溫暖的時(shí)刻作文匯編[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的溫暖的時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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溫暖的時(shí)刻作文1
一年前，我和四十幾名同學(xué)相聚走到一個(gè)班集體里。生活在這么一個(gè)大集體中，就像生活在一個(gè)平凡卻又不平淡的大家庭里我們相互關(guān)心，相互照顧，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)造上美好的集體生活。
上初中了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，我就不得不住校了。這是我第一次品嘗到離開家的滋味。因?yàn)橄爰�，所以在課堂上沒有心思去聽老師講課一下課，眼框的淚水就會不由自主地往下流。同學(xué)們都知道了我的情況后，一下課就圍在我身邊，有的講笑話，有的扮換鬼臉等等讓我把想家的心緒拋到了九霄云外。
每逢過節(jié)的時(shí)候，我都是和同學(xué)們一起度過的。
快要到中秋節(jié)了，由于路遠(yuǎn)，所以我不能回到家和家里人團(tuán)圓了，沒想到同桌竟然拉前給我?guī)砹嗽嘛�；回到寢室，床上放著舍友送給我的一些水果。這些，都會讓我想到家，仿佛自己就像在家里一樣，是同學(xué)們給了我一個(gè)家，讓我感受到了家的溫暖。
在國慶節(jié)的'那一天，我終于可以回到家了，也可以和家人到一起了�；氐郊抑�，我又可以品嘗到家鄉(xiāng)菜了。
雖然假期有幾天，但是這過得太快了，我又不得不再回到學(xué)校來，在這里同學(xué)們還是一如既往地幫助我。不只是我一個(gè)人在這個(gè)集體中感受到了家的溫暖，生活在這個(gè)集體中的線個(gè)人都有這樣的感受。
我們的班級、我的家；我的天堂，我愛我的家，我也愛我的班級！
溫暖的時(shí)刻作文2
就像每一次撥開大白兔奶糖時(shí)，擁有的驚喜。那種溫暖白色的糖果總是能夠給我一定的安全感。就像星系中那有著一定規(guī)則的軌道一般，從沒有脫離過。我想，我需要的是一個(gè)安定的時(shí)光。能夠給予我安全感的時(shí)光。如同，夏天里，白色干凈的汗衫和冰涼而無痕跡的水流;冬天里，窗外，許多溫暖而舒適的陽光和一個(gè)可以讓我依靠的窗臺。
人們并不是真的很貪婪，至少我不是。
從沒有想過有一天我會把每天很晚睡覺形成一個(gè)規(guī)律，隔壁的姐姐大我兩歲，在我還是初一并不知忙碌的時(shí)侯，她已經(jīng)形成了這個(gè)規(guī)律。只是在恍惚間才發(fā)覺原來自己也已經(jīng)成為了某條規(guī)律上的.繩索，再也無法解開。
常常會想人們?yōu)槭裁磿ε逻_(dá)不到理想的事物。
那不是僅僅是一種心理，更重要的是周圍的人。常說，走自己的路，讓別人說去吧，可是真正做到的能有多少人做到。我想應(yīng)該比高智商的人更少。
背后的閑言碎語，是破碎的玻璃，刺進(jìn)皮膚的每一根神經(jīng)。只要有同個(gè)年齡層次的人在，總會有比較的出現(xiàn)。
別人家的孩子是否考進(jìn)那市重點(diǎn)，都成了人們飯后散步的話題。一如，行星一直在宇宙中公轉(zhuǎn)或者自轉(zhuǎn)著，發(fā)出的到底是渾厚的機(jī)械聲，還是沉默如水般的聲音。
或者是聲音大到我們已經(jīng)聽不見了呢。
沒有人確切知道，那些離我們遙遠(yuǎn)而美好的事物，比如未來的時(shí)光。
是我們吞噬了時(shí)光，還是時(shí)光吞噬了我們。
溫暖的時(shí)刻作文3
在我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)平靜的早晨，我像往常一樣蹦蹦跳跳地走在去學(xué)校的`路上。到了中途的早餐店時(shí)，我照樣拿出錢包，買了三個(gè)肉包子和一杯豆?jié){。
正當(dāng)我提著早餐準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一位拾廢品的老奶奶正在早餐店前的垃圾車?yán)锸皬U品。她衣衫襤褸，雙手漆黑，一臉的滄桑與疲憊。這時(shí)一位中年男子用極其厭惡的語氣說：“臭死人了！老太婆，快給老子走開�！倍夏棠虈肃橹胝f什么但終究沒有說出口。于是他把手中準(zhǔn)備喝的滾燙豆?jié){往老奶奶手上潑去。老奶奶慘叫了一聲“啊”。
一位年輕的哥哥實(shí)在看不下去了，他從椅子上站了起來，對著那位中年男子就說：“這位大叔，你實(shí)在太過分了。你如果覺得惡心，就可以走開，不要這么欺負(fù)一個(gè)老人家。你們家難道沒有老人嗎？”面對指責(zé)這位中年男子仍然固執(zhí)的認(rèn)為他并沒有做錯(cuò)。這時(shí)圍觀者越來越多，大家紛紛指責(zé)那位中年男子，中年男子一看陣勢，只好低下頭向老奶奶道歉。那位哥哥又對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧，要不我送你去醫(yī)院看看。老奶奶此時(shí)已感動得熱淚盈眶，她慢慢地說：“小伙子，你真好！謝謝你了，我一個(gè)人已經(jīng)拾廢品很久了，但從沒有人這么關(guān)心過我，今天太謝謝你了。”
看著這幅場景，我的心中也涌上了一股熱流，我似乎想起了什么，把手上的早餐遞給了那位老奶奶。
溫暖的時(shí)刻作文4
世界上哪個(gè)媽媽都愛自己的孩子，我的媽媽更是如此。
記得我小時(shí)候，身體小，體弱多病，這不，今年的一場大雨，使我痛苦的躺在床上，已經(jīng)一整天了，昨天剛?cè)ゴ蜻^針，一天沒見好轉(zhuǎn)，媽媽急得像熱鍋的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也萬分火急，整天躺在床上，只能聽著外面的.好伙伴們玩耍的聲音，想：“他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀�！币贿呄胍贿吢裨棺约海@種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的病好了，就說自己沒事了，糊涂的我一時(shí)沖動采取了第一種方法。雖然我溜了出來，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來，管他三七二十一，帶著重病出來玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現(xiàn)隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說：“孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫(yī)院�！闭f完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯(cuò)了，以后不會了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說一句：“媽媽，我愛您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的時(shí)刻作文5
那是一個(gè)冬天，雖寒風(fēng)蕭瑟，銀裝素裹，卻讓我心里溫暖如春，一切，仿佛昨日……
那天，我和閨蜜大吵一架，最后兩只頭一偏，“哼”！便誰也不理誰了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人，那天后，兩人見面的氣場就冰冷到了極點(diǎn)，明明已經(jīng)都認(rèn)識到各自的錯(cuò)誤，卻猜疑著對方會不會原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著。
幾天后，天氣好冷。沒有預(yù)知天氣的本領(lǐng)啊！整天都哆哆嗦嗦，沒戴圍巾，沒戴手套。放學(xué)后，縮著脖子，用通紅的雙手搓著臉，腳時(shí)不時(shí)跺跺地面，“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí)，閨蜜走出來了，看到我的模樣，“噗嗤”一聲笑出來，“冷你就過來找我嘛！”“誰……誰冷？”“我我我，我才不冷呢！阿嚏”！一個(gè)“不識時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣了我。閨蜜不由分說地把我拽過來，解開羽絨服，落下圍巾，摘下手套，把羽絨服給我倆披上，湊在一起圍上圍巾，一人戴一只手套，另一只手互相拉著……換做是任何人都不會想到這是幾分鐘前還在冷戰(zhàn)的閨蜜倆兒。
一路上，我們互相道了歉。我問道：“你，為什么要把保暖的衣物一分為二呢？”她笑了，用星空一般深邃的眼睛滿是溫柔的看著我，“因?yàn)�，我們是閨蜜��！”
因?yàn)椋覀兪情|蜜啊。
短短一句話，對我來說，卻像一爐溫暖的火，溫暖了我的'心靈，融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”，為我們的友誼，添了一筆新的色彩。
溫暖的時(shí)刻作文6
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但自從上了初二以來，我開始改變了，從一個(gè)扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的到現(xiàn)在充滿陽光的男孩，你們肯定特好奇吧？那就讓我慢慢道來。
上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，我卻有幾個(gè)肝膽相照的好朋友。他們總是在我最危難的時(shí)刻給我施加壓力，在我最憂愁的時(shí)候給我無限快樂，雖然有時(shí)候會在我受委屈的時(shí)候，跟其它同學(xué)大大出手，可我明白他們只有一個(gè)目的是讓我覺得我并不孤單。
直到上了中學(xué)，我們也不像小時(shí)候的那樣拳腳相擊，而是從文明出發(fā)，禮貌待人。那是因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我周圍的同學(xué)都特愛學(xué)習(xí)，在他們的鼓動下，我也積極進(jìn)取，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會經(jīng)常給我建議，幫我輔導(dǎo)功課，慢慢地，我覺得同學(xué)之間好溫馨，久而久之，我的.性格也慢慢被他們感化了。
有一次，半期考試，我的成績有點(diǎn)不理想。我因此而精神恍惚，是他們來安慰我，給我鼓勵(lì)�；丶液�，媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望，而我因?yàn)閶寢尩氖鋾r(shí)，媽媽語重心長地對我說：“孩子，不要怕，人生道路上總是有坎坷的，不要灰心，這次考不好沒關(guān)系，下次努把力，爭取考出理想的成績！”聽了媽媽的話，讓我重拾信心，我相信“失敗乃成功之母！”只要我不放棄，一定會功夫不負(fù)有心人的。
就這樣，在我的周圍總有這樣一些人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了我，他們的愛就像希望之火，溫暖著我孤傲的心靈！
溫暖的時(shí)刻作文7
溫暖，是沙漠中的清泉，給無助的人送去能量；溫暖，是黑夜中的燈塔，為迷路的人指引方向；溫暖，是冬日里的陽光，讓人感動，愜意……
那是一個(gè)陰沉的下午，放學(xué)回到家，便對著我那凄慘的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。吃過飯，爸爸一反常態(tài)喚我去散步，我正想著放松，便跟著去了……
沒想到，爸爸一路上也沒說些有的沒的，回家路上，恰好經(jīng)過一處水泥地，我正想繞路，爸爸卻拉著我走過較少的一段水泥地，回到大路上，我正想抱怨兩句，卻看到爸爸的手指著剛剛走過的水泥路，對我說：“看！上面的腳印�！蔽翌D時(shí)醒悟，再看看腳下，平坦的大路上果然沒了坑洼的腳印。原來只有坎坷的路上才會留下腳印，這一點(diǎn)一滴的足跡無疑是證明成長最好的'東西。那一刻，我感到十分溫暖……
回到家，媽媽細(xì)心為我切好水果，卻沒像往常一樣走出去，而是陪著我，等我吃完后，媽媽端著水果盤對我說：“一次考試不算什么，抓好如今的學(xué)習(xí)節(jié)奏，認(rèn)真聽老師講課，不會的多去問問，只要有心。我期待你下次的成績！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起爸爸的教誨，重拾信心，將錯(cuò)題逐個(gè)擊破。
父母的循循善誘，讓心沉海底的我又重拾信心，讓我感到十分溫暖。
溫暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的燈塔，是冬日里的陽光……
溫暖的時(shí)刻作文8
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運(yùn)，她還想在花叢中飛舞，在陽光下徜徉。于是她頑強(qiáng)地掙扎起來，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力�？墒牵磺卸际峭絼诘�。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。不知過了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見了一只小蜜蜂，一只剛長出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著，在這寒冷的季節(jié)里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對于還未嘗過花粉香，還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開眼睛，看著身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的`舞蹈，仿佛聽到了蝴蝶在陽光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線開始模糊，身上卻無限溫暖了起來……
溫暖的時(shí)刻作文9
每個(gè)人的心中都有剎那間的溫暖，這種溫暖或許是一個(gè)素不相識的陌生人帶給你的，也能是自己的親人帶給你的。
記得那是一個(gè)寒冷的`冬天，冷的幾乎都沒人出門，媽媽叫我去超市買點(diǎn)東西回來，我說：“哇，這么冷的天氣出門我會死的”媽媽說：“別廢話了，趕緊去”我很不情愿的去了嘴里一直念叨著，我走在大街上，這條街夏天人山人海冬天寥寥無幾，明明只有幾段路可我卻覺得走了好幾年，我終于到了超市。
啊！真暖和！我都不想走了，我按照媽媽的吩咐買了要的東西，提著購物袋又是很不情愿的回家了，我邊走邊看著手機(jī)沒注意到前面有臺階，一不小心摔了下去，我嘴里嚷嚷著，哇，哪來的臺階。我拍拍身子站起來了，唉，東西全掉了，還要一個(gè)一個(gè)撿起來，我撿著撿著不耐煩了，想丟下購物袋走了。這時(shí)，突然跑出一個(gè)小女孩拉著我的衣服說：“你別走，我?guī)湍阋黄饟臁蔽艺f：“好吧”我費(fèi)了九牛二虎之力把東西全部弄好了，我說：“謝謝你啊，小朋友”，她看到我的手擦傷了說：“你沒事吧？”我說：“小傷小傷，沒事的”不行感染就不好了，你在這等我一下，她說道。我乖乖的等著她，她手里拿著棉簽消毒水，她說：“來，手伸出來”她細(xì)心的幫我處理著傷口，我癡癡的看著她，那一刻我感到了溫暖，我問她我們素不相識你為什么要幫助我？她說：“因?yàn)槲蚁氚褱嘏瘋鬟f到世界各地”
溫暖傳遞給每個(gè)人，讓世界也變得溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文10
如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個(gè)充滿溫暖的地方；如果，你知道感動。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過很多溫暖，經(jīng)歷過無數(shù)溫暖的時(shí)刻。但迄今為止，最能讓我感動，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。
去年冬天，下了一場大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場上雖然充滿了歡聲笑語，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發(fā)紫的臉蛋兒。雖說太陽已出來了，但還是冷的。
我們搓著已快凍僵的手回班，還沒進(jìn)門，一股暖意撲面而來。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”
我剛進(jìn)門，一位同學(xué)手捧著杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧�！�
“啊……”我條件反射似的'從嘴里迸出這樣一個(gè)字。很吃驚，因?yàn)閺男〉酱蠛孟駴]人這樣關(guān)心過我，他是第一個(gè)。
他又把手中的杯子在我眼前晃了晃：“喂�！�
“哦。謝謝�！蔽揖忂^神來，接過他手中的杯子。
多么溫暖的杯子，對是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動，但我沒有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過，不過我早已習(xí)慣。也許這是最純樸的友誼。因?yàn)樽钅艽騽尤说模皇悄切┤A麗的詞藻，而是那些最質(zhì)樸的語言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動。
我會讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對他們說句“暖暖手吧。”
溫暖的時(shí)刻作文11
在我上二年級的時(shí)候，我的同桌對我特別好，只要想到他，心里就會涌起一股暖流。
我們班里有一個(gè)愛找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過，不小心碰了他一下，他立刻站了起來，惡狠狠的對我說：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說了，路這么窄小，難免會有碰撞的�！薄澳悄阕咂渌费�，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰知他白了我一眼說：“下一節(jié)課下課的`時(shí)候有你好看的�！甭犃怂@一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來，都在想著他會怎么對付我。老師讓我回答問題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來。
下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機(jī)突然飛到了我的桌子上，我打開紙飛機(jī)一看，上面寫著：到操場來。我只好去了操場，胖子在那里等我，他一看見我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴(yán)肅的對他說：“如果你打彭思博的話，我就告訴老師。”那個(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說：“謝謝�！彼f了一句讓我永遠(yuǎn)不會忘記的話：“好朋友之間是不用說謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會讓別人感到溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文12
媽媽的手，如同絲巾般柔軟；媽媽的手，如同流水般細(xì)滑；媽媽的手，如同萌生的花朵般嬌嫩——題記
媽媽的手撫摸著我通紅的臉蛋，多么溫暖，那么溫馨。
幼時(shí)的'我頑皮極了。即使是冬天也要在街上兜上一圈，媽媽總是會來找我，然后用自己的大手牽著小手回家。媽媽看見我通紅的臉，總會把自己的手放在嘴邊哈氣，兩手一搓，輕輕地?fù)崦业男∧樀皟�，此刻我不覺得寒冷。緊接著又把我拎到了樓上。拿出一盒面油，用食指捋了一些面油，點(diǎn)在臉上的每個(gè)部位。然后輕輕地揉著，又小心翼翼地在眼睛旁拭擦開來，我總是閉上眼睛享受著。媽媽細(xì)軟的手著我的臉，我一刻都不想離開。媽媽關(guān)切的說：“你可愛的小臉蛋可不能凍著�！蔽覅s羞澀地對著媽媽笑了笑。
長大后，我學(xué)會了自己擦面油，但是卻沒有了那份溫馨之感�？墒俏疫�是賴在媽媽的懷里，央求她幫我擦面油。甚至把臉直接伸到她前面。媽媽的手變老了，滿是皺紋。可不變的是那份溫馨，還有那不變的話語。我把手?jǐn)n在媽媽的手上：“我也幫您抹面油，您美麗的肌膚也不能著涼。”媽媽的雙眸濕潤了，我的淚液在眼眶打轉(zhuǎn)兒，這一瞬間多想時(shí)間能暫停�。�
“你入學(xué)的新書包，有人為你拿；你愛吃的豬肉餡，有人給你包；你通紅的臉蛋，有人為你抹……”媽媽您老了，我也撫摸你的臉，幫您抹面油。如果我?guī)湍撩嬗�，您不要驚訝，也不要拒絕，那是您的女人，用手將愛回報(bào)。
看，媽媽的手……
溫暖的時(shí)刻作文13
星星在銀河里躺著，是那么的舒服，魚兒在溪水里游動，是那么的歡快，而我，生活在媽媽的愛河里，是那么的溫暖。
每天早晨，媽媽便把我輕輕叫醒，然后告訴我桌上的早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，便去上班了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，她每天都是這樣，望著她那匆忙的身影，我的心中有一種感激。
每天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，就看到媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌了。
夏天的廚房，非常炎熱，媽媽在廚房中忙碌著，而我卻在涼爽的空調(diào)臥室里，廚房與臥室相比，簡直就是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂，而媽媽還在廚房里，有如燒箱般的廚房中，為我們做飯，雖然開著電風(fēng)扇，但不起絲毫作用，汗珠從她的臉頰上滾了下來，她只是咬著牙，在鍋里翻炒著，幾分鐘后，才拿過來一個(gè)盤子，她很累，但她還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著把每一頓飯做好。
購物總是女人的第一樂趣，媽也是一樣，雖然幾乎每周都去超市，但也很少買自己的`衣服，她總是把能省的錢都省下來為我買好吃的，每次和媽媽出去逛街時(shí)，當(dāng)她看中一件漂亮的衣服時(shí)，一看標(biāo)價(jià)，太貴了，就依依不舍地離開了，然后笑著對我說：“下次再來買吧。”可她從來沒有第二次去看那件衣服，然而對我，無論是幾百元一雙鞋，還是各種名貴的補(bǔ)養(yǎng)品，媽媽總是慷慨解囊，毫不猶豫。
媽媽整天為我操勞，為整個(gè)家庭充滿關(guān)愛而操勞著，寧肯自己吃苦，寧肯自己受累，也不愿讓我吃一丁點(diǎn)苦，是那么的關(guān)愛著我，媽媽用她的勤勞，時(shí)刻溫暖著這個(gè)家，使溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的身邊。
溫暖的時(shí)刻作文14
當(dāng)你身處冰天雪地經(jīng)歷刺骨寒風(fēng)時(shí)，才會想念陽光的溫暖；當(dāng)你饑寒交迫步履蹣跚長途跋涉時(shí)，才會想念家的溫暖。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無情地把我從睡夢中喚醒。我閉著眼睛，暈暈乎乎地爬起來。洗漱好后，吃完早餐，媽媽拿了件外套給我說：“快穿上，外面冷。””才不穿呢，穿了以后就腫的跟個(gè)粽子一樣，我才不要呢！”
媽媽拗不過我，搖了搖頭就送我去學(xué)校了。
做操的時(shí)候，寒風(fēng)拂過我的臉頰，我的臉?biāo)查g變得通紅，我開始后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。上課后，我開始感到不適。我堅(jiān)持著熬到了放學(xué)。
到了晚上更加難受了，媽媽關(guān)切地問我怎么了，我揮了揮手說了句沒事，她摸了摸我的頭：“你發(fā)燒了�。〗心愦┮路�！“
“那現(xiàn)在怎么辦啦！”我通紅的臉開始滾燙起來。媽媽把我扶到床上，給我蓋上被子，把冰塊敷在我的頭上。就這樣我慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天，我睜開朦朧的眼睛，看見媽媽枕在自己的`手臂上，一直守在我身邊。我爬起來，不料驚動了媽媽，她急忙摸了摸我的頭，“太好了，終于退燒了�！彼老驳匦χ�。
那天我忽然明白了什么是親情。母親或許并不美麗，并不富有，但她們是打心底里關(guān)愛我們。
一年一年地過去了，年少的我已不再逍遙，隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響，伴著晨光進(jìn)入中學(xué)，該懂事了。
溫暖的時(shí)刻作文15
給我溫暖，我會在驕陽似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。
給我溫暖，我會在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅(qū)逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)充滿愛意的眼神；是在我取得成功時(shí)，媽媽給我的一句贊許的話語；是在我落寞惆悵時(shí)，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對媽媽的愛的依戀。
生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對我善意的批評；是在我不思進(jìn)取，止步不前時(shí)，老師對我的循循善誘；是我在獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí)，朋友對我的'寬容與理解；是我在滿肚子苦水時(shí)，朋友耐心的傾聽；是我身陷困境時(shí)，朋友伸出的援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會散去！給我溫暖，我渴望溫暖！
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