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(實(shí)用)關(guān)于溫暖的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于溫暖的作文1
那是一個(gè)早晨，一個(gè)非常普通的早晨�？删褪窃谶@個(gè)早晨，我深深的體會(huì)到了溫暖。
周末的早晨，我急著去上課，匆匆跑進(jìn)一家便利店，拿了一個(gè)飯團(tuán)，立刻跑去排隊(duì)，好不容易輪到了，我打開書包準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)：“哎呀，糟了！我今天背的'小包里沒有放錢！”店員讓我再仔細(xì)找找，看著后面長(zhǎng)長(zhǎng)的付款隊(duì)伍，我又急又囧，恨不得飛回家中去取錢。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開隊(duì)伍時(shí)，一個(gè)聲音響起：“我?guī)退兜舭�。�?/p>
我很詫異，一抬頭看見一個(gè)叔叔拿出手機(jī)，把我的飯錢和自己買的東西一起付掉了，我有點(diǎn)緊張，漲紅著臉說：“��？那我去拿錢還給您吧！”叔叔看了看我的樣子，笑了，說：“不用了，不用了，沒關(guān)系的！”我連忙道謝：“謝謝，謝謝……”叔叔又笑了：“沒事的，快去吃吧！”我又道謝了一聲，急忙奔向車子，坐在車上吃起來，心里像被一雙溫暖的手撫過，暖暖的，甜甜的。
事后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“呀，你真是遇到好人了！”我聽了這話，心里又泛起了一種對(duì)叔叔深深的感激之情。
這件事已經(jīng)過去很久了，我已經(jīng)不記得叔叔的模樣了，可是我還記得叔叔充滿善意的笑容。我會(huì)把這份善意放在心里，等到他人也需要幫助時(shí)，我也會(huì)伸出援手，把這份美好的善意傳遞給他人！
關(guān)于溫暖的作文2
上周發(fā)生了一件意外的事！我在幫劉老師管紀(jì)律的時(shí)候，被一位男同學(xué)摔到了地上，臉和鼻子著地，馬上就變成了“國(guó)寶大熊貓”。回到家一照鏡子我就哭 著說：“我不要去學(xué)校了，我變成丑八怪了！”媽媽不停地的安慰我，班主任劉老師也打電話來鼓勵(lì)我！我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。
來到學(xué) 校，陌生的同學(xué)都向我投來異樣的目光，我心里很難過，把頭埋得低低的，恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓，隔得老遠(yuǎn)就聽見一個(gè)同學(xué)在喊：“彥如來了！” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來迎接我，關(guān)心的問這問那，居然沒有一個(gè)人嘲笑我，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男孩子都跑過來安慰我說：“你別擔(dān)心，我們以后會(huì)保護(hù)你 的，不讓你再受傷害！”說完還做了一個(gè)很酷的POSE！ 他們是想逗我笑呢！我的好朋友紫蕓，心圓，藝芝……她們也紛紛過來安慰我，對(duì)我說：“彥如，你不要難過，你臉上的傷很快就會(huì)好起來的'！”我本來覺得我很倒 霉很不幸，可沒想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷！我很感動(dòng)！終于敢抬起頭來了。
經(jīng)過這件事，我深深地感到一個(gè)人在孤單無助的時(shí)候是多么需要溫暖��！在這個(gè)寒冷的冬日，我感受到了這種溫暖，也明白了媽媽說的“學(xué)會(huì)原諒，懂得感恩”的真正含義，我會(huì)把這種溫暖留在心里，在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。
關(guān)于溫暖的作文3
火爐烤起來是暖暖的，媽媽炒的菜吃起來暖暖的……陌生人的幫助也會(huì)讓人覺得暖暖的。
那天，我在學(xué)校里不小心摔了一跤，把膝蓋給擦破了，走起路來搖搖晃晃的像個(gè)鴨子。平常我都是自己走路回家，但是今天我走不了了，媽媽又在上班，不能來接我，所以我只能選擇坐公交車回家了。
我跛著腳好不容易走到了公交車站，我還沒站定公交車就來了，我簡(jiǎn)直是被一群爭(zhēng)先恐后搶座位的人擠上車的。果不其然，我的運(yùn)氣還是那么霉——一個(gè)位置都沒有了，我只能可憐巴巴地站著。
過了一會(huì)兒，第一個(gè)站到了。原本平靜的車廂開始躁動(dòng)起來。上車的'上車，下車的下車，大家都在車廂里擠。有幾個(gè)阿姨和叔叔就像沒有看到我似的，在我腳上踩來踩去，還碰到了我的傷口，我痛得快要哭出來了，我真想馬上沖出車門，打電話讓媽媽來接我。
“小妹妹，你來坐吧�！币晃焕蠣敔斒疽馕易奈恢�，“我看你膝蓋受傷了，站也站不穩(wěn)，你來坐吧�！毖矍斑@位老爺爺看起來七八十了，如果我坐了他的位置，他能站穩(wěn)嗎？我有些猶豫。老爺爺見我不肯坐，笑了笑說：“不用擔(dān)心，我身體素質(zhì)好得很�！崩蠣敔斢舶盐覐娜巳褐欣沽宋恢蒙�，頓時(shí)，一股暖意涌上我的心頭。我從沒想過一位與我素不相識(shí)的老爺爺會(huì)站出來幫我。
那天晚上，盡管媽媽責(zé)怪我把膝蓋摔傷了，但我的心卻依然是溫暖的。
關(guān)于溫暖的作文4
冬天，毫不猶豫的把大雪獻(xiàn)給了久別了親友的母親，在這冬日的清晨，是一幅怎樣的畫面？放眼望去，擁擠的雪花在空中爭(zhēng)先恐后的展示著妙漫的舞姿，灰暗的空中的打著轉(zhuǎn)的殘葉兒不再孤獨(dú)了，因?yàn)榛ㄋ频难⿵倪h(yuǎn)方回家了，似曾想起離別時(shí)那滿流著的露珠，久久在空中徘徊，不愿舍去。
一切的一切－－所占據(jù)著，也只有這些罷了，也僅有這些罷了，還流有什么呢？春天里的冬雪覆蓋了，地上的積雪是好？還是壞？舊去的冬雪的降臨，誰會(huì)留念？
徘徊在路間，尋找些什么？可在這久違的冬季里，卻缺少了往年的春意！偶一抬頭，好像有一縷陽光刺得我的眼睛睜不開，可是眼睛里卻聽見了一陣陣歡笑，那樣天真的笑，在心中是那樣回味無窮，那一張張可愛的.笑臉，是那樣純潔！
仰頭，高望天空，那純純的白云，好像流進(jìn)了我的心底，漫漫的！那樣親切，回味�。。。。。『L(fēng)中，飄舞的雪花兒，好像云彩兒一樣，也有一絲甜甜的味道，暖暖的，是怎樣的細(xì)滑！
面對(duì)這成千上萬的雪點(diǎn)，樹林快被壓垮了！終于�。。。。�！他們撐不住了，放走了人們藏在心底的那一絲溫暖！冬季里的春天，如此溫暖，在這萬籟寂靜的冬日里，雪是那樣美好！那承載著萬物的春天，在這無際的空中是怎樣的溫親！
關(guān)于溫暖的作文5
總會(huì)有一刻，讓人覺得世間春暖花開，也總會(huì)有一刻，讓人覺得春天背后隱藏著無限的憂傷
——題記
那是很久以前的事了，但有多久，還真是讓人說不清。
那一年，應(yīng)該屬于冬天，還未過秋天，已是寒風(fēng)凜冽，走在凄涼的街道上，給人以無限的惆悵。那時(shí)的我還很小，也就是剛剛有點(diǎn)記性的時(shí)候，我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，天下著雨，雨很大，還摻雜著風(fēng)，很冷很冷。
爺爺緊緊地把我摟在懷里，很匆忙得往家趕。我覺得雨打在身上，刺骨的疼，后來，風(fēng)越來越大，我就嘟囔著：“冷，爺爺，冷……”爺爺顯然很無奈，他抱著我，拐向旁邊一戶人家。
那戶人家有一個(gè)陌生的老婆婆，她很奇怪我們的到來，待爺爺解釋后，她很熱情的`邀請(qǐng)我們進(jìn)了屋，并找出了她孫女小時(shí)候的衣服，小心翼翼的給我穿上，那一刻，我清楚地記得一陣暖流穿過我的心，很溫暖，很溫暖。
忽然間，她停住了，眼淚就像斷了線的珠子，接著她給我們講述了一個(gè)很悲傷的故事，不，是事實(shí)：她有一個(gè)兒子，是一名建筑工人，在一次施工過程中摔成了殘疾，兒媳婦終是不堪重負(fù)棄這個(gè)家而去，而她尚在讀書的孫女卻堅(jiān)定地表示要好好撐起這個(gè)家。孫女一直很優(yōu)秀，每次都能用到獎(jiǎng)學(xué)金，但不幸的是，在一次車禍中，她永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
故事是如此的倉促，讓我覺得現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，我多希望那一刻的溫暖能長(zhǎng)存，那一刻的憂傷能隨風(fēng)散盡。
關(guān)于溫暖的作文6
（一）記憶里存在的，是個(gè)看似漠不關(guān)心的背影�！}記
這幾年來，我與你只見幾次面，話語或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決不讓我去，而固執(zhí)的我卻不動(dòng)搖，還是決定和朋友一起。
�。ǘ┮购诘蒙畛�，寂寞的夜色包裹著我的心，漸漸，漸漸凋零，墮落。
都說十六歲是最美的花季，可我卻覺得我這所謂的韶華時(shí)光是被時(shí)光遺棄的一個(gè)小角落，在黑夜中獨(dú)自品味孤獨(dú)的濁酒，真的是應(yīng)了李白的舉杯邀明月，對(duì)影成三人，為何，我獨(dú)有他的落寞，卻找不到他的瀟灑滋味？
�。ㄈ嘏孟褚槐K指明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的`人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅(jiān)定信念，抗擊風(fēng)雪。
（四）親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
�。ㄎ澹┰餆岬南囊沟娘L(fēng)吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。
夏天如約而至，意味著暑假終于來了。這一切在學(xué)生眼中都是滿滿的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來。于我而言，這是親情的享受。
關(guān)于溫暖的作文7
那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情!
那天，陽光明媚，我來到教室，教室里的風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)著。第一節(jié)課，狀態(tài)還不錯(cuò);到了第二節(jié)課意外發(fā)生了，頭突然痛了起來，桂志聰看到我這個(gè)樣子，就摸了摸我的頭，連忙說：“你生病了，發(fā)燒了!”我跟同桌說：“可以把電風(fēng)扇關(guān)掉嗎?”同桌沒說話，只是向電風(fēng)扇開關(guān)走去。她詢問道：“開到一檔可以嗎?”我抬起頭無精打采的.說：“可以開零檔風(fēng)嗎?”同桌聽了沒有理會(huì)。桂志聰聽到這話連忙走向開關(guān)，把電風(fēng)扇關(guān)了。
我旁邊的周鵬輝，生氣地望著我們：“干什么!這么熱的天，干嘛不開電風(fēng)扇!!”桂志聰指了指我：“他發(fā)燒了�！敝荠i輝似乎更加生氣了：“他發(fā)燒，關(guān)我什么事?”說完，周鵬輝向開關(guān)走去，打開電風(fēng)扇。桂志聰又關(guān)了。就這樣，開關(guān)開關(guān)……他倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)的時(shí)間。最后沒辦法只好讓周鵬輝開。桂志聰生氣地說：“你這人怎么……這么小氣，沒有一點(diǎn)同情心!!”
桂志聰?shù)拖骂^對(duì)我說：“你要不要回家?”我搖了搖頭，把頭埋在衣服里，他可能察覺到我哭了，連忙拍著我的肩膀說：“吳志晟，你別哭了。”我忍不住哇哇大哭，弄得桂志聰手足無措，周鵬輝的臉?biāo)坪跤悬c(diǎn)紅，不知什么時(shí)候電風(fēng)扇關(guān)了……
那是一件讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
關(guān)于溫暖的作文8
冬天變得越來越冷了。今天是星期天，媽媽看外面的太陽很好，就跟我說：“浩浩，咱們到外面去呼吸呼吸新鮮的空氣吧！”我說：“好啊，不如咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”�?/p>
于是，我和媽媽穿上羽絨服出門了，雖然從家里往外看太陽好像很暖和，可出來的'時(shí)候，一下子感覺冷風(fēng)“嗖”地穿進(jìn)了我的身體。我趕緊把帽子戴上，把自己裹嚴(yán)實(shí)，媽媽說：“一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)一下就好了�！�
我和媽媽一起拿著羽毛球拍來到博文路的小廣場(chǎng)，可能是因?yàn)樘柡玫脑虬桑V場(chǎng)上已經(jīng)有一些人了，有老爺爺、老奶奶在晨練，還有叔叔、阿姨在散步。我和媽媽選了一塊小場(chǎng)地正準(zhǔn)備打羽毛球，我忽然發(fā)現(xiàn)在我們旁邊有一位阿姨，推著輪椅，輪椅上坐著一位奶奶，坐在輪椅上的奶奶穿得很厚，帶著帽子和口罩，臉上只露出兩只眼睛。我問媽媽：“媽媽，這個(gè)奶奶難道是殘疾人嗎？”媽媽回答說：“不一定，估計(jì)是奶奶年紀(jì)大了，走路不方便了，所以需要坐輪椅出門”我說：“哦，那推輪椅的是她女兒?jiǎn)幔俊薄翱雌饋砗孟袷��！眿寢尰卮稹?/p>
“她女兒很孝順，所以才推媽媽出來曬太陽，是吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然對(duì)我說：“等媽媽老了，走不動(dòng)了，你也一定要想著用輪椅推著媽媽出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀！”“沒問題�！蔽宜斓鼗卮�。
我和媽媽開始打球，那位奶奶和阿姨看著我們打球，奶奶還夸我的球打得好。沒一會(huì)兒我就感覺身上熱乎乎的，那位奶奶雖然一直坐在輪椅上，但有太陽照著，身邊又有一個(gè)孝順的女兒陪著她，她心里一定也感覺很溫暖。
關(guān)于溫暖的作文9
溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時(shí)，身邊朋友的一雙熱情之手······
那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開飯啦!“請(qǐng)第一組同學(xué)過來盛湯�！卑嘀魅卫蠋熣f完，我就急著要跑過去�！安诺谝唤M呢，你是第四組，還要有一會(huì)�！币慌酝瑢W(xué)忙提醒我道······一會(huì)兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯!”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個(gè)碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的.一碗湯就往回趕�！巴�!”我整個(gè)人摔倒在地板上，(因?yàn)闈M溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時(shí)，我就被嚇著了，哭了起來。此時(shí)，一旁的同學(xué)忙趕過來，把我扶了起來;遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎]事了�！闭f完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí)，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了!
每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!
關(guān)于溫暖的作文10
“我打死你這個(gè)不中用的馬�！�
他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬，一匹不能行千里的.馬，每天面對(duì)的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。
曾經(jīng)，我相信，我是一匹千里好馬，應(yīng)該馳騁于沙場(chǎng)，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著、堅(jiān)持著。
我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。
然后，我安靜了，因?yàn)槲蚁�，他�?huì)來找我的。
直到那一天，我看到了他，對(duì)，就是他，伯樂。
熱血在我心中沸騰著，我鳴叫著、嘶喊著，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。他走了，沒有帶著我！
后蹄無力地刨著土，我是誰？千里馬？但沒人承認(rèn)，就連我自己都開始懷疑……。
面對(duì)山一般的貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚(yáng)起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了！”看著自己血肉模糊的身體，回想著飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長(zhǎng)鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。
后記：
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里
面對(duì)自我，自信的面對(duì)自我，一切都會(huì)春暖花開。
關(guān)于溫暖的作文11
溫暖是什么？溫暖就是出門前父母的一聲叮囑；溫暖就是在最無助時(shí)朋友老師的安慰與幫助；溫暖就是受到稱贊時(shí)的那份驚喜
那天上午，我心里忐忑極了：怎么辦？這次的語文考試我沒把握好時(shí)間，作文差一點(diǎn)就寫不完了，而且到最后我還沒往回檢查天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上，不停地抖動(dòng)著雙腿，手拿著筆連寫的字都是歪的。
啊，終于到了語文課，我想我如果又沒考好的話，擔(dān)心的不僅僅是父母對(duì)我的批評(píng)，更多的是擔(dān)心自己學(xué)不好語文。老師來了，臉上并不是愉快的表情，而是顯得有點(diǎn)生氣。這次的考試，我們班的成績(jī)并不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的'向前走。這個(gè)最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵(lì)！
那一刻我驚呆了，我從未想過我就是最高分，這時(shí)我才注意到天突然晴了，太陽不再躲到云朵后面，而是射出萬丈光芒照耀著大地。
在我上臺(tái)時(shí)，老師對(duì)我投來贊許的目光，仿佛在說：這次考了全班第一，我相信你是可以的，加油！繼續(xù)保持！我的心一下變得溫暖起來，走到老師旁，手接過了試卷并說了一句：謝謝老師�；氐阶簧希瑢W(xué)們也對(duì)我說：你考的真高，我也要向你學(xué)習(xí)，加油！老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我感到溫暖，像冬日里的那束陽光。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這份試卷，便會(huì)想起老師和同學(xué)們溫暖的話，我會(huì)一直把它記在心中，永不忘記，也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步。
關(guān)于溫暖的作文12
我對(duì)你的愛就像蠟燭。只要它燃燒，它就會(huì)溫暖你的心，照亮你我的生活。過去的事情在我的腦海里歷歷在目，最令人眼花繚亂的是發(fā)生在我五年級(jí)考試期間的一件事。一天，老師分發(fā)了試卷。一整卷紅叉引起了我的注意，我拿起了試卷。
上帝啊。超過60分？我從來沒有過這么低的分?jǐn)?shù)。我有點(diǎn)不知所措。我真的很想哭，但是我從來沒有哭過。如果我哭了，我的同學(xué)會(huì)嘲笑我。在第二次課間練習(xí)中，學(xué)生們興高采烈地去了操場(chǎng)。我仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上。不知不覺中，我的眼淚開始流出來了。我再也忍不住了，在桌子上哭了。突然，我感到有人在背后拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身，看見那是我的同學(xué)宋。宋·子琪說:好吧，不要哭，每一個(gè)測(cè)試都只是對(duì)你最近研究的一個(gè)測(cè)試，結(jié)果只代表過去，而不是現(xiàn)在和未來。如果我們兩個(gè)能一起努力學(xué)習(xí)，找出錯(cuò)誤的原因并改正，事情會(huì)不會(huì)變得更好？”宋邊說邊伸手給我擊掌�！班�！”我和宋一起擊掌。我笑了，她也笑了。
從那以后，又有兩個(gè)人在校園里一起學(xué)習(xí)，不用說，他們一定是我們的'兩個(gè)好朋友。我感到快樂，我感到友誼。我們一起學(xué)習(xí)，很開心。第二次考試后不久，我的成績(jī)提高了。雖然結(jié)果不是很好，但我知道我和我的好朋友之間有著深厚的友誼。
雖然已經(jīng)一年了，但我仍然記得它，它一直溫暖著我！
關(guān)于溫暖的作文13
溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來的那時(shí)感覺；溫暖是你什么都沒有了，別人幫助你的那時(shí)感覺。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團(tuán)火一樣，溫暖了你的心。
前幾天不久，我遇見了一個(gè)溫暖事。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人（是一個(gè)老奶奶）很明顯當(dāng)時(shí)她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過，只有一個(gè)小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯，環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)了一個(gè)大拇指，就開始吃了。這個(gè)故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人，還溫暖了我們?nèi)�，盒飯不貴，只有幾元錢，但是沒有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛(wèi)工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。
溫暖是什么？溫暖就像那個(gè)小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來了我；溫暖就像所有人對(duì)你不睬不理時(shí)，他的光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠(yuǎn)是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠(yuǎn)是溫暖一個(gè)人的.心。
溫暖短短只有幾個(gè)字，可是這幾個(gè)字總是我們最喜的，我認(rèn)為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛，暖和。溫暖，不多不少的暖愛。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨(dú)；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來。
我們都愛溫暖，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛。
關(guān)于溫暖的作文14
9月29日,一個(gè)平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發(fā)生了一件感動(dòng)人心的故事.
這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車輛擠了個(gè)水泄不通。忽然，一只鴨媽媽領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬，搖搖擺擺的小鴨子，走上了馬路，引的'一群好奇的路人駐足觀看。
幾只小鴨子?xùn)|瞧瞧，西望望，一邊走著，一邊欣賞這沿途的美麗風(fēng)景。這時(shí)，幾只小鴨子一不留神，竟然掉到了下水道里！這可急壞了鴨媽媽，它在下水道旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦急萬分�；艁y中，它看到了正在處理事故的巡警，鴨媽媽急忙跑了過去，用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳，可警察并沒有理會(huì)。危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽急得使勁撲騰著翅膀，對(duì)著警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎�！�
果然，功夫不負(fù)有心人！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“出事地點(diǎn)”，幾只小鴨子見到了警察也高興得不得了，警察見到下水道里就要被沖走的下小鴨子，不禁露出了愛憐的神情，急忙順著下水道的梯子下去，小心翼翼的用手托起幾只小鴨子，又爬了上來。頓時(shí)，周圍的人們都紛紛對(duì)警察點(diǎn)頭致意，目光中帶著一種欽佩的敬意，大小車輛也都陸續(xù)地停了下來，為鴨子們讓開了一條路。
在和煦的陽光下，一排鴨子大搖大擺的向遠(yuǎn)方走去。一條由人與動(dòng)物之間匯成的涓涓細(xì)流將永流不息。
關(guān)于溫暖的作文15
今日的下午，與別的周一下午有些不同，因?yàn)樗晃覀兝诸惖捻?xiàng)目課所占領(lǐng)。
想想，我們之前準(zhǔn)備了四五周的家伙，今日便要做個(gè)了結(jié)，我緊張不已：“萬一“H”同學(xué)那天王一會(huì)兒上課又來一根筋、死腦子怎么辦？萬一我們?nèi)ブv的20xx級(jí)（3年級(jí)）5班也有四大金剛?cè)绾无k？萬一那些三年級(jí)同學(xué)對(duì)我們講的`游戲毫無興趣，這又怎么辦？……”
時(shí)間不等人，匆匆地拉開了我們上課的序幕，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想的這么糟。雖然這“H”同學(xué)一會(huì)兒蹦過來，一會(huì)兒跳過去，一會(huì)兒在黑板上畫畫，一會(huì)兒把垃圾卡片玩玩，一會(huì)兒又為所欲為地在臺(tái)上非要爭(zhēng)個(gè)你死我活，一會(huì)兒又在臺(tái)上高聲吼幾下……
幸好，三年級(jí)的同學(xué)對(duì)“H”同學(xué)的嘩眾取寵熟視無睹，端端正正地坐在下面認(rèn)認(rèn)真真地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地跟讀，認(rèn)認(rèn)真真地問答問題。這里沒有四大金剛，也沒有“H”同學(xué)的戲迷。
在玩游戲之時(shí)，三年級(jí)同學(xué)并不介意我們畫得爛，而是對(duì)是否會(huì)被K0重視得不得了。令我印象最深的是岳西貝。她每次在辨認(rèn)的時(shí)候都會(huì)緊張至極，每當(dāng)我們告訴她：“選對(duì)了！”并且鼓掌時(shí)，她又會(huì)如釋重負(fù)。當(dāng)然也有幾個(gè)男生一鼓作氣，身子一旦在“垃圾桶”前，垃圾卡就已經(jīng)在“垃圾桶”之中。
啊，外面射入了幾方陽光，我剎時(shí)感到無比溫暖，這是在我們班從來沒有的，對(duì)他人成果的認(rèn)可的溫暖和興奮。
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