微笑的溫暖作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的微笑的溫暖作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的溫暖作文 篇1
月光悠悠，月影淡淡，秋夜的寧靜讓人的心靈少了一份浮躁，多了一份安寧。
一個孤獨的身影通這一條長長的影子，蹣跚地走在安靜的街道上。那是一個女孩，十三四歲的花樣年紀，但是臉上卻沒有少年人的陽光朝氣，而是一片木然，口中喃喃地說著什么：“為什么會這樣呢？我們怎么會變成這樣呢？到底怎么了？”
原來，女孩有一個好友，兩人每天形影不離，雖然只相處了兩年多，卻像相交幾十年的老友一般默契合拍。可在一次考試之后，兩人莫名其妙地疏遠了。幾天前，女孩本想借著這次她過生日的機會，邀請好友來家里好好談談，好友卻異常冷淡地拒絕了。女孩頓時不安起來，但有些驕傲的她不允許自己在明知好友不喜的情況下，如蒼蠅無二的糾纏。就這樣，兩人徹底成為陌路人，見面也不打招呼，更別說聊天了。
第二天，女孩的生日到了，然而好友并沒有一點表示，如往常一般。女孩失落極了，她沒想到好友竟在她最脆弱、最需要幫助的時候放棄了他。就這樣，女孩煎熬著度過她盼望已久的生日。
夜深了，女孩呆呆地坐在豪華但冰冷、空蕩蕩的客廳里。怎么也忍不住心中的悲傷。看著手中屏幕微微發(fā)光的手機，女孩思緒翻涌。終于，她撥通了那個無比熟悉的號碼：“你……可以來我家嗎？”她的聲音顫抖著，含著濃濃的期盼。電話那頭的人沉默著，也許是感受到了女孩情緒的起伏，微不可察地嘆息一聲：“給我15分鐘�！迸⒚土姨鴦拥男呐K這才逐漸平息下來。女孩就這么呆在黑暗里，不開燈，把自己蜷縮成一團。
15分鐘后，門鈴準時響起。女孩沖到門前，迫不及待地打開房門。門口的正是女孩的好友，女孩的眼眶一下子變得通紅。只見好友淡淡地微笑著，正如她們第一次見面時的那個微笑。女孩再也忍不住了，眼淚一滴一滴的砸在地板上。當初，正是因為這個溫暖的微笑，她才會放下自己的驕傲，主動與好友攀談。這一個溫暖的微笑是照亮女孩孤獨世界的唯一的光。
好友也不安慰，任由女孩抱住自己嚎啕大哭，發(fā)泄壓抑在心底良久的情緒。當女孩漸漸平靜下來，才開口道：“你知道我為什么疏遠你嗎？因為你由于父母的離婚而精神消沉，學習退步，人更是昏沉度日。我必須讓你找回那個開朗優(yōu)秀的你，就干脆疏遠你，給你自由思考的時間，希望你可以擺脫這個陰影。誰料到，你……”女孩呆住了，好友拍拍她的頭，嘆道：“快去睡了吧，我今天不走了。明天周六，正好帶你去逛街，補償你今年的生日�！迸⑦@才反應過來，深深地看了好友一眼，乖巧地去洗漱了。
“后來呢？她們怎么樣了？”我見姐姐不講了，急切地問。姐姐只是一笑，轉開話題：“你也該睡了，不然明天就哈欠連天了�！薄澳敲�，那個女孩是誰��？”“保密�！苯憬闵衩氐卣ＵＱ�，走出了臥室。留下我一人獨自回味。
一個溫暖的微笑，會帶給處在困境中的人們幫助與救贖，溫暖她們的心靈，成為那人一生的光。
微笑的溫暖作文 篇2
在我成長的沙灘上，有許許多多五彩斑斕的貝殼，這些貝殼就行天上的星星數(shù)也數(shù)不清，讓我拾起那個最耀眼的貝殼給你瞧瞧吧！
那是我剛上小學的時候，因為害怕所以一直特別膽小，不敢主動交朋友，不敢舉手回答問題，不敢正視老師……幸運的是我遇到了一個和藹可親的老師——蔣老師。
蔣老師有三十多歲了，雖然沒有別的老師年輕，但是卻是我心中最美的老師。
記得是上語文課的時候，蔣老師為了鍛煉我們的朗讀能力，讓我們讀課文，“老師，讓我來！老師，讓我來！”同學們都不約而同的說，只有我一個人坐在那里一動不動，老師點了一個又一個同學，他們都讀的非常流利，都“滿載而歸”地獲得了表揚。我心里非常羨慕，可是又非常害怕。
老師大概看出了我的心思，突然點了我來讀，我頓時腦子一片空白，接著結結巴巴地讀了幾個字，同學們見了笑得合不攏嘴，我頓時面紅耳赤，真想找個洞鉆進去，這時老師阻止了同學們的笑聲，朝我走來，用溫和的目光看著我，那眼睛水靈靈的，那微笑好像在說“加油！相信自己可以的！”我見了便重新讀了一遍，老師見了露出了欣慰的笑容，我心里比吃了蜜還甜！
那次以后，我不再膽小了，謝謝你——蔣老師，“誰言寸草心，報得三春暉�！笔Y老師，您的教誨我一輩子都不會忘了。
微笑的溫暖作文 篇3
的確，她貌不驚人，但她卻用一可真誠的心去對待他人。
一對月亮似的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛；一只高而挺的鼻子；一張能說會道的小嘴；一頭門簾一樣的頭發(fā)剛好把她的眉毛遮住。她的微笑好比春天太陽的光輝，溫暖而親切。她在媽媽的面前，是一個乖巧懂事的乖女兒；在老師面前是一個成績優(yōu)異的好學生；在朋友面前是一個重視友誼的好伙伴。她有一個最大的特點———熱心助人。
一次，我們倆和其他幾個好朋友在小區(qū)下面玩，正當我們玩得眉飛色舞的時候，一個抹著淚水的小女孩引起了我們的注意，她急忙跑向那個小妹妹，我們都知道她的性格，不想勸她了，便跟著也跑了過去。她問那個小妹妹： 你怎么了呀？那個小妹妹啜泣著說：我找不到家了。說完，便又大哭起來，她連忙安慰那個妹妹：好了，不要哭了，姐姐帶你去找媽媽。那個小妹妹聽了直點頭。她邊走邊問：你家住幾幢幾樓幾室呀？我家住……那個小妹妹說了一連串，我們把她帶到了保安室，向保安叔叔說明了情況，她還安慰小妹妹不要著急，就在這兒等媽媽。一會兒，她和小妹妹道了聲別后，露出了那春天似的微笑
她是有顆真誠的心的善良小女孩，春天的太陽永遠是她的象征，因為，她那給人親切的微笑永遠是溫暖的微笑！
她就是———魏微。
微笑的溫暖作文 篇4
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢；微笑是一滴雨露，滋潤著你的心田；微笑是一輪暖陽，閃亮著你的心靈。一句簡單的問候，一次嫣然的微笑，一個優(yōu)雅的動作，都能含著別人對你的關愛。這些微不足道的點點滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。
今年入夏的一個星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會神地思考問題時，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細細打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽光下閃耀著金光，扁長形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當我與紅鯉魚的雙目對望時，我的同情心油然而生。我愛不釋手地撫摸著活潑可愛的紅鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂曲；微笑是一首詩歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來不及責怪我，對面的阿姨就微笑地對我說：“小朋友，沒關系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會友，坦誠交流；人與動物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動物與動物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
微笑的溫暖作文 篇5
微笑是金，微笑像金子一樣珍貴；
微笑是光，微笑像光芒一樣燦爛；
微笑是火，微笑像火一樣的溫暖……
微笑，是一個令人溫暖的字眼，
微笑，是一個令人感動的動作。
考試的前一天晚上，我坐在窗臺上，翻著那幾本早已看過N遍的“寶典”。心情緊張極了，不知道明天又會出現(xiàn)什么難題。這時，媽媽從門前走過，給了我一個微笑，頓時，我心里充滿了信心。那晚我睡得格外甜。第二天的考試，總是靈光閃現(xiàn)。是的，微笑會使人溫暖；微笑可以給人信心，微笑可以給你無限的勇氣。
我還記得那天下午，英語老師告訴我，由于我的分數(shù)太低，所以不能進入復賽。我當時一聽，心里咯噔一下，茫然不知所措。繼而，悔恨交加，眼淚在眼眶里打轉。這時，老師微笑著對我說：“沒事，還會有下一次的。”一個普通的微笑，一句普通的安慰話語，對我來說就像一場及時春雨，我心里頓時感到無比的溫暖。是的.，在一個人傷心的時候，一個微笑，可以讓他逃離傷心的困境。
微笑，是人類最美的表情。一個微笑，可以讓別人感到欣慰。
微笑，多么溫暖，多么燦爛。朋友，當你微笑時，標志著自信。雅量和大度。
微笑是金，它像金子一樣珍貴、炫麗、奪目……微笑是光，它像光芒一樣燦爛、耀眼、美麗……微笑是火，它像火焰一樣溫暖、燦爛、動人……朋友，微笑吧……
微笑的溫暖作文 篇6
“笑一笑，十年少”笑容能解決許多問題，在生活中，他也帶給我許多幫助。
有一次課外班老師要求背課文，看著那篇奇長的文章，我哽咽唾沫，攥緊拳頭，硬著頭皮站起來背。
開始還算順暢，到了中間便背得結結巴巴，像崩豆子一樣一個字一個字地背，再后來，我便完全不記得了。
我越發(fā)緊張，班里二十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我，有的充滿嘲笑和諷刺，有的則滿眼默然之情，我的心涼了半截，想道：完了，你一定又會被他們取笑了！我的額頭像發(fā)燒一樣灼熱，不住地冒豆大的汗珠，我的臉頰像喝醉了一樣紅，手指就要嵌進掌心里了。
我陷入課尷尬的窘境。我能清楚地感受到我自己沉重而急促得呼吸聲，還有狂跳不止得心臟。那一刻，我覺得度日如年。
就在我快要窒息的時候，我感到了一絲清涼。是老師，是老師的嘴角微微上揚，像皎潔的月亮，像彎彎的小船，有一種攝人心魄的能力。那笑容使我深陷其中，不能自拔。
“加油！你可以的，不要緊張，你一定能成功的！”這是我從老師的笑容中讀出來的話。
像春風拂過的湖面，像細雨滋潤花朵，老師的微笑輕輕地撥動了我的心弦，奏起了優(yōu)美的自信之歌，使我瞬間從“緊張”的束縛中抽身而出。
我迅速冷靜下來，調整自己的呼吸，整理自己的思緒沒然后快速流暢地背完了余下得課文。
微笑有時就想魔法，能緩解尷尬，能撫平傷痕。所以，不要吝嗇你的笑容，用你的微笑去溫暖人間。在眉宇雙目之間飛翔。
微笑的溫暖作文 篇7
在漫長的人生道路上，我們總會有失意、苦惱的時候。然而，在這時，一個小小的微笑就能給我們自信，給我們希望，給我們溫暖。
在我的腦海中，微笑就像一縷溫暖的陽光，伴我左右，照亮我前進的道路。
那是一個夏天的早晨，天上灰蒙蒙的一片，黃豆般的雨點從天上砸下來。今天是拿成績單的日子，原來滿懷期待的我，現(xiàn)在卻怎么也笑不起來。我走在回家的路上，腦海里呈現(xiàn)都是回家后父母責備我的情景。一想到這些，我的頭就怎么也抬不起來。大街人來人往，一個個人從我身邊閃過，我突然感覺到有幾雙眼睛在盯著我，有好幾張嘴巴在議論我，我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個地方，于是，我跑回了家…
回到家后，我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，雙手交叉在胸前，看來是等候多時了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績單，我看到他們緊鎖眉頭的樣子，心想：肯定又要被批評一頓了。可結果完全出乎我的意料，只見他門緊鎖的眉頭又舒展開開來。還沒等我反應過來，就聽到他們對我說：“兒子��！不要灰心，人生總有失敗的時候，彩虹總在風雨后，只要你堅持不懈，就一定會成功！”話音剛落，只見他們的臉上就浮現(xiàn)吃慈祥的笑容，這個微笑是我看到的最美的微笑，這給微笑給了我前進的動力，驅散的我臉上的陰霾，照亮了我成長的道路。想到這里，我的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了微笑……
不經意間，我想窗外望去，外面的大雨早已停止，天空中的烏云也早已散去，一道美麗的彩虹劃過天邊，留下了一道優(yōu)美的弧線，一縷縷陽光照在我的臉上顯得格外溫暖……
我們的生活中處處都存在微笑，可是我們都不以為然，但只要你細細體會，你就會發(fā)現(xiàn)充滿微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著面對生活中的各種坎坷，我相信，這些困難都會迎刃而解。
微笑的溫暖作文 篇8
那一抹溫暖的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當遇到困難的時候，腦海中總會會浮現(xiàn)那一抹溫暖的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅強的。”這個溫暖的微笑看起來并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。
開學的那一天，我們換班級了，迎來了新的一學期和新的老師，她叫楊老師，開學時，我跟楊老師之間感覺有一堵若隱若現(xiàn)的墻擋著，使我們的關系無法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現(xiàn)的墻變沒了的是那一抹溫暖的微笑。每天，我來到學校，走進班門，直接進入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒了，我現(xiàn)在跟楊老師說話都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過多的責罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來，老師發(fā)現(xiàn)張俊鑫最近進步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師那一抹溫暖的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。
老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時，我得知了一個消息，英語的外教班要開始了，英語老師叫我和查善為去參加。后來我發(fā)現(xiàn)和我去作文班的時間相突，正在我為難的時候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著我，像深深的潭水……這時，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。
楊老師讓我知道了關愛是什么，關愛是我們在受傷的時候楊老師喋喋不休的問候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔心的心；關愛是楊老師平靜的眼神給了我們無聲的祝福，是楊老師那如詩一般的話語給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場春雨給我們心田的滋潤；關愛是我們口渴的時候楊老師送來的一杯水，是我們沮喪時楊老師的一句鼓勵，是我們在左右為難時候楊老師給我們的一種肯定！
楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們在受傷時找到關愛，使我們在困難中找到堅定，是我們在左右為難中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關愛也需要勇氣和力量！
微笑的溫暖作文 篇9
大樹會微笑，當身上果實累累時；水滴會微笑，當為人們做奉獻時。微笑的來源，就是一個人對另一個人的愛所產生的，而弟弟們的愛讓我感動。
“從前，有個很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點口渴，走出房間喝水去了。
“哥哥對我們真好！”弟弟們竊竊私語議論著。
“明天是他生日！我們應該怎么辦？送什么生日禮物？”
“你們說什么？”剛到門口，我似乎聽到了什么，疑惑不解地問。
“沒、沒什么�！钡艿軅兙o張地說，“我們在說故事！”
早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”
“什么日子？”兩個弟弟吵著。
“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。
“也好，不打擾我睡覺就可以了！”貪睡的弟弟無精打采地說，另外兩個很無奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達我們對哥哥的愛呢？”另一個大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個紙的吧！”“好！”兩位弟弟說干就干，這時他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。
正午，我去找弟弟們玩，發(fā)現(xiàn)一個手上有點血跡，另一個手上有彩紙，我問他們：“你們怎么了？”弟弟們聽了連忙說：“沒什么，什么也沒有！我們要去玩了，再見！”見弟弟們飛奔的躲了起來，“我是不是做錯了什么？”看見逃跑的弟弟們，我傷心的坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了，一會兒，一點小光照了過來，慢慢變亮�！霸瓉硎堑案�！”我欣喜若狂的叫著，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時成為一片高潮。當?shù)艿軅兯投Y物時，我發(fā)現(xiàn)有兩個彩盒，我把兩個彩盒同時打開，發(fā)現(xiàn)有兩個火柴人，我還偶然發(fā)現(xiàn)有一個火柴人身上有血跡，想起下午的事，當?shù)艿軅冏哌^來，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。
那兩個紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個弟弟所有的愛。
微笑的溫暖作文 篇10
微笑是一縷清風，驅走夏日的悶熱；微笑是一把火把，驅走冬日的寒冷；微笑是流入人心的暖流，暖人心扉。
臨近期末每晚都有許多作業(yè)要回家解決，還要牢牢記住當天的考試要點知識。我背著沉重的書包和一身的疲倦，和人流一起走在昏黃的燈光下，慢吞吞地走到梯子一邊拾級而上，一邊心想：“唉，現(xiàn)在的學生真苦！”
我爬完梯子，向單元樓走去，終于挨到了電梯門前，我按下按鍵，等待電梯把我拖上去。
突然，電梯一個振動，我一個踉蹌，扶住了四壁，我心想：“該不會是電梯壞了吧？”我在黑暗中看向按鍵排，一小步一小步走上前，按下了發(fā)亮的急救鍵，只得在電梯內靜靜等待開門，心里思忖：“先冷靜，過一會兒應該就開了�！�
在黑暗中，等待仿佛是無盡的，仿佛有聲音總是在有節(jié)拍的響著，我偶爾會拍兩下門，但好像無濟于事。
過了一陣，突然電梯門露出一條小縫，外面的燈光照了進來。緊接著電梯門緩緩打開，我瞇了瞇眼，走了出來，看見了一張微笑的臉：有點黑的皮膚，下巴處還有幾根胡須，潔白的牙齒。身著布滿灰的臟兮兮的工作服，那人對我說：“孩子，沒事吧？”我點了點頭。他繼續(xù)說：“這電梯這會兒還修不了，要明天才能修好，你有電筒嗎？”我搖了搖頭，說：“我可以自己上去的�！彼f：“沒事，我爬慣了�！彼贸鲭娡餐鶚翘蓍g走去，他打開電筒，明亮的燈光瞬間照亮了樓梯間，邊走邊問我?guī)啄昙壛�，在哪里讀書？不知不覺已經到了。他微笑著對我說：“小心點，回去吧�！蔽掖颐ο蛩乐x。
回到家中，那張微笑的臉，仍然在我的腦海中，久久不能平靜。
微笑是何般的溫暖，暖人心扉。
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