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      2. 我的成長(zhǎng)之路學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-08 16:18:26 我要投稿

        我的成長(zhǎng)之路學(xué)生作文

          我的成長(zhǎng)之路是平坦中夾著荊棘的。我讀小學(xué)的時(shí)候,由于家里離學(xué)校比較近,所以我常常和那幾個(gè)在校住宿的老師打交道,慢慢的我們變成無(wú)所不談的好朋友,她們常常輔導(dǎo)我的功課,幫我加班加點(diǎn)。所以哪個(gè)時(shí)候,我的成績(jī)一直都是名列前矛的,班主任老師當(dāng)然很器重我,把班的大小事物都?xì)w我管理,同學(xué)們不但敬佩我,而且又很羨慕我。就這樣,我很愉快也很滿足地走過(guò)了小學(xué)時(shí)代。

        我的成長(zhǎng)之路學(xué)生作文

          后來(lái)到鎮(zhèn)里上中學(xué),我發(fā)現(xiàn)一切都變,老師和同學(xué)都很陌生,中學(xué)的老師再也不會(huì)象我小學(xué)的老師那樣處處關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。頓時(shí),我產(chǎn)生了一種被人冷落和忽視的感覺(jué)。學(xué)習(xí)沒(méi)有了以前的沖勁和激情,對(duì)什么都好象不感興趣,慢慢地我的成績(jī)也退步了,而且偏科比較嚴(yán)重?斓街锌剂耍乙庾R(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,有因必有果,果然那一年的中考我沒(méi)有考上市里的重點(diǎn)高中。在進(jìn)退兩難的景況中,我選擇了復(fù)讀,這意味著我在別人眼里是一個(gè)考不上重點(diǎn)的差生。為了改變這種命運(yùn),于是我爭(zhēng)分度秒,不放過(guò)每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,每天天還沒(méi)有亮,我已經(jīng)坐在教室里看書,在走廊里背書。我還在自己的課桌上寫了“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)醒目的大字來(lái)鞭策自己。

          后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我的刻苦用功,在班上表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了我。老師的話更加激起了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,于是我加的努力了。可以這樣說(shuō),那一年,是我讀書生涯里面最苦的一年,也是最充實(shí)的一年。

          工夫不負(fù)有心人,第二年,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想的重點(diǎn)高中,收到通知書的哪個(gè)晚上,我高興得睡不著,我捂出了一個(gè)道理,一分耕耘,一分收獲。痛苦總是會(huì)過(guò)去的,一切都會(huì)好的;叵肫鹱约鹤哌^(guò)的路,雖然挺苦,但是收獲了很多。

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