一份溫暖作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一份溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
一份溫暖作文1
我們總是被小小的溫暖包圍著：朋友之間相互鼓勵(lì)的溫暖，得到幫助時(shí)的溫暖，哪怕是冬日里的一束陽(yáng)光，也會(huì)讓我們心中凝出濃濃的暖意……在我心中，有一份溫暖，始終令我難以忘切。小時(shí)候，最喜歡喝媽媽做的湯。冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，我們卻坐在暖融融的廚房里，看著媽媽將雞肉洗凈，切好，加上枸杞八角等香料，放進(jìn)鍋里。湯在咕嘟咕嘟歡快的沸騰著，廚房里頓時(shí)溢滿了醇厚的香氣�！皽珌�(lái)了！”媽媽溫柔的聲音響起，大口大口喝下一碗湯，回味著湯汁的香甜，總感覺(jué)身體里有一種說(shuō)不出的暖意。
上學(xué)后，由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，我不得不放棄一些我喜愛(ài)的活動(dòng)，包括我最愛(ài)的湯。太久沒(méi)有喝，也就漸漸淡忘了那湯的香甜，于是冬天里，身上也就少了幾分暖意。一天，我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)功課，盡管教室的門(mén)窗都已經(jīng)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但我還是覺(jué)得寒氣逼人。我只好放下筆，對(duì)著冷得麻木的手哈著氣，給手指一點(diǎn)溫暖，繼續(xù)翻開(kāi)課本。這時(shí)，往窗外不經(jīng)意地一瞥，竟是——媽媽！她開(kāi)心地向我招手，我立刻跑出門(mén)外。她心疼地看著我冷的麻木的手，同時(shí)神秘的一笑，從懷里拿出一個(gè)保溫瓶。我感到很奇怪，問(wèn)：“這是什么？”媽媽笑而不語(yǔ)，把瓶子遞給我，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我抱著沉甸甸的瓶子回到教室，打開(kāi)瓶蓋，徐徐上升的水汽送來(lái)一陣久違的香味，金色湯汁還在瓶中微微旋轉(zhuǎn)，是我最愛(ài)的湯！喝下它，味道還像從前那樣醇美，一股暖流傳遍了我的全身，麻木的手指也變得靈活了。我不再感到寒冷，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。課桌旁的那只保溫瓶，還在暖暖散發(fā)著溫?zé)岬臍庀ⅰ?/p>
多年以后，還是不能忘記那個(gè)冬天媽媽送來(lái)的湯，那股溫暖�，F(xiàn)在我才明白，那份溫暖原來(lái)就是母親對(duì)子女真誠(chéng)的愛(ài)，一顆善良美好的心。此刻，這份難以忘懷的溫暖將化為我人生道路上的一輪冬日，撒下無(wú)限光芒和暖意，照亮了我的眼睛，溫暖了前方寒冷的路。
一份溫暖作文2
世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)陪伴：草陪伴花，讓它有甘甜的花蜜；群星陪伴月亮，讓它不在黑夜中獨(dú)自閃爍；父母陪伴孩子，讓他們明確人生的方向。陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
父母的陪伴總是隱藏在平凡的小事中。小學(xué)時(shí)，我曾去朋友家為朋友過(guò)生日，不知不覺(jué)間時(shí)間就溜走了�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)天都黑了大半，正準(zhǔn)備在月亮霸占整個(gè)天空前回家，媽媽就打來(lái)一個(gè)電話。隔著手機(jī)，也依然能聽(tīng)出語(yǔ)氣中的擔(dān)心。在媽媽的千叮萬(wàn)囑咐中，我終于趕在太陽(yáng)消失前到了家。這一次晚歸中顯現(xiàn)出的牽掛也許就是陪伴的見(jiàn)證吧。
俗話說(shuō)勝敗乃兵家常事，一次考試失利后，即使明白失敗總是難免的，但總免不了有些懊惱。媽媽見(jiàn)我心情低落，再看看我手邊皺成一團(tuán)的試卷，一下就明白了我垂頭喪氣的原因。意料之外的是想象中的批評(píng)并沒(méi)如期而至，代替的是溫柔的鼓勵(lì)。在分析完錯(cuò)誤后，我的心忽然平靜下來(lái)了，不再一味沉浸在后悔中，懂得著眼于更遠(yuǎn)的未來(lái)。這一次失誤中顯現(xiàn)出的體貼，也許就是陪伴的見(jiàn)證吧。
后來(lái)我坐上了終點(diǎn)站為中考的列車(chē)，壓力如雨點(diǎn)般打在肩上，時(shí)間被無(wú)情擠壓，再碰上了少有的失眠，整個(gè)人都十分疲憊。為了保障睡眠只能每晚回家。如往常一樣，我費(fèi)力地?cái)D上公交，窗外樹(shù)木飛一般的向后掠過(guò)，突然對(duì)單調(diào)的生活有點(diǎn)厭倦。到站下了車(chē)，看見(jiàn)媽媽等候的身影，心里忽然涌上一股暖流。奇跡一樣，早已沉重的腳步又充滿了活力。我想無(wú)數(shù)次接送中顯現(xiàn)出的關(guān)心，這就是陪伴的力量吧。
世間的陪伴多得數(shù)不清，令我無(wú)法忘懷的只有親情堅(jiān)定的守候，這種陪伴，像燈照亮前行路，像風(fēng)拂過(guò)楊柳條，像雨浸潤(rùn)地中土。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，而你我都是陪伴的見(jiàn)證人。
一份溫暖作文3
我的爺爺滿臉皺紋，開(kāi)心時(shí)眼睛瞇成一條縫，但我爺爺好久都沒(méi)有笑過(guò)了。組織好文章的語(yǔ)言，提高開(kāi)頭的的吸引力。
蒼老的雙手和突起的血管伴隨爺爺一生，組織好語(yǔ)言，長(zhǎng)期勞動(dòng)導(dǎo)致高血壓？好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)太重要了。
小時(shí)候，爺爺常與我開(kāi)著玩笑說(shuō):“爺爺再過(guò)三年就老了�！睗M臉的皺紋和已迷糊的雙眼瞇著一條縫已經(jīng)浮現(xiàn)于我的腦海里。語(yǔ)句的條理很重要，要求簡(jiǎn)潔明了，表意清楚。
后來(lái)，我上了初中，很少有時(shí)間到叔叔家看望爺爺，時(shí)光真的走得很快，允許我陪爺爺?shù)臅r(shí)間如夏天里的冰雪融化的時(shí)間那般短暫了。爺爺你逐漸地進(jìn)入了晚年，視力也越來(lái)越差了，記得那一次，爺爺摸索著向我走來(lái)，手上遞著縫針和縫線需要讓我將線穿入縫針，我知曉他是要縫衣服，線穿好后跟他說(shuō)讓我?guī)退p衣服，他卻果斷地說(shuō)不用幫忙并且接過(guò)手中的縫針與線，我看著他如此粗糙的雙手，害怕真有一天他不在這世上，缺少了一份獨(dú)一無(wú)二的溫暖。夏天里冰雪？海拔有多高？
20xx年，這一年他度過(guò)著從未經(jīng)歷過(guò)的途徑——進(jìn)入手術(shù)室，因長(zhǎng)期喝酒不吃飯得了胃瘤，他的胃縮小了不少，前往廣州手術(shù)的他有著兩個(gè)叔叔陪著，小叔隨時(shí)與我們保持聯(lián)系，匯報(bào)情況，以免我們操心。當(dāng)時(shí)的爺爺肯定很畏懼，不知是否有了兩個(gè)叔叔陪著感到溫暖些。不相干的語(yǔ)言扯得太多了。
真的，時(shí)間是個(gè)猝不及防的東西，讓歲月流逝著便忽略人與人之間花時(shí)間去陪伴著，反而待人變老了才覺(jué)悟該放下一切陪著享過(guò)晚年。表意不清楚。
陪伴雖溫暖，但以著某種特殊情況去陪伴不得不含蓄，虛偽，所以希望的是像那一盞跟在你身后的明燈，讓歲月多了一份溫暖。
親人極其重要，千萬(wàn)別等他們慢慢的變成了一個(gè)如此蒼老的年紀(jì)，才學(xué)會(huì)花時(shí)間去陪伴，因?yàn)橛辛擞H人，才有我們已有的避風(fēng)港。
一份溫暖作文4
傍晚，如血的夕陽(yáng)灑在遙遙天際，宛如一團(tuán)火在云端燃燒著、翻騰著，輕風(fēng)夾雜著清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著我。拿著手中這份來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，思緒隨著風(fēng)又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫(xiě)著構(gòu)思已久的《我渴望長(zhǎng)大》，在家一遍遍地修改，花費(fèi)了我一個(gè)星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢(mèng)想著作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢(mèng)中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著消息。時(shí)間的沙漏緩緩地流淌著，讓人著急而又無(wú)能為力。一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，作文發(fā)表的消息并沒(méi)有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話詢問(wèn)。誰(shuí)知，我的作文落選了。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，失望如同晚來(lái)帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學(xué)校，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的訕笑：“寫(xiě)得那么差還去投稿，真是厚顏無(wú)恥�！崩蠋熤篮�，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會(huì)數(shù)落我。到了辦公室，我低著頭，用余光看著老師。老師微笑著，撫摸著我的頭說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)俳釉賲�。”我抬起頭望著老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過(guò)，射入我的心扉，驅(qū)散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。
從那以后，我和老師每天都會(huì)在圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)習(xí)寫(xiě)法、汲取營(yíng)養(yǎng)。老師始終耐心地為我講解佳作的寫(xiě)作亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，一篇題為《傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會(huì)被退稿，很是躊躇了一會(huì)兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說(shuō)：“不要怕，一定行！”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬(wàn)丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負(fù)有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。
這時(shí)，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……
一份溫暖作文5
慶幸人生的緣分，讓你我得以在三年前的初秋相遇。同行之路上，你的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
為了與你相逢，我拼搏了六年，面對(duì)抉擇，我孤注一擲，毅然選擇了你。最終擊敗重重對(duì)手，如愿以償踏進(jìn)這片土地。依稀記得與你初次邂逅的那個(gè)清晨，陽(yáng)光映襯著你迷人的面龐，我遙望著你的倩影，流露出久違的欣喜與感動(dòng)。藍(lán)天白云下，一位少年，暗自立下堅(jiān)定的理想，不曾改變。
與你陪伴的時(shí)光，凝滯于歲月的海洋。每天清晨的相會(huì)，傍晚的分離，日復(fù)一日，永不停息，黎明時(shí)分，便是你黑夜沉寂后的蘇醒，朗朗的讀書(shū)聲，裹織著嚶嚶鳥(niǎo)鳴，預(yù)示著與諸多學(xué)子們即將共度的時(shí)景。你靜靜地傾聽(tīng)著，注視著，早校會(huì)的演講，樓道上人來(lái)人往，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沿著微風(fēng)，穿梭于各處角落。偶爾察覺(jué)到黃葉飄起，纖枝搖擺，鳥(niǎo)兒撲棱飛去。也許，那正是你淺淺的蹤跡。
一年的初識(shí)使我更加了解你，我們彼此之間逐漸相互適應(yīng)，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到考場(chǎng)，從教學(xué)樓到食堂，你的面容在我的記憶中不斷加深，難以忘卻。轉(zhuǎn)眼間，初二的進(jìn)程徐徐展開(kāi)，不斷加重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我有些疲乏和膽怯，刷題與考試成了“小三科”的利器。你依舊沉穩(wěn)，在背后默默的陪伴著我，以新的面貌展現(xiàn)于學(xué)子眼前，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我對(duì)你的眼光更加崇敬。天色已晚，你的身影在燈光下越發(fā)朦朧，我們?cè)谀愕哪抗庵袧u行漸遠(yuǎn)，兩年的并肩作戰(zhàn)即將見(jiàn)分曉，忘不了的，是你堅(jiān)定的眼神。
三天后，我將以考生的身份與你重逢，兩年磨劍為等今朝，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，將自己的承諾化成現(xiàn)實(shí)，離開(kāi)你的一刻，你的微笑隱隱約約顯露陽(yáng)光，沖破烏云，一切是如此美好。
歲月過(guò)往，你的過(guò)場(chǎng)。不到半年的時(shí)間，成為你我相伴的最后時(shí)光。共度三載，我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，當(dāng)年的理想，如今不再遙遠(yuǎn)。你的溫暖，是我前進(jìn)的動(dòng)力，陪伴我，堅(jiān)定不移地向遠(yuǎn)方邁去。
感謝相遇，感謝陪伴，是你，讓我的歲月多了一份溫暖。
一份溫暖作文6
上周，我去了市圖書(shū)館，突然發(fā)現(xiàn)：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的笑容越來(lái)越少了。
那次，我走進(jìn)圖書(shū)借閱室，正在選書(shū)時(shí)，身后忽然傳來(lái)一陣稚嫩的、小聲的笑聲。側(cè)過(guò)身看了看，原來(lái)是一個(gè)大人正領(lǐng)著兩個(gè)大概一二年級(jí)的小孩在看書(shū)，正看到精彩部分呢！說(shuō)來(lái)也怪，聽(tīng)了那一陣笑聲，我忽然感到溫暖、感到愉悅，好像又有一些懷念——我小時(shí)候，也經(jīng)常這樣開(kāi)心的笑吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我走到一個(gè)全是放的初中參考書(shū)的書(shū)柜前，還有兩個(gè)看上去像是初二、初三的學(xué)生也在這兒，他們一臉嚴(yán)肅，快速地翻閱著那些資料，望著他們冷漠的面孔，再想想剛才兩個(gè)小孩天真的笑臉，我突然感到這里的一切都是冷冰冰的，我不由得緊張起來(lái)，莫名地心緒不寧。猛然間，我又想到了自己——我也似乎越來(lái)越不喜歡笑了，從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？好像是六年級(jí)吧！不過(guò)五年級(jí)時(shí)就有人說(shuō)我憂郁呀！總之，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱隨之而來(lái)，內(nèi)心的想法也逐漸怪異，我們大概正在脫離那個(gè)天真爛漫的時(shí)段吧！
多一絲笑容，多一份溫暖。我多么希望看到有一天起床后，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛，空氣如此清新，每個(gè)人的臉上都蕩漾著淡淡的笑容，整個(gè)世界的人們，都會(huì)感到心中暖暖的。
笑容是一個(gè)神奇的東西。在有人灰心喪氣時(shí)，帶給他一個(gè)肯定的微笑，可以讓他重振信心；在有人失魂落魄、心中很苦惱時(shí)，帶給他一個(gè)友好的微笑，使他的心情愉悅起來(lái)；在有人給你講述自己的趣事時(shí)，從心底發(fā)出快樂(lè)的笑聲，使大家都收獲雙倍的喜悅……
笑容使人心情愉悅，使人重振信心。世界上有那么多職業(yè)，卻沒(méi)有“笑容推銷(xiāo)員”，要是有推銷(xiāo)員能把笑容推銷(xiāo)出去，那他一定是一個(gè)為人造福、很成功的推銷(xiāo)員！
不要吝嗇自己的笑容，因?yàn)樾θ菽苁箘e人的心感到溫暖，也能使自己的身心更加健康。利人又利己，何樂(lè)而不為呢？讓我們的笑容盡情綻放吧！這樣的世界會(huì)更加美好！
一份溫暖作文7
從古到今，有許多人為了別人而奉獻(xiàn)了自己的一生。《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)就講述了這些人的一些事跡，并讓我們懂得了許多的道理。
書(shū)中有這么一個(gè)感人的事跡：一位年逾九旬的病弱老翁，騎著一輛破爛不堪的舊三輪車(chē)，卻演繹了一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話！而創(chuàng)造這個(gè)神話的人就是白方禮老人。
白方禮是一位蹬三輪車(chē)?yán)畹睦先�，個(gè)人生活幾近乞丐，卻在十八年支教的生涯中，捐資助學(xué)35萬(wàn)元；他自己沒(méi)有文化，卻使得300名貧困學(xué)生得到了捐助。
這到底是怎么回事呢？原來(lái)，在1986年，74歲的白方禮老人回河北滄縣探親，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小山村里到處都是干農(nóng)活的孩子！他為了使孩子們得以上學(xué)，于是，將自己僅有的5000元養(yǎng)老金捐了出去。更讓兒女吃驚的是，從河北回來(lái)以后，他又重蹬三輪車(chē)的舊業(yè)，繼續(xù)賺錢(qián)以捐給貧困生。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……就這樣，白方禮老人一有錢(qián)，就捐了出去。1994年，白方禮又做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：他賣(mài)了自己的房子，在車(chē)站附近成立了自己的“支教公司”，自己規(guī)定每個(gè)月給孩子捐8000元！……
20xx年9月23日，93歲的白方禮老人靜靜地走了，但他用自己的三輪車(chē)給我們示范了如何做一個(gè)奉獻(xiàn)的人！
看完這個(gè)故事，我深有感觸：在生活中，總有一些平凡的人，用真愛(ài)傳遞人世間最美的真情，用真情譜寫(xiě)著人世間最華美的樂(lè)章！白方禮老人雖然年近八旬，但他仍然奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。他為學(xué)生們送去的每一分錢(qián)，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那樣踩出來(lái)的，是他每日不分早晚，用淌下的一滴滴汗水積攢出來(lái)的，是來(lái)之不易的！俗話說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，白方禮老人將自己最后的一截殘燭點(diǎn)燃，并且燃燒得如此明亮，如此輝煌！而我們還很年輕，為什么不能像白方禮老人一樣無(wú)私奉獻(xiàn)呢？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，幫助貧困災(zāi)區(qū)的人們，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)幫助別人的樂(lè)趣！�。∽屛覀兠總�(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世間將會(huì)變得更美！
一份溫暖作文8
今天是除夕，未免有些異常的興奮，起了個(gè)大早望著外面早已喧鬧的街道，心中更是激動(dòng)不已�！氨衤曋幸粴q除�！庇珠L(zhǎng)了一歲，不該是高興還是失落！
一天的光陰馬上逝去，夜色入侵，但絲毫沒(méi)有多黑，窗外美麗的煙花綻放在空中，閃的天空發(fā)亮，鞭炮響個(gè)不停，今夜肯定是個(gè)不眠夜。
晚上親戚們來(lái)到家中做客，爸爸媽媽們炒著拿手的菜，其余的人孩子們?cè)谕媸謾C(jī)，大人們?cè)趪Z嗑、看電視，一幅其樂(lè)融融的圖畫(huà)。不一會(huì)菜上桌了，先讓長(zhǎng)輩們夾了菜，隨后我們才動(dòng)筷，這是基本的禮節(jié)。一邊吃飯一邊交談，說(shuō)這孩子們一年的成長(zhǎng)、說(shuō)著今年的工作、講著祝福的話語(yǔ)，時(shí)不時(shí)哄堂大笑，時(shí)不時(shí)站起來(lái)共同舉杯，這一年雖有遺憾，雖有不幸，但開(kāi)心的事還是很多。一家人都掛滿了笑容。一份相聚一份溫暖，這種過(guò)年時(shí)的幸福感，是發(fā)自內(nèi)心的！
吃完飯，一家人有的打牌，有的繼續(xù)嘮嗑，三五個(gè)人結(jié)成伙聊一聊家常，平常的日子里這種事可不多見(jiàn)。我看這一家人的和諧幸福的樣子，自己也長(zhǎng)嘆一口氣�！斑@一年了！變化可真大！一年比一年溫暖！”但嘴邊掛滿的還是笑容，一家人聚在一起熱鬧熱鬧，在今晚，沒(méi)有害怕沒(méi)有孤獨(dú)沒(méi)有傷感，滿滿的都是溫暖都是愛(ài)，此刻我真希望時(shí)間就這樣停止在這里，這種熱鬧更能讓人心靜。
天色晚了，我們送他們回家，路上不忘的還是祝福，不忘的還是渴盼，誰(shuí)知明年的生活會(huì)如何呢，沒(méi)時(shí)間想，也不樂(lè)意想。“再見(jiàn)！我們明年再聚！”話落良久我才回過(guò)神來(lái)，緩步上樓去，似乎在品味著剛才的故事。這種相聚雖說(shuō)是短暫的，但，一份相聚一份溫暖！這種感覺(jué)不會(huì)錯(cuò)的！
短暫的相聚，永恒的溫暖！
一份溫暖作文9
從出生開(kāi)始，許多人陪伴著我們。爸爸、媽媽、朋友、老師，他們給予我們鼓勵(lì)，給予我們溫暖，我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，決不能缺少了他們。而在這么多人之中，我的媽媽，給予了我最多的陪伴。
“從前初識(shí)這世間，萬(wàn)般留戀，看著天邊似在眼前……”從我誕生到這個(gè)世界上開(kāi)始，是媽媽，日日夜夜陪伴在我的身邊，她教我說(shuō)話、教我走路，教我認(rèn)識(shí)了許多的字，還讓我知道了許多做人的大道理。她對(duì)我的教誨，不亞于我的任何一位老師。她，是我的啟蒙老師。
“如今走過(guò)這世間，萬(wàn)般留戀，翻過(guò)歲月不同側(cè)臉……”當(dāng)我怕成長(zhǎng)為一位小學(xué)生，媽媽便開(kāi)始為我的學(xué)業(yè)操勞：每天檢查我的作業(yè)，幫我分析錯(cuò)題，和我一起訂正試卷。如果沒(méi)有她，也就沒(méi)有現(xiàn)在的我。記得小學(xué)三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我只考了85分，放學(xué)到家我害怕極了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，怎么了？看你滿頭是汗的�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向媽媽道出了實(shí)情，媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，把卷子拿出來(lái)，咱倆一起分析分析。”在媽媽的幫助下，我順利地完成了訂正試卷的任務(wù)。
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤，你的眼中，明暗交雜……”如今，我已是一位初二的學(xué)生，媽媽卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度，頭上長(zhǎng)了許多白發(fā)。上了初中之后，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，媽媽的任務(wù)也隨著弟弟的出現(xiàn)而大大增加。她不僅要干許多家務(wù)，還要為我解決學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。她年紀(jì)輕輕卻早生白發(fā)，這一切都是因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂唷?/p>
媽媽為我付出了太多太多，我卻無(wú)以報(bào)答。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找份好工作來(lái)報(bào)答她。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)："以愛(ài)之名，您還愿意嗎？”
一份溫暖作文10
窗外，寒風(fēng)呼呼，風(fēng)透過(guò)窗戶的細(xì)隙拂過(guò)指尖，一陣寒冷。冬天來(lái)了。
放學(xué)后的我回到家。一聲不響，埋下頭寫(xiě)作業(yè)�！吧�，沙�！卑橹P頭的聲音，我的手指也越來(lái)越痛，像無(wú)數(shù)細(xì)小的銀針向我刺來(lái)。實(shí)在受不了了，放下手中的筆，用左手余存的溫度來(lái)溫暖可憐的右手指尖。
無(wú)心再拿筆了�？聪虼巴猓阂挂焉�，遠(yuǎn)處的一顆大樹(shù)不停地?fù)u動(dòng)著，跟大樹(shù)一起玩樂(lè)的風(fēng)兒似乎覺(jué)得這一個(gè)玩伴還不夠，努力地從窗戶的縫隙間爬過(guò)來(lái)，玩弄我已經(jīng)凍紅的指尖。
只是疼，但作業(yè)是要做的，不懈怠了，提起筆又開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。不知何時(shí)，眼前多出了一杯水。時(shí)不時(shí)地向上飄著白色的“絲帶”。順著“絲帶”給我指出的路線，看向窗外，爸爸正在小心翼翼地關(guān)門(mén)，不留一絲聲音。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向那杯溫水，并不想喝，便把它冷落在了一旁。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，那杯水的熱氣已越來(lái)越小，看向水的方向，那“絲帶”不知何時(shí)已經(jīng)變成了“白線”，看上去它的溫度似乎將要燃盡，不能再給我溫暖。可就在這時(shí)，門(mén)又悄悄開(kāi)了，用余光掃視，是爸爸。平時(shí)大大咧咧的爸爸，現(xiàn)在走路這么輕。他走過(guò)來(lái)，將水杯放下，我本以為他會(huì)留下水杯與桌面打斗的響聲，可是并沒(méi)有，他是那樣的小心，在水杯快到桌面時(shí)，我看到水杯中的漣漪一層層地蕩漾開(kāi)來(lái)，感到爸爸的手在抖動(dòng)。他將它輕輕放下，像心中的大石頭落地一般。
他帶走了那杯快沒(méi)有溫度的水，又帶來(lái)了新的一杯熱水，上面依舊是飄著“絲帶”，那“絲帶”就像是連接著爸爸的溫暖一直飄到我的心中。
終于，我受不了指尖的寒冷。捧起那杯水，冰冷的手指觸碰到了溫暖，一杯熱水下肚，我感到跟我一起玩耍的風(fēng)兒變溫和了，越來(lái)越溫暖，像爸爸的愛(ài)一樣。
其實(shí)，記憶中無(wú)數(shù)個(gè)冬天的`夜晚，爸爸都會(huì)給我倒上一杯又熱水，而我卻一次又一次地?zé)o視它。幸好這一次，我看到了那份溫暖，它很平淡很樸實(shí)，但它更顯珍貴，使我不能忘懷。
一份溫暖作文11
“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！比艘袗�(ài)心，只付出，不圖回報(bào)。這樣的人總不會(huì)吃虧。
有這樣個(gè)事例：有對(duì)夫妻，開(kāi)了家火鍋店，生意非常興隆。在那條繁華的大街上，經(jīng)常有乞丐在路邊乞討。
有一天，乞丐來(lái)到這家火鍋店，向這家店要飯吃。女主人很快迎了出來(lái)，知道這幫人餓了，她就趕緊到廚房去，吩咐廚師做幾道菜。做好后，她將這些飯菜打包好，拿去給門(mén)外的乞丐。乞丐們感激涕零，因?yàn)樗粋兿騽e的飯店要飯時(shí)，店主不是將他們踢走，就是給他們些剩菜剩飯，從沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像這樣給他們吃新鮮可口的飯菜。乞丐們連連道謝。
好景不長(zhǎng)。一天夜里，在這條街上的個(gè)老板在打牌，還 邊吸著煙，吸完后把煙蒂隨手扔。沒(méi)想到點(diǎn)燃了身邊的易燃物，大家都玩得起勁，誰(shuí)也沒(méi)有注意，最后引發(fā)了大火。大火把整街都 燒著了，包括這家火鍋店。消防員來(lái)了，火來(lái)不及撲滅，這條街又有這么多飯店，要是引燃了煤氣，發(fā)生爆炸，后果不堪設(shè)想。這時(shí)，不知從哪兒冒出來(lái)群乞丐，他們冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)這家火鍋店，把所有的煤氣都搬了出來(lái)，大家才松了口氣。
火滅了，這條街的所有經(jīng)商的人都損失慘重，唯獨(dú)這家火鍋店損失較小。當(dāng)這對(duì)夫妻問(wèn)起來(lái)時(shí)，消防人員說(shuō)：“多虧了這幫乞丐啊，不克后果不堪設(shè)想�！彼麄兿胝移蜇儺�(dāng)面道謝，可找遍全城都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的蹤影。
后來(lái)，無(wú)妻倆收到封來(lái)自另個(gè)省城的信，是乞丐寄給他們的。乞丐們自那場(chǎng)大火以后就到另個(gè)省城改撿破爛為生了。是這對(duì)夫妻給了他們?nèi)说淖饑?yán)，給了他們重心做人的信心。
這點(diǎn)點(diǎn)小的付出，得到了若大的回報(bào)，我們?yōu)槭裁床欢喔冻瞿兀?/p>
一份溫暖作文12
在我們的生活中處處充滿著溫暖，父母親人們的疼愛(ài)、老師前輩們的關(guān)愛(ài)、同學(xué)朋友們的友愛(ài)等等象一股股暖流時(shí)刻流淌在我們的身邊。有的愈久彌新時(shí)刻蕩滌著我的心靈，有的充滿溫馨使我久久不能忘懷......
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日。
“兒子，爸爸上班去了，你在家好好做作業(yè)，不要亂摸電器，注意安全！”隨著門(mén)關(guān)上時(shí)“咣當(dāng)”的一聲，家里回歸了安靜。失去父母身影的家中只剩下了孤獨(dú)與寂寞，唯有那時(shí)鐘“嘀噠...嘀噠...”不緊不慢地旋轉(zhuǎn)著，在寂靜的家中音量顯得特別的大、特別的清晰，它仿佛象父親的聲音在催促我盡快學(xué)習(xí)。我無(wú)精打采的洗刷完畢后便拿出書(shū)包、取出課本習(xí)題做起了作業(yè)。做著做著不禁困乏了起來(lái)，抬頭望望時(shí)鐘才十點(diǎn)多，面對(duì)著難熬的時(shí)光我多么希望爸爸能夠快點(diǎn)回來(lái)，雖然我明知爸爸下班要到十二點(diǎn)后才能到家。正當(dāng)我無(wú)奈地拿起筆想繼續(xù)做作業(yè)時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了：“兒子，爸爸回來(lái)了！”爸爸的突然出現(xiàn)，是我既驚詫又驚喜，我扔下手中的筆像燕子一樣迅速“飛”向客廳門(mén)口，撲向爸爸懷里，問(wèn)道：“爸爸，你今天怎么這么早就回來(lái)了？”“我怕你一人在家孤單，所以特地提前回來(lái)的！”“你在家習(xí)慣嗎？作業(yè)做得怎么樣了？肚子很餓吧！”爸爸撫摸著我的頭笑著說(shuō)道：“我們?nèi)プ鲲垺�。面�?duì)著爸爸一連串的關(guān)懷問(wèn)候，我強(qiáng)忍著激動(dòng)地心情點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心已被爸爸那份充滿溫暖的話語(yǔ)所感化，原本的孤獨(dú)感一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這是一份父親給孩子的溫暖，他體現(xiàn)在一頓頓充滿疼愛(ài)的訓(xùn)斥、一件件合體貼身的衣裳、一句句溫馨無(wú)比的問(wèn)候、一次次博大無(wú)私的資助等生活細(xì)節(jié)的每一處，時(shí)刻伴隨在我的身邊，陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，這一份溫暖我將永遠(yuǎn)不能忘懷并將在生命中傳遞。
一份溫暖作文13
上周，我去了市圖書(shū)館，突然發(fā)現(xiàn)：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的笑容越來(lái)越少了。
那次，我走進(jìn)圖書(shū)借閱室，正在選書(shū)時(shí)，身后忽然傳來(lái)一陣稚嫩的、小聲的笑聲。側(cè)過(guò)身看了看，原來(lái)是一個(gè)大人正領(lǐng)著兩個(gè)大概一二年級(jí)的小孩在看書(shū)，正看到精彩部分呢！說(shuō)來(lái)也怪，聽(tīng)了那一陣笑聲，我忽然感到溫暖、感到愉悅，好像又有一些懷念——我小時(shí)候，也經(jīng)常這樣開(kāi)心的笑吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我走到一個(gè)全是放的初中參考書(shū)的書(shū)柜前，還有兩個(gè)看上去像是初二、初三的學(xué)生也在這兒，他們一臉嚴(yán)肅，快速地翻閱著那些資料，望著他們冷漠的面孔，再想想剛才兩個(gè)小孩天真的笑臉，我突然感到這里的一切都是冷冰冰的，我不由得緊張起來(lái)，莫名地心緒不寧。猛然間，我又想到了自己——我也似乎越來(lái)越不喜歡笑了，從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？好像是六年級(jí)吧！不過(guò)五年級(jí)時(shí)就有人說(shuō)我憂郁呀！
總之，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱隨之而來(lái)，內(nèi)心的想法也逐漸怪異，我們大概正在脫離那個(gè)天真爛漫的時(shí)段吧！ 多一絲笑容，多一份溫暖。我多么希望看到有一天起床后，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛，空氣如此清新，每個(gè)人的臉上都蕩漾著淡淡的笑容，整個(gè)世界的人們，都會(huì)感到心中暖暖的。 笑容是一個(gè)神奇的東西。在有人灰心喪氣時(shí)，帶給他一個(gè)肯定的微笑，可以讓他重振信心；在有人失魂落魄、心中很苦惱時(shí)，帶給他一個(gè)友好的微笑，使他的心情愉悅起來(lái)；在有人給你講述自己的趣事時(shí)，從心底發(fā)出快樂(lè)的笑聲，使大家都收獲雙倍的喜悅……
笑容使人心情愉悅，使人重振信心。世界上有那么多職業(yè)，卻沒(méi)有“笑容推銷(xiāo)員”，要是有推銷(xiāo)員能把笑容推銷(xiāo)出去，那他一定是一個(gè)為人造福、很成功的推銷(xiāo)員！ 不要吝嗇自己的笑容，因?yàn)樾θ菽苁箘e人的心感到溫暖，也能使自己的身心更加健康。利人又利己，何樂(lè)而不為呢？讓我們的笑容盡情綻放吧！這樣的世界會(huì)更加美好！
一份溫暖作文14
朋友，善的起點(diǎn)
在潮水般的人群中，朋友是最誠(chéng)摯的。他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)；他們教會(huì)了我?guī)椭�；他們教�?huì)了我關(guān)愛(ài)。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對(duì)是最友善的。與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，他們見(jiàn)證了我的所有。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他們哪怕只是給我的一句鼓勵(lì)，一抹微笑，一次攙扶，那也會(huì)使我獲得了莫大的信心。
他們教會(huì)了我“善”。
老師，仁的起點(diǎn)
在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩(shī)文，教我領(lǐng)略中華漢字的美麗；他們教我認(rèn)識(shí)大自然；教我了解世界的奇妙；他們教我學(xué)習(xí)歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說(shuō)：“人之初，性本善�！彼麄冋f(shuō)：“為中華民族的偉大復(fù)興而努力�！彼麄冋f(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋�！痹谖覀兠罎L打走向社會(huì)道路的時(shí)候，他們給予了我們一片光明。
他們教會(huì)了我“仁”。
父母，愛(ài)的起點(diǎn)
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì)了我關(guān)心他人；他們教會(huì)了我尊敬師長(zhǎng)；他們教會(huì)了我耐心做事。無(wú)論在家中還是在學(xué)校，最擔(dān)心我的也是他們，他們總愛(ài)操心一些微不足道的小事，他們總認(rèn)為世界處處隱藏著危險(xiǎn)，有時(shí)他們讓我感到無(wú)奈，但偏偏最愛(ài)我的，還是他們。小時(shí)候，我只會(huì)被愛(ài)，長(zhǎng)大后，他們教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。他們告訴我，愛(ài)是無(wú)限的，在這片蔚藍(lán)的土地上，愛(ài)，無(wú)處不在。
他們教會(huì)了我“愛(ài)”。
人生這列動(dòng)車(chē)總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。
一份溫暖作文15
藍(lán)天因白云的陪伴，讓天空多了一份浪漫；河水因魚(yú)兒的陪伴，讓小溪多了一份歡樂(lè)；而我因真情的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
課間，同學(xué)們正襟危坐，專心致志地緊盯著黑板。抬頭望去，不難發(fā)現(xiàn)，老師因高燒而漲紅了臉，一句一頓地，艱難地為我們傳播知識(shí)，耕耘智慧的天地�！翱瓤取�，干啞的嗓子提出抗議，老師仍不管不顧。“這道題，大家都聽(tīng)懂了么？要不我再給大家講一次吧……”嘔心瀝血，您不厭其煩為我們授“真經(jīng)”。誠(chéng)然，您緊皺著眉頭。您仍以教學(xué)為主，將病痛的折磨拋之腦后。我們望著您，只聽(tīng)您仍喃喃自語(yǔ)：“考試加油……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用一支粉筆寫(xiě)就了兩袖清風(fēng)，而三尺講臺(tái)更伴您演繹了四季晴雨。老師，您辛苦了！您的陪伴，是我們無(wú)畏前進(jìn)的動(dòng)力！
學(xué)生宿舍，一群學(xué)生正熱火朝天地一起討論著某個(gè)問(wèn)題。不曾想，我因偶感風(fēng)寒，身體不適而當(dāng)場(chǎng)就地嘔吐。我本以為這一定會(huì)引起同學(xué)們的厭惡。正打算勉強(qiáng)起身去清理地面上的穢物時(shí)，卻見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫逊稚㈤_(kāi)來(lái)，盡其所能。轉(zhuǎn)眼間，桌上多了暖水袋與貼心的感冒沖劑，一條熱毛巾爬上我滾燙的額頭，暖了我沉睡已久的心扉……
深夜，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲緩緩敲響，借著月光空明，我獨(dú)坐一隅奮筆疾書(shū)。我正緊皺眉頭，為闖一道名叫“奧數(shù)”的關(guān)卡而急得像熱鍋上的螞蟻。臥室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，伴隨著的是一陣輕柔的聲響，似春風(fēng)，甘醇得沁人心脾。我抬頭，卻見(jiàn)媽媽一手端著牛奶，一手拿著蘋(píng)果，無(wú)語(yǔ)凝佇。片刻，她只柔柔道：“歇息片刻吧，我陪你�！蔽颐凸嘁淮罂谂Ｄ�，任香醇可口充斥口中，思緒回歸，豁然開(kāi)朗，數(shù)學(xué)難題迎刃而解。驀然回首，媽媽早已依偎在墻角熟睡。我扯過(guò)一床被子，細(xì)心地為媽媽掖好被子。月光柔似水，兩眼淚潸潸。
駐足，回望14年風(fēng)雨歷程，真情一直都在，陪伴從未走遠(yuǎn)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光荏苒，似水流年。歲月匆匆，它會(huì)在指尖不經(jīng)意地溜走。但真情的陪伴，讓歲月多了一份溫暖……
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