關(guān)于溫暖的旅程作文(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于溫暖的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于溫暖的旅程作文1
人人都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛(ài)與母愛(ài)同等偉大。
——題記
父愛(ài)如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如水，讓我們健康成長(zhǎng)，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì)，我非要自己騎電動(dòng)車去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完?yáng)|西，騎上車子出去了。
我和好久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí)，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒(méi)放在心上，繼續(xù)與朋友有說(shuō)笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺(jué)一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會(huì)結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ恕Ｎ乙粋�(gè)人走在回家的路上，感覺(jué)那個(gè)人好像在跟著我�！八粫�(huì)是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個(gè)人的身影。總感覺(jué)他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時(shí)的習(xí)慣，邊和這個(gè)身影對(duì)比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺(jué)我到家了。
回到家，我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒(méi)有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問(wèn)。在我下車后還沒(méi)有兩分鐘的時(shí)間，爸爸騎著車子進(jìn)來(lái)了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來(lái)，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔�，我怎能不感�?dòng)呢！
我的心都被暖化了，這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì)，是一個(gè)最為暖的旅程！爸爸，我愛(ài)你！
關(guān)于溫暖的旅程作文2
旅程是一個(gè)具有廣泛意義的詞語(yǔ)，而旅程之間的區(qū)別在于不同的目標(biāo)，不同目標(biāo)決定了旅程的截然不同的意義。
關(guān)于我一段長(zhǎng)達(dá)三年的旅程即將結(jié)束。
古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會(huì)，結(jié)交到一個(gè)普通朋友對(duì)有些人來(lái)說(shuō)并不是什么難事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并非那么簡(jiǎn)單。因此，友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西。
我性格內(nèi)向，不張揚(yáng)。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切，甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言，結(jié)交到一個(gè)朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。
也許是命運(yùn)的眷顧，我在這次旅途中結(jié)交到了朋友。雖然剛開(kāi)始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動(dòng)了我的心扉。雖然我們倆一個(gè)擅長(zhǎng)理科，另一個(gè)專攻文科，原本互不相融的兩種思維方法，竟然查出思想的火花，成為了一種互補(bǔ)的存在。平時(shí)我為她講解幾何，一道題目在我理性的腦中只是一個(gè)生硬的題干，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動(dòng)的圖畫。她幫我分析文章，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感。但在這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的幫助之下，我們的成績(jī)卻都已走在提升的路上。
課余生活中，我們互訴經(jīng)歷，分享快樂(lè)。三年下來(lái)，我們?cè)缫鸦ハ嘁晫?duì)方為最信任的人。
也許是因?yàn)楦行缘娜丝偰芾斫鈨?nèi)向者，她總能理解我的想法，也許這就是友誼，一種來(lái)自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。
我的初中生活即將結(jié)束，而我已經(jīng)找到了那份屬于我的友誼，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)遠(yuǎn)不可及的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的旅程中，我還找到了另一樣值得珍藏的東西――溫暖。
關(guān)于溫暖的旅程作文3
夏日的暴曬下，我們?nèi)揖艂�(gè)人兩輛車開(kāi)始了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
已是正午，陽(yáng)光也更加暴躁，即使在車中依舊無(wú)法完全將日光隔絕，更何況車子中還擠著五個(gè)人。后背早已被汗液浸濕，肚子也開(kāi)始罷工了，不停發(fā)出了咕咕的抗議聲。“到下一個(gè)城鎮(zhèn)就吃放�！卑职炙瓶闯鑫业木狡融s緊說(shuō)道。
午日的陽(yáng)光讓人無(wú)法與其對(duì)視。下車之后陽(yáng)光更加讓人感到了焦灼，小鎮(zhèn)如同枯黃的葉子隨時(shí)都有可能凋落。飯店也沒(méi)幾家開(kāi)的，好不容易找到了一家，一群人立刻坐下，揉一揉已經(jīng)坐麻的雙腿緩了一緩，又將頭上那一成細(xì)汗抹掉。爸爸拿起菜單掃視一遍說(shuō)道：“就要九碗牛肉面吧�！�
飯后我們一群人并未離開(kāi)，從車上拿了兩個(gè)哈密瓜切開(kāi)權(quán)當(dāng)飯后佐餐。店中還有一小孩，看樣子大概是店主的，他不時(shí)向我們這里望來(lái)，眼中閃過(guò)一絲艷羨的目光。媽媽給了我一瓣瓜，“去，給那個(gè)小孩。”我向他那里看去，立刻明白了什么，大步走過(guò)去將瓜遞給他。他用閃亮的眼睛看了看我，偷偷地瞟了一眼旁邊的大人，見(jiàn)大人沒(méi)有阻止，才伸手去接�！斑�不謝謝哥哥。”店主在一旁說(shuō)道。他沖我笑了笑，鼓起紅紅的小臉小聲說(shuō)道：“謝謝。”然后拿起瓜向店的后面沖了過(guò)去。誰(shuí)想過(guò)了一會(huì)他又來(lái)了，但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我，“給我吃的？”我疑惑的問(wèn)道，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，將他手中的東西拿過(guò)來(lái)然后說(shuō)道“謝謝”。他又飛似的離開(kāi)了。細(xì)細(xì)打量手中的東西，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是黑枸杞，投入口中感覺(jué)甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時(shí)，溫暖才會(huì)顯現(xiàn)的更加熱烈……
關(guān)于溫暖的旅程作文4
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆風(fēng)�！}記
成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)出現(xiàn)逆境，但總會(huì)有人伸出溫暖雙手，拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會(huì)兒，爸爸媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái)，“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開(kāi)始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說(shuō)：“媽媽知道你想考個(gè)好成績(jī)，但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把自己累出病來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)父母不是來(lái)?yè)v亂我的學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好啊！我的心里頓時(shí)溫暖了。
旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來(lái)，在不等式方面的缺點(diǎn)越來(lái)越明顯——到底加不加等號(hào)？為了改正這個(gè)缺點(diǎn)，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會(huì)了。一測(cè)試，我又錯(cuò)了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來(lái)一張紙，上面都是這個(gè)類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來(lái)認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺(jué)得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。
旅程中有朋友的鼓勵(lì)。一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我因?yàn)榇中�，把一道做過(guò)的、簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的題做錯(cuò)了，老師把我大罵一頓，我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過(guò)來(lái)坐在旁邊說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，你這次粗心也讓你認(rèn)識(shí)到了你的缺點(diǎn)，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽(tīng)了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來(lái)。
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵(lì)下，我也會(huì)勇敢前行，即使再寒冷的'旅程，也會(huì)因此變得溫暖。
關(guān)于溫暖的旅程作文5
人生就好比一段漫長(zhǎng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
烈日當(dāng)空，炙烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人。抬頭仰望，一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾，不禁皺起了眉頭，頭腦也隨之變得昏昏沉沉，看著眼前的人由一變二，我閉上雙眼，使勁搖了搖頭，這才清醒幾分。隨著喇叭的呼喊“請(qǐng)參賽隊(duì)員上場(chǎng)”，一隊(duì)人來(lái)到了操場(chǎng)的跑道上，我也急匆匆的上場(chǎng)了。
“砰”一聲槍響傳來(lái)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭似的向前奔去。帶著大幅領(lǐng)先對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，隊(duì)友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有余熱的接力棒，抱著必勝的決心，我憋住一口氣，全力沖向最后一棒。經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道，踏上了沖刺的道路�？墒菐缀蹙驮谝凰查g，由于我過(guò)于激動(dòng)，在交接棒時(shí)不小心脫手。導(dǎo)致最后輸?shù)舯荣�。這近在咫尺的距離，在此刻卻仿佛是天涯海角。原本超越對(duì)手半圈的大幅優(yōu)勢(shì)，卻硬是被對(duì)手打了個(gè)絕地反擊。帶著無(wú)限的自責(zé)，我回到座位將頭埋在胳膊里，豆大的淚珠不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。這時(shí)，一群人圍住了我，不是別人，正是我的隊(duì)友們“你要把心態(tài)調(diào)整好，不要太自責(zé)。比賽嘛！重在參與，別哭了，我們可都是你堅(jiān)毅的后臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內(nèi)心的悲傷被感動(dòng)化解，溫暖驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，或許這就是友誼吧。
漫漫人生路，有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中，我們總會(huì)受傷，但只要擁有你們的陪伴，不管走到人生哪個(gè)階段，我都會(huì)把這溫暖一直延續(xù)下去。
關(guān)于溫暖的旅程作文6
風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了�？粗ㄅ柚性苑N的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。
如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我；用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼。
可是現(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四�，我就失去了方向。就像是向日葵日�?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲，吹來(lái)了夏日的氣息。
學(xué)期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。
新的旅程、很美。
關(guān)于溫暖的旅程作文7
那年冬天，大雪紛飛……我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。
我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。父親見(jiàn)了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見(jiàn)我看著他，便(故意挺)直了腰板輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！笨伤置鞔蛑哙�!我準(zhǔn)備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒(méi)有聽(tīng)我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”
我與父親繼續(xù)走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細(xì)細(xì)的看著父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無(wú)情的橫在了父親的手上，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
父親認(rèn)為我走累了，一把抱起我，父親!你可曾想過(guò)!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對(duì)父親說(shuō)：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來(lái)有些吃力，可他卻笑著說(shuō)：“姑娘長(zhǎng)大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。
我與父親，已經(jīng)到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大地，當(dāng)然也照亮了那條小路。
那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。
關(guān)于溫暖的旅程作文8
她現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，看著有十分的老意，她走路總是彎著腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們?cè)诩曳N了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點(diǎn)，如果以后不能做了，就不做了，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，不種地干什么��！你們?cè)谕饷嬉膊灰量嗔�，身體才是最重要的。
奶奶他是多么地勤奮，即使現(xiàn)在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會(huì)背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要節(jié)約，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，”我知道他們?cè)诩业男量唷?/p>
每次星期一上學(xué)，奶奶也會(huì)早早的起床，給我煮了早餐，再讓我去學(xué)校。當(dāng)我早早地去了奶奶家，她就已經(jīng)將煮好的面條放在桌子上了，奶奶對(duì)我說(shuō)：“這么早啊，早飯已經(jīng)放桌子上了，快去吃吧，一會(huì)涼了�！彪m然只是一碗面，而味道是那么的鮮美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才發(fā)現(xiàn)下面還藏著兩個(gè)雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現(xiàn)在的滿分是一百五，但我知道她對(duì)我的希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說(shuō)：“我去學(xué)校了！”這時(shí)，她的嘮叨又來(lái)了，：“在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)喲！放學(xué)早點(diǎn)回家，聽(tīng)到了嗎？”奶奶大聲的對(duì)我說(shuō)著，“知道了”隨著就去了學(xué)校，在路上我沉思著。到了學(xué)校，我的好朋友叫我去買個(gè)早餐吃，我就大聲的說(shuō)：“我吃過(guò)了，在家奶奶已經(jīng)給我煮早飯了！現(xiàn)在不餓�！�
奶奶，你用你那和藹的聲音說(shuō)活了我的思想，催高了我的個(gè)兒；卻催白了你的頭發(fā)，說(shuō)彎了你的腰。而你卻真的老了。
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