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溫暖的旅程作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
我現(xiàn)在還是常常到后面的小區(qū)去，只不過(guò)每次到小區(qū)門(mén)口的便利店買綠茶時(shí)，老板娘總會(huì)問(wèn)一句：“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎？”
我笑笑說(shuō)：“她忙！”
她是我的發(fā)小，我們認(rèn)識(shí)有七年了，每次見(jiàn)面她都說(shuō)，我又老了，邊說(shuō)邊帶著她特有的`笑。
小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的傍晚，我剛把電話打過(guò)去，就看著她騎著自行車，披著晚霞而來(lái)。
我們買兩根香腸一起去小區(qū)喂野貓，夏天的晚上，野貓都躲在草叢里，她掰點(diǎn)香腸扔出去，野貓閃著微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著那些野貓吃著香腸，心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì)偷吃樹(shù)上的桃子，墻角綠化長(zhǎng)出來(lái)的桃子特小特澀。
現(xiàn)在想來(lái)，那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)她去了私立中學(xué)，兩周回來(lái)一次，我們各自走在各自的世界，為學(xué)業(yè)，為瑣事各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她，小區(qū)里的野貓也少了。
前幾天我們終于又一次相聚了，也是在黃昏暮色下，天邊隱留一縷殘霞，她帶著微笑，踏著落日溫暖的余暉走來(lái)，我和她再次走進(jìn)小區(qū)，走到我們?cè)?jīng)喂貓的角落，往日情形，恍如昨日。
我知道，也許最溫暖的東西，在歲月洗禮后也會(huì)變涼，但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢？
溫暖的旅程作文2
雨夜里，我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了，我還得回家，匆匆之時(shí)，我不由地想起了那個(gè)手掌。
小時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人拉著我的手，帶我上學(xué)，帶我走紅燈，帶我回家，帶我走南闖北……
慢慢地，那個(gè)光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。不管我做什么，它都會(huì)盯著我看，生我受傷，難過(guò)。
它特別害怕我吃壞肚子，所以那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地?fù)]舞著廚具。
我每一次傷心時(shí)，它就會(huì)拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時(shí)，它都會(huì)一會(huì)兒量體溫，一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里特別亂的時(shí)候，那個(gè)手掌總是忙上忙下。
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了，那雙手現(xiàn)在特別的孤獨(dú)，仿佛失去了什么似的。
可是有的時(shí)候，我都會(huì)想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手，生病時(shí)照顧我的手，難過(guò)時(shí)安慰我的手，摔倒是扶我的'手。
天忽亮忽暗，和粗糙的手一起走在回家的路上，今天考了試，沒(méi)有考到理想等我成績(jī)，同學(xué)們都在我旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說(shuō)，只想要趕快回家。
該來(lái)的還是要來(lái)的，粗糙的神的手問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)“不咋地”我以為它會(huì)責(zé)怪我，我低下頭坐在床上，它坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時(shí)來(lái)的并不是暴風(fēng)雨，而是它對(duì)我的安慰與關(guān)心。它輕柔的話語(yǔ)如同綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。
母親們對(duì)她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈愛(ài)，可無(wú)論如何她們都是愛(ài)自己的孩子啊。珍惜母愛(ài)，不讓它白白逝去。
溫暖的旅程作文3
在上個(gè)星期天，媽媽和爸爸帶我去黃山天都峰爬山。
山很高，在天都峰腳下放眼望去，山頂藏在云層里��！原本放松又自信的態(tài)度，一下子沒(méi)了，我開(kāi)始擔(dān)憂自己是否能爬上這一高峰。
媽媽爸爸似乎看出我的心思。媽媽說(shuō)：“你放眼一望確實(shí)很高，難道真爬不上去了嗎？那可不一定，你還沒(méi)有嘗試過(guò)就想著要退縮，這不太好，來(lái)吧，加油小裘，老媽給你加油，讓你充滿信心，奮勇直前！”
“是啊，鑫鑫，你要是因?yàn)槟懬佣艞壞蔷偷扔谧员┳詶壛�，我知道的，咱們家的女兒不可能做事半途而廢，這不是你的風(fēng)格，加油，爸爸相信你�！�
聽(tīng)到家人的鼓勵(lì)，我咬緊牙關(guān)說(shuō)了一句豪情壯志的話：“爸媽放心我一定要征服這座山。”
爬山的時(shí)候，我一會(huì)兒拉鐵索，一會(huì)兒這看看那看看地，剛才的緊張感一下子就被我拋到了九霄云外，好奇心把恐懼壓倒了。
“這是什么？”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“哦，這個(gè)是黃山著名的迎客松。”“那這個(gè)呢？”我指著遠(yuǎn)處那些水潭說(shuō)：“那些是溫泉。”爸爸說(shuō)。
爸爸媽媽在這旅途中都沒(méi)盡情地玩，一個(gè)不停地為我扇風(fēng)，給我擦汗，一個(gè)則幫我解說(shuō)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我爬上了當(dāng)時(shí)讓我害怕的.高山。
在這次的旅途中我很溫暖，因?yàn)槲业玫搅藡寢尠职值年P(guān)心與鼓勵(lì)，有了這些，我將在今后克服更多的困難。
溫暖的旅程作文4
誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤(pán)子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學(xué)習(xí)，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤(pán)中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤(pán)中的西瓜，細(xì)細(xì)咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假，我總會(huì)到外婆家的'納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個(gè)大西瓜，立馬切成兩半，這時(shí)，半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺(jué)的老貓。知了在我耳邊高聲?shū)Q唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩�！搅税恚﹃�(yáng)染紅了整個(gè)天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜，回想著我兒時(shí)的回憶，這些童年的場(chǎng)景，隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
猛然一想，我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下：半個(gè)西瓜，和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……
溫暖的旅程作文5
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們就像行尸走肉，走遍全國(guó)，感受世界上各種各樣的味道，但有時(shí)我們經(jīng)歷的一件事會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感受到一縷溫暖。
小時(shí)候是我媽幫你拿書(shū)包，給你做飯，下雨天給你打傘。我覺(jué)得我媽什么都會(huì)，肩膀比天還寬。但是我錯(cuò)了。母親為我所受的一切傷害都是無(wú)法挽回的。
一路上有你，是一段溫暖的旅程，因?yàn)橛心悖倚闹械姆N子才能生根發(fā)芽。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)媽媽都是美麗的.仙女，她有一套可以自由飛翔的羽衣。但是從她成為母親的那天起，那套羽毛套裝就被放在一個(gè)盒子里，但是那個(gè)盒子再也打不開(kāi)了。
記得每次吃飯都有喜歡的東西，本來(lái)是全家分享的，但是我媽給了我她那份，說(shuō)不喜歡。大家都知道這是一個(gè)謊言——一個(gè)充滿愛(ài)的“謊言”。一路都是這樣，不管我們自己，我們都是充實(shí)的，滿足的；我們快餓死了，我們很難過(guò)。這一次又一次的溫暖，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，模糊不清，有時(shí)候你不知道，我媽正為你一次又一次的持刀。
媽媽，為什么你的步伐這么慢，跟不上我的步伐？什么時(shí)候歲月的風(fēng)霜爬上你的臉頰，讓你紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑？在春、秋、冬、夏的十一年里，你帶領(lǐng)我一路花團(tuán)錦簇。下次，讓我牽著你的手慢慢走。
有媽媽就夠了，無(wú)論走到哪里都是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
成長(zhǎng)的道路是每個(gè)人都要走的，有的人經(jīng)過(guò)這條路后，獲得了很多，從此人生變得光彩照人，而有的人，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的打擊卻墜入深淵。
自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候，我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭，我就遇上了大麻煩，別人彈琴都是清風(fēng)流水般，很是美妙。而我的曲調(diào)卻是斷斷續(xù)續(xù)，讓人感覺(jué)非常不舒服，有人說(shuō)我完全不懂音樂(lè)，不懂琴。我就一蹶不起，宛如墜入深淵，很想放棄，委屈的淚珠掉在黑白鍵上。
連續(xù)幾天，我不曾去上課，想不到姚老師竟登門(mén)拜訪，她是我的鋼琴老師，卻不讓我練習(xí)曲子，只是讓我彈一些簡(jiǎn)單的，連歌曲都不算的東西，她坐到我身旁，問(wèn)道“：你為什么不去上課？”我把事情一五一十的告訴了她，并說(shuō)：“我認(rèn)為我沒(méi)有天分�！币蠋燁l頻搖頭，牽起我的手說(shuō)：“沒(méi)有人是天才的，都需付出努力，我認(rèn)為你應(yīng)該把琴藝學(xué)得比說(shuō)你的人更好，這樣讓他不得不服氣，對(duì)不對(duì)！”我聽(tīng)從老師的話，重振旗風(fēng)，奮斗向前，永不言棄！
我和姚老師出謀劃策，她讓我把一首曲子分成一段一段，把每一段都練熟了，最后再連貫起來(lái)，果然，在那一個(gè)月里，我的水平突飛猛進(jìn)，但總感覺(jué)缺少了什么似得，老實(shí)說(shuō)我的曲子是流暢了，但是沒(méi)有情感。比如說(shuō)悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪，抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎(chǔ)打好，再來(lái)彈奏長(zhǎng)曲，我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌，用心去貼近作曲者的心，把每一段的`感情色彩都充分的表現(xiàn)出來(lái)。
姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽(tīng)，她的耳朵就像一臺(tái)智能手機(jī)，能聽(tīng)出我的瑕疵。
我的琴技在她的幫助下步步高升，一首首悠揚(yáng)的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程，但也充滿了溫暖：因?yàn)橛兴�有她溫暖的話語(yǔ)。
溫暖的旅程作文7
撫開(kāi)記憶的浮塵，在你的心里，總有那么一件事讓你感動(dòng)，讓你溫暖。
放學(xué)了，疲憊的一天結(jié)束了，我一如既往地走在回家的路上。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，但天氣還是有些微涼，路兩旁的迎春花如約綻放，風(fēng)吹過(guò)，心間一陣芬芳。
“小妹妹，坐車嗎？”公交車售票員親切地問(wèn)我。我看向四周，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了公交站，我拉了一下衣領(lǐng)，快步地走上車。
剛走上車就看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，捧著一盆月季花在沖我微笑，那笑容里充滿了屬于小孩子的天真與稚氣，就像七月的陽(yáng)光撒滿心扉，讓我溫暖無(wú)比。
“小姑娘，你還沒(méi)買票呢！”售票員阿姨看著我說(shuō)道。我這才緩過(guò)神來(lái)，摸向書(shū)包里的口袋，但口袋里卻連一分錢也沒(méi)有了。我隨即將手摸向衣服口袋，呃——還是一分錢也沒(méi)有�！皣K，到底買不買呀！沒(méi)有錢你坐什么車呀！”售票員用略帶生氣的語(yǔ)氣說(shuō)道，與先前問(wèn)我坐不坐車時(shí)的態(tài)度截然不同，我的.臉一下子紅了。
這時(shí)，小女孩兒看向我這里，放下花盆向我走來(lái)，她大概是聽(tīng)到了我與售票員的對(duì)話。胖嘟嘟的小手從口袋里掏出了一枚硬幣，遞向我�！澳弥�，姐姐�！毙∨簺_我笑著，我慢慢看向她，立即綻開(kāi)了笑容。小女孩兒大概看出了我的尷尬，主動(dòng)去幫我投了幣，我摸向心頭的位置，暖暖的，暖暖的——
我們都是彼此生活中的過(guò)客，而那些生活中微小的細(xì)節(jié)卻每時(shí)每刻都在溫暖著彼此，也許你不會(huì)在意，但你不得不承認(rèn)，那是你一生中最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文8
成長(zhǎng)就像一次旅程，有上坡，有下坡，有絆腳石，也有平路。
我喜歡星星，三歲那年?duì)敔敽臀以诶霞以鹤永�，爺爺坐在椅子上開(kāi)心地欣賞著夜景，我突然跑過(guò)去，一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬�，爺爺說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，爺爺這老骨頭都快被你撞散架嘍！”頓時(shí)，院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，安靜了__爺爺對(duì)我說(shuō)：“你看，天上的星星多美�。 笔前�，多美��！天上的星星像一顆顆小眼睛，在地上尋找著什么東西呢！過(guò)了一會(huì)兒，星星不找了，在天空那廣闊的舞臺(tái)上，跳起了歡快的舞蹈。
5歲那年，噩耗傳來(lái)了，爺爺去世了，我們?nèi)胰吮床灰眩僖猜?tīng)不到爺爺那沉厚的聲音了，再也看不到爺爺同我玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。
12歲那年，我和小學(xué)同學(xué)去陽(yáng)光歷奇訓(xùn)練基地，在訓(xùn)練基地的兩天一夜中，我們做了很多活動(dòng)：模擬軍訓(xùn)，使我們感受到了軍訓(xùn)的勞累；拼管吹氣球，使我們開(kāi)發(fā)了創(chuàng)造力；按雞蛋，使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深，影響最大的還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)嗤瑢W(xué)，每?jī)扇艘唤M搭成一橋，在中間放一個(gè)木板，讓同學(xué)從上面通過(guò)
幾個(gè)月后，小學(xué)畢業(yè)了，全班同學(xué)痛苦流涕，一起玩了六年的`同伴，在這一刻就要分開(kāi)了，或許幾年后還會(huì)相見(jiàn)，或許就遠(yuǎn)不見(jiàn)。
謝謝我這13年以來(lái)，一直哺育著我的父母；謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué)；謝謝陪我度過(guò)童年的爺爺；謝謝教導(dǎo)我的老師……
溫暖的旅程作文9
母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，電視中的這位母親就是這樣。
踏板跪著在地上，雙手撐地，早已停止了呼吸，背的是千金重的石頭，身下是安然入夢(mèng)的孩子。瞧著孩子睡的多甜啊!在母親的懷抱中，神色安詳，沒(méi)有一絲驚慌，沒(méi)有一絲的恐懼。她用手機(jī)給孩子留下來(lái)最后的遺言孩子如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的。媽媽對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的`。這一生你是媽媽的唯一當(dāng)我從電視機(jī)中看到這一幕時(shí)，我被電視機(jī)中的那位母親對(duì)孩子的無(wú)私的愛(ài)深深的震撼了。轉(zhuǎn)頭看看母親，母親卻早已淚充滿面。
“過(guò)來(lái)”母親輕輕的呼喚著。
我走到母親身邊，母親抱住我，頭擱在我的肩上輕輕的啜泣起來(lái)，我能感覺(jué)到他身體的顫動(dòng)。
“媽，怎么了?”我著急的問(wèn)。許久，媽媽抬起頭來(lái)，兩眼通紅，默默的看著我，我從來(lái)沒(méi)有看到母親這么深情的目光。心中驀然的一陣顫動(dòng)他粗糙的雙手緊緊的握住我的手，似乎要說(shuō)什么但動(dòng)了嘴唇卻什么也沒(méi)有說(shuō)，目光又轉(zhuǎn)向了電視。
孩子救就出來(lái)了，武警戰(zhàn)士用滿是血泡的雙手，從廢墟中，小心翼翼的把孩子救了出來(lái)，拖著他，拖著一個(gè)生命，拖著一個(gè)希望。我想，那位母親在天堂的路上看到自己的孩子得救了一定會(huì)安心的去了。
母親的淚一直在流，他的聲音有點(diǎn)發(fā)顫他把我摟得更緊了“丫頭要是我們這也地震了你就躲到媽媽身下，放心媽媽撐得住一定撐得住媽媽絕不會(huì)讓你受到傷害”媽媽把我摟得很緊很緊。好像怕我從他身邊飛了似的。
那一聲聲話語(yǔ)，撞擊著我的心扉，你一滴眼淚，洗刷著我的心靈。媽媽，你一定會(huì)為女兒撐起一片藍(lán)天，一片希望的。
我把頭埋進(jìn)母親的懷里，冰涼的淚水從眼角流下而此刻，我的心中卻溫暖如春。
溫暖的旅程作文10
在上個(gè)周末，爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。
山很高，在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，峰頂藏在云彩里��！本來(lái)釋放壓力又信心的心態(tài)，一下子沒(méi)有了，我剛開(kāi)始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。
媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說(shuō)：“你環(huán)顧一望的確很高，難道說(shuō)爬不上來(lái)了沒(méi)有？那可不一定，你要沒(méi)有試著過(guò)就惦記著要膽怯，這不大好，快來(lái)，加油小裘，媽媽讓你加油，給你滿懷信心，奮勇直前！”
“對(duì)啊，鑫鑫，你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了，我明白的，咱們家的閨女不太可能辦事急于求成，這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格，加油，父親相信你�！�
聽(tīng)見(jiàn)親人的激勵(lì)，我咬著牙講過(guò)一句雄心壯志得話：“父母安心我一定要吸引這座山�！�
爬山的情況下，我一會(huì)兒拉鐵索，一會(huì)兒這看一下那看一下地，剛剛的緊張一下子就一不小心拋來(lái)到九霄云外，求知欲把害怕碾過(guò)了。
“這個(gè)是什么？”我詢問(wèn)父親，父親說(shuō)：“哦，這個(gè)是黃山市知名的迎客松�！薄澳沁@個(gè)呢？”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說(shuō)：“這些是溫泉�！备赣H說(shuō)。
父母在這里旅途中都沒(méi)暢快玩耍，一個(gè)不斷地為我扇風(fēng)，幫我遞水，一個(gè)則給我講解。
總算，功夫不負(fù)有心人，我爬上了那時(shí)候讓害怕的.大山。
在此次的旅途中我很溫暖，由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì)，擁有這種，我將在將來(lái)擺脫大量的艱難。
溫暖的旅程作文11
成長(zhǎng)就像一段溫暖的旅程，有時(shí)精彩，有時(shí)平談。
我現(xiàn)在過(guò)的可能很平談，每天馬上過(guò)去，我就馬上忘記，但是我兒時(shí)并不平談，每一天都似乎有個(gè)大“驚喜”在等我，我也會(huì)激動(dòng)的去面對(duì)這個(gè)“驚喜”。雖然現(xiàn)在很多事都忘記了，但是我知道那時(shí)很美好，很有趣，我那時(shí)活得很自由，不拘束，不煩惱，若以后也能像兒時(shí)那樣美好就好了。
后來(lái)開(kāi)始人生的.第一步一一上小學(xué)。一年級(jí)時(shí)，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)我開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)生活了，二到三年級(jí)說(shuō)實(shí)話不太好，主要是常常被同桌知后桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過(guò)去了，但是在三年級(jí)的成長(zhǎng)禮上，我還是戀戀不舍這個(gè)班級(jí)，畢竟一起學(xué)習(xí)三年，感情是有的，盡管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內(nèi)心的留戀。
四年級(jí)，分班，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，我可以在老師面前更努力，在同學(xué)面前更開(kāi)朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級(jí)里也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。
在成長(zhǎng)的路上，我知道該如何坦然面對(duì)困難，和解決困難，這就是我以前的不可能。雖然小時(shí)候很快樂(lè)，但那時(shí)候遇到問(wèn)題，也只能放棄，與其現(xiàn)在相比，還是現(xiàn)在更快樂(lè)些。
成長(zhǎng)，這個(gè)溫暖的旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失。
溫暖的旅程作文12
上了初中的話，感受到了學(xué)習(xí)的壓力。正因?yàn)檫@樣，所以我才更需要努力。
這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上，我滿心歡喜，本以為這次可以考個(gè)好成績(jī)，但是一切都只是幻想，我考得差極了。
天忽亮忽暗，和同學(xué)們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績(jī)，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說(shuō)，只想要趕快回家。
這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)仿佛像猛獸般沖向我的臉，帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將自行車放入停車庫(kù)里。此時(shí)，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯，到了家門(mén)口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒(méi)當(dāng)我把鑰匙插入時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是爸爸，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問(wèn)道。從爸爸的話語(yǔ)中可以看出，爸爸比我更重視這次成績(jī)�！安徽印！蔽业吐暬卮鸬�。說(shuō)完走向屋子用力把門(mén)關(guān)上。卸下書(shū)包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來(lái)了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備，接受批評(píng)與責(zé)罵。
但是父親并沒(méi)有批評(píng)我，甚至給予我安慰，說(shuō)道：這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，找好自己錯(cuò)的原因。下次考好來(lái)，你一定會(huì)的，對(duì)嗎？父親的話溫柔而又細(xì)膩。滋潤(rùn)著我的心田。于是，我也下定決心考好。暑假期間，我不斷的.鞏固我所學(xué)的知識(shí)還有下個(gè)學(xué)期即將學(xué)的內(nèi)容。都是為了父親對(duì)我的信任。我一定不會(huì)讓你失望的。
有了這次溫暖的旅程，才可使我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。
溫暖的旅程作文13
時(shí)間如流水般逝去，我短暫的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始。
回想著依舊逝去的初中生活，我是開(kāi)心的，幸福的。
在起初步入中學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，對(duì)周圍的一切都是陌生的，同學(xué)，老師，環(huán)境，一切的一切都是我不熟悉的，但是在漸漸的相處中，我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，也學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。在初一時(shí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度都不是特別積極，使得我開(kāi)始認(rèn)為自己也不用太過(guò)努力，可是漸漸的我們?cè)介L(zhǎng)大，我們肩上背負(fù)的責(zé)任就越大，開(kāi)始明白自己要努力，為以后的生活著想。步入初二，我發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)習(xí)氣氛完全不同了，不在像初一那般懶散，越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力。我看著同學(xué)們的態(tài)度轉(zhuǎn)變，明白自己如果在不加油就會(huì)被超越。
在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的.心理下，我與同學(xué)一起努力，不懂的問(wèn)題一起討論，一起學(xué)習(xí)，不會(huì)的題目一起去去找老師，而老師，即使是我們問(wèn)的問(wèn)題再簡(jiǎn)單，也會(huì)非常耐心溫柔的給我們講解。因?yàn)橛辛死蠋�，同學(xué)的陪伴，這使我覺(jué)得學(xué)習(xí)不在那么枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)也能快樂(lè)。
時(shí)間流逝的很快，可是，那些與同學(xué)玩耍的歡樂(lè)，與老師討論問(wèn)題的認(rèn)真，將一直都會(huì)映在我的腦海，他們是我初中的旅程中的溫暖。
溫暖的旅程作文14
我的目光落在桌上的相片，感覺(jué)一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天，那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車。同行的有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩，還有一個(gè)小妹妹，我們一路上玩得不亦樂(lè)乎。
“青海是高原，到了那兒都老實(shí)點(diǎn)，要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃�。“知道了。”我們齊聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸，我們來(lái)到了青海湖畔，這里景色優(yōu)美，湖水藍(lán)得像塊寶石，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開(kāi)始喘息�！霸趺戳�?”男孩關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)事吧?”小妹妹擔(dān)心地問(wèn)。我感到一陣眩暈，不過(guò)還是擺擺手：“沒(méi)事，可能是高原反應(yīng)，我得先回去了�！彼麄冇行┗艁y，一邊陪我回去，一邊緊張地問(wèn)：“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店，我半躺在床上，眼前發(fā)黑，胃似翻江倒海，伴隨著一陣陣的'頭痛，我閉上了眼睛。
“吱呀……”門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，小心地詢問(wèn)我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè)，眼睛一眨一眨的，好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡，他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜，雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈，但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了，唯有這些溫暖的片段，時(shí)時(shí)涌上心頭。
溫暖的旅程作文15
遨游在書(shū)海中，我常常忘記什么是饑餓，什么是寒冷，什么是疲倦。
從小，我就是抱著書(shū)長(zhǎng)大的。隨著丑小鴨的蛻變，我也變了樣貌；踩著魯濱遜漂流的足跡，我打開(kāi)了新的一扇門(mén)，探索文字的奧秘；讀了真善美的故事，我感悟到求真向善的力量。
隨著時(shí)代的變化，書(shū)也在慢慢改變，從線裝到訂裝，又變成了電子書(shū)。而我所讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量也在增多，我不再滿足于童話，從雜志到小說(shuō)，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)名著……
一年又一年，看的書(shū)越來(lái)越多，我所汲取的精神財(cái)富也越來(lái)越多，漸漸地，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每天至少也要看半本書(shū)，大量的'課外閱讀，有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書(shū)海之中，我可以自由翱翔，不用受老師和家長(zhǎng)的拘束，心情格外輕松。我一會(huì)兒化身為《草房子》里的桑桑，為白雀送信；一會(huì)兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐，為了后代不顧一切去拼命；一會(huì)兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺，對(duì)四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國(guó)里，我想干什么就干什么，這可是只有盡情閱讀才能享受到的！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭娴模炎约鹤x過(guò)的書(shū)都搬出來(lái)，足足堆滿大半個(gè)房間，像一座小山�？粗矍斑@座知識(shí)的小山，回想自己讀書(shū)的歷程，我慶幸，與書(shū)相伴的日子，于我就是最溫暖的旅程。
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