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一年級(jí)作文：我的伙伴
一年級(jí)作文：我的伙伴1
我們班曾出過一個(gè)“劉翔”，劉翔？，聽了這兩個(gè)字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強(qiáng)。
他長著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時(shí)會(huì)向你劈下來。
因?yàn)樗懿绞謪柡�，我們男生都不約而同的叫他“強(qiáng)哥”。
強(qiáng)哥也是要有實(shí)力的，不然怎么能做“強(qiáng)哥”呢？記得那次，李強(qiáng)代表我們?nèi)鄥⒓幽凶?0米短跑競賽，比賽即將開始時(shí)，李強(qiáng)的`面部緊鎖，全神貫注的凝視著前方，突然一聲槍響李強(qiáng)如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點(diǎn)狂奔而去，最后，以6秒的速度奪得了全校小學(xué)組男子50米短跑競賽的冠軍。
面對(duì)我們班的”劉翔“誰又能不佩服呢？
李強(qiáng)，你真是厲害，”強(qiáng)哥“這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，我為有你這么個(gè)朋友而自豪。
一年級(jí)作文：我的伙伴2
她是一個(gè)熱愛幫助同學(xué)的人，也是一個(gè)嚴(yán)格的人。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我做錯(cuò)了題，正想用橡皮把錯(cuò)字擦掉的時(shí)候，我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著，如果劃掉的話就會(huì)失去卷面整潔分的，可不改的話，就會(huì)失去16分，怎么辦，正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，她好像看出了我的心思，把她的橡皮遞給我，讓我改正錯(cuò)題，卷子發(fā)下了時(shí)，我考了100分，這可多虧她的橡皮了。
她也有嚴(yán)格的時(shí)候，記得有一次她當(dāng)圖書管理員時(shí)，我借了一本書，我還的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我在圖書上折了一個(gè)角，她嚴(yán)肅的問我說：你怎么這么不愛惜書本啊。我答道：不知道看到哪里，所以折了個(gè)角，她說：你這么不愛惜書本，停借一次。我心里想：真不夠朋友，不和你玩了，晚上，她來我家，把我最喜歡的.書拿來了，原來這是她拿的借書證借的，我以后借書再也不折角了。
這樣嚴(yán)格又熱心的同學(xué)，你不覺得她很好嗎，她就是我的同桌袁夢(mèng)夢(mèng)。
一年級(jí)作文：我的伙伴3
我是五年級(jí)時(shí)剛轉(zhuǎn)來的，認(rèn)識(shí)了好多伙伴。其中，跟我最要好的朋友是石寒冰。我們幾乎每天上、下學(xué)都一塊走，像一對(duì)小姐妹。
石寒冰長著一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁，她一張櫻桃小嘴非常會(huì)說。
在我們中間發(fā)生了一件事使我難以忘懷。
那是在一個(gè)夏天，我們正在上著課。突然，天空烏云密布，刮起了狂風(fēng)，雷聲震耳欲聾，下起了暴雨。我想：壞了，這下該怎么辦？都怪我不聽媽媽的話，沒拿雨傘，只好等媽媽來接我了。放學(xué)了，雨還沒停，我就站在學(xué)校門口等媽媽。我等了好半天，媽媽也沒來。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生都快走完了，我也不管三七二十一，頂著書包飛快地往家跑。
我跑著跑著，聽見身后有人喊我：“趙雪，等等我！”我回頭一看，原來是幾天前跟我吵架的石寒冰。我一看是她，心想：我不能讓她看我成落湯雞。我還是接著跑，突然也聽見身后有跑步聲。漸漸地她追上了我，她把雨傘打在我頭上說：“咱倆一塊打傘走吧！”我看著她誠懇的笑容，說：“行！”我們倆一塊打著傘回家，她把傘一直往我這邊推，身子都淋著雨了。想起來前幾天我倆鬧別扭的事，我真后悔。
她一直把我送到家�？粗h(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。她真是我的好伙伴。
一年級(jí)作文：我的伙伴4
我的好伙伴有許多許多，但其中與我關(guān)系最好的伙伴還是我的鐵哥們——張然賀。
他長得白白的'，胖胖的。一對(duì)大眼睛，炯炯有神，大眼睛上還帶著一副眼鏡，顯得十分斯文。他長的個(gè)子不高，但也不矮，他跑起來像一個(gè)毛球在滾動(dòng)，總是讓人忍不住偷偷地笑。
張然賀不但是與我關(guān)系最好的好伙伴，還是與我相伴多年的老搭檔了。每次在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我總是和這位老搭檔表演相聲，而且表演得都非常成功。記得一次我和張然賀為班隊(duì)會(huì)彩排，我在臺(tái)上太緊張了，一下子竟然把一句臺(tái)詞忘了！我急忙瞟了一眼臺(tái)下的同學(xué)，他們都似笑非笑地瞅著我。我的心變得更加緊張起來，生怕一回座同學(xué)們就會(huì)嘲笑我。還好張然賀看出了我的難處，他機(jī)敏自然地順了下來，我們又天衣無縫地表演到了結(jié)束。
在學(xué)習(xí)上，張然賀也對(duì)我十分幫助。我雖然語文成績不錯(cuò)，但在數(shù)學(xué)卻不怎么好。張然賀的數(shù)學(xué)非常好，所以我在數(shù)學(xué)上一有難題就去請(qǐng)教他，他總是耐心地為我分析、解答，直到我完全明白，他才滿意地離開。這就是我的好伙伴、老搭檔——張然賀。
一年級(jí)作文：我的伙伴5
看到嬌嬌這個(gè)名字，你一定以為她是一個(gè)小女孩吧？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)它是我姐姐養(yǎng)的一只泰迪狗。嬌嬌全身長著咖啡色的卷卷毛，像泡好了的方便面，一個(gè)圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛和一只小巧玲瓏的鼻子，看起來別提有多“萌”了。還有那條又短又小的'尾巴，走起路來屁顛屁顛的，樣子真是可愛極了。今天天特別冷，快中午11點(diǎn)了，我和姐姐才帶著嬌嬌下去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
到樓下后，嬌嬌就在那里左瞧瞧右看看，東嗅嗅西聞聞。一陣大風(fēng)吹過來，它的臉一下子就被吹成三角菱，好似一個(gè)三角形，它的耳朵被吹到了腦袋后面，跑起路來好似一只飛奔的兔子。我們一起玩撿玩具的游戲甭提有多開心了，可愛的嬌嬌，把我和姐姐逗得哈哈大笑。不過，嬌嬌也有不乖的時(shí)候。也許是天太冷的緣故，今天它還干了件“壞事”呢，居然在地下車庫里“下地雷”了。沒辦法，我和姐姐只能勤快起來，一起把衛(wèi)生打掃干凈……我喜歡嬌嬌，你喜歡它嗎？
一年級(jí)作文：我的伙伴6
我有一個(gè)好伙伴，名字叫黃宏飛，他是一個(gè)淘氣的一個(gè)人。
有一次，我在教室門口等著黃宏飛和聶金榮，等了很久也不見人影，然后我去教室里看黃宏飛他們，他們突然不見了，我趕緊跑到了操場，找來找去也沒有找到，我就只能在校門口等他們。過了一段時(shí)間，我沒有看到他們，我差不多把整個(gè)學(xué)校都找遍了，可還沒有看到他們，我轉(zhuǎn)過身來，看到了黃宏飛他們，我假裝沒看見，走來走去，慢慢的靠近他門，我把握機(jī)會(huì)，一下子就抓到了他們。
黃宏飛不但淘氣還是一位一流的畫畫高手，黑板報(bào)的封面幾乎全是他設(shè)計(jì)的。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌上，用毛筆，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的`馬誕生了。我對(duì)他說：“太棒了�！彼皇堑恍φf：“你喜歡，就送給你�！�
這就是我的好伙伴，那你們的好伙伴呢？
一年級(jí)作文：我的伙伴7
他，有著胖胖的圓臉，短短的頭發(fā)，又高又胖。他的肥胖是因?yàn)樗怀３＿\(yùn)動(dòng)造成的，可這卻使他特別有力氣。他是一個(gè)幽默的人。
其實(shí)，他有一個(gè)外號(hào)開心果，那是因?yàn)樗且粋�(gè)幽默、風(fēng)趣的.人。有一次，我們?nèi)喽紣瀽灢粯返�，那是因�(yàn)殡娔X課被取消了，電腦課被林老師變成了語文課，他看大家不高興，他就給大家講了一個(gè)笑話，他講的娓娓動(dòng)聽，還配是幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，好笑極了，我們?cè)僖踩滩蛔×�，全部哈哈大笑起來，有的甚至笑出了眼淚。他不僅很幽默，還是個(gè)樂于助人的家伙。有一次，他回家晚了，我正好走在他的后面。這時(shí)他看見一個(gè)老奶奶坐在馬路上嘆氣。他徑直走到老奶奶前面，問她：老奶奶，你為什么嘆氣呀？發(fā)生什么事了？老奶奶聽見有人問她，像遇到救星一樣，連忙對(duì)他說：唉！我年紀(jì)大了，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，方向就搞不清楚了，迷路他沒等她說完，就說：我送您回家吧！他問清老奶奶家的地址后，就把她送回家。老奶奶對(duì)他很是感謝，想報(bào)答他，但他謝絕了。
他就是管家麒。
一年級(jí)作文：我的伙伴8
貝貝是我的鄰居，就住在我家樓上，她是我最好的小伙伴。
說起我們倆的認(rèn)識(shí)可真趣了。一次在電梯里，我們偶然相遇了，我被電梯里這個(gè)與我差不多高，有著一頭烏黑長發(fā)、水汪汪大眼睛的漂亮女孩吸引住了，不禁對(duì)她微微一笑。沒想到她卻對(duì)我說：“我好象認(rèn)識(shí)你，你是不是經(jīng)常喂那只野貓？”“是呀！那只被遺棄的母貓真可憐，我真心疼它呀！”。從此，她和我一起關(guān)心這只小貓——“小怪”，這可是我給它取的名字喲！就這樣，我們成為了好朋友。
每到星期六的下午，我倆總會(huì)在一塊玩耍。我們騎自行車，玩賽車……我們最喜歡的是到我家來玩“大富翁”。“大富翁”是一種棋類游戲，它是通過土地的買賣，房屋的'修建，以及對(duì)命運(yùn)和機(jī)會(huì)的把握，考驗(yàn)每一個(gè)玩家的智力。貝貝喜歡紫色，她從來只買紫色的地產(chǎn)，而我是什么顔色都買。每當(dāng)我走到紫色地產(chǎn)面前，她就會(huì)不停地哀求我：“發(fā)發(fā)慈悲吧！把紫色的地產(chǎn)留給我吧，我最喜歡它了！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)被她逗得哈哈大笑，然后慷慨地把紫色讓給了她。盡管如此，最后我倆總是下得不分高下。
貝貝學(xué)習(xí)很努力，數(shù)學(xué)成績特別好。她尤其擅長奧數(shù)，而我的奧數(shù)遠(yuǎn)不如她好。
有一次，貝貝在我家里玩，無意中，她聽到我說多的奧數(shù)題沒做完，便主動(dòng)提出要幫助我完成這些奧數(shù)題。這次奧數(shù)老師布置了許多奧數(shù)作業(yè)，我只做出了一半，剩下一半無論如何我都想不出來，她主動(dòng)提出幫助我完成，我實(shí)在是太高興了！
她先拿著奧數(shù)題單琢磨了一下，然后她選了一道我認(rèn)為最難的列方程解應(yīng)用題，再畫出一條代表路程的線段，寫出甲、乙雙方，并寫出他們的速度，然后向我解釋畫圖的用意，接著根據(jù)之前畫好的圖，準(zhǔn)確地列出方程，加以自已的分析，最后再向我講解，并讓我再列式，重新做一遍。哇！一道復(fù)雜的題，經(jīng)過這樣的解法，立馬就變得簡單了！不一會(huì)兒，我就將這些題全部做了出來！
她的一舉一動(dòng)在我眼里儼然像個(gè)小老師，讓我由衷的佩服，我從心底里感到她是我最好的伙伴和朋友。
貝貝和我的友誼，豐富了我的童年，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光變得妙趣橫生。我們的友情是裝在瓶里的佳釀，讓人回味無窮。
一年級(jí)作文：我的伙伴9
星期四下午，我釣魚回來了，我的小伙伴說 ：“我們?nèi)ネ嫦灎T吧”我奇怪的說道：“怎么玩蠟燭啊”
過了一下子我們找到蠟燭了，我們就到了一個(gè)很隱蔽的地方，我們找了很多的`柴火，我們?cè)谟么蚧饳C(jī)把柴火給點(diǎn)著，過不了一下子，蠟燭發(fā)出了滋滋滋的響聲后來蠟燭著火了我就網(wǎng)蠟燭里到水，沒想到很高很高的火我們?nèi)慷纪笸肆撕脦撞交鸲伎毂纫γ鬟�要高了，而我的秘密基地就這樣子被我的伙伴們給招他了，我以后要重新找一個(gè)了，不過這一個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了。
一年級(jí)作文：我的伙伴10
晚上回家的路上遇見一個(gè)賣氣球的老爺爺，媽媽想給我買一個(gè)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見唯一一個(gè)粉色的`小熊氣球，我選了它，特別喜歡�；氐皆鹤�，遇見我的小伙伴晨晨，我倆就一起玩起氣球。
我們像放風(fēng)箏一樣，帶著它來回跑，玩的太開心了，竟然忘記媽媽囑咐我的話，沒有在手中抓好，只能眼看著它飛走了，我好難過��！下一次我再也不會(huì)這樣不小心了！
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