替我解決問(wèn)題；每當(dāng)……哦，實(shí)用的文具盒！
我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個(gè)卡通人物多有趣，花花草草把他們裝扮的更美了！米奇的眼大大地睜開(kāi)，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說(shuō)：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學(xué)習(xí)才能吃美味的骨頭！”哦，有趣的文具盒！
啊，文具盒，我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)你。哦，慷慨的文具盒！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇36
我是文具盒，我穿著一件黃色外衣，外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇，正握著方向盤(pán)。它好像在說(shuō)，“握著方向盤(pán)的感覺(jué)真好！”我的左下方有一個(gè)紅紅的、圓圓的按鈕，只要按一下，就會(huì)彈出一個(gè)小刨筆刀，厲害吧！
我一共有三層�？墒牵銈儏s只能看到兩層。第三層在哪兒呢？原來(lái)，我有一個(gè)“秘密裝備”，在文具盒的反面，有一個(gè)綠綠的三角形按鈕。一按，在側(cè)面會(huì)彈出一層，可以放一些紙星星等等。
打開(kāi)第一層，只見(jiàn)一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里，厚重的橡皮陪著它們。
打開(kāi)第二層，你會(huì)看見(jiàn)一把長(zhǎng)長(zhǎng)方方的直尺和一把成默寡言的三角尺，躺在那兒休息，它們勞累了一天，為它的主人做出了貢獻(xiàn)。
我每天可以告訴主人，下一節(jié)是什么課，可以幫小主人看好文具成員，保證不會(huì)丟失。
小主人很疼愛(ài)我，看見(jiàn)我臟了，就拿紙巾幫我擦去灰塵。
我的本領(lǐng)大吧，你喜歡我嗎？
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇37
從前有一個(gè)文具盒，它很喜歡幫助別人。
一天，在上學(xué)的時(shí)候，文具盒聽(tīng)到了一陣哭聲，它左看右看，原來(lái)是語(yǔ)文書(shū)在哭。文具盒問(wèn)：“語(yǔ)文書(shū)，你為什么哭呀？”語(yǔ)文書(shū)傷心的說(shuō)：”昨天，小主人不小心弄破了一頁(yè)紙，好疼�。 拔木吆姓f(shuō)：“不用急，我去找膠帶大哥去。！”
“可……可它不在書(shū)包里�！闭Z(yǔ)文書(shū)為難的說(shuō)�！鞍�！”文具盒說(shuō)，“讓我想想……有啦！我身上有很多透明膠，把它拆下來(lái)就行了�！�
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“不行，這樣的話(huà)，你……你會(huì)散架的�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽木吆姓f(shuō)著便把膠帶拆下來(lái)。再貼在語(yǔ)文書(shū)的傷口上。
“太好了，貼上創(chuàng)可貼，你的書(shū)頁(yè)不會(huì)掉落了�！按蠹壹娂娬f(shuō)道。
語(yǔ)文書(shū)輕輕的動(dòng)了動(dòng)，高興的說(shuō)：”真的不會(huì)掉了，謝謝你，文具盒！可是，你怎么辦呢？你現(xiàn)在一動(dòng)就會(huì)散架呀！“文具盒笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身上不是還有一些膠帶嗎？一時(shí)半會(huì)散不了架的。況且，小主人一定會(huì)把我修改好的。”
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇38
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買(mǎi)的。我十分喜歡我的文具盒。
它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫(huà)。打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來(lái)放書(shū)；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。
每當(dāng)我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來(lái)幫忙了。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來(lái)幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一樣。每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹來(lái)也幫我把線(xiàn)段畫(huà)的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來(lái)幫忙了，他把字寫(xiě)得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會(huì)弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會(huì)亂跑了。
文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇39
我有一個(gè)文具盒。它的樣子是長(zhǎng)方形的，上面有一個(gè)穿著黃色的運(yùn)動(dòng)服，綠色的短褲，腳穿釘子鞋，踢著足球的米老鼠圖案。
里面有兩個(gè)拉鏈，拉開(kāi)第一個(gè)拉鏈，放的是老師給我們的預(yù)習(xí)四步曲，還有書(shū)本上要背誦的內(nèi)容。拉開(kāi)第二個(gè)拉鏈，是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長(zhǎng)尺將軍”和軟尺們的“休息室”。
當(dāng)我預(yù)習(xí)時(shí)，只要一打開(kāi)鉛筆盒，它就會(huì)告訴我，缺了哪一步。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆會(huì)幫我干凈利落地完成。當(dāng)我要?jiǎng)澗�(xiàn)時(shí)，尺子會(huì)幫我鋪路。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，單面膠能助我一臂之力。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，橡皮就來(lái)幫我。這些都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我的“好伙伴”。
隨著我年級(jí)的升高，我對(duì)它們的感情也越來(lái)越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起，因?yàn)樗鼈円?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，所以我要珍惜它們。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇40
今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒，我一看就喜歡上了它。
從外表看，它是長(zhǎng)方形的，一面是米奇和米妮的，還有一面是手舞足蹈的米妮，她的一對(duì)眼睛炯炯有神，好像遇到了什么開(kāi)心的事呢！再看顏色，粉紅粉紅的。我看見(jiàn)了幾個(gè)小按鈕，我好奇心起。第一個(gè)是黃色，接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。
要說(shuō)它的作用，那就大了。（先總后分的構(gòu)段方式，運(yùn)用十分嫻熟�。┌聪曼S色按鈕，會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀，如果我的鉛筆斷了，它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕，就會(huì)冒出一個(gè)日歷，而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕，會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕，就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕，就不要要我揭開(kāi)文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛(ài)的鋼筆或是水筆了。
我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇41
我的文具盒是開(kāi)學(xué)第一天，媽媽給我買(mǎi)的。它是長(zhǎng)方形的，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車(chē)載著許許多多好吃的、好玩的東西，帶著小兔和小貓去旅行。
文具盒里面有二層，上面一層住著五支鉛筆小姐，下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。
一次考試，我要做題了。打開(kāi)文具盒，鉛筆小姐跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，你指揮我，我來(lái)幫助你吧�！蔽艺f(shuō)：“好。”我拿起鉛筆唰唰唰地寫(xiě)著，突然，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的字你還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，下次可要仔細(xì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫(huà)線(xiàn)段了，尺子哥哥蹦出來(lái)說(shuō)：“小主人，需要我嗎？”我說(shuō)：“要�！背咦痈绺缢聛�(lái)，我一畫(huà)，一條筆直的線(xiàn)段就畫(huà)好了。
考試考完了，我得了滿(mǎn)分。老師表?yè)P(yáng)了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇42
我愛(ài)我的文具盒，這個(gè)文具盒陪伴我五年了，我對(duì)它的感情非常深。
我的文具盒可漂亮了。上面有唐老鴨的圖案，只見(jiàn)它張著一只超大的嘴巴，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，非常漂亮，讓人喜歡。我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米，是長(zhǎng)方體的。顏色是藍(lán)紅黃黑銀灰相雜的。
我的文具盒里住著尺子老爺，鋼筆老婆婆，可擦筆老爸，鉛筆弟弟，橡皮老媽。它們可不是住在里面睡覺(jué)的，而是幫我學(xué)習(xí)的。我寫(xiě)字離不開(kāi)鉛筆弟弟和鋼筆老婆婆；我量什么東西的長(zhǎng)度時(shí)離不開(kāi)尺子老爺；我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)離不開(kāi)橡皮老媽和可擦筆老爸，所以，我離不開(kāi)我的文具盒。
有一天，我上學(xué)校，忘記帶文具盒了，結(jié)果被老師責(zé)怪了。
我真的離不開(kāi)我的文具盒，它是我的好伙伴。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇43
我有一個(gè)美麗的文具盒，是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。
文具盒穿著一件粉色的外衣，上面住著一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短卷發(fā)，頭上戴著一個(gè)金色的皇冠。她的皮膚白白的，嫩嫩的，眼睛大大的。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的，一直拖到地面上，她的身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……
文具盒的作用可大了，里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個(gè)部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。
有一次，放學(xué)回家，我把作業(yè)草草地寫(xiě)完了，想出去玩會(huì)兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對(duì)我說(shuō)：“小主人，作業(yè)不能這么馬虎哦！”我立刻把作業(yè)拿出來(lái)，重新認(rèn)真地寫(xiě)了一遍。
它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇44
鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著平靜的日子。一天，主人帶來(lái)了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起字來(lái)。
喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道：“你叫什么名字？為什么寫(xiě)了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿(mǎn)了墨水，寫(xiě)字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái)，所以不用削。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說(shuō)：“主人帶我來(lái)不是因?yàn)槲业耐獗�，而是為了方便，避免�?xiě)篇時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。
我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢？”鉛筆們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇45
我有一個(gè)多功能鉛筆盒，那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)阿姨送給我的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)是二十四厘米，寬是八厘米，是用塑料制成的。這藍(lán)色的盒蓋上有著漂亮的圖案，一只米老鼠和他的好朋友布魯托在草地上玩，它們玩著玩著，玩累了就坐在綠油油的草地上休息，米奇好像在說(shuō)：“好朋友，休息一會(huì)兒就不累了。”
文具盒上有四個(gè)藍(lán)色的按紐，輕輕一按第一個(gè)，“啪”的一聲彈出了一個(gè)白色的小抽屜，里面可以放自動(dòng)鉛筆芯和橡皮，按一下第四個(gè)按紐，“啪”一聲又彈出一個(gè)雙面膠。中間兩個(gè)按紐比較大，一起按一下彈出了一把剪刀一個(gè)卷筆機(jī)和兩個(gè)備用小盒子。打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)一排小洞出現(xiàn)在我面前，里面可以放各種各樣的筆。還有一個(gè)特異功能我一開(kāi)始沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)尺滑鍵，把它用手指一推，一把尺子滑了出來(lái)。
我真喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇46
今天，我要給大家介紹我的文具盒。
我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個(gè)小男孩在他家門(mén)口做運(yùn)動(dòng)，周?chē)G草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹(shù)，組成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。第一層有點(diǎn)緊，是裝課程表用的，如果你想打開(kāi)它的話(huà)，那你的力氣就要用大點(diǎn)啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線(xiàn)筆的。第二、三層設(shè)有機(jī)關(guān)，如果你想打開(kāi)它們的話(huà)，那你的腦筋就要?jiǎng)悠饋?lái)了，要不然文具盒會(huì)很調(diào)皮，不讓你拿到里面的東西。
我的文具盒每天都和我形影不離。當(dāng)我遇到做不來(lái)的題的時(shí)候，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)：“加油，慢慢算，不要急，你最棒。”當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，文具盒好像就在督促我做作業(yè)，每分每秒都在看著我，好像在問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”
我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇47
我有一個(gè)非常好的鉛筆盒，是我媽媽在學(xué)校給我買(mǎi)的。
我很喜歡這個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒。它是由塑料制成的。鉛筆盒上有一幅美麗的圖畫(huà)。它展示了一個(gè)孩子和一只兔子在清掃垃圾。孩子呢？他正在修理提醒板�？ㄆ蠈�(xiě)著“保持清潔，人人有責(zé)”。他們頭上都是汗。他們似乎在對(duì)我們說(shuō):你，不管你做什么，一定要和我們一樣認(rèn)真。
鉛筆盒就像一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，里面有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆，我每天都用它們來(lái)學(xué)習(xí)。他們是我的小伙伴，每天陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)日。
鉛筆盒上還有一個(gè)卷筆刀，只要鉛筆斷了就可以隨時(shí)使用。
每當(dāng)看到這個(gè)鉛筆盒，我總會(huì)想:我要好好學(xué)習(xí)，像鉛筆盒上的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。
��！我愛(ài)我的鉛筆盒！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇48
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我媽媽去年暑假給我買(mǎi)的。
文具盒的外皮是藍(lán)色的，上面的圖案很搞笑:調(diào)皮的看著飛燕，好像在說(shuō):再見(jiàn)，小燕子��；胖女孩看著藍(lán)天發(fā)呆；雞阿姨守護(hù)她的小寶貝；藍(lán)貓?jiān)诳紤]自己的未來(lái)。
打開(kāi)鉛筆盒，可以看到五個(gè)小戰(zhàn)士整齊的排著隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)，橡皮小弟懶洋洋的曬著太陽(yáng)！樓下住著自動(dòng)鉛筆的小姐姐。她把自己打扮得非常漂亮，還把頭發(fā)染成黃色！自動(dòng)鉛筆的小姐姐不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還把自己的房間布置的整整齊齊，美輪美奐。
雖然他們平時(shí)很懶，但是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他們就變得很活躍。有錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮小弟跳到本子上，唰、唰、唰，糾正幾下。
現(xiàn)在，鉛筆盒成了我形影不離的好朋友。我很喜歡我的鉛筆盒，更愛(ài)我媽媽?zhuān)?/p>
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇49
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是長(zhǎng)方體的，粉紅色的。非�？蓯�(ài)。上面有兩個(gè)漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的樣子吸引住了。整個(gè)文具盒是尼龍布做的，有些是PU材質(zhì)的。上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。
它的腹部有三層。一樓裝了一個(gè)大拉鏈，里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個(gè)兒統(tǒng)治者先生。二樓獻(xiàn)給無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。不過(guò)三樓小，只能裝小物件，所以我的橡皮擦就住在那里。
是文具之家，方便攜帶。如果沒(méi)有鉛筆盒，我的文具就真的無(wú)家可歸了。我的筆友總是流著血，多虧了他的好助手的好意，否則，我的作業(yè)就認(rèn)不出來(lái)了。每次放進(jìn)去都不會(huì)有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)?lái)的好處真的是無(wú)窮無(wú)盡！
雖然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它當(dāng)成我的小伙伴；在學(xué)校，我把它當(dāng)成好幫手。它和我一起長(zhǎng)大
這是我的鉛筆盒，這是我最喜歡的鉛筆盒，我喜歡它！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇50
我的鉛筆盒是一年前用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。雖然他老了，但我還是很珍惜。
文具盒的外觀是一只可愛(ài)的小貓。小貓有一對(duì)三角形的耳朵，兩個(gè)整齊的劉海，一只眼睛睜著，一只閉著。臉兩側(cè)有兩條黑胡須，鼻子下面有一個(gè)粉紅色鼻子和人字形嘴巴的白色東西。給人一種幸福愉快的感覺(jué)。它的小嘴好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才�！�
鉛筆盒有三個(gè)房間。當(dāng)你打開(kāi)鉛筆盒的大臥室時(shí)，你可以看到一張正在用完的校正貼紙。這是我的助手。夜靜了，我們都睡著了，他們也在打盹！嗷！我差點(diǎn)忘了，我的助手睡在高下鋪，誰(shuí)在上鋪就是筆俠和水芯筆將軍。他們需要保護(hù)，所以旁邊有幾個(gè)士兵站崗。文具盒的客廳很大，像別墅一樣，各種文具都可以在里面休息。鉛筆妹在頂樓曬太陽(yáng)，橡皮寶寶睡在搖籃里。文具盒一家相處很好！
我的鉛筆盒帶給我快樂(lè)，我愛(ài)我的鉛筆盒！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇51
大家好！我叫文具盒，美觀實(shí)用。
我是長(zhǎng)方形，粉紅色，長(zhǎng)約20 cm，寬約7 cm，鐵片做的。我的正面印著兩只可愛(ài)的米老鼠。他們是米奇和米妮。米奇穿著黑色外套、紅色褲子和一雙黃色鞋子。米妮穿著一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙和一雙粉色的鞋子。他們看起來(lái)可愛(ài)嗎？
我是一個(gè)三層的鉛筆盒。一樓有六支彩色鉛筆和一塊長(zhǎng)方形橡皮；二樓有三支個(gè)性直白的筆，一支筆擦和一卷膠帶；三樓有五支鉛筆，兩塊橡皮，一支彩色圓珠筆和一套沉默透明的尺子。我?guī)煾傅男≈謧�，雖然成員性格不一樣，但是相處的相當(dāng)融洽，在這里睡的很香！他們都躺在自己的小臥室里休息。你看，主人的鉛筆和鋼筆躺在三張長(zhǎng)方形的床上，主人的長(zhǎng)將軍尺子，舒服地躺在專(zhuān)門(mén)為它做的大床上。��！他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！
這些學(xué)習(xí)用品是師傅學(xué)習(xí)的好幫手，沒(méi)有這些，師傅是學(xué)不到的。I寫(xiě)案例是為了幫助人們管理它們。所以，我?guī)煾缸钕矚g我。
這是一個(gè)美麗又實(shí)用的我。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇52
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，是去年我生日的時(shí)候媽媽給我的。我很喜歡！
鉛筆盒外觀為粉紅色，上面印有兩個(gè)著名的卡通人物。你知道他們是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！他們是米老鼠和米妮老鼠。他們穿著白色的衣服，藍(lán)色的短褲，米奇的大眼睛閃爍著，就像在說(shuō)：小主人，你必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的國(guó)家人才。每當(dāng)我失敗或者遇到困難的時(shí)候，看到這張圖，心里就充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝困難的信心。
我一打開(kāi)鉛筆盒，就用鋼筆把勤奮學(xué)習(xí)四個(gè)字寫(xiě)得整整齊齊，作業(yè)清單裝在一個(gè)透明的袋子里。這是我的助手睡覺(jué)和睡覺(jué)！橡皮擦睡在方形臥室，鉛筆、圓珠筆戰(zhàn)士、尺子將軍都睡在我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形臥室。他們今晚應(yīng)該睡個(gè)好覺(jué)，明天他們會(huì)興高采烈的幫我完成作業(yè)，只要我下命令讓他們干活，他們從不偷懶，認(rèn)真幫我完成。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒！因?yàn)樗粌H是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且總是督促我努力學(xué)習(xí)，成為未來(lái)有用的人才，所以我特別喜歡它。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇53
一天，我和媽媽在書(shū)店閑逛。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，求媽媽給我買(mǎi)。我媽欣然同意。這個(gè)鉛筆盒非常漂亮。盒蓋的頂部有一個(gè)小窗口。透過(guò)玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒子的蓋子是黑色和粉色的。右邊有一只可愛(ài)的小白狗，調(diào)皮的咧嘴笑著，好像在說(shuō)：親愛(ài)的小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)！
當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，首先映入我眼簾的是我寫(xiě)在盒蓋上的學(xué)習(xí)格言：努力學(xué)習(xí)！天天向上！鉛筆盒里有兩層。一樓有一個(gè)放鉛筆的槽，這樣鉛筆就不會(huì)跑了。那個(gè)槽里，有幾支五顏六色的鉛筆靜靜地躺著，一把印有小貓的綠色尺子害羞地藏在那些鉛筆下面；二樓空間很大，可以放很多文具。大家擠我我擠你�？炜�！帶著淡淡香味的橡皮擦蜷縮在鉛筆盒的角落里。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，你看！他們正站在中間，看來(lái)他們很可怕！自動(dòng)鉛筆也不甘示弱，躺在那些中性筆中間
漂亮的鉛筆盒，謝謝你陪我學(xué)習(xí)，謝謝你的幫助！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇54
在我的書(shū)包里有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個(gè)文具盒，下面我來(lái)介紹一下吧！
它是粉紅色的，正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它們都很友好，誰(shuí)都不占誰(shuí)的位子，也不搶別人的“床”。我考試時(shí)，多虧了這幾個(gè)文具，但是最重要的算是文具盒了，因?yàn)橐菦](méi)有文具盒，我就不能把這些文具放進(jìn)去了，所以，我一定要考出好成績(jī)，算是給文具盒的回報(bào)了，文具盒這么辛苦，我一定要努力才行��！
接下來(lái)就講講它的特別之處吧！文具盒里還安裝了一個(gè)卷筆刀，這樣就兩全其美，不用再另外買(mǎi)卷筆刀了，還能省錢(qián)呢！文具盒還有能看日歷的特別之處呢，你想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，神不神奇呢？
我心愛(ài)的文具盒的功能和用處還真多呀，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇55
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來(lái)，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著別人的文具來(lái)觀察描寫(xiě)，再根據(jù)我們寫(xiě)的文章來(lái)尋找文具盒。這個(gè)聽(tīng)著，挺有趣的。
我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的，長(zhǎng)20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍(lán)淺藍(lán)的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿(mǎn)了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開(kāi)眼了！
打開(kāi)筆袋子，媽呀，這個(gè)文具袋也太臟了吧，像一個(gè)百年沒(méi)洗的豬圈，不過(guò)一股糖果味還飄在里面，主人看來(lái)有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無(wú)底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長(zhǎng)筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇56
哇，這支筆真酷，它細(xì)長(zhǎng)的身子，頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的“小帽子”，這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過(guò)有一股濃濃的墨水味。來(lái)來(lái)來(lái)，再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的，這邊一道刮痕，那邊一條黑線(xiàn)，這邊一個(gè)小洞，那邊一處小雀斑……可憐的橡皮，身上有一股說(shuō)不出的氣味，看來(lái)主人是不愛(ài)學(xué)習(xí)吧，怎么沒(méi)有把你收拾得干凈整潔。
這時(shí)，老師叫我們說(shuō)說(shuō)自己寫(xiě)的文具盒，讓主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。天啊，千萬(wàn)別叫我，如果我沒(méi)描寫(xiě)好，主人認(rèn)不出來(lái)，那多沒(méi)面子哪！結(jié)果越擔(dān)心越來(lái)事，老師叫的又是我！于是我深深地吸了一口氣：“今天……”，謝天謝地，我終于過(guò)關(guān)，主人有站起來(lái)認(rèn)領(lǐng)了！
你喜不喜歡這個(gè)游戲呢？是不是很有趣！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇57
今天我為大家介紹一款文具盒，它并不用手提的，也不用手拿的，自己就能跑到你的手里，是不是一個(gè)非常厲害的文具盒。
那個(gè)文具盒上面有監(jiān)控，監(jiān)控能直接連接到父母的手機(jī)上，而父母隨時(shí)隨地都可以看自己在課堂上的表現(xiàn)。這樣，上課時(shí)聽(tīng)課的效率就更高了。
這款文具盒不用自己找，他帶著小小的車(chē)輪，上面有吸鐵池。主要是自己的位置上拿一個(gè)用鐵做的東西，它自己都會(huì)跑到主人的手里，是不是很厲害？
而且這款文具盒，當(dāng)你學(xué)習(xí)無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)打開(kāi)了娛樂(lè)功能。我就稱(chēng)它為“變形金剛”。它會(huì)變出各種的玩具，讓你在無(wú)聊時(shí)快樂(lè)起來(lái)。
那個(gè)文具盒裝筆的容量非常多，一次就能裝三十多支筆不用愁著自己買(mǎi)多少筆裝不下去了。
我推薦的這款文具盒是不是非常厲害？我想是世界發(fā)展的這么快，一定會(huì)研發(fā)出這么厲害的文具盒。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇58
下課時(shí)，頑皮的小強(qiáng)把同桌小紅的文具盒摔了，他決定用自己僅有的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的賠給小紅。
放學(xué)后，小強(qiáng)急匆匆地來(lái)到學(xué)校旁的豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他：“小朋友，想買(mǎi)點(diǎn)兒什么？”
小強(qiáng)望著琳瑯滿(mǎn)目的貨架，氣喘吁吁地說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)文具盒�！�
“小朋友，你看這個(gè)奧特曼的文具盒，喜歡嗎？”阿姨指著排列得整整齊齊的文具盒，笑瞇瞇地問(wèn)小強(qiáng)。
小強(qiáng)一下子臉紅了：“阿姨，我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強(qiáng)的意思，麻利地從貨架上取下一個(gè)白雪公主的文具盒遞給小強(qiáng)。小強(qiáng)看了看，覺(jué)得非常滿(mǎn)意。
“8元錢(qián)�！卑⒁毯吞@地說(shuō)。
小強(qiáng)從褲袋里掏出一把零錢(qián)，不好意思地放在柜臺(tái)上，阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著。這時(shí)，小強(qiáng)看到墻上的壁掛上繡著“滿(mǎn)意在豐百”五個(gè)大字，他感到非常親切。
“小朋友，這是你多付的零錢(qián)�！�
“謝謝阿姨！”小強(qiáng)邁著輕松的腳步，離開(kāi)文具店，向小紅家走去。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇59
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它是我過(guò)生日那天，爸爸媽媽送我的生日禮物，因此我很珍愛(ài)它。
它有著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽?zhuān)瑑蓚?cè)站著兩只天真、可愛(ài)的小猴，擺著很滑稽的動(dòng)作，好像在哄猴媽媽開(kāi)心呢！
輕輕打開(kāi)文具盒 的 蓋 子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這文具盒共有兩層，一層住著紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥；另一層住著鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍(lán)筆弟弟。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)打開(kāi)文具盒，拿出鋼筆爸爸書(shū)寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然藍(lán)筆弟弟對(duì)修正貼媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职钟址咐厦×�！”修正貼媽媽聽(tīng)了，生氣的對(duì)鋼筆爸爸說(shuō)：“你怎么又犯老毛病了，能讓我省點(diǎn)心��？”說(shuō)著，修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶，貼在鋼筆爸爸寫(xiě)錯(cuò)字的地方，鋼筆爸爸又在修正帶上寫(xiě)上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫(xiě)著字，文具盒直夸贊鋼筆爸爸。
文具盒之家就這樣陪伴著我每一天的學(xué)習(xí)。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇60
我現(xiàn)在雖然是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但我還是前幾天的事。
前幾天下課時(shí)，我玩的時(shí)候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了，我決定放學(xué)時(shí)到學(xué)校邊上的文具店買(mǎi)一個(gè)新的賠給小芳。
放學(xué)后我急匆匆地跑到文具店，這時(shí)文具店的阿姨熱情地說(shuō)了一句，“小朋友，你想買(mǎi)什么�！蔽彝宅槤M(mǎn)目的貨架，小聲說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)個(gè)文具盒。”“小朋友，前幾天你和你媽媽不是才在我這買(mǎi)的文具盒嗎？”阿姨問(wèn)。
我一下子臉紅了：“阿姨，我把同桌小芳的文具盒摔壞了！”阿姨立刻明白了，麻利的從貨架上取了一個(gè)白雪公主的文具盒遞給我，并說(shuō)：“小朋友今后不要再頑皮了，一共10元錢(qián)！”
我從褲袋里掏出一把零錢(qián)，不好意思的放在柜臺(tái)上，阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著，并把多出來(lái)的錢(qián)給了我。
我拿著第一次親自買(mǎi)的文具盒，邁著輕松的腳步離開(kāi)文具店，向小芳家走去。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇61
一天，我和媽媽在書(shū)店里閑逛。我看中了一個(gè)漂亮的文具盒，求媽媽給我買(mǎi)。我母親欣然同意。這個(gè)文具盒很漂亮。盒蓋上方有一個(gè)小窗戶(hù)。通過(guò)玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉紅色的。在右邊，有一只可愛(ài)的白色小狗，嘴巴頑皮，好像在說(shuō)：“我不知道。”；可愛(ài)的小師傅，你一定要努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，第一眼看到的是我寫(xiě)在盒蓋上的學(xué)習(xí)座右銘：“你一定要努力學(xué)習(xí)�！�；努力學(xué)習(xí)！每天進(jìn)步文具盒有兩層。在一樓，有一個(gè)放鉛筆的槽，這樣鉛筆就不會(huì)到處亂跑了。在那個(gè)插槽里，靜靜地放著幾支彩色鉛筆。一把綠色的尺子上印著一只小貓，害羞地躲在那些鉛筆下面。二樓的空間很大，可以放很多文具。你擠我，我擠你�？磶е阄兜南鹌げ辆砬谖木吆械慕锹淅�。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，你看！他們站在中間，看起來(lái)非常強(qiáng)大！自動(dòng)鉛筆是不可超越的，它位于中性筆的中間。
漂亮的文具盒。謝謝你陪我學(xué)習(xí)，謝謝你的幫助！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇62
我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。
這天，鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見(jiàn)，都是讓鉛筆離開(kāi)，因?yàn)殂U筆寫(xiě)不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想：其它筆都讓我離開(kāi)，我離開(kāi)吧！我不能再見(jiàn)到這些筆了，我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法，它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了，開(kāi)口：“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢？如果沒(méi)有鉛筆，就沒(méi)有了我！”橡皮說(shuō)完話(huà)后，鋼筆忍不住了，說(shuō)：“把鉛筆找回來(lái)吧！”這時(shí)，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)！”問(wèn)鏡子，鏡子說(shuō)：“看見(jiàn)了！”鏡子邊說(shuō)，邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說(shuō)：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。
從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的一家人。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇63
我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。
文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫(huà)著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗@漂亮的圖案，我仿佛來(lái)到了童話(huà)世界：“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁，充滿(mǎn)樂(lè)趣！”
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開(kāi)看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的成績(jī)；長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫(huà)出一條條直線(xiàn)和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛(ài)的，它從不爭(zhēng)功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會(huì)立刻站出來(lái)，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè)的小家呀，每個(gè)成員雖然樣子不同，但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇64
在家里，我最喜歡我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫(huà)著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！
打開(kāi)前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺(jué)，再打開(kāi)后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打擾它呢？
在我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆自動(dòng)跑出來(lái)幫我完成作業(yè)，在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地出來(lái)幫我擦，這樣我才寫(xiě)出一個(gè)完美的答案，在我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，直尺蹦蹦跳跳地出來(lái)挺直腰桿幫我畫(huà)好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個(gè)子小，用處也很大，快要上課的時(shí)候，我只要看一眼，就能知道下一節(jié)是什么課，我就可以早作準(zhǔn)備了。
我非常喜歡我這個(gè)文具盒，它是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的，它給我?guī)?lái)了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī)，我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了，它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇65
我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。
文具盒的封面是一只可愛(ài)的獨(dú)角獸，頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā)；手中還拿著一根魔法棒，魔法棒上還有一顆黃色的五角星，五角星還發(fā)著光呢！好看極了！她那雙友好的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“以后，我就會(huì)成為你形影不離的好朋友啦！”
文具盒的頂端是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐有一條細(xì)口子，一元、五角、一毛的硬幣都能投進(jìn)去，我把它用來(lái)放獎(jiǎng)卡。文具盒一打開(kāi)來(lái)，就分成兩個(gè)部分：一半打開(kāi)來(lái)是一面可愛(ài)的小鏡子，我的鋼筆、可擦筆、鉛筆，都乖乖地躺在里面，它們誰(shuí)把誰(shuí)“壓”住了，誰(shuí)也不哭不鬧；另一半的里面有一張計(jì)算機(jī)，每當(dāng)我不會(huì)做多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，我會(huì)先自己擺數(shù)式，實(shí)在算不出時(shí)，我會(huì)去找“住在文具盒”里的“計(jì)算高手”幫忙。里面還有兩只記號(hào)筆，可以在文具盒上寫(xiě)字，而且隨時(shí)可以擦干凈。
我的文具盒和我一起學(xué)習(xí)，是我上課時(shí)的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手！
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇66
我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒，那是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的，上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層，第一層是為可愛(ài)的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同，但是相處得很融恰。
每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小主人，寫(xiě)錯(cuò)了字沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你改”！說(shuō)完，她們就在本子上跳起舞來(lái)，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。每當(dāng)我線(xiàn)劃不直的時(shí)候，尺子伯伯總會(huì)說(shuō)：“小主人，別忘了我，我會(huì)幫你把線(xiàn)劃直的�！蔽已刂咦拥纳眢w一劃，嗬！線(xiàn)果然直。只要我鉛筆一斷，小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道：“小主人，我?guī)湍阆�！”一眨眼的功夫，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了，但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇67
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，它長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀大方，引人注目。
尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：有一個(gè)村莊，熊媽媽看見(jiàn)外面下著雪，決定帶她的三個(gè)小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開(kāi)手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁，它們分別帶著黃色和藍(lán)色的帽子，可后面還有一個(gè)小寶寶邊對(duì)媽媽揮手，邊跑著，像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹊任已�！�?/p>
我的文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個(gè)分開(kāi)的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會(huì)彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎，那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的東西特別多，你知道為什么嗎？因?yàn)樗袀�(gè)神奇的功能，它是反正面都能用的。
我的文具盒伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的文具盒。
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