【必備】小學(xué)溫暖作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)溫暖作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)溫暖作文 篇1
層層烏云在空中聚會(huì)，還未到19:00，天地間烏黑一片，天氣陰沉沉的，連公交車上都已打開了燈為乘客照明，天地間的黑暗使我的心情不免有些壓抑，仿佛是一塊沉甸甸的石頭壓在了我的胸口上，有些令人喘息。
壓抑的氣氛使我在下車后急于“逃跑”仿佛在逃避野狼追擊一般瘋狂地奔跑在小路上，急于要回到母親懷抱里向母親索要一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
走到家門口，大口大口的喘息著，仿佛剛剛擺脫了那兇惡的“野狼”，有一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和安慰在心中漾動(dòng)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我在敲門，里面無人回應(yīng)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”又是3聲，仍然無人回應(yīng)，一個(gè)疑慮在我心中油然而生，難道家中無人？，還是用鑰匙自己開門吧，當(dāng)我拿出公交卡以及那一串鑰匙時(shí)，簡直呆了。沒有鑰匙，我沒帶鑰匙，我在心里默默地重復(fù)著。
難道我要坐在門前寫作業(yè)等待家長回家嗎？樓內(nèi)已漆黑一片，若在樓道里寫作業(yè)也只有靠那昏暗的聲控?zé)簦粌H會(huì)損壞眼睛，坐在地上又涼又冷，我可不甘心這樣等下去！
去找樓下的阿姨吧，我與阿姨家的孩子為同齡人，交往甚好；姑姑與阿姨又是同事，拔刀相助之事應(yīng)不會(huì)遭到拒絕。與姑姑通話之后，經(jīng)百般考慮，決定我在阿姨家吃飯。那可口的飯菜與熱情的招待是我頓時(shí)忘記了那使人壓抑的天氣，只感到了溫暖，晚飯過后，在阿姨家寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，妹妹才來找我，感謝過阿姨后便回家了。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，有些悲悲切切，而我的心卻無比溫暖。
小學(xué)溫暖作文 篇2
溫暖的感覺，是一杯茶，滋潤著我的心田；溫暖的感覺，是一罐蜂蜜，給我?guī)砀侍�；溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補(bǔ)習(xí)班，站在路邊的屋檐下，正愁怎么回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場景，讓我感動(dòng)。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發(fā)花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙繡花鞋�？粗@一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢！寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。對(duì)面的樹在風(fēng)中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒有帶傘，正站在屋檐下發(fā)愁。我想：她可能會(huì)想在家里的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧！因?yàn)橄掠辏质峭砩�，過往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅被遺忘的畫面。
突然，我看見一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對(duì)老奶奶說：“婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應(yīng)該要等急了！”
老奶奶接過傘，臉上露出感激的神情，對(duì)那一位叔叔說：“謝謝您，好心人！您給我的傘，我怎樣還給您？”
“不用還了，送給您吧！”
老奶奶說：“謝謝，謝謝，太謝謝了！”
看到了這一幕，我心里涌起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來的雨水，像一顆顆透明的鉆石，美麗極了。過了不久，媽媽來了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽出來了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶，沒有一點(diǎn)瑕疵。花壇里的花兒開放了，透明的水珠從花瓣上落了下來，綠葉被雨水洗得發(fā)亮，可以映出人影了。��！多么溫暖而美好的景色！
小學(xué)溫暖作文 篇3
春天，一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)小區(qū)的公園里，注意到了里面那些不起眼的小草，在春光的照耀下，顯得容光煥發(fā)，你留意過它們嗎？相信很多人會(huì)回答沒有吧！它是那樣不起眼，但又是那么充滿生機(jī)，我看看腳下，一堆小草亂亂地卷在一起，沒了生機(jī)，但是白居易贊美它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我們無論怎樣折磨它，甚至放火燒它，他的根在，靈魂在，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，它有頑強(qiáng)的意志力。
我再看了看遠(yuǎn)處，有許多人在草坪上躺著，歡樂地跑著，一根根小草被踐踏得“駝背”起來，但不一會(huì)兒，它就挺直了腰桿，在陽光下燦爛地微笑。小草，不抱怨，不自怨自艾，無私地為人類奉獻(xiàn)一片綠色。雖然它無法像明星、總統(tǒng)、偉人一樣，家喻戶曉，它只是默默無聞地挺立在草地上。做著自己要做的事，它不像孩子，受了欺負(fù)會(huì)告訴大人，向大人傾訴，恰恰相反，它還無私地奉獻(xiàn)著。
小草生活在自己的.世界里，無拘無束，自由自在，它無私奉獻(xiàn)，它頑強(qiáng)，因?yàn)樗且晃惶焓埂?/p>
小學(xué)溫暖作文 篇4
“夢瑜，你的作文不行，題材不新穎，去重寫吧！”老師無奈的說著。這是我第二次改作文了，又沒過，還要重寫，我垂頭喪氣的拿著本子往回走，走到座位上，向窗外看去。
滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑的渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水也越來越多。
在回家的路上，我苦思冥想著作文素材，已經(jīng)是黃昏了。雨點(diǎn)無情的摔在玻璃窗上，模糊了一切，下車后腳踩在地上，水賤到了褲腳上，真煩！我囫圇吞棗的扒拉了兩口飯，回到自己的房間，雨雖然只是打落在地上，但我的心緒亦如斷線的珍珠，零零散散我欲想揮筆而下，但又不知從何下筆，一張一張的紙團(tuán)被我扔進(jìn)了垃圾桶，全不行，都是素材高題。我開始煩躁起來，啊，我把文具盒摔了地上。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來。見了地上的紙團(tuán)應(yīng)略知一二了吧，見我這個(gè)樣子，溫柔的笑著對(duì)我說“夢瑜沒關(guān)系，加油，把心沉下來，靜靜的去想，要有信心，加油！媽媽相信你�！蔽衣犃�，突然感覺有一股暖流在身體里回蕩，掃走了一切的憤怒，閉上雙眼，屏神呼吸，用心去想，“啊我想到了，我開心地大叫起來。”媽媽輕輕的撫摸了一下我的頭，然后微笑著離開了，媽媽總是這樣溫柔，他說的話就像她那溫柔的性格一樣，溫暖了我的心。
伴著窗外清脆的雨滴聲，享受著媽媽話語的溫暖，我愉快地寫完了作文！
慢慢地，雨停了，打開窗戶，清新的空氣迎風(fēng)撲來，真舒服！霎時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美��！
小學(xué)溫暖作文 篇5
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。 那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好��！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！ 一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可
一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！ 阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。 到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了�！闭f到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。 望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。
小學(xué)溫暖作文 篇6
生活中有許多溫暖的事，有來自老師的幫助、父母的照顧、伙伴的關(guān)心等，但令我永遠(yuǎn)難忘的就是老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。今天我含著眼淚把這件事寫下來。那一年，我的爸爸生了很重很重的病，我非常非常傷心，上課時(shí)老師講的話我一句也沒聽進(jìn)去，下課了我也是一個(gè)人趴在桌子上，沒有一絲微笑只在心里暗暗的哭泣。因此我的學(xué)習(xí)下降了。漸漸的老師也了解到了這個(gè)情況，就開始默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我、幫助我。看到老師一方面要把其他同學(xué)的成績提高，另一方面還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)是否受到了影響，觀察我的情緒是否有變化，可想而知老師是多么辛苦，費(fèi)了多少心血，也曾為我們流過多少次淚啊，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)提高。
所以每天放學(xué)以后老師付出了自己寶貴的時(shí)間來為我輔導(dǎo)、檢查作業(yè)，在這一段時(shí)間里我感受到了老師像媽媽一樣關(guān)心我，生怕我的學(xué)習(xí)下降了，就這樣在老師那溫柔、期待、信任、和藹真誠的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績上去了。期末考試，我的成績得了雙百分，成功的淚水從老師和我的眼睛里流了出來。當(dāng)老師把這一喜訊告訴我的父母時(shí)，我的爸爸在病床上失聲痛哭，母親掩面哭泣，他們讓我轉(zhuǎn)告老師一句話—謝謝！這就是我的老師，這就是關(guān)心、幫助、愛護(hù)我的老師。敬愛的老師忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。我會(huì)牢記一輩子，因?yàn)檫@成績里有您的一份心血。
小學(xué)溫暖作文 篇7
清晨，小鳥在樹枝丫上歌唱美好的一天，給予了大地快樂；花兒朵朵盛開，還給了大地溫暖的春天。太陽從東方慢慢升起，把溫暖送給了每一個(gè)渺小的生靈。你察覺到了嗎？世界給我們的溫暖與愛！
買菜的路人，晨跑的人，城市清潔工默不作聲，匆匆趕過，沒有人注意到這一切。什么時(shí)候他們能夠停下或放慢他們那匆忙的腳步？給世界一些溫暖，希望與愛？
但一個(gè)年邁的老者注意到了這一切，他默默的走到一塊墻壁旁，拿起從衣服里抽出的鋼筆，吃力地寫下這幾個(gè)字：請(qǐng)給世界多一些溫暖與愛！他寫完，放心的噓了一口氣，臉上露出了快樂的神色。
這時(shí)，一名快活地奔跑的兒童意外的發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字�！斑@是誰寫的呢？”他思索著，“請(qǐng)給世界多一些溫暖與愛！”讀完。他似乎明白了什么，又愉快的說道：“我明白了！”他馬上想到，鄰居奶奶正在讀報(bào)呢，她也許很吃力……他飛快地奔向鄰居奶奶的房子，請(qǐng)求自己為她讀報(bào)。
一名上班族的員工也發(fā)現(xiàn)了這行字，“請(qǐng)給世界多一些溫暖與愛！”他怎么也不明白，可是當(dāng)他看到路邊的窮人乞討時(shí)，他明白了，他把自己身上的一大部分的錢都給了他們。
幾個(gè)年輕力壯的小伙子，顯然也看見了這一行字，不久，他們都成了圖書館里的志愿者。
隨后，越來越多的人發(fā)現(xiàn)了時(shí)間老人留下的那行字，漸漸地，世界溫暖的可以融化每個(gè)人心中那塊寒冷的冰。
時(shí)間老人露出了欣慰的笑容。
有時(shí)候，我們往往無法完美的解釋“世界”這個(gè)詞的意思。它包含了罪惡與戰(zhàn)爭，包含了美好與光明，同時(shí)也包含了冰冷與殘酷。它很復(fù)雜，可它同時(shí)也卻那么簡單。它讓人迷茫，失去方向，可它又無時(shí)無刻的給我們溫暖與愛，希望與力量。
再多一些溫暖與愛，讓世界更美好。
小學(xué)溫暖作文 篇8
有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動(dòng)；有一種力量，不求驚天地，就足以令人震撼，叫感動(dòng)。
在感動(dòng)中國20xx年度人物中，感動(dòng)我的有吳錦泉、張寶艷、郎平、屠呦呦、閆肅、徐立平、秦艷友、莫振高、官東、王寬……其中，最感動(dòng)我的是王寬叔叔。
王寬原來是戲曲演員，一次，在老家的妻子告訴他說，村子里有5、6名孤兒，想幫助他們，王寬就放棄了一級(jí)演員的稱號(hào)，回了老家。接著，他和自己的妻子一起收養(yǎng)了孤兒，沒多久，家里的錢不夠用了，王寬決定去掙點(diǎn)錢，可是他再去表演唱戲，卻沒有人選他，錢也沒賺到，王寬非常失望，但他不放棄，每天都去唱戲，雖然很辛苦，但是大家都知道了這位為了孩子來唱戲的演員。不久，媒體對(duì)王寬進(jìn)行了報(bào)道，許多人看到報(bào)道后，紛紛捐錢給王寬，王寬為了讓6名孤兒有錢讀書，傾其所有，把錢都花在了孩子身上。
一年一年過去了，孩子漸漸長大，但是他們不會(huì)忘記的就是爸爸王寬，王寬還教了他們樂器，在感動(dòng)中國的晚會(huì)上，他們還進(jìn)行了表演。
看完《感動(dòng)中國》，我決定好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楣聝憾寄敲从眯目炭嗟貙W(xué)習(xí)，我比他們條件要好得多，更要好好學(xué)習(xí)，長大以后也要做一位像王寬叔叔那樣的人。
小學(xué)溫暖作文 篇9
溫暖是一杯濃濃的咖啡，讓人回味過去的每一滴每一件美好的往事；溫暖是心靈的明燈，使我們的心靈更加美好，溫暖讓人在美麗的人間懂得了關(guān)愛懂得了珍惜。
今天的教室里，顯得格外壓抑，沒有了朗朗的讀書聲，也沒有了平日離得歡樂。大家都很難過因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)應(yīng)父母出車禍而去世，這是多么大的是啊，換成是我也承受不想何況是我的同學(xué)。
我和伙伴想了好多天才想出了一個(gè)好辦法，那就是幫他.我們定在了星期一那是他的生日，我們一下學(xué)就去蛋糕店里買了一個(gè)大蛋糕希望他能好起來，我們走到他家時(shí)我的同學(xué)讓我進(jìn)去，我敲開了門家里亂成了一片我和他進(jìn)去打掃好家我叫出來我的朋友，他看到當(dāng)時(shí)的情況開行死了至少他沒失去朋友，我們都拿出來自己的手藝在廚房工作起來了，我們不知不覺得做了一桌子的菜我們一起和他度過了一個(gè)快樂的生日。我感到一股暖暖的氣惜流到我的心里那就是回報(bào)。
在我們吃完飯的霎那間我偷偷的看了他一眼他臉上露出了歡笑，最后他和我們共同升上了初一。在我成長的道路上一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)往往能給人帶來無群的力量讓人感到無比溫暖現(xiàn)實(shí)生活我們更加的去幫助那先挫折的人，讓他們知道時(shí)間可以讓人暖和，友情給以我們力量。
小學(xué)溫暖作文 篇10
隨著武漢疫情的爆發(fā)，中國廣大的鄉(xiāng)村和城市的角角落落各地都采取了相應(yīng)措施，進(jìn)行及時(shí)防范。我們小區(qū)更是積極服從命令，配合工作。
小區(qū)不大，但居委會(huì)幾乎在小區(qū)的每一個(gè)角落都掛上了橫幅，上面都寫著忠告和鼓勵(lì)的標(biāo)語。不難看出，居委會(huì)為了安定民心，做了大量細(xì)致的工作。
2月6日早8:00，早已起床學(xué)習(xí)的我逐漸開始聽到小區(qū)大門那兒的廣播。由于自己所住的樓離大門很近，我很快的就走到了南邊的臥室并通過窗戶向外看。原來，是他們，居委會(huì)的成員們。他們在大門附近擺了一排桌子，主要是負(fù)責(zé)進(jìn)出小區(qū)登記，量體溫，而且出門的人不能走出小區(qū)外一公里，外來入戶更是不讓進(jìn)入。負(fù)責(zé)的人大概也是有十多個(gè)人的樣子。沒有實(shí)際的揚(yáng)聲設(shè)備的他們只好拿出幾臺(tái)藍(lán)牙音箱放在門口，一遍又一遍的廣播內(nèi)容。倘若是一個(gè)音箱沒電了，另一個(gè)將會(huì)立刻補(bǔ)上。我望向他們，雖然他們都戴上了口罩，但這看起來并不是專門防病毒的N95，而是防霾口罩或是醫(yī)用一次性口罩。居委會(huì)的人們通過他們熱情的雙手指引者居民們該如何前行。我更是看到了他們溫暖的笑容，即便是隔著那一層冷冰冰的口罩。我們小區(qū)，也應(yīng)該是正式封上了大門。
隨著時(shí)間一天天的跑去，家里的食物也所剩無幾。要知道，附近的超市與肉菜店都早已關(guān)門了半個(gè)多月，想去尋找食物必須去外面尋一尋，探一探。也不止我們一家遇到了這樣的情況，而是多家，都開始向小區(qū)反應(yīng)這樣的事兒。甚至有些家庭開始在私底下抱怨封小區(qū)的不方便。危機(jī)之下，居委會(huì)聯(lián)系到了小區(qū)門口的肉菜店，希望菜店可以多保持營業(yè)的狀態(tài)，出了任何問題居委會(huì)將承擔(dān)。菜店看到這樣的情形，也紛紛伸出援助之手，開始了疫情間一天中長達(dá)8小時(shí)的營業(yè)。居委會(huì)決定的任何不方便，不還是為了大家著想嗎。
2月14日清晨，天空開始落下雨點(diǎn)。誰也沒想到13日如此陽光明媚的天氣過了一天后竟然會(huì)出現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變，氣溫驟降。可就像詩句中說的，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。門口的一排桌子前坐著的依舊是他們——居委會(huì)。只見他們身穿加厚羽絨服，頭頂棉帽，戴好口罩。他們在桌子旁立了幾把大傘。并在木質(zhì)的桌面上鋪了一層硬紙板，可能是怕雨滴落在桌上淹壞了桌子。依然是那幾雙熱情的雙手，為居民們服務(wù)，引路。
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