溫暖的作文

溫暖的作文【匯總15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的作文1

　　“家是一個家，國是大中國”，每當我聽到這首歌時，都會心潮涌動，不禁想到我的第二個家——可愛的66中學(xué)。

　　今年9月初，我第一次離開家鄉(xiāng)，踏進這美麗的校園，一進門就被這里極富有生機，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！

　　來到7年級4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué)，他們說著我聽不懂的語言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來我是班里唯一的柯爾克孜族。

　　我心里害怕極了，孤獨與無助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個班里甚至這個學(xué)校我都無法交到好朋友了……

　　這時，有個眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對我說：“你怎么了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭�的嗎？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。

　　她牽起我的手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的.心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。

　　開學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。

　　吐爾遜阿依聽到我們的動靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個小時，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……

　　漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。

　　雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。

溫暖的作文2

　　17路公交車正安靜的在馬路上行駛著，車內(nèi)的人們都在埋頭玩手機，車里十分安靜。

　　突然，一陣巨痛向司機的胸口襲來，他知道是自己的老毛病又發(fā)作了，時間已經(jīng)不夠了，但是在他的肩上擔負著一車人的性命，如果不能讓車停下，那么會出車禍，他不想不愿讓一車人為他一人陪葬。他皺了皺眉，臉漲得通紅，咬緊了牙關(guān)，雙目緊閉，用一只手捂著胸口，希望能緩解疼痛，另一只手拉著手剎，用盡了自己全身的力氣，讓車停下后倒在方向盤上。車慢慢的滑行著，“車怎么開得這么慢��！我還有急事呢！”“司機怎么這么不敬業(yè)，開的這么慢還不如走路呢！”……一陣謾罵聲在車里傳開，原本寂靜的車箱變的喧鬧了，車里的人們猶如熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，可是無論他們怎么謾罵司機，公交車還是沒有開動，有一些人指責道：“你既然不開車了，就把車門打開讓我們出去啊，這樣無所作為什么意思，還有沒有職業(yè)道德��！……”

　　“噓！你們別吵了，他……他走了……”一位膽大心細的乘客發(fā)現(xiàn)了不對勁，將手指放到司機的.鼻下，卻發(fā)現(xiàn)他沒了呼吸。人們都在謾罵司機沒有職業(yè)素養(yǎng)，只是無休止的指責，他用盡了自己最后的力氣確保了乘客的安全，他是一個在自己生命最后一刻都沒有放棄職業(yè)素養(yǎng)的人。此時陽光透過窗戶照在司機的臉上，他好像在笑，為自己的決定自豪的笑。

　　車箱里如死一般寂靜，人們都低著頭，心中卻都涌出了一股暖流……

溫暖的作文3

　　從前有一只松鼠不知道什么是溫暖，它去問了各種各樣的動物。

　　它先去問了一只豬，那只豬說：“溫暖是每天可以吃上飽飯�！�

　　它又去問了猴子，猴子說：“能在樹木間來回穿梭才是溫暖�！彼墒笥X得這兩個說法都不對，就又去找了別的動物。

　　它去找了小狗，小狗說：“每天能得到主人的.很多獎賞才是溫暖。”

　　正當松鼠準備去問下一個動物的時候，它忽然看見一只剛出生的小鳥從巢里掉了下來，那只松鼠急忙接住了那只小鳥并把它放回到巢里，這時，鳥媽媽回來了，看到松鼠球了寶寶，便重重的夸獎了松鼠，松鼠很開心的離開了。

　　松鼠恍然大悟，這才知道了什么是溫暖，溫暖就是別人遇到困難的時候，幫助別人。

溫暖的作文4

　　今天一大早，媽媽就把我從被窩里叫醒，說她要出外公干，吩咐我照顧好弟妹，如果照顧得好，就讓我和朋友出街，我聽后雀躍萬分，連忙答應(yīng)。身為大姐的我，是應(yīng)該幫忙父母減輕負擔的，可是，不管我多么努力去完成父母給于我的任務(wù)，都比不上弟妹們的一句“我不要！”或者“我很累！”

　　雖然心酸溜溜的，但是為了我自己心里的小小要求，我趁弟妹還未睡醒，便準備好早餐，曬衣服，和梳完畢后，才把弟妹們叫醒�？粗�他們享用我親手烹飪的愛心早餐，我感到心花怒放。接著，我讓弟妹們在客廳看電視節(jié)目，自己則賣力地完成媽媽所吩咐的家務(wù)。

　　就在我洗著地板時，媽媽回來了。我興奮地要求媽媽載我去赴約，誰知媽媽沖向我，并且給了我一記耳光！我頓時一頭霧水，嚇！只見地上一片凌亂，弟弟玩著地上的紙碎，妹妹則亂亂涂鴉，一定是他們看戲看悶了后亂拿紙來玩。我正要解釋時，媽媽便斬釘截鐵地對我說：“你沒有資格去玩！每次交給你的任務(wù)你都弄巧反拙，長大后如何做大事？現(xiàn)在立刻收好地上的紙碎,然后把地重掃一次！”說完，她便回房間去了。我非常氣憤地瞪著弟妹，明明是他們的錯，為什么不聽我解釋就奪去之前的承諾？更何況我把家里的四周都整理得煥然一新��！我趁媽媽去洗澡時，沖出客廳，沖出大門，沖出大街小巷，直到我累了，我才停下來休息。

　　不知不覺中，我走到了意見美食中心，不管三七二十一，我便沖了進去，點了一碗東炎粉后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我沒有帶到錢就沖出家門。唉！我心里正算盤著該如何是好時，一位婦女走到我的面前，溫柔地對我說：“小妹妹，我剛才和家人來的時候就已經(jīng)看到你了，并沒有看見你的家人，你怎么了？”我默默地低下頭，向她苦訴一切。

　　他讓我稱呼她為陳阿姨，她告訴我她那時候也很叛逆，因為父母都罵她，她一氣之下便離家出走，她父母為了找她而向公司請了三天的假期，最后還被解雇了。所以，她勸我盡快回家，不要重復(fù)她的過錯，隨之還請了我吃面。

　　不開竅的.我，不愿接受陳阿姨的勸告。不過，我還是背著良心和她說我回立刻回家，她眉開一笑，以為我真的覺悟了，便給了我十塊錢做車費。我匆匆向她道謝后，便連忙“逃跑”，來到了飛機場。心想著陳阿姨所說的每一句話，心早就破碎了。爸爸媽媽怎么沒來找我？我就知道，他們都不關(guān)心我......我回家有什么意義呢？

　　像這樣的夜，街邊的路燈因久拖不修，一閃一閃地像在傳達著什么訊息；天空上飄來了一朵烏云，把圓月給遮住了；它地頓時陷入前所未有的漆黑，我的心像是承受不住這樣的漆黑而顫抖著，我對著天空的一片黑暗嚼食著孤獨，惆悵一陣又一陣地像海潮般席卷而來。躲不及，逃不了。

　　想著向著，我終于逃不過周公的召喚，沉沉地睡著了。迷迷糊糊中，我聽見爸媽呼喊我的聲音。由于下著大雨，我以為自己在幻想，可不到幾秒后，又是一陣呼喊聲。我的睡意在一瞬間消失了，我真的看見一家人在雨中尋找被忽略的我。我的氣還未消，誰叫他們?nèi)绱似珢�！因此，我將自己藏在不顯眼的角落。人算不如天算，機靈的媽媽看見水面反映出我的模樣，便快步向我跑來。一不留神，媽媽摔了一跤，爸爸趕快扶媽媽起身，弟妹則哭著說：“姐，你快出來吧！爸爸媽咪為了找你，一整天還沒吃東西……嗚……”

　　我早已聲俱淚下，看著他們狼狽的樣子，我不顧一切跑向父母，并抱著他們大哭，早已分不清那一滴是雨，那一滴是淚。我好恨自己不理智的想法，因為一件小事，搞得家人操心不已，媽媽還因我而流血流淚。漸漸地，雨也停了。月娘再次展露笑顏。

　　我們一家人買了便當，一邊吃，一邊觀賞星空。就在這時，一個藍光點突然閃過，我們默默許愿。經(jīng)過這件事，我領(lǐng)悟到美好的事物一直都在我們的身邊兜轉(zhuǎn)，只要你記得抬起頭，觀察這世界給你的一切，生活處處都有驚喜。不但如此，我也深深感受到了家庭的溫暖。

溫暖的作文5

　　用一朵花開的時間相遇，在我最完美的年華里，用我最完美的姿態(tài)遇見你。

　　——題記

　　只是一次偶然，卻帶給我溫暖的一瞬，她真切的笑容，我不會忘記。胡老師是包鋼三中的一名政治老師，上個星期，因為我們班的政治老師有事未能給我們上課，并讓胡老師給我們代課，雖然只是幾節(jié)課的相處，但卻讓我們真正的感受到了她身上的一種獨特魅力。

　　她拿著一本書，踏著輕盈的步伐走來，相貌平平，唯有一雙眼睛在閃光。鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角時不時上揚，露出會心的微笑，她有一頭長長的秀發(fā)，披在肩上，柔和中帶有一絲神秘，她簡單地說了幾句話，便要求我們翻開課本與筆記，絲毫不會影響我們寶貴的復(fù)習(xí)時間，等了一會兒，胡老師開口說：“樊老師帶你們復(fù)習(xí)到哪兒啦？第五單元，好的，那你們再把重點題溫習(xí)一下。我在黑板上羅列出來，你們對照著復(fù)習(xí)，不懂就趕緊問我啊�！�

　　全班就開始了大聲的朗讀，聲音此起彼伏，我也不例外，我翻開筆記，開始一遍遍的`回顧所學(xué)的內(nèi)容，然而下一秒，我抬頭與她四目相對，原來想避開，但她卻給了我一個微笑，讓我不再有絲毫的膽怯。過了十幾分鐘，胡老師便帶著我們一起回歸課本，生怕我們有什么遺漏，她結(jié)合課本上的例子將要背誦的句子反復(fù)強化。原本乏味的政治術(shù)語，從她嘴里吐出來的時候也頗有生機，夾雜著詼諧幽默，讓我們輕松的就理解了，她偶爾用手扶一下眼鏡，意味深長地看我們一眼。那琢磨不透的眼神若隱若現(xiàn)，讓我們感受到了胡老師的可親可敬。

　　課下，她忙著找尋資料，完善總結(jié)，放棄自己的休息時間，花了更多的精力為我們代課，從來都是笑容堆在臉上，像我永遠都讀不厭倦的詩，就好像永遠方當韶齡，一如纖水，當有同學(xué)去感謝她的時候，她也只是強調(diào)沒關(guān)系，這就是胡老師留給我們的印象，親切，感動。

　　教學(xué)樓里那個背影，那個回眸，是如此分溫暖人心，無論走到哪里，心中總銘記在她披肩秀發(fā)的發(fā)梢，她明媚的笑顏，她溫暖的話語！

溫暖的作文6

　　這件事發(fā)生在幼兒園的時候，雖然時間相隔已久，但這溫暖的一瞬間使我牢記在心，難以忘懷。

　　那個冬天的中午，我們在床上午睡。可過了一會兒，我突然感到床上冷冰冰的，還散發(fā)著一股奇怪的.味道，心里就像澆了涼水一樣，凄涼地叫道：”��！萱萱，又尿床啦，又尿床啦！“我感到無比害羞，恨不得找個小洞洞鉆進去，急得像熱鍋上的螞蟻。此時，同學(xué)們正在甜美的睡夢當中，我不敢吵醒他們，只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。

　　這時，一個熟悉而又親切的聲音穿進我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原來是老師的聲音。我只能無助地點頭。老師聽后二話不說，不顧一切地沖出房門，跑回來時她已經(jīng)滿頭大汗，一手拎著又長又大的烘干機，一手拿著一條新的小褲子，直向我沖來。她氣喘吁吁地叫道：”萱萱，來吧，把褲子脫掉，我給你拿褲子來了。

　　老師耐心地為我穿上褲子，烘床單，輕聲安慰我：“沒事的，老師小時候也尿過床哦！”老師這樣安慰我，是想讓我的心里不受傷害，繼續(xù)快樂地學(xué)習(xí)。就在那一刻，我的心里感到非常溫暖，眼眶有些濕潤。

　　現(xiàn)在，每當我想起這件事，我都感到十分溫暖，我忘不了老師對我的愛，忘不了這么美的人間真情。

溫暖的作文7

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。

　　或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲�！闭f罷，她轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的.手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經(jīng)不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。

　　寒風(fēng)，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

溫暖的作文8

　　“溫暖”在我這個年紀只能理解字面意思：暖和，不感覺到冷。然而當我一天一天地長大，當我的身邊融合了親情、友情、師生情時，我對這個詞有了升華般的認識，那就是那種由內(nèi)心深處油然而生的感動的感覺，讓人覺得值得信賴，放心依靠并盡自己最大努力也定要傳承且傳遞開去的能量。

　　爸爸每天送我上學(xué)，下到1樓，清潔工爺爺都會親切地和爸爸打招呼：“早啊，送小朋友上學(xué)啊！”而爸爸也會回答：“早啊，是的，您這么快就忙開了��！”有一次我忍不住就問爸爸：“那個清潔工爺爺認識您嗎？”爸爸回答說：“不認識啊，但你沒感覺到見面問候一下能讓人心情很愉悅嗎？”想想爸爸的話，是啊，就簡單地問候一下，拉近了人與人之間的距離，確實能感覺溫暖多了。

　　還記得有一次我感冒了，到晚上11點還沒有退燒，媽媽拿家里的溫度計一量，發(fā)現(xiàn)我的體溫有近39攝氏度了，我也感覺渾身軟軟的。媽媽決定馬上送我去醫(yī)院檢查。一路上都是爸爸背著我走的。結(jié)果到醫(yī)院時，因為全部都要掛急診，但只有一個窗口，所以排隊的人有近20人，排著很長的隊伍，這時媽媽急得快哭出來了，說：“這怎么辦啊，小孩子發(fā)燒眼睛都燒紅了？”那些在排隊的叔叔阿姨馬上都說：“那讓你們先掛號吧，畢竟小孩子耽誤不得��！”我們就直接到第一個去掛號了。醫(yī)生檢查完后，給我打點滴，在打針的時候一直在鼓勵我說：“小朋友要堅強，一點都不疼的。”就是在醫(yī)生的鼓勵下，我竟然沒有哭。到凌晨1點多的時候，終于打完了，我也沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。趴在爸爸寬大的.背上時，本來因為發(fā)燒很怕冷的我感覺到從未有過的溫暖。至今想來肯定是爸爸媽媽無私的親情，叔叔阿姨及醫(yī)生暖暖的濃濃的關(guān)愛情，溫暖了我的緣故吧。

　　至此，我也給自己定了一個目標，一定要身體力行將這個溫暖的感覺傳遞下去。其實無需太多，有時只要一聲熱情的問候，一個鼓勵的眼神，一個力所能及的舉動，都能讓人銘記于心，感覺到一股如沐春風(fēng)的溫暖。讓我們都行動起來吧！

溫暖的作文9

　　家的溫暖有很多，有嘮叨的溫暖，有關(guān)心的溫暖，有批評的溫暖……溫暖有千萬種；但是今天帶給我的`是熱鬧和忙碌的溫暖！

　　今天一早，我剛起來，老媽就把頭埋在我衣柜里，到處翻。我百思不得其解，在她繁忙之中趕緊問了一下，哦，原來是要到奶奶家去啦，呵呵！于是我也把頭埋在衣柜里找衣服穿。終于，在我和老媽大汗淋漓時，我找出了兩條搭配的短袖和外套。我穿好后，已經(jīng)是十點多了！所以我又忙跑去洗漱，等洗漱完畢后，準備吃早飯，可一看時間，我頓時留下三滴冷汗，額，已經(jīng)是吃中飯的點了。等忙完了，我們又得去奶奶家了。哎……真是個忙碌的早晨！

　　看著一路的田野，我們?nèi)缭敢詢數(shù)玫搅四棠碳遥�還是老樣子，一點都沒變。還是那么得熱鬧，有好多人，有小姑姑、大姑姑、大伯伯……我進去時，他們已經(jīng)在暢談了，而且還聊得好開心。我們找了個地方坐下，看著她們?nèi)藖砣送�，我體會到了熱鬧的溫暖！

　　中秋，我愛你，我愛你讓我感受到了熱鬧和忙碌的溫暖，謝謝你！

溫暖的作文10

　　“人間處處有真情，真情處處暖人心”。它似人間甘醇，能沁人心田；它似冬天的太陽，會給你春天般的溫暖。

　　童年的冬天，天氣異常寒冷，大雪小雪不停地下著，整個村莊都被厚厚的`積雪覆蓋著，人們個個穿得像胖熊，但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著我們小朋友，一天吃過午飯，趁媽媽去外婆家做凍米糖時，我就約了幾個小伙伴，在院子里打雪仗，大家你一個我一個打得不亦樂乎，可我覺得不夠刺激，就決意進行對抗賽，我們分成兩組各占院子一邊。

　　從比賽宣布開始之際，我們組就全力以赴，又加上我是班上出了名的打仗“高手”，所以我們已勝出許多。這可急壞對面的xxx，她立即快馬加鞭，急速全力反擊，正在這時，不知怎么她腳下一滑，重重地摔倒在地，我們聽見她歇斯底里地喊了一聲，然后就嚎啕大哭起來，我們見情況不妙，趕快扶起她，只見她滿臉是血，腳也扭傷了，我們大驚失色，頓時沒了主意。

　　正當我們黯然神傷，鄰居家的大媽聽見哭聲，連忙趕過來，向xxx問長問短，細細打量xxx的頭，然后說：“大家別擔心，只是頭上磕破一道小口子，現(xiàn)在去醫(yī)院�！闭f完就背著xxx直奔醫(yī)院，我們也跟隨其后，路上滿是積雪，徒步行走都很難，大媽背著xxx艱難地走著，但她每一步都走得那樣穩(wěn)當，那樣堅定。雪水浸濕了她沒來得及換的棉鞋，寒風(fēng)刮紅了她的臉，她全然不顧依然急走著。

　　終于到醫(yī)院了，大媽連喊醫(yī)生，醫(yī)生急忙給xxx清理傷口，我們也松了一口氣。從家到醫(yī)院我連摔了三跤，到醫(yī)院我已氣喘吁吁，再看大媽，她臉通紅，也累得直喘氣，額頭布滿了汗珠。等xxx包扎好后，大媽又背著xxx，一直把她送回家，xxx的媽媽執(zhí)意要大媽坐一會再回家�？纱髬屨f自己正在打掃，就急著回家了。我們一聽，異口同聲地說：“我們幫你。”

　　傍晚時，媽媽卷縮著身子回來了，一看我就問：“今天好冷，你冷嗎？哦，又摔跤了，還疼嗎？”我說：“不冷也不疼。”其實我心里暖著呢，大媽的言行如暖流暖遍我全身。

溫暖的作文11

　　最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。 我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會載著他遠航…… 夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。 熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。 在不同的學(xué)校里，不同的`修剪工，卻又相同的心。每一個學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。 他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。

　　點評：小作者選取了生活中的小事作為作文素材，習(xí)作題目為"溫暖"，同時小作者要充分理解題目的含義，在悶熱的夏季遇到一件感動人的事，會感到內(nèi)心的溫暖嗎？要符合常理，仔細體味。大汗淋漓的熱天，這并不能讓人感受到美好哦~那么是不是就不能表現(xiàn)出"溫暖"的感情與主題了呢？

　　小作者還是很愛觀察的，將自己看到的寫下來，下次可以在細節(jié)描寫上下下功夫，讓文章更吸引人打動人，同時，注意選取的素材。

溫暖的作文12

　　本以為是冬日里一個難得的暖陽天，誰想到了下午，陰云密布，北風(fēng)呼嘯，教室窗外枝頭的樹葉被吹得“沙沙”作響。頃刻間，瓢潑大雨，傾盆而下。突然一陣汽笛聲傳來，隨之而來的是不合時宜的放學(xué)鈴聲。

　　眼看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。沒帶雨傘的我只能焦急的望著校門口的方向。不一會兒教室里只剩下我一人。我感到四周空蕩蕩的.，空氣仿佛凝固了，孤獨的我連大氣也不敢喘，這時門“吱呀”一聲開了，我“刷”的一下子站了起來，滿懷期待的向門口張望空無一人，原來是風(fēng)在作怪。

　　眼看著雨越下越大，我心想：這樣耗下去也不是個辦法，我一咬牙，一跺腳，披上外套，硬著頭皮沖出教學(xué)樓，可是剛出門，我的衣服就被淋濕了一大片。無情的雨水不僅淋濕了我的身體，還澆滅了我心中僅存的一絲希望。我像是打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣濕淋淋的又回到教室。

　　突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，原來是我的鐵哥們豆豆。我黯淡的眼神“唰”地一下亮了。他真是我的大救星！他上氣不接下氣地把雨傘塞到我手里說：“走，我先送你回家！”還沒等我回應(yīng)他，他一把拽住我的胳膊，拉著我一起打著傘走出了教室。我們緊緊靠在一起，深一腳淺一腳的向家的方向奔去。

　　終于到了我家樓下，無意間，我看到了他的一只胳膊已被淋濕，而他的雨傘卻把我遮的嚴嚴實實

　　這一刻雖然雨水是冷的，但我的心是溫暖的。

溫暖的作文13

　　也許，溫暖是一片陽光照耀，也許，溫暖是在干渴時的一碗清泉，也許，溫暖是一陣輕風(fēng)迎面而來。我覺得，溫暖不是用語言就可以表達的，是用行動來體現(xiàn)的

　　那一天，大雪紛飛，雪兒就像那一層層厚厚的'鵝毛飄下來，世界就像換了一身雪白的衣服，真是美如天仙呀！

　　那是在時，我正在房間中寫作業(yè)，寫著鋼筆沒墨了，我心里著急起來，鋼筆沒墨了這可怎么辦呀，墨水瓶也空空如也不行，我不能束手待斃呀。于是，我飛奔下樓，拿好錢。我剛走出門一步，就被鵝毛大雪又給回來了。這時一個熟悉的身影向我走來“外公，是外公”我高興起來。“你先回家，我去買。”還沒等我回答，外公就已搶過錢，消失在茫茫大雪里了。

　　我在家想著外公會不會有事，就在這時門開了，外公回來了，我連忙跑出屋子，我被眼前的情景驚呆了，外公一手拿著家門鑰匙，一手馬上拿著墨水瓶，耳朵紅了，嘴也發(fā)紫，臉色蒼白。我急忙上前問有沒有事，外公一聲不響，慢慢地走出臥室。

　　我的嘴不知道怎么了，嘴里咸咸的，那不是汗，而是淚。這情景溫暖了我的心田，這一幕我終生難忘！

溫暖的作文14

　　一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的故事。

　　我每次上學(xué)放學(xué)都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的'車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了。”說著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進我的心田。

　　晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……

　　經(jīng)過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。

溫暖的作文15

　　窗前的秋風(fēng)秋雨蒙蒙細雨地底著，豆大的雨點像斷了線的天然珍珠一樣落下來。我曾是反感下雨天的，可是如今我看到這一場景，總會想起那一場在雨中的那一把傘帶來我的溫暖……

　　那時上年寒露季節(jié)，放了學(xué)，我還在車站候車，透著微微涼意的秋雨輕拂我的臉，我冷得打個發(fā)抖，抬起頭憂慮地看了看灰色的.天空。公共汽車來啦。日了車，坐著坐位上，昨晚失眠癥的疲憊一瞬間涌了上去。周公平與我揮手呢！我閉上眼，一下子進入了夢境。

　　“小女孩……”我和周公旦聊到正歡，一個女音喚起了我。我一些不滿意地揉了揉眼睛，眼下是公車上的一位高鐵乘務(wù)員阿姨。她年紀大概在四十歲左右，穿著深棕色的工作制服。“小女孩，終點快到了，你沒下車時嗎？”阿姨跟我說。

　　我一聽這句話，困意消退得無聲無息。車內(nèi)沒有一位旅客，窗前早就是我不會了解的風(fēng)景�！稗Z！”的一響，一聲悶雷忽然劈下，看一下腕表，5點了�！巴旰螅�間距家早已坐過去了數(shù)站，我也不知道回來的車站在哪兒，并且如今晚高峰期，還立刻就需要雨天，即使在六點前能夠進家，我也要被澆成落湯雞了！”我還在內(nèi)心暗自叫苦。

　　阿姨見到我的窘相，關(guān)心地跟我說：“是不是你不清楚回來的車站在哪兒啊？”我有點兒難堪地址了點點頭。阿姨伸手，指了指窗前的人行天橋：“你見到哪個過街天橋了沒，從大橋上以往，下橋向北走一小段便是了……”

　　“嘩！”瓢潑大雨一瞬間落下來。把我這始料未及的雨給嚇得一激靈，趕忙向阿姨感謝，在背包里找傘，但是背包里卻沒有傘，我內(nèi)心暗自叫苦。

　　此刻，阿姨拿給我一把鮮紅色的折疊傘，說：“拿著，給你吧�！蔽疫B忙回絕：“不好，我取走了您的傘，您怎么辦呢？”

　　阿姨傻笑著，說：“沒事兒，我很晚才下班了呢。那時雨就停了�！�

　　我這才湊合接到來，下了車。我頂開那把折疊傘，雖然凜冽的嚴寒吹向我，豆大的雨點砸向我，我分毫不感覺冷，內(nèi)心卻泛起一股暖流……

　　20xx年寒露時再度飄起了雨，冷氣嘯，雨點砸，再度扛起那把紅雨傘，手指尖觸及冰冷的雨點，心里卻有一絲溫暖，由于我明白，關(guān)懷的方式千姿百態(tài)，我也要將這一份情意傳送下來……

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