- 相關(guān)推薦
蒙娜麗莎的微笑賞析
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的蒙娜麗莎的微笑賞析呢？以下是小編為大家整理的蒙娜麗莎的微笑賞析，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家寫蒙娜麗莎的微笑賞析有所幫助。
蒙娜麗莎的微笑賞析
《蒙娜麗莎》，畫面有太多的因素，大家太關(guān)注這張畫，太多的神秘氣息，那么這些神秘氣息是從什么來的?所有繪畫的感覺是要靠繪畫材料，靠你的眼睛來傳遞給你的，所以它所用的繪畫材料直接決定了它的視覺表現(xiàn)力。下面是小編為你帶來的蒙娜麗莎的微笑賞析，歡迎閱讀。
《蒙娜麗莎》是最早、最完整的油畫作品，也就是說它畫面當(dāng)中，大量地用亞麻仁油造成用油過渡的效果，色彩、材料，用不同的媒介來調(diào)粉，就產(chǎn)生了不同的畫種。達(dá)芬奇之前很多人都是用淡彩，或者是濕壁畫，這樣它的銜接是很不周到的，所以他大量地用亞麻仁油就造成了層次過渡非常地細(xì)膩豐富，以至于豐富到比我們看到張三李四的臉上的過渡好像還要玄妙，因而這種神秘感與它這種特殊的材料語言是離不開的，所以我們看到它既很真實(shí)可信，但又好像像大理石雕塑般地是我們生活當(dāng)中某個(gè)形象的一種升華，包括它的背景處理，它的背景處理就像中國國畫當(dāng)中的很多山水畫那樣，因?yàn)槲鞣降睦L畫是講究透視，在它的這個(gè)背景當(dāng)中，這種透視弱化了，所以它產(chǎn)生了一種既可信又非真實(shí)的這樣一個(gè)畫面，這種畫面太神奇了。
人的表情所給人傳遞的這種信息是第一直觀的，那么她這種表情是非常微妙，你看如果我們把她的嘴擋住，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)表情非常冷峻，但是有了這個(gè)嘴角的微笑，她就是目光的這種冷峻，這種最捉摸不定的表情和她恰到好處的一點(diǎn)微笑的這個(gè)嘴角，形成的這種既有美感但又深邃，還有一點(diǎn)就是大家注意畫面沒有眉毛，達(dá)芬奇他確實(shí)好像不是太喜歡畫眉毛，因?yàn)槲覀兛吹剿暮枚喈嫲衙济籍嫷煤艿�，但這張畫我覺得他肯定當(dāng)初是畫了眉毛，他可能是用一種透明的赭色，再加上用油這樣畫的，色粉含量比較少，透明赭色時(shí)間長(zhǎng)了是褪色的，但是消失之后的結(jié)果是什么，女性特征弱化了，因?yàn)樽钅苡斜砬榈臇|西，你們注意一下，一定是人的嘴角和眉頭，眉毛已經(jīng)沒了，好像更莊重了，更不像人了。
我們觀察很多人畫眼睛，或睜得大大的，或稍稍瞇一點(diǎn)，而這張畫她既不睜大也不微闔，她恰到好處，就是以一個(gè)最平實(shí)的方式注視著你，就是一種冷靜的凝視，我們想如果一個(gè)人沒有表情地凝視著你，就給你看毛了，其實(shí)是挺讓人緊張的一種表情，所以這時(shí)候她嘴角微笑一下，給人們往這種美好的空間帶，所以這是作者的一個(gè)意圖，眼睛專注于你，其實(shí)她是給你的這種注目的凝聚感，凝視的效果是重要的。
除了這些表情之外，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)人身上、耳朵、手上一點(diǎn)首飾都沒有，那么作者為什么要去掉她的這些首飾?其實(shí)他用意很明顯，就是去掉她能夠代表她一切社會(huì)身份的、社會(huì)背景的這些裝飾物，讓她回到一個(gè)人、一個(gè)女人。母性、人性，就是往這種更大的情感空間來引領(lǐng)你。
還有就是中國的《畫語錄》里頭很強(qiáng)調(diào)似與不似，其實(shí)這個(gè)畫也是這樣，所謂似與不似，不是說畫的這個(gè)人又像又不像，其實(shí)是說具有這個(gè)人可信的生命信息，所謂不似，是說不僅僅是具體的，這個(gè)人這一剎那的狀態(tài)，而是把她情感升華了，藝術(shù)家賦予她更多的情感，和藝術(shù)家的精神信息，這樣她就變得強(qiáng)大了，她的精神含量就寬廣了。
蒙娜麗莎的右手被譽(yù)為是世界上畫得最美的右手，最美的手其實(shí)包括幾個(gè)，一個(gè)是結(jié)構(gòu)上的，它的輪廓、它的比例，還包括它層次的過渡，它不是一個(gè)青筋暴露的、生活痕跡很強(qiáng)的，而是這么溫潤，你看到這雙手，你能體會(huì)她的溫情、她的母性，確實(shí)是這個(gè)手畫得太精彩了，有那么細(xì)膩的過渡，但又不瑣碎，還讓人一目了然，就所謂近精微，然后又很廣大，是一種很可信、很周到，又很堂正的美，但是需要說的是，她的左手畫得一般，但是沒辦法，因?yàn)槭侨斯さ�，沒有事情是完美的，其實(shí)畫面的神秘感最終來源于畫家本人，因?yàn)楫嫾疑衿�，因�(yàn)楫嫾疑衩兀腔�，所以這個(gè)作品才能表達(dá)這么神奇、這么神秘、這么耐人尋味的一種情感空間。
這個(gè)畫面仿佛有生命，你看它，好像被它牽引了，被它引領(lǐng)著走到了另外一種空間境地，就是你的魂被它魂?duì)繅?mèng)繞了，最高的美不是取悅?cè)�，它是引領(lǐng)人，它是引領(lǐng)你有崇敬、有欣賞感，如果說我們能夠通過講這張畫，大家明白該怎么欣賞畫，就是說這是一個(gè)方式，這是一個(gè)例子，然后大家知道所有的畫都該怎么欣賞，以至于不光是畫，整個(gè)更多的藝術(shù)，大家怎么樣欣賞，其實(shí)這個(gè)道理是一樣的，所以我們現(xiàn)在說，太多的人關(guān)心蒙娜麗莎這個(gè)人物，很多你們?cè)诮庾x畫的時(shí)候，圍繞著這個(gè)畫的原型去了解她這個(gè)人的生平和故事，就偏離了欣賞藝術(shù)品的本身，還有網(wǎng)上有的說，我們解讀這個(gè)微笑，解讀這個(gè)表情，說她百分之八十三的高興，百分之九的厭惡，百分之六的恐懼等等這些解讀，純粹都是胡扯，所以大家千萬不要從這些角度去理解藝術(shù)。
該怎么欣賞藝術(shù)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是由眼至心，就是由視覺享受到內(nèi)心體驗(yàn)，這是欣賞繪畫的最根本的東西，假如一個(gè)畫家給你講了很多故事，給你講了很多玄妙的哲理，但是你在畫面當(dāng)中看不到，你就別信他的，這就是蒙事兒。藝術(shù)的核心部分，還有一個(gè)很重要的就是它的創(chuàng)造性，假如已經(jīng)有了，就是大家都是這樣，你又做的東西沒有超越這些，沒有你的獨(dú)特性，你是可替代的，那么你的價(jià)值自然就是有限的。
如果說我們?nèi)シ治鑫乃噺?fù)興三杰，一塊聯(lián)系起來看，比如說達(dá)芬奇，他畫面當(dāng)中有明顯的、非常強(qiáng)烈的理性和神秘，他反映的是人類情感精神領(lǐng)域里頭智慧的這一塊;而米開朗基羅是生命力和創(chuàng)造力，他當(dāng)然反映的是力量;拉斐爾，是母性和柔情，所以他是人類精神情感當(dāng)中仁愛這一部分，而恰恰這三部分，是代表人類的精神情感生活當(dāng)中的最高的幾個(gè)重要方面，所以這幾個(gè)人的畫面體現(xiàn)的是那么高的境界，當(dāng)然就不朽了。
除了畫家要畫得講究，語言要有高品質(zhì)、要有魅力之外，也要求大家也要能夠感悟得到，你有沒有這種美的鑒賞力，也是很重要的。其實(shí)是你內(nèi)心有情感要求，才有欣賞藝術(shù)的這種渴望。一個(gè)藝術(shù)品的價(jià)值它分兩塊，一個(gè)是藝術(shù)價(jià)值，一個(gè)是社會(huì)和文化的影響力，那么如果說我們問現(xiàn)存世界上哪一張畫是最貴的繪畫作品，那么回答當(dāng)然是《蒙娜麗莎》。
蒙娜麗莎的微笑賞析
學(xué)習(xí)內(nèi)容
羅浮宮與美國紐約的大都會(huì)博物館和英國倫敦的大英博物館并稱世界三大博物館。羅浮宮共收藏有世界各地的藝術(shù)品近40萬件，其中藝術(shù)珍品3萬件，更有被尊為羅浮三寶的三件藝術(shù)品，它們是什么呢？勝利女神、蒙娜麗莎、維納斯。
《蒙娜麗莎》這幅畫可謂家喻戶曉，名氣太響亮。平均每天有兩萬多人，在為她特制的防彈玻璃櫥窗前，被人潮擠來擠去，每人在她前面駐足的時(shí)間不超過1.62秒，誰也沒有機(jī)會(huì)仔細(xì)的`多看她一眼……蒙娜麗莎究竟是靠什么魅力吸引無數(shù)的觀賞者的呢？這種魅力又是如何產(chǎn)生的呢？現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)《蒙娜麗莎微笑揭秘》這篇文章，看看作者沈致遠(yuǎn)給我們什么答案。
五百年來，達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》肖像畫令無數(shù)藝術(shù)愛好者著迷，但也令學(xué)者困惑不解。她那神秘的笑容后面到底隱藏著什么呢？不同領(lǐng)域的學(xué)者，從自己的角度給其做了不同的解釋�！睹赡塞惿⑿颐亍肪褪且黄綄に囆g(shù)奧秘，用科學(xué)觀點(diǎn)為藝術(shù)杰作揭秘的文章。
本文雖為“揭秘”，但寫作的核心卻不是落在揭秘的內(nèi)容上。一是有關(guān)蒙娜麗莎微笑之秘是個(gè)美學(xué)范疇，列文斯通博士的揭秘也僅為一家之言，尚無確鑿依據(jù)。二是本文雖然為科普文章，但是又和我們讀到過的所有科普文章不一樣：后者更多地側(cè)重于傳播科學(xué)和人文藝術(shù)的碰撞。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)豐富的想像力和大膽探究的精神。
研讀與賞析
一、朗讀文章后通過討論，形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
�。�1）蒙娜麗莎的魅力在于她神秘的微笑，這微笑 若隱若現(xiàn)，似有若無。
�。�2）哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特列文斯通認(rèn)為蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于 觀賞者眼睛注視的部位不同所造成的。當(dāng)人們欣賞蒙娜麗莎的美目時(shí)，善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影的視網(wǎng)膜外圍區(qū)落在她的嘴部和面頰部，從而顯示出笑容；當(dāng)人們看她的嘴部時(shí)，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜的中心小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感，反而看不到笑容了。為了證實(shí)自己的論斷，列文斯通博士還對(duì)圖像進(jìn)行了處理。
�。�3）對(duì)揭秘有兩種不同的態(tài)度。一種認(rèn)為揭秘是對(duì)藝術(shù)大師杰作的褻瀆；一種認(rèn)為揭秘是對(duì)大師才能的贊美。
教學(xué)重點(diǎn)
1、培養(yǎng)豐富的想象能力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生批判質(zhì)疑，發(fā)表自己不同的看法。培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的優(yōu)秀品質(zhì)。
拓展延伸
1、通過本課的學(xué)習(xí)，說說對(duì)《蒙娜麗莎微笑揭秘》哪些問題產(chǎn)生了興趣，還形成了哪些新的問題？
a、達(dá)芬奇其人；
b、達(dá)芬奇的藝術(shù)成就；
c、蒙娜麗莎創(chuàng)作的情況；
d、蒙娜 麗莎原型；
e、蒙娜麗莎微笑之秘；
f、蒙娜麗莎真?zhèn)沃兀?/p>
g、感受蒙娜麗莎的微笑；
h、列文斯通方法的實(shí)踐；
i、怎樣欣賞藝術(shù)作品……
2、通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊、雜志、光盤等媒體的找尋和瀏覽，找到與《蒙娜麗莎》有關(guān)的文字圖片資料。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解《蒙娜麗莎》的神奇。
2、發(fā)揮想象能 力，初步感受文藝作品的審美價(jià)值。
3、通過學(xué)習(xí)，樹立熱愛科學(xué)，勇于探究的品質(zhì)。
【蒙娜麗莎的微笑賞析】相關(guān)文章：
蒙娜麗莎的微笑作文01-28
蒙娜麗莎的微笑作文范文09-20
我是蒙娜麗莎的微笑作文08-19
蒙娜麗莎的微笑作文7篇01-21
蒙娜麗莎的微笑作文4篇02-12
蒙娜麗莎的微笑作文(4篇)03-16
蒙娜麗莎的微笑作文6篇07-04
蒙娜麗莎的微笑作文500字10-03
蒙娜麗莎的微笑作文（精選28篇）05-27