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      2. 最溫暖的陪伴作文

        時(shí)間:2022-11-11 17:02:07 溫暖 我要投稿

        最溫暖的陪伴作文(合集15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的最溫暖的陪伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        最溫暖的陪伴作文(合集15篇)

        最溫暖的陪伴作文1

          “大海!大海!是我成長(zhǎng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我倍感親切。我出生在深圳,成長(zhǎng)在深圳。深圳的一切都令我著迷,尤其是深圳海,承載了我的夢(mèng)想,是我力量的源泉,是我最溫暖的陪伴。

          小時(shí)候每逢節(jié)假目,親友們便組成聲勢(shì)浩大的團(tuán)隊(duì),一起去西涌,與大海“親密交流”。我最愛(ài)海邊的別墅,屋前花草環(huán)繞,木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層,第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽陉?yáng)臺(tái)上,足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海,迎著海風(fēng),聽(tīng)海浪低語(yǔ),是我最溫暖的記憶。

          傍晚時(shí)分,便和兄長(zhǎng)一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤(rùn)著身體,夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊,我們?cè)诤K型嫠#哿吮闵习队蒙匙佣殉潜。那時(shí),海就像一位朋友,感受我的喜怒哀樂(lè),與我一同快活。

          隨著年齡的增長(zhǎng),還有日益繁重的功課,前往海邊的次數(shù)越來(lái)越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨,我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑,這也讓習(xí)慣了流行音樂(lè)的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲,微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲,這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中,竟能存在如此富有生機(jī)的,能與大自然親密接觸的地方。

          跑完步,站在廊橋凝望著平靜的大海,海風(fēng)呼嘯,似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了,變得沉穩(wěn)了。這時(shí),海就像一位長(zhǎng)輩,默默地鼓勵(lì)著我,陪伴著我,讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

          曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我:“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不猶豫地答道:“大海!”我告訴他:“海一直伴著我成長(zhǎng),它于我意義非凡,因?yàn)樗屛覠釔?ài)生活,享受生活,而且有它的陪伴,能讓我堅(jiān)持不松懈。”

          我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達(dá)的胸襟,這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許,以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書(shū)工作,但我知道,大海會(huì)一直在我身后支持著我,給我最溫暖的陪伴。

        最溫暖的陪伴作文2

          往事如歌,成長(zhǎng)的旅途上,是您溫暖的陪伴伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)刻,馨香了歲月,幸福了韶華,感謝您,親愛(ài)的母親!

          月影婆娑,花風(fēng)如扇。猶記得幾時(shí)夏夜,與紙筆共同鏖戰(zhàn)于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩,在大題的沖擊下逆流而上,您立于我身邊,滄桑的面龐上掛著一成不變的慈祥的笑容。亦執(zhí)筆,為我圈畫(huà)不慎遺漏的關(guān)鍵。眸子里似乎藏著一枚小太陽(yáng),明晃晃的……月影透過(guò)枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人,一筆,一素紙,顯得那般安逸和諧,呼遇一難題,。微蹙眉,一籌莫展,一條橫線自你筆中托出,一針見(jiàn)血,直擊要害。抬眸,是你溫暖的笑靨。原來(lái),你一直就這么陪伴著我。在空靈月光的照映下,我提筆疾書(shū),享受著親情伴我左右的快樂(lè)……溫暖的陪伴,如晴空明月,微風(fēng)搖曳,掠過(guò)我的心房。

          曉霧將歇,燕雀合鳴,黎明不舍的打開(kāi)晨的扉頁(yè),將你我二人自夢(mèng)中喚醒。對(duì)視,微笑出室。毫不拖泥帶水,又隨你快步穿行在小區(qū)的路上,覓一寬容處,抽出跳繩,揮起,與跳繩共奏出生命小調(diào),汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐,浸濕了一身白衫。而你的嘴角,卻漾出了天際。那笑,如清泉般清冽,那颯颯秋風(fēng)卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇,酸麻的雙腿快速的跳動(dòng),臃腫的身子也纖細(xì)了幾分,恰似那九重天上的仙子,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中翩翩起舞,雙臂似忘了疲累,有力地?fù)u動(dòng)。繩在空中劃下的弧度,在地面上抽打的聲音,與那畔枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥(niǎo)兒相呼應(yīng),蕩出一曲完美的秋的樂(lè)章。你眸中不時(shí)閃過(guò)的亮光,永駐我心。溫暖的陪伴,如秋風(fēng)朗潤(rùn),潺潺流水,浸潤(rùn)我的心靈。

          歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光變遷,你始終伴我身邊;考試的失利,有您溫暖的鼓勵(lì);漫漫的刷題夜,亦有你傾心的幫助。

          歲月中母親溫暖的陪伴,是散落如水的溫情,讓年少的我擁有了遮風(fēng)避雨的港灣,在追夢(mèng)的路上,披荊斬棘,無(wú)畏挑戰(zhàn)。

        最溫暖的陪伴作文3

          如果一陣風(fēng)吹來(lái)而我是折疊的紙船,我不知道它載來(lái)的是歡笑還是淚水。

          題記

          兒時(shí),我總是被奶奶押在桌上寫(xiě)作業(yè)。桌上放著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,遠(yuǎn)看就像一條青綠色的繩子,捆綁著我畏懼的心靈。我僵硬地坐在那里,動(dòng)彈不得,心怕就在下一秒,撕心裂肺的疼痛就會(huì)從眼睛里、嘴巴里溢出來(lái)。奶奶坐在一旁,專心致志地織著毛衣,時(shí)不時(shí)瞥我一眼,那眼神就像是獄卒監(jiān)視著囚犯,就像是皇帝審問(wèn)這罪臣時(shí),那空氣彌漫著的肅殺氣氛。那時(shí)候,就認(rèn)為“奶奶太可惡,天天守著我,打我,真是太氣人了!币晦淖鳂I(yè)做完了,一篇篇的小字寫(xiě)完了,一道道口算算完了。一天又一天,每天,我坐在那寫(xiě)作業(yè),奶奶坐在那織毛衣,桌上依舊放著一根可惡的竹竿。

          現(xiàn)在,我總是獨(dú)自坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),我不再發(fā)呆,不再迷茫,我看得清遠(yuǎn)處的夢(mèng)想。我的字不在凌亂,我的題不再錯(cuò)一大堆,我知道我?jiàn)^斗的目標(biāo)。有時(shí),奶奶會(huì)為我送一些水果和牛奶,坐在一旁鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),詢問(wèn)著我近期的學(xué)習(xí)狀況。柔和的目光籠罩著我,包裹著我,就像那冬日的斜陽(yáng)一樣溫暖,那些靈動(dòng)的語(yǔ)言在空氣中跳躍,那深沉的愛(ài)在我的心中泛濫。當(dāng)她起身離開(kāi)的那一刻,花白的頭發(fā)像極了夏末盛開(kāi)的白蓮,額頭上一絲絲縱橫交錯(cuò)的魚(yú)尾紋像極了時(shí)間的剪影。原來(lái)奶奶已經(jīng)老了,卻依然陪伴著我,凝望著我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn),目睹著我在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘。一本本的作業(yè)寫(xiě)完了,一篇篇的作文寫(xiě)完了,一道道的難題算完了。一天又一天,我坐在這寫(xiě)作業(yè),奶奶為我送水果和牛奶,和我談著人生的哲理。這時(shí)候,我認(rèn)為“奶奶陪伴我的時(shí)間越來(lái)越少了,好懷念兒時(shí)被打罵的情景。”

          年難留,月易損,無(wú)論是童年還是現(xiàn)在,我都覺(jué)得奶奶和一根竹竿,一盤(pán)水果,一杯牛奶是最溫暖的陪伴。

          如果一陣雨沖走了兒時(shí)折疊的紙船,我知道它一定載著世界上最溫暖的陪伴,向成功的彼岸駛?cè)チ恕?/p>

          后記

        最溫暖的陪伴作文4

          荷葉香,泌人心脾,永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

          初夏的清晨,獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里,踩過(guò)深深淺淺的水洼,來(lái)到熟悉的小院。呀,孫女來(lái)啦,快來(lái),婆婆給你做了荷葉飯。剛進(jìn)入大門(mén),便聽(tīng)到阿婆那驚喜的喊聲。向聲源走去,在廚房里我到了阿婆。一進(jìn)廚房,濃郁的荷葉清香和著糯米的甜軟滿滿地溢出來(lái)。灶上蒸籠正冒著氤氳的白氣,爐火燒得正旺。

          阿婆,你為什么那么喜歡做荷葉飯啊?我看著阿婆臉上被熱氣蒸出來(lái)的汗水,十分不解地問(wèn)。

          阿婆停下了手中的活,認(rèn)真的說(shuō):荷葉香很好聞啊,而且你看,荷葉既使是枯萎了,也依舊會(huì)散發(fā)香味呢。我看過(guò)去,阿婆手中拿著一片曬干的荷葉,葉面有些發(fā)黃,但低頭仔細(xì)聞一聞,的確是有著淡淡的清香。

          荷葉蒸出來(lái)的飯散發(fā)著大自然的味道。吃完飯被阿婆拉著走出門(mén),神秘地說(shuō)要給我看個(gè)東西。

          大手牽著小手,兩雙腳在清石板上踏過(guò)。阿婆帶著我來(lái)到了村口的池塘邊。

          水面被一片碧綠覆蓋,粉紅的荷花還沒(méi)開(kāi)放,水中的鯉魚(yú)若隱若現(xiàn)。溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾顆露珠,微風(fēng)輕輕吹過(guò),露珠顫動(dòng)著滾落下來(lái),濺起一片漣漪。風(fēng)中夾著荷葉的清香,仿佛眼前已是一片荷花開(kāi)放的景色。

          每周末我都會(huì)來(lái)這里,采幾片荷葉,拿回家蒸荷葉飯。阿婆說(shuō)道,其實(shí)很多人都誤解了荷葉,常把這荷葉的香算到荷花身上,荷葉便顯得一文不值了。其實(shí)不是的,荷葉的香,清淡而持久,可以散發(fā)到很處遠(yuǎn),人也一樣啊,要做一片荷葉,散發(fā)清香。

          要做一片荷葉?阿婆的話引起了我的深思。

          是啊,要做一片荷葉,散發(fā)清香,讓這清看去溫暖人間,陪伴著他人。

          正午到了,太陽(yáng)從云層里露出頭來(lái),光芒散落人間,散落在這一方池塘,荷葉被鑲了一層金邊,葉脈變得金黃,風(fēng)吹過(guò),荷葉在池中舞蹈,宛如一個(gè)下凡的小仙。

          阿婆的話一直陪伴著我,就像這荷葉香,揮之不去,是在我成長(zhǎng)中,最溫暖的陪伴。

        最溫暖的陪伴作文5

          露秋過(guò)了,也便是年了,年嘛,就得有年味兒,早上起來(lái)轉(zhuǎn)一圈兒,村里到處年味兒。

          北方,小雪還在星星點(diǎn)點(diǎn)的下,但已有早起的老人在磨豆子,掃年了,走近,小販兒也出來(lái)了,隨意問(wèn)了,哦你們大清早的起來(lái),不累嗎?老人樸素的臉上蕩漾出一絲笑紋,不累呢,家人都辛苦啦,一年到頭,也讓大家吃點(diǎn)好的。老人笑道:日子呀,也紅火著嘞!

          心中默默出現(xiàn)一絲溫暖,是呀。日子不就是在柴米油鹽中溫暖的過(guò)嗎?

          空氣中飄著一絲甜味兒,夾著人們的歡笑和噼里啪啦的鞭炮聲,喔是哪家的兒子在娶媳婦呢?地上的喜糖像元宵節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)燈籠,走近人家門(mén)前,見(jiàn)門(mén)上貼了洗手做羹湯,心中不由涌起暖來(lái),想起,女子玉手切著山藥,鍋里熬的是暖融融的白玉湯吧?丈夫一踏進(jìn)家門(mén)就感受到迎面而來(lái)的香暖氣息。

          這樣的日子,暖啊,一直暖到了人心里。

          再往前走走,那是什么?一片片的花紅柳綠,輕粉鵝黃,走近看,居然是一片片的芍藥花,那花,耐寒,明明已是冬月了,卻固執(zhí)地開(kāi),那一片片葉,讓人心不禁都暖起來(lái)了,在那芍藥花下,卻有一個(gè)凄涼的女孩,她母親早早地去了,只留了這一片片花,父親又另娶,繼母待她不好,常常是打罵著的。

          蘭兒,蘭兒我輕輕的叫,她的眼里積了一層淚,無(wú)精打采的來(lái)了,這個(gè),給你。說(shuō)罷塞了她一把喜糖,催她吃糖,讓她感受一份甜。

          心里盈盈地暖,蜜似的,突然,耳邊響起鞭炮聲,是哪家孩子,偷了年三十的鞭炮來(lái)放,嘴里不禁勾起一個(gè)笑,年!過(guò)年啦!

          在每個(gè)中國(guó)人的心中,年,是最好的陪伴了吧!

        最溫暖的陪伴作文6

          29號(hào)晚,如期回到家中。

          家里一切如故,甚至連物件的擺放也都還是我熟悉的樣子,三兩本小說(shuō)隨意地扔在桌上,旁邊是我愛(ài)吃的核桃、大棗,一顆顆一枚枚都裝在精致的小盒子里,仿佛在等待著我的"寵幸",床上的被子也沒(méi)有疊,厚重的棉被整整齊齊地平鋪在我的小床上,一切一切,一如我剛走時(shí)的摸樣。

          聽(tīng)到我進(jìn)屋,媽媽立刻迎了上來(lái),滿臉都是笑容。不等我開(kāi)口,媽媽便忙不迭地幫我卸下書(shū)包,一邊忙活還一邊嘮叨“車(chē)上人多不多”“累不累”“餓不餓”等等之類,我一邊“嗯,啊”地應(yīng)著一邊換衣脫鞋好不忙活。“你說(shuō)你這一趟趟好不折騰喲!”媽媽還在絮叨,口氣中滿是嗔怪。爸爸也聞聲出來(lái),他還穿著那件灰色豎條紋的大睡衣,如往常一樣!盎貋(lái)了啊,老兒子。”爸爸拍了拍粘滿面粉的手,我知道,他一定是在搟面條!吧宪(chē)餃子下車(chē)面”,這是我們家的規(guī)矩。這本是一個(gè)多么溫暖美好的夜晚啊,可不知道為什么,我竟在那一刻有些心酸了。眼前的這一切都太過(guò)熟悉,熟悉到讓我恍惚以為自己仿佛從未離開(kāi),沒(méi)有踏上北上的火車(chē),亦沒(méi)有背起行囊行走遠(yuǎn)方,仿佛我還是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩童,依舊每天背著書(shū)包上學(xué)放學(xué)。只是,只是不知道為什么。這次回家,突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽老了,那熟悉的面龐中平添了一絲陌生的蒼老與疲憊。是這莫名的蒼老和疲憊嗎,竟讓我有些手足無(wú)措。

          晚餐很簡(jiǎn)單,一盅小酒幾樣素菜。爸爸說(shuō)他最近很忙,自從機(jī)構(gòu)改革開(kāi)始以來(lái),他已經(jīng)持續(xù)加班近兩個(gè)月了,真的很累。他說(shuō)這話的時(shí)候,把筷子輕輕放在碗上,單手叉腰,另一只手輕撫著肚子,我看著他的啤酒肚似乎是又大了一圈,想必最近應(yīng)酬時(shí)不少。吃過(guò)之后爸爸便窩在沙發(fā)上。微閉著雙眼,電視里,馬鼎盛還在眉飛色舞地分析著中日兩國(guó)的復(fù)雜聯(lián)系,爸爸也不言語(yǔ),只靜靜地聽(tīng),那架勢(shì)儼然一個(gè)神仙老爺。這次回來(lái),爸爸沉默了很多,偏偏風(fēng)度似乎也被藏在了風(fēng)衣里面。

        最溫暖的陪伴作文7

          成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心闩惆椋也拍茏聣殉砷L(zhǎng)。

          ——題記

          陪伴,是一泓清泉,驅(qū)散令人難耐的口渴,陪伴,是一盞明燈,在迷茫的黑暗中閃著光芒,陪伴更是一個(gè)路標(biāo),為我指引方向。

          在我牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我第一次遇見(jiàn)了你。那時(shí),你那樸素的外表沒(méi)有吸引我,而當(dāng)我翻開(kāi)你的時(shí)候,你里的圖畫(huà)吸引著我。你用溫暖的雙手撫去了我心中的'燥熱,從那之后,我就再也忘不了你,忘不了你那樸素的外表。

          隨著時(shí)間的飛逝,你的樣式也逐漸變化起來(lái)。在一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的午后,我抱起你,坐在一把椅子上,細(xì)細(xì)地品讀你。你如一位歷史的導(dǎo)游,帶我去與歷史上的名人相見(jiàn)。在你的引導(dǎo)之下,我見(jiàn)到了瀟灑脫俗的李白,同時(shí)也從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝懈惺芩麡(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的一面,我見(jiàn)到了憂國(guó)憂民的杜甫,從“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”中感受到他舍己為人的偉大精神,我也見(jiàn)到了偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,從一件小事,從一次對(duì)話之中感受到他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。與這些中外名人見(jiàn)面之后,讓我的思想得到了一次升華,此時(shí)母親的呼喚把我從中喚了回來(lái),我戀戀不舍地合上你,期待著下一次與你相見(jiàn)。

          在我的人生之中,我如一棵樹(shù),弱小的樹(shù)苖,你如袋肥料滋養(yǎng)著我,讓我茁壯成長(zhǎng),讓我攻破各種困難。

          那次,一場(chǎng)突如其來(lái)的失敗讓我跌入低谷,正當(dāng)我心灰意冷之時(shí),你邁著輕盈的步伐走到我身邊,你的將我丟失的自信再次放回到我的心中,讓我擁有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè)觀心態(tài)。是你,讓我再次站起來(lái),讓我更加成熟,讓我更加能樂(lè)觀的面對(duì)自己未來(lái)的挑戰(zhàn)。

          在我的人生之路,因?yàn)橛心愕呐惆椋也艜?huì)更加樂(lè)觀。謝謝你給我最溫暖的陪伴,讓我有勇氣面對(duì)困難與挑戰(zhàn),我將會(huì)把這溫暖的陪伴永遠(yuǎn)留藏在心靈的深處。

        最溫暖的陪伴作文8

          你是我清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆淚珠,滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想……

          小時(shí)候,最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《童話大王》了,這本書(shū)給了我很大的啟蒙,也激發(fā)了我去讀書(shū)的欲望。在幼兒園里,我天天都要讀這本書(shū)。其實(shí)里面有許多我不認(rèn)識(shí)的字,也不能妨礙我。到了晚上,我還會(huì)強(qiáng)烈要求爸爸讀故事給我聽(tīng)。讀了白雪公主,我知道了白雪公主的善良,也知道了老巫婆的狠心;讀完三只小豬,我明白了他們的聰明與勤勞。

          上了小學(xué),我的閱讀興趣發(fā)生了很大的變化。我比較喜歡去讀一些探險(xiǎn)的書(shū)籍。讓我感觸最深的就是《西游記》了。讀完唐僧四人西天取經(jīng)的故事,以前也曾夢(mèng)想去當(dāng)孫悟空那樣的傳奇人物。,幻想著與妖怪搏斗,保護(hù)師傅的畫(huà)面,也非常開(kāi)心。于是便陶醉在了這本書(shū)的海洋里了,無(wú)法自拔。甚至每天不看個(gè)一兩頁(yè),我全身都不舒服呢。媽媽每次喊我吃飯,我的耳朵就像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣,光想著書(shū)中的人物去了,哪還有什么心思去吃飯呢。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了初中看的書(shū)大多都是一些作文選,還有一些名著。肩上的背包越來(lái)越沉,作業(yè)也變的不可計(jì)數(shù),學(xué)習(xí)壓力緊張起來(lái)。我由此也喜歡上了寫(xiě)作文。每次當(dāng)我的作文被老師夸獎(jiǎng)時(shí),我心里就會(huì)特別開(kāi)心。每天晚上睡覺(jué)前,看看床,都都是我小時(shí)候看的書(shū)。我不禁鼻子一酸,感覺(jué)有些感動(dòng)。原來(lái)書(shū)一直在陪伴著我,可我卻逐漸把他遺忘了。以后不管每天多少作業(yè),只要有空,我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)讀一讀,體驗(yàn)這種樂(lè)趣。

          一路有你相伴,我一點(diǎn)也不孤單。

        最溫暖的陪伴作文9

          我的身邊發(fā)生著許許多多的敬老故事,在生活中,孝心是敬老,順從是敬老,幫助扶持是敬老……

          而我覺(jué)得,真心的陪伴也是敬老。

          本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的,自從她做了髖骨手術(shù)后,就執(zhí)拗地要住在自己的老宅里,她的兒女們住得遠(yuǎn)沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在她身邊,就請(qǐng)了一位特別看護(hù)寸步不離地照顧她。外祖母性格外向,喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩,可惜行動(dòng)不便。這一天,鄰居小女孩君來(lái)借東西,外祖母兩眼發(fā)亮,一再央求人家小姑娘多玩會(huì)兒。這個(gè)九歲的小女孩家里也有奶奶,頓時(shí)就明白了老人家的心思。“阿祖,我以后一有空就來(lái)陪您,好不好呀?”珺君話音未落,外祖母迫不及待地回答:“好,好,好,乖孩子!”

          果然,從那以后,瑤君幾乎天天不落,風(fēng)雨無(wú)阻。今天呀,抽空來(lái)給外祖母捶捶背,捏捏腳,剪剪指甲;明天呢,給外祖母講講小故事小笑話,還自編自導(dǎo)地唱歌跳舞;后天呀,她乖巧的伏在外祖母膝下,聽(tīng)聽(tīng)老人家講那過(guò)去的古老故事,這個(gè)小聽(tīng)眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著外祖母,也不亂插嘴,就是笑瞇瞇地“哦。…。。呀……。真的呀!保庾婺柑咸喜唤^,君認(rèn)認(rèn)真真;大后天呢,瑤君帶來(lái)了她的弟弟,在外祖母面前擺了張桌子,圍上床單,一人手上一個(gè)小布偶,表演起了布袋戲“小貓釣魚(yú)”,外祖母一會(huì)兒雙眉緊皺,一會(huì)兒激動(dòng)得手舞足蹈,一會(huì)兒捂著肚子哈哈大笑,十足一個(gè)調(diào)皮的老小孩……午后的陽(yáng)光下,外祖母的院子里充滿了歡聲笑語(yǔ),外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒,猶如一朵向著太陽(yáng)怒放的向日葵,燦爛又美麗。

          在君君的用心陪伴下,外祖母每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的,身體也日益健朗起來(lái)。我想,真心的陪伴是老人家最最盼望的吧,這是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀!真心的陪伴最珍貴,真情的陪伴最溫暖。

        最溫暖的陪伴作文10

          生活中,總有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中,每每翻閱它時(shí),都會(huì)有滿滿的溫暖,蕩滌心靈,潮濕雙眼?赡苤皇且槐瓱岵琛⒁痪浒参康脑,也可能是一個(gè)擁抱,但無(wú)論給予者是否經(jīng)意,這種溫暖,這些陪伴都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心房。

          我們一周只有一節(jié)化學(xué)課,我認(rèn)為化學(xué)課不重要,并不放在心上,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),即使我在寫(xiě)化學(xué)作業(yè)時(shí)有迷惑不解的地方,我也滿不在乎,不解決,當(dāng)然,也不知道該怎么解決。所以我的化學(xué)作業(yè)經(jīng)常錯(cuò)誤百出,甚至在老師講錯(cuò)題的時(shí)候,有些地方我都聽(tīng)不明白。

          后來(lái),我逐漸意識(shí)到有些積重難返,才努力好好聽(tīng)講,投入些精力在化學(xué)方面。盡管如此,我的化學(xué)作業(yè)還經(jīng)常有錯(cuò)題。一次,我作業(yè)得到了B+。一開(kāi)始,我還很高興自己有了進(jìn)步,可是當(dāng)看到許許多多的同學(xué)得到了A時(shí),又失落了。我?guī)е男那榉搅俗鳂I(yè)的最后一篇,卻發(fā)現(xiàn)了一行紅色的小字:“老師看到你作業(yè)的進(jìn)步了,很好,繼續(xù)保持!前面的作業(yè)要記得改錯(cuò)!毕旅孢有一只老師手繪的花栗鼠。看到這兒,我的眼眶濕潤(rùn)了。原來(lái),老師注意到了我,化學(xué)老師教全年級(jí)七個(gè)班級(jí),可是卻能把我,這樣一個(gè)從未問(wèn)過(guò)他問(wèn)題的孩子的成長(zhǎng)看在眼里,這是我沒(méi)有想到的。老師在用心陪伴著我的成長(zhǎng),我的點(diǎn)滴都刻在他的心上。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么上心,而我又有什么理由不專心學(xué)習(xí)呢?!于是,我開(kāi)始預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),開(kāi)始敢問(wèn)老師問(wèn)題了,連我的好朋友都說(shuō)我象打了雞血,發(fā)奮圖強(qiáng)了。

          僅僅是一行用紅筆寫(xiě)下的批注,就讓我感受到了力量,感受到了溫暖,感受到了老師給予我的溫暖的陪伴。生活中,其實(shí)還有更多溫暖的陪伴等待我們留意和發(fā)現(xiàn),不是嗎?

          花兒謝了,有葉子的陪伴;葉子落了,有鳥(niǎo)兒的陪伴;鳥(niǎo)兒飛了,有天空的陪伴;天空暗了,有大地的陪伴;我長(zhǎng)大了,幸好有您的陪伴!謝謝您,我親愛(ài)的老師!

        最溫暖的陪伴作文11

          偶爾還是能回老家,鄉(xiāng)下的夜依舊很靜,他的陪伴依舊很暖。

          小時(shí)候,每到晚上,香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子,皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò),聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡,他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng),顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我,我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱,奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。

          從此,我便愛(ài)上了這種樂(lè)器,也不禁贊嘆它的神奇,僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦,卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美,時(shí)而激情澎湃,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。

          到了合適的年齡,我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后,爺爺每天陪我練習(xí)二胡,二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴,讓我的二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣,面對(duì)枯燥的指法和譜子,我也瞬間覺(jué)得是甜,我的技藝也隨之提升了許多,并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里,我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多,爺爺始終寸步不離,在一旁悉心指導(dǎo)。有一次,我實(shí)在是累了,不想練了,便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō),只是深深地看著我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)?粗鵂敔攲W⒌臉幼,我突然覺(jué)得不好意思起來(lái),一直陪伴著我的爺爺一定也累了,可他卻能陪著我,一直堅(jiān)持著,我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間,我就來(lái)了興致。比賽那一天,我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神,如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情,也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。

          八年時(shí)光,說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中,越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子,卻是我一直難忘的。

          聽(tīng),還沒(méi)到家呢,耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚,那么悠揚(yáng),讓人溫暖。

        最溫暖的陪伴作文12

        陪伴是遮風(fēng)避雨的港灣,灑下幾許溫暖,留下陣陣芳香。父親,你陪我度過(guò)許多春夏,暈染了一樹(shù)花開(kāi),譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。

        記憶中,父親多年如一日,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),默默地陪著我,你坐在我身后,專注的注視著我,給予我愛(ài)的鼓勵(lì),像是新泥給予嫩芽的禮物。

        一次因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤很多,我心中忐忑,不敢與你交流,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)身,預(yù)想到你那嚴(yán)厲的態(tài)度會(huì)讓我羞愧的不敢直面。然而,回過(guò)頭,溫暖瞬間涌上心頭。那一刻,你輕坐于床邊,烏黑的皮膚如黑暗的燈光,手機(jī)放到了自己拿不到的地方直視著我,一瞬間,我們的目光隔空交匯,我下意識(shí)的想要躲避你嚴(yán)厲的目光,轉(zhuǎn)過(guò)身去,但余光卻瞥見(jiàn)你對(duì)我輕輕點(diǎn)頭,以示鼓勵(lì)。我緊張的心瞬間放松了下來(lái),感到些許歡喜,一朵白蓮花在心湖間怒放,蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜,你把溫暖傳遍家中的每一個(gè)角落,我不再感到孤單。你對(duì)我的負(fù)責(zé),對(duì)我的陪伴,是愛(ài),是暖,如鮮花怒放,如小雨呢喃。

        寫(xiě)完作業(yè)后,你把我叫住,并坐到我的位置上了。我忐忑著,站到了書(shū)桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆,右手握著,左手放到本子上一行行的看。遇到錯(cuò)誤,便在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)并工整地改正過(guò)來(lái),一張張作業(yè)卷,被你留下一個(gè)個(gè)圈,一行行字,如春溪破冰,滌蕩我心,無(wú)聲間,你指導(dǎo)我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在筆尖擦過(guò)紙面的刷刷聲中,我瞇著眼。在臺(tái)燈氤氳的光線里,享受著,感動(dòng)著。作業(yè)本上,一抹灰與一抹黑依偎著,纏繞著,交織著,形成了溫暖的愛(ài)的音符……講畢,你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡,你微皺的眉頭舒展開(kāi),盈滿對(duì)我的期望。你眸中炯炯有神,透著對(duì)我的愛(ài)。你將對(duì)我的關(guān)懷匯在這目光里,融在這陪伴里——溫暖與幸福,在這瞬間圍繞著我,充盈我心。

        感謝您,親愛(ài)的父親,你不擅長(zhǎng)表達(dá),卻以溫暖的陪伴,似幽幽花香,經(jīng)風(fēng)掠過(guò)我的心房,留下純粹真摯的甜蜜與溫暖,伴我勇往直前。

        最溫暖的陪伴作文13

          遙遠(yuǎn)的東方,天空中涂抹出一道道光芒,是你在露出微笑

          題記

          看華燈初上,抬頭仰望,總有一抹余光引領(lǐng)你回家。

          砰!房門(mén)一摔,我頭也不回地走出家門(mén),不知道這是第幾次與你爭(zhēng)吵,只知道這次最為慘重。無(wú)寂的黑暗將我?guī)虿恢幍倪h(yuǎn)方,只見(jiàn)燈火零星地消失在這寂靜之中,漸行漸遠(yuǎn)。我擦干眼角的淚水,抽泣了幾聲,裹緊外衣,接著步入死寂

          不知為何,逐漸走入了燈光之中,只見(jiàn)萬(wàn)家燈火通明,橘黃色的光調(diào)為這黑夜似乎添上了幾絲動(dòng)感與活力,腦海中回憶著與你的點(diǎn)滴回憶:

          我5歲,你30歲,你牽著我稚嫩的手走在泥濘的路上。我看到一片落葉想去撿起,你連忙阻勸我,說(shuō):它們這是要回家呢!別去打擾它們。我疑惑地點(diǎn)了頭,你看到我這副笨拙可愛(ài)的樣子,逐漸露出了笑容。

          在我這茫然無(wú)知的童年中,你為我編織了一個(gè)又一個(gè)童話故事。

          我10歲,你35歲,你領(lǐng)著我在田間奔走。油菜花香沁入心脾,如同兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。你在田間大聲呼喊我的名字,我在另一邊應(yīng)答,就這樣,一遍又一遍,田野上回蕩著我們的笑聲。

          在我這新意盎然的童年中,你為我增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

          如今,我15歲,你40歲,我再也不許你牽著我的手,我每天拼命學(xué)習(xí)就為追上考試這個(gè)家伙。有時(shí)你為了讓我多穿件衣服,就追著我后面叫喊。

          在我這時(shí)光飛逝的青春中,你陪伴著我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)苦難。

          腦海中回憶到這些,才意識(shí)到自己錯(cuò)了,內(nèi)心十分愧疚。轉(zhuǎn)頭回家,抬頭仰望,仍見(jiàn)一抹昏黃燈光。我知道,是你,你每次都是這樣。

          輕輕推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)躺在沙發(fā)上的你,眼角的皺紋映襯著時(shí)間的流逝,銀絲些許冒出,在昏暗的燈光下更顯滄桑。

          此情此景,只想說(shuō):爸爸,謝謝你,給予我最溫暖的陪伴。

        最溫暖的陪伴作文14

          母愛(ài)是世界上最偉大最溫暖的愛(ài)。母親孕育著我們的生命,從十月懷胎,到呱呱墜地,母親經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。在沒(méi)有口糧的年代,母親從牙齒縫省下口糧也要喂養(yǎng)自己的兒女,母親是那么慈祥,是那樣無(wú)私。母親說(shuō),我從她的肚皮里生出來(lái),由于集體生產(chǎn),沒(méi)有口糧,缺乏營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有奶水,母親就用小小的鐳缽舂米漿給我吃,延續(xù)我的生命,后來(lái)弟弟又相繼來(lái)到人間,家庭生活更加艱難,但是困難始終壓不倒母親,困難是暫時(shí)的,母親這樣安慰自己。不能因?yàn)樯畹钠D辛把孩子們餓到。父母寧可自己挨餓,也要把好吃的省下來(lái)留給孩子。母親走親戚,在親戚家里,舍不得吃葷菜,就悄悄找張樹(shù)葉把葷菜包起來(lái)拿回家,一顆糖,一粒瓜子都要留著,心里想到的是自己的孩子。冬天到了,沒(méi)有衣服,孩子們受凍,夜里母親在昏黃的煤油燈下,一針一線給我們縫補(bǔ)破爛的衣服,有時(shí)候到村里去要那些人家不要的衣服,拿回家改改給孩子穿。想起母親的一言一行,我心中就有無(wú)限的敬畏,我的母親,我的白發(fā)親娘,你為我們的成長(zhǎng),生活付出了最大的貢獻(xiàn),你是世界上最值得尊敬的人。

          在我讀小學(xué)的時(shí)候,母親每天看到黃昏來(lái)臨,不見(jiàn)我的身影,母親站在院壩,朝著我上學(xué)的路大聲喊,生怕我出了什么事情。小時(shí)母親用溫暖的背背著我和弟弟們,來(lái)到土地里勞動(dòng),勞動(dòng)間隙,母親解開(kāi)衣扣,把不多的乳汁給自己的兒子喂養(yǎng),仿佛就是一種生命的富有,生命的顏色。大家都為母親的舉動(dòng)而不滿,因?yàn)槲桂B(yǎng)孩子要耽擱時(shí)間,母親只好把裝有谷草的背篼背上山,放在土地邊,一邊勞動(dòng),一邊照看孩子們,這樣的時(shí)間過(guò)了很多年。當(dāng)自己長(zhǎng)大成人的時(shí)候,回想母親的付出,不禁流淚。感謝母親溫暖的陪伴!

        最溫暖的陪伴作文15

          老柚樹(shù)下,斑駁的光影撫摸著那本已發(fā)黃的書(shū)。閉了眼,思緒回到那溫暖的時(shí)光中去。

          阿公阿公,今天我們讀什么?

          嗯,今天吶,我們就來(lái)讀曹操的《龜雖壽》吧。來(lái),阿公先給你讀一遍。

          柚樹(shù)下,我捧著清甜的柚子,沉醉于這大氣的詩(shī)詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力,字字句句都富有情感。即使那時(shí)年幼的我,也能聽(tīng)出詩(shī)句中的不服老、不服輸?shù)囊馕丁?/p>

          老驥伏櫪,志在千里。尤當(dāng)讀到這句話時(shí),阿公的眼中透出了股股光彩,他仿佛回到年少時(shí),那個(gè)能夠闖出種種光輝的日子,仿佛穿過(guò)千年時(shí)光,與曹操共誦心中壯志豪情。

          讀罷,我倆便做下,他逐字逐句地教起我來(lái)。

          小時(shí)候的我有點(diǎn)呆,學(xué)習(xí)也不如別家小孩快,阿公阿婆擔(dān)心我跟不上別人,便在四歲后的沒(méi)天,阿公都會(huì)拉著我讀書(shū),讀詩(shī)。每日,阿公飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的詩(shī)音就將我溫溫繞住,清風(fēng)裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧?kù)o。常常,阿婆就站在柚樹(shù)的一隅,她在為我們剝柚子呢!

          陽(yáng)光肆意傾灑,帶來(lái)暖意,每日如此,永無(wú)缺席,就如阿公,他每天可以從太陽(yáng)高掛頭頂講到薄暮余暉落下,且無(wú)一天休息。

          后來(lái)我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩(shī),可我卻因?qū)W業(yè)繁忙無(wú)法與他一起讀書(shū)。我有時(shí)能看見(jiàn)他持著詩(shī)書(shū),望向遠(yuǎn)方。

          忽有一日,我聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。接著,是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。

          熟悉涌上心頭,老家的溫暖舊時(shí)光顯在面前。查閱一番,我知道阿公望向的是故鄉(xiāng)的方向。想到他來(lái)到這后的寂寞,熱淚不禁留下。

          此后,我與他每日吟詩(shī)誦讀,仿佛回到我的兒時(shí)。我陪著他走過(guò)了他人生中的最后一段時(shí)光。

          我常睹物思人,撫摸著發(fā)黃的書(shū)的扉頁(yè),踏過(guò)漫漫時(shí)間長(zhǎng)河,回到柚樹(shù)下,回到那詩(shī)聲朗朗的地方,回到那最溫暖的時(shí)光。

          他如柚樹(shù),帶給我清涼與寧?kù)o,帶給我知識(shí)的果實(shí);他如陽(yáng)光,給予我最溫暖的陪伴。

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