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      2. 我眼中的教官作文

        時間:2022-09-22 11:50:31 我要投稿

        我眼中的教官作文(精選24篇)

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我眼中的教官作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我眼中的教官作文(精選24篇)

          我眼中的教官作文 篇1

          今天是軍訓的第三天了,我們依然非常辛苦地訓練著;厥灼疬@幾天的訓練,我們在操場上練習了許多動作,在訓練的過程中,我們又熱又累,灑下了不少汗水。但又回想起他,和我們在一起訓練,教我們做出各種規(guī)范動作,始終陪著我們,為我們糾正錯誤的他,心中卻無比的感動。他,就是我們的李教官。

          李教官眉毛較淺,嘴巴不大,挺挺的鼻子,在這六個教官中,我覺得我們教官是長的最和藹的教官,他的舉止,每一個動作都非常到位。

          教官真正軍訓時對我們有點嚴厲,我們做的每一個動作的細節(jié)他都不會放過,總能把我們調整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲,不過教官偶爾也會很幽默,對我們說說笑笑,開些小玩笑。

          教官無論天氣怎樣炎熱,他總能守護在我們身邊,時時刻刻陪伴著我們,把我們每一個動作都教到最熟練,教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。

          這就是我眼中的教官,他無私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心,此時我多么想對尊敬的教官大聲說:“教官辛苦了!”

          我眼中的教官作文 篇2

          我們的教官既嚴厲又和藹。有一天,我們在軍訓的時候教官讓我們練軍姿,一動不能動,筆挺地站著,姿勢要正確,眼睛直視前方,兩只手自然下垂,中指貼緊褲縫,兩腿分開與肩同寬,不許亂摳,亂晃,否則加站十分鐘。同學們個個不敢吭聲,強忍著烈日的暴曬,誰也不敢亂動一下,不然真的是要被加罰的,那多倒霉呀!盡管同學們嘴上不敢反抗,可心里都恨死了。終于可以休息了,教官讓我們原地休息,給我們講故事,還讓我們做游戲,有時候還會笑,露出兩排潔白的牙齒,親切地回答同學們的問題。我發(fā)現我們教官也挺和藹的嘛!

          現在,我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和,和平的和,叫和書翼,他的個子很高,很瘦,頭長在他瘦瘦高高的個子上顯得很小,他長著一張長臉,眼睛不大不小,鼻子大大的,嘴唇很厚。他每時每刻都筆挺的站著,像一棵挺拔的楊樹,真讓人羨慕。我們的軍官很喜歡爬桿,特別他的單杠,兩手抓住單杠,身體在空中圍繞單杠360度大旋轉,一次就能繞十二下,簡直像玩一樣,同學們都看得驚呆了,發(fā)出一陣陣驚呼!和教官嘴邊經常教我們的幾句愛國語言是:聽黨指揮,能打勝仗,報效國家,作風優(yōu)良。

          這就是我的教官,他首先教會了我們做為一個軍人最基本的軍姿,過硬的基本功夫,頑強不服輸的斗志,最最關鍵的是作為一名軍人,還要有滿腔的愛國情懷。

          夏令營結束,離開軍營的時候,有好多大一點的哥哥都哭了。

          我眼中的教官作文 篇3

          五天的軍訓生活結束了。在這充實的五天中,我們結識了一名軍人,他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象,他讓我明白了許多課堂上學不到的道理。我常;貞浧鹉蔷实奈逄欤貞浧鸷徒坦僖黄鹩柧毜娜兆。

          “自我介紹一下,我叫步帆,步驚云的步,一帆風順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得,他說話時站得筆直筆直,讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近,于是開始細細打量他:高高瘦瘦的身材,整齊的頭發(fā),一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒,教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶,緊扎的褲腿下,一雙大腳穩(wěn)踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。

          在訓練的過程中,步帆教官的細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候,我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊,那個駝著個背。于是我們看到,步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢,一邊重復著軍姿的動作要領: “兩腳尖張開約六十度,五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來,我們的進步很快,教官的嗓子卻疼了起來。但是,喊口號的時候,步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的氣勢,讓我們班受到了許多表揚。

          四天過去了。展示軍訓成果的時候到了。上場之前,步教官特別叮囑我們千萬不要緊張,正常發(fā)揮就好。我們班很爭氣,正常發(fā)揮奪得了會操二等獎!歡呼過后,我們意識到分別的時候到了,教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候,教官親切的和我們一起對軍訓作了總結!罢驗槲覀兣α,所以我們才會成功。在你們的學習上也是,只要努力就會成功。人人都一樣,我們不比別人差!”教官對我們說的話是多么值得深思啊,這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。

          軍訓已經過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官,是你讓我們成長!感謝教官,你們是這個時代最可愛的人!

          我眼中的教官作文 篇4

          他,有一個高高的鼻子,像個滑滑梯;他,有一個突出的嘴巴,像個衣柜用來開門的把手;他,有一個大大的眼睛,像個圓形的大游泳池,他到底是誰呢?他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴、嚴格的樣子。

          他,有一個較低的鼻子,像個賽車飛車臺;他,有一個大大的耳朵,像個大大的話筒;他,有一個small的眼睛,像個好味的葡萄干,他又是誰呢?他就是“順風耳”教官。這位教官又顯得誠實可靠、值得信任,很能干的性格顯然的表現了出來。

          為什么說他是“千里眼”教官呢?我來告訴你吧!他在操場的大臺階上,用一秒的時間“掃描”過去,“嘀咚!嘀咚!”掃到一位動來動去的女生,他馬上把老師手上拿的麥克風緊湊到自己的嘴邊,嚴肅地說道:“四(一)班第五位的女同學,出來!”那位女同學緩緩的到跑道上,還吞了一口氣,心里好樣在想:“我死定了!”不過情況相反,“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上,后來,她開始認真了起來。怎么樣?“千里眼”教官厲害吧!

          那又為什么說他是“順風耳”教官呢?嘿嘿!他可厲害嘍!在我們做完《出生的太陽》這一套廣播操時,我們緊緊的閉上了嘴巴,可是四到五年級的同學都在悄悄的說話,“順風耳”教官耳朵蹭過去,一下子就聽見四到五年級的同學在講悄悄話了,立刻制止道:“四到五年級的同學還在說話,小心我把你們四年級和五年級全給留下了。 痹捯魟偮,操場上無聲!绊橈L耳”教官也不錯呀!

          這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵,因為他們是為祖國的花朵而擔負起當捧著花朵的橋梁。所以,這兩位教官給我留下了永遠抹不去深刻的記憶。

          我眼中的教官作文 篇5

          今天是軍訓的第三天,我們與我們的教官已經相處了三天時間,我們對教官也有了些了解,我們的教官是一個年輕帥氣的小伙子。都說人有兩面性,教官也不例外,別看他平時管我們管很嚴厲,但一到休息時,跟我們很和得來,在訓練時,他是一個很負責的教官,到了休息時間,他則像一個和藹的大哥哥。

          他五官端正,眉宇之間透露著一種陽剛之氣,從他炯炯有神的大眼睛中,可以看出他是一個陽光的帥小伙,這是一個軍人特有的風范,他身桿筆直,身材高,身著一身迷彩服,軍帽下藏著一頭油黑,像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊里可能是個點子多的人,因為在這里他很多不同的方法來懲罰不聽話的同學,在懲罰他人的同時也是在鍛煉我們的意志能力。

          一次上午我們班在太陽的暴曬中訓練著,這時旁邊一個班的一名男生因不聽話被教官抓了出來,并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官,彭教官讓他盤腿坐在滾燙的地面上,然后在樹上摘下幾片樹葉,一片放在他頭上,一片叼在他嘴里,一片讓他用蘭花指拿著在胸前,原本汗流浹背的我看著這位男生的樣,強烈的克制住了笑,也覺得涼快了許多。

          在教官的嚴厲教管下,我們學會了堅持,在教官的和藹中,我們能夠更深一層的了解教官。軍訓中我們學會了堅持,也在其中悟出了一些人生的道理:不能做到的事就不要輕易答應他人,不珍惜集體榮譽都是要付出代價的。

          這就是我們的教官,一個嚴厲的教官,一個優(yōu)秀的軍人。聽,他那雄渾的男中音又響起來了!

          我眼中的教官作文 篇7

          我們有兩個教官,一個是吳教官,一個是黃教官。

          吳教官胖胖的,臉圓圓的。一對賊粗賊粗的眉毛在眼睛的上方,一服軍裝穿在他身上,那可是嚴肅得很哪。我還想問一個問題:胖的人也能成軍人?

          黃教官跟吳教官相反,瘦瘦的,眉毛也是粗粗的,他的下巴尖尖的,容易辨認出來,因為黃教官在教官群里是下巴最尖的人。

          “一二一,一二一”黃教官喊著。本來黃教官不是這樣喊的,因為我把他改編了一下,黃教官喊的“一二一”我聽成了“鴨兒一”,沒辦法,黃教官的普通話不標準,吳教官也一樣。

          開始訓練了。黃教官喊著“三班集合!”我們整齊地排成縱隊。黃教官嚴肅地說“現在我們開始練習軍姿!蔽衣犃耸植逯,嘴念著:“軍姿有什么好練的,那還不是站著。”誰知,黃教官的順風耳聽到了,說:“誰說軍姿容易,現在讓你看一下軍姿到底容不容易!”黃教官讓我們五指并攏放在大腿邊,雙腿并攏,腳尖分開60度,還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周圍徘徊,只要有人手動一下,就用腰帶抽!芭!”有人手動了,黃教官說:“讓你手指并攏,你偏不并攏!蔽倚闹幸活,趕緊站好……黃教官說:“鴨兒一!鴨兒一!”我們齊步走......

          現在是吳教官來教我們了,比起黃教官,他更兇。有時吹著胡子瞪著眼睛,一站讓我們站二十幾分鐘,害得我們在心里叫苦,感覺腿快要都斷了。

          雖然吳教官和黃教官很兇,但他們陪我們度過了快樂的兩天。

          我眼中的教官作文 篇8

          暑假里,我有幸參加了警務夏令營,認識了我的帥教官――石教官。他是一位既嚴厲,又調皮,既像父親,又像朋友的教官。

          學習基本隊列時,我們經常忘記把手緊貼在大腿兩側,還老不放心上。終于,在一次次地糾正后,石教官看著我們的雙手還是懶散地垂在兩邊,開始發(fā)飆了。一雙雖小但炯炯有神的眼睛嚴厲地掃視了我們一遍,大吼道:“我說了多少次了?兩只手無論如何給我緊貼大腿兩側,你們怎么老是忘記?你看,我一說,你們不是都知道怎么做的嗎?就是訓練時不專心!給我把腰挺直了,站一會兒!”這下,我們都規(guī)矩了,筆直地站著。石教官的眼神漸漸柔和下來,呼了一口氣,說:“記住了沒有?記住了我們就學下一個動作……”

          訓練時嚴厲的石教官平時可疼我們了。七月的天氣十分燥熱,所以天天都可以喝上冰鎮(zhèn)綠豆湯,可是每人最多只能喝兩碗,實在喝得不盡興。一天,我喝完了兩碗綠豆湯,正要把碗放好的時候,石教官調皮地笑著,悄悄地對我說:“妃菲,想不想再喝一碗?”我聽了,趕緊猛點頭――誰不想再來一碗冰涼可口的綠豆湯呢?于是,石教官偷偷地又給我盛了一碗,疼愛地看著我心滿意足地喝下了這一碗滿滿都是愛的綠豆湯。喝著這一碗清涼的綠豆湯,我的心中暖暖的。

          一周的警務夏令營雖然結束了,但石教官的一投手一舉足已深深印在了我的腦海中。石教官,謝謝您讓我學到了那么多書本中學不到的知識。

          我眼中的教官作文 篇9

          我的教官 夏令營雖然過了很長一段時間,但是在夏令營中的那些事和人,我仍然記憶猶新,最令我難忘的還是我們的"排長"——韓教官。韓教官瘦高瘦高的,一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶,高高的鼻梁,不大不小的嘴巴。 記得有一次,我們去野外拉練,走了5.5公里,回到宿舍后,有一個同學哭了,我跑過去問他怎么了,原來他的腿上有兩個水泡,我向韓教官報告,韓教官聽了后,急忙拿著藥膏跑向宿舍,給那個隊友抹上了藥膏,說:“以后每天我都來給你抹藥膏,你最好不要亂動。”過了幾天,我的那個隊友的傷好了,還說韓教官是最好的教官。 還有一次,我們要完成一個軍事拓展,要教官和隊友一起合作完成,要把每個隊友都從”電網“中過去,而且不可觸碰”電線“。游戲開始了,韓教官讓我先過去,到時候有隊員過去的時候讓我接應,我很容易就過去了,到了最后,我們隊有許多胖的隊員也要過去,但是韓教官為了我們勝過1班,所以奮不顧生,一個一個的把胖隊友運過去,隊員全都過去的時候,韓教官已經汗流浹背了,但看到了我們勝過了1班的時候,開心的笑了。在這里,我想對韓教官說:”您辛苦了。” 我不會忘記二排的”排長”——韓教官。

          我眼中的教官作文 篇10

          為期五天的軍訓“終于”結束了!敖K于”這個詞對于很多人來說,在這裡用應該是很合適吧。可是我卻不這樣想 軍訓帶給我的 說不盡道不完……

          總結吧! 這五天我可能就只能用兩字形容:匆匆。

          匆匆地,我們上了高一。

          匆匆地,我們穿上了深綠色的軍服。

          匆匆地,每天刻苦訓練,管他的烈日炎炎,管他的大雨瓢潑。

          匆匆地,軍訓在照相機“咔嚓”一聲中結束,相處了五天的酷酷軍官和我們一起給“回憶”一個大大的微笑……

          都說吧!看看,軍訓都把你曬黑了,成了非洲黑人了;看看,軍訓都把你整的腰酸背痛的;看看,軍訓都讓你營養(yǎng)不良了;看看……

          其實呢! 軍訓還給了我們這一生最寶貴的財富。它讓我們知道,團結的重要,沒有團結,我們這盤散沙,怎會筑成巍峨大廈? 它讓我們知道,紀律的重要,俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。 它讓我們知道,堅強的重要,沒有堅強的意志,怎會有現在的輝煌成就?其實它怎會就只帶給我們這些呢?

          懵懂的我們,十四五歲。通過這五天的歷練,我想都該長大了吧!爸爸在給我報名的時候說:看看才14歲就上高一了,能適應嗎?我現在可以挺胸抬頭地對爸爸說,我是高中生了,我已經成長成為一名合格的高中生了!

          軍訓 ,永遠不會忘記!那多么珍貴的五天!那多么帥氣的教官!那多么純真的笑臉!

          只有歷經千辛萬苦,才能到達成功的彼岸! ——后記

          我眼中的教官作文 篇11

          逢至軍訓之日,要說最讓我感動的人是誰,那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善,平易近人,戴著軍帽顯得更加英姿颯爽,威風凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞,因此,短短兩天時間大家都喜歡上了他,并對他十分的尊敬。

          軍訓的艱難可想而知,常常是一練就是半小時。時間雖然不長,可是初次軍訓的我們卻有些吃不消,很多同學都疲憊不堪,渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心,總讓我們做足了休息,才起來繼續(xù)訓練;同學一有不舒服,楊教官也溫和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心,同學們鉚足了勁,拼盡了全部的氣力,認認真真,步伐一致地刻苦訓練著,不到十分疲倦絕不輕易喊累,不到撐不住絕不輕言放棄,努力做好最標準的軍姿。

          楊教官也是一個十分有耐心的教官,有一些我們做得并不好的動作,他不會為了趕進度而敷衍了事,而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動作,直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師,好教官是應該如此,令我們極其印象深刻。

          下午驕陽似火,教官看出了不少同學都被烈日曝曬著,于是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。說細節(jié)決定成敗,楊教官這種善解人意,一定能將我們班訓練得井井有條,在星期五的表演中成功奪魁。

          楊教官的一言一行,一舉一動都讓我非常感動,他是我們的心靈老師,向我們訴說著軍營的高尚精神……

          我眼中的教官作文 篇12

          陽光明媚的陽光,我和同學們老師們來到兩天一夜的軍訓營地。

          一開始,我們被老師們帶去教官那里領軍服,去洗手間換軍服然后我們和教官們來到植物館里唱國歌。接著教官隊長為我們介紹幾個教官,分別叫:黃教官、蔡教官、唐教官,我們被分到唐教官那里。教官隊長讓我們給隊伍想名字,取口號,我們的隊伍是“海戰(zhàn)隊”,口號是“八仙過海,各顯神通”。教官隊長讓我們組喊出口號,我們說:“八仙過海,各顯神通”,雖然最后我們沒有贏得“口號挑戰(zhàn)賽”的勝利,但,教官謝謝您,教了我們很多知識。

          后來教官帶我們來到餐廳吃飯,教官說:“洗手一定要洗的干干凈凈,不然吃飯時有細菌,吃完會肚子痛。”我們聽完就一個一個排隊洗完手來到座位,接著教官說:“一個一個人排隊去舀飯!辈祟愑校褐窆S。肉類有:雞肉和大蝦,我們先舀了米飯,又舀了竹筍和雞肉,然后舀了大蝦,最后回到座位吃了起來,我們組吃得很開心,最后我們吃完飯后把碗放回了原位。教官,我想對您說,謝謝您,這么關心我們。

          午休的時候,我們女生總是不睡覺,吵吵鬧鬧的,吵到了男生,我替女生組道歉,我們女生應該聽教官說睡覺的。我想對教官說,對不起,你們辛苦了。

          短短的兩天一夜的集訓,我學到了很多,感謝教官們!

          我眼中的教官作文 篇13

          星期四,我與同學們乘著大巴,本以為是一場愉悅和安逸的一場旅游,卻出現了一個非常嚴厲的教官。

          開始我十分討厭蔡教官,對他一副不屑一顧的模樣,抱怨這抱怨那。在烈日的“烘烤”下,穿著厚重軍裝的我早已急不可耐,再加上教官斥責,我已經不想練習了,表面上對他恭恭敬敬,暗地里卻想:鬼稀罕真人CS,早知道就不來了。

          睡覺時,壓根我就不想睡覺,但在您的“壓迫”下還是不得不睡,旁邊的同學卻招呼我玩石頭剪刀布,這是一個萬全之策,不會影響同學,當您查房時還可以裝睡。沒想到您總是查房,我們一直沒法玩,心里對您十分厭惡,甚至起來做動作,以泄心中的怒火,您進來時,我還閉著眼吐著舌頭發(fā)泄對您的不滿。

          吃晚飯時,教官對我們語重心長地說:“不是我們想罵你們,而是你們不守紀律!紀律十分重要,而且我們只是小團體,將來步入社會,不守紀律甚至會影響你未來的走向……”我恍然大悟。

          現在我懂了,您的嚴格是對我們的關心,對我們的教育,對我們的愛。仔細回想這兩天的種種行為,我感到慚愧,是我們不守紀律,而不是教官嚴格。當教官說了一句:“今天一別,我們以后也可能不再相見!苯坦俚脑捪褚桓樢粯,刺進了我心里,我不禁淚如雨下。

          時光飛逝,兩天一夜就這么過去了,借著這篇文章,我想對您說,教官謝謝您對我們無微不至的照顧,謝謝您對我們的教導。

          我眼中的教官作文 篇14

          在我最初的印象里,教官這個詞是與魔鬼劃等號的。但當我開始軍訓,才發(fā)現軍訓也可以如此快樂。

          我們班女生的教官姓劉,他個子不高,但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高,顯得格外精神。

          劉教官有一口潔白的牙齒,我們這所以知道這一點,是因為他非常愛笑:有人動作做錯了,他微微一笑,在給出錯同學面子的同時,讓她認識到自己的不足;大家的動作十分到位,他用無聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲;原地休息的時候,他經常逗我們笑,上我們在笑聲中放松身心。我們都認為他是所有教官中最和藹的一個。

          不過,玩歸玩,鬧歸鬧,真正訓練的時候他對我們一點也不放松。站軍姿時,他不允許我們的身體有個微小的動作;在齊步和跑步的分解練習中,每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查,并將我們的手臂抬到正確的高度。

          劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯,他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞,但他領唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂里躲雨的時候,劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過程中,劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著,在他的帶領下,我們班每一名同學都用盡全身的力氣,將我們最意氣風發(fā)的一面展示給別班。

          在拉歌過程中,我看見他教官那自豪的眼神,和他那經典的笑容掃過我們每個人

          這就是我們的劉教官,他讓我體會到軍訓中的快樂。

          我眼中的教官作文 篇15

          “你只是毫無防備,毫無顧慮地出現在我的世界里……”聽完這首略帶傷感的歌,我瞬間看到了他——溫暖的身影——我的教官。

          那是二年級的暑假。記得那是我第一次參加軍訓。當時我很好奇,充滿期待。這時,他出現了,留著短短的平頭,不高但很壯,細長的眼睛卻很銳利,一副嚴肅的樣子。聽帶隊老師說他還是老兵,應該是個很嚴格的人。我不禁為接下來的七天軍訓擔心。

          經過白天的艱苦訓練,夜晚悄然而至,我們迎來了第一個沒有父母的夜晚。一開始沒人說話。晚上,靜得可怕,只聽見“滴答,滴答”的鐘聲。每個人都痛苦地度過了一分一秒。“哇——”一聲凄厲的叫聲劃破了寂靜,然后,像是回應,我身邊有幾個抽泣的人。就在這時,“吱呀——”一聲,門開了,一個熟悉的身影走了進來!敖坦,你終于來了!”哭聲戛然而止,大家都欣喜地看著教官。我只聽見他用溫柔又略帶調皮的語氣對我們說:“你們怕什么?多美的夜晚!聽著,蟲子在嘲笑你的懦弱!”至此,大家的恐懼都煙消云散了,開始興致勃勃地和他聊天。良久,他做了個停下來的手勢,然后依次摸了摸我們的頭,親密地說:“乖,該睡覺了,但別怕,我會留在這里……”于是,大家滿懷溫暖和喜悅地睡著了。

          七天軍訓這么短,好像一瞬間就結束了,也結束了我和教官之間的緣分。

          “可你又這樣了,我不知不覺就悄悄消失了。我的世界沒有消息,剩下的只是回憶……”兩年前的合影,雙手合十,靜靜地坐著,聚精會神地聽。

          我眼中的教官作文 篇16

          或許現在我真正地理解了什么是“光陰似箭”,什么是“日月如梭”。那看似漫長的6年在那眸的一睜一閉中過去,那看似漫長的8天軍訓也在那鼻的一呼一吸中,過去了。

          想起那晴朗的一天,穿著那身迷彩,圍成一圈,隊旗繳了,淚也落了,或許那普通的隊旗在凡人看來并不重要,但當你與它并肩作戰(zhàn)后,才發(fā)現它承載了一個連隊的靈魂;蛟S時光就是如此“冷血無情”,它從不留戀,往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓的時光近尾聲,拭去淚水,看了看教官,不禁一震撼:

          那黝黑的皮膚上流淌著幾滴汗珠,挺拔的身軀,承載了軍人的靈魂,“00后”是他那獨特的標簽,清晰地記得他那笑時的模樣,潔白的牙齒襯著黝黑的皮膚,挑起的眉毛配著獨特的笑聲,那雙眼里洋溢青春的活力,卻又不失軍人的嚴肅。細細一想:8日內,頂著烈日,身邊的隊友們一個又一個中暑、頭暈,我們也曾無數次在心里默默罵著教官的嚴厲,無數次想當回逃兵,偷個懶。

          尤其在第2日還來不及適應,一大早晨練,沒有能量的補充,我逐漸體力不支,頭暈站不穩(wěn),難受纏繞著身軀,雙眼一模糊。再睜眼,教官已經扶著我。那一刻,溫暖溢上心頭。這些日子因為教官嚴而有愛的陪伴,我們連隊的小戰(zhàn)友一個都不少,大家都堅持著。

          不知不覺中,眼前又模糊了,雙頰也有了淚的痕跡。“人們往往在失去時才懂得珍惜”,果不其然,當教官將走時,內心卻是滿滿不舍。

          黝黑的臉,潔白的牙依舊映在腦海,8日的軍訓,他教會了我們軍事技能,帶給了我們安全,更是給予了我們美好。

          我眼中的教官作文 篇17

          “沒有一點點防備,也沒有意思顧慮,你就這樣出現在我的世界里……”聽著這首略帶傷感的歌曲,我腦海里瞬間浮現出了他——一個溫暖的身影——我的教官。

          那是二年級的暑假,記得那是我第一次參加軍訓,當時我好奇萬分,滿懷憧憬。這時,他出現了,剃著短短的平頭,身材不算高大卻很壯實,眼睛細長但卻目光銳利,一副嚴肅的樣子。聽帶隊的老師說,他還是個退伍軍人,想來應該是個很嚴厲的人吧,我不禁對接下來的七天軍訓生活充滿了擔憂。

          經過白天艱苦的訓練,夜幕無聲地降臨了,我們迎來了第一個沒有父母陪伴的夜晚。一開始,大家誰也不說話,夜,靜得可怕,只聽得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過一分一秒!巴邸币宦暣潭'哭聲劃破了寂靜,接著,像是應和似的,我周圍又響起了數聲啜泣。就在這時,“吱呀——”一聲,門開了,進來一個熟悉的身影!敖坦,你終于來啦!”哭聲戛然而止,大家都欣喜地望著教官。只聽他用溫柔又略帶調皮的口氣對我們說:“怕啥?夜多美好啊!聽,蟲子都在笑話你們膽小呢!”此時,大家心中的恐懼已經煙消云散了,開始興致勃勃地與他聊起了天。許久,他才做了個打住的手勢,然后依次摸了摸我們的頭,親昵地說:“乖,該睡了,不過別害怕,我就待在這兒……”于是,大家?guī)е鴿M心的溫暖和愉悅,安心地睡著了。

          軍訓的七天是那么短暫,仿佛在瞬間就結束了,也結束了我和教官之間緣分……

          “可是你偏又這樣,在我不知不覺中悄悄地消失,從我的世界沒有音訊,剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照,我靜靜地坐著,用心聆聽……

          我眼中的教官作文 篇18

          你心中的教官是什么樣的?是陰著臉兇巴巴的?還是十分冷漠的“大冰塊”?又或者是嚴厲到令人聞風喪膽的?我的教官就是第三種,屬于“特殊”級別的“滅絕教官”。

          今天我們正在太陽下排隊軍訓時,教官已悄然走來?赡菚r我們還在竊竊私語,完全不知“危險”正在靠近。

          “立正”!我面前突然發(fā)出了一道洪亮的聲音。

          這洪亮的聲音似觸電般鉆進我的耳朵,又從耳朵傳入了我的大腦,我的大腦仿佛電影反映般出現了四個大字:教官來了!那一秒我用最短的時間做出了本能反應,抬頭、挺胸、收腹。

          我挺立在原地,聲音響亮地喊出:“立正”!我用余光看了看身旁的人,還有少數人不知所措。

          我將目光轉向了教官。

          教官個子很高,大概175cm的樣子,身著軍裝,皮膚不黑,甚至有點白。瞧!他正用一雙炯炯有神的眼睛看我,臉上沒有一絲表情。

          “大家好!自我介紹一下,我姓施,大家可以叫我施教官!笔┙坦俚穆曇羰趾寐,剛中帶柔,有一種低沉而有磁性的感覺。

          可是,教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎?當然不是。

          “你,還有你,又在干嘛?深蹲二十個,快!”唉呀媽呀!教官使出了必殺技——暴力獅子吼,地球抖三抖。看,施教官手正指著兩位同學,眼睛里射出嚴厲的光,那兩個同學見狀,立馬抱緊頭,迅速做起了深蹲!澳銈兡猩懿荒苡悬c骨氣?看看人家女生站得多好!”那一刻女生像高貴的天鵝,而男生則像是可憐的丑小鴨。

          所以真是“知人知面不知心”啊!

          瞧!林正煜又被罰了。

          我眼中的教官作文 篇19

          我是一連2排的一個小兵,我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多,但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候,我們多次用策謀打敗他們;比賽唱歌時,我們的聲音比他們的更響亮,知道的歌曲比他們多;吃飯時,我們那桌比他們安靜;整隊時,我們的隊伍比他們整齊……

          這都要歸功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看,他有著高高的個子,健美的肌肉,他那黑黝黝的皮膚記錄著他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對敵人時是多么勇敢。近處看,他濃眉大眼;挺挺的鼻梁下,一張大大的嘴巴(怪不得他吃飯吃得那么快)。嘴巴里,卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中,總是穿著一套教官服來見我們,教官服的短袖是黑色的,上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣;長褲是迷彩色的,與腳上穿的長靴非常配套。

          教官姓毛,大家稱呼他為“毛教官”(我和幾個同學私下叫他“毛毛”) 。毛教官看起來非常兇狠,但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。

          比如說:有一次我們非常地不聽話,毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿(如果是其他教官的話,多半要讓我們站20-25分鐘)。我們大約才站了8分鐘就不行了,有的人被蚊子咬得一腿都是包;有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去,連氣都不敢出;還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心,于是就說:“慢慢放松、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢!”大家高興地大叫一聲:“毛教官萬歲” 我發(fā)現毛教官笑了,但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。

          現在已經是軍訓之后的第三天了,我一想到以后或許再也見不到這位表面嚴肅,內心卻和藹可親的教官時,心中隱隱有些刺痛……

          我眼中的教官作文 篇20

          盼望已久的軍訓終于來到了,在一個晴朗的中午,我們乘車來到了金穗軍訓基地,迎接我們的是一位年輕,帥氣的教官,他擔任我們的班長和教官——王教官。

          說實話開始我們并不喜歡他,因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛,但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時,他總不讓我們看著他,有時好像很嚴肅的對我們說:“不許看我,如果有誰看我,我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅,我們都會捧腹大笑。晚上的時候,我們都很無聊,所以教官一來我們就會把他堵在宿舍里,沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到:“救命呀,非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開始大笑。

          有一天中午提前集合,我們聽到哨聲后,就迅速出去集合,可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣,所以我們都沒敢動,一直站軍姿!拔ky”之時,隊長來了,告訴我們原地休息,他給教官打電話,誰知教官手機不爭氣,偏偏在這時候停機,后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了,結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走后。教官對我們說:自從接你們班,我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候,我們心里真的是很委屈。

          傷心總在離別時。最后一天閱兵儀式后,我們都脫了軍裝,換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說:我得先走了,不能送你們了,我要回家了!甭犃诉@句話,所有人都哭了,眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來,便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心,說:讓我走啊,等會兒都趕不上二路汽車了。這一次,我們沒有笑。

          最后一次看到教官是在最后一次集合的時候,在這一刻我們看到教官也流淚了。

          我眼中的教官作文 篇21

          個子很高,長得很帥,眉毛很濃,籃球打得很好,我們遇到他都親切的叫他凱哥,他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。

          他對我們每個同學都非常關心。特別是對我,總像父母一樣給我溫暖,像老師一樣耐心開導我,使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。

          記得有一次,我們去打靶,我一環(huán)沒中,沒得一發(fā)獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍,教官準備給我們所有人發(fā)子彈殼做紀念。每人發(fā)了四顆子彈后,還剩一顆沒發(fā)。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過,他還知道我軍體拳打的好,便說:“誰能把軍體拳打好,這顆子彈殼就獎給誰!边@時同學們異口同聲地說:“林勁荃,上!”我感激的看著陳教官,他用鼓勵的眼神望著我,我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中,我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊,私下給了我?guī)最w子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存著。

          還有一次,吃飯的時候我去晚了,桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發(fā)愣,陳教官走了過來,把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味,陳教官可能就沒吃飽了。

          也忘不了那次,我們學唱《軍中綠花》!坝H愛的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽,眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊,耐心地跟我講了很多道理,還給我講笑話,逗我開心,最后我終于笑了,陳教官才放心的走開了。

          讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校,很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官!

          我眼中的教官作文 篇22

          在暑假期間,我結識了一位朋友,他就是我們的周教官,被我們稱做“周扒皮”。他有著豬一般的身材,鼻子像被石頭壓的長不高,眼睛簡直是“一線天”!這可不是我罵他,他長的就是這樣!他對人還是蠻好的,不像男同學的教官那樣嚴,而是讓我們邊玩邊學。因此,我們都不怎么怕他。

          第一天到那,他就送給了我們一個“驚喜”,(.)那就是在太陽底下曬太陽。我本以為曬完后就沒事了?蓻]想到黃迎(也是參加夏令營的)一動,這下教官“周扒皮”大聲說道:“是哪只老鼠打破了油瓶?”我們聽了都笑了起來,“周扒皮”一聽“多加五分鐘!”這回我們倒霉了。還有一次,我們在太陽底下練習走路,忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上,“周扒皮”英雄救美,連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上,把蜜蜂打死了。

          每天吃飯,我們也很倒霉,因為每次吃飯都得唱歌,這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱,誰唱的好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛,可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂里面,本想一屁股坐下去,“周扒皮”呢,卻說吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了,這個“周扒皮”卻不吹口號,讓大家干著急。

          每天下午,都是課外活動,大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”,常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了,說也要和我們比一比,可沒

          想到,他只跳了兩下,笑的我們肚子痛。

          這就是我們的教官“周扒皮”怎樣?好玩吧?

          我眼中的教官作文 篇23

          叔叔是一個外冷內熱的人。他高高的鼻梁,一頭發(fā)光似得頭發(fā),近來,叔叔還配上了一副黑色的眼鏡,迥然一個嚴厲的教官。

          叔叔不怎么愛笑,我也因此很害怕他,天天都躲著他,但經過了那件事情之后,我改變了對叔叔的想法。

          那一天是六一兒童節(jié),叔叔面無情地問我:“韓倩,今天是六一兒童節(jié),你想去哪玩。俊蔽覡繝磕棠痰氖,奶奶了解了我的意思,說到:“今天韓倩有點不舒服,作業(yè)也沒做完,算了吧!”叔叔的眉頭出現了一絲失望的神態(tài),但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔,心里很不舒服,竟然說:“奶奶我可以去的,你別擔心我了!笔裁矗课揖谷蛔鞒隽诉@樣的一個決定,我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到,可是已經晚了,說出的話像潑出來的水,想收也收不回來了,只見叔叔說到:“好!我馬上去準備。”我微微嘆氣,看來我今天要過一個謹慎的兒童節(jié)了。

          走在大街上,叔叔不自然地牽著我的手,我的小手被叔叔抓的牢牢的,掌心里也緊張的出了汗,在游戲樂園里,叔叔用僵硬的語氣到處問我要著嗎,要嗎?吃什么呀?終于,回家了,再過一個馬路就回家了,我心里默默想著,并高興地低下了頭,馬路上,指示燈上,紅燈變黃燈,黃燈變綠燈,耳邊到處都是汽車的鳴叫聲,忽然聽見叔叔大喊:“韓倩,快躲開,有車子!”我還沒反映過來時,我已經被攬入了一個溫暖,寬大的懷抱,只見一個氣憤的聲音說到:“韓倩,看了路沒有啊,怎么不看車子呢,差點被撞到了,你知不知道啊·····”是,是,是叔叔,原來,我一直低著頭,差點被車撞了,是叔叔救了我。我再也不管什么了,濤濤大哭起來。

          我的叔叔像一個熱水瓶,表面摸起來冰涼涼的,里面卻儲蓄著暖暖的愛,我喜歡我這個“熱水瓶”叔叔。

          我眼中的教官作文 篇24

          說起偶像,以前我總是很沒興趣,現在只要有人問我:“你的偶像是誰啊?”我就會毫不猶豫地告訴他們,是我小學軍訓時我們二連的許棟教官。

          許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣,當第一次見到他的時候他就給我一個印象:非常神氣。

          記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時,許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們,每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會,當我們點頭時,他才放心地教下一步。他就這樣教著,雖然教得很慢,但我們都懂了。教完后許教官離開了,我望著他遠去的背影,心里情不自禁對他有了一種崇拜感。

          自己疊方被子還是有一定難度的,不過我還是疊了起來,在疊方被子的同時,許教官那遠去的背影在我的腦子里來回晃動,他那和善可親的話語縈繞在我耳邊,此時此刻他的形象已經在我心中深深地扎下了根。

          許教官總比其他官出眾,也比其他官幽默,他的口號聲總比其它教官響亮,一聲:“跑步走!”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時,他也不會責罵我們,只會笑著拍拍我們的胸說:“聽話點,別淘氣了!彼囊谎砸恍卸荚谔岣咚谖倚哪恐械奈恢,最后結營式,他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位,永遠是第一位,誰都別想超過他。

          許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時,他做的一個個示范動作,讓我們大為贊嘆,那一個個優(yōu)美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜,他教會我許多許多,更讓我體會到:雖然軍人訓練時是鐵人一般,但是不訓練時是多么可愛,許教官永遠是我心中的第一,也是我唯一的偶像。

          我眼中的教官作文 篇25

          轉眼間,軍訓已經接近尾聲,我們和教官之間八日的緣分也該說再見。他陪伴了我們度過了八天緊張而又規(guī)律的軍訓生活,見證了我們八天里的蛻變與成長。

          在檢閱的最后環(huán)節(jié)了。一連成員肩并肩圍成了一個圓圈,教官站在中間!澳銈兛茨銈兊慕坦,他為了教好你們,嗓子都喊啞了,你們再不嚴格要求自己怎么對得起他?”我看了一眼教官,默默地低下了頭;叵肫鸾坦,腦海里出現的一幕幕,他為我們付出了好多好多,他給我們訓練齊步走,一遍又一遍耐心地指導我們,雖然喊到最后喉嚨嘶啞了,但他還是堅定地扯著嗓子喊著,為了讓我們每一個人都聽得見都能理解。他有時對我們很嚴厲,有時卻格外溫柔。記得那次,是我們第一次學唱《強軍戰(zhàn)歌》,教官響亮地唱著,一詞一句地細心教我們,那畫面在我腦海里揮之不去,讓人感覺非常的溫暖。與教官的小回憶有“無數”,都深刻地烙印在我的記憶之中。那點點滴滴的生活小碎片匯成了一段段小電影,是那么難以讓人忘懷!那么的美好!

          “現在給你們兩分鐘,把你們想說的話都講給教官聽!蹦且豢,沒有一個人說話,所有人都是沉默的。教官也抿了抿嘴,他的眼角竟閃著淚花,他擦了擦眼角,也沒有說話。或許是不善言表,或許是無法用語言表達,或許是不愿說煽情的言語……這份沉默足足持續(xù)了兩分鐘,沒有一個人說話。其實,這份對教官的不舍與想念都藏在同學們的心底,當然也藏在我的心底。這份沉默是可貴的。

          它代表了我們對教官的可敬可佩之情,代表了我們想傾訴的千言萬語,這份沉默也是美好的,藏在心底的話語也是最美好的!當然,教官也是“美”的!

          這些生活中的美好,美好的暑期托管八天也成了我人生中最美好的片段。

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