掌心的溫暖作文

掌心的溫暖作文(匯編8篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的掌心的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

掌心的溫暖作文1

　　早起，微涼。揉著朦朧的睡眼，背起沉重的書包，和爸爸一起離開家。

　　清晨，院子里還是寂靜的，唯有一聲聲清脆的鳥鳴雜在清涼提神的晨風里，遠遠傳來。

　　早晨的風涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。我貼在爸爸身側(cè)，頭頂樹葉稀稀疏疏，葉隙中流出抹抹陽光，如絲如綢，如水，從天上緩緩瀉下，又從樹葉上流下，洋洋灑灑地照在我們身上。

　　路是不平的石板拼成，有種古樸的感覺。路邊的小草展著嬌嫩的葉片，被陽光照的更綠了，葉上點點露珠折射出明媚但并沒有多少溫度的陽光，像一顆閃爍著光芒的珍珠。雖說生命并不長，卻在盡力釋放著自身的光華。

　　看著一片生機勃勃的景象，吹著清涼的風，我睡意全無。我和爸爸的手掌扣在一起，前后搖擺著，感受著父親手心的那股溫暖。

　　空中無家的云朵四處游蕩，我記憶的云朵也在紛呈明滅。

　　每天早晨，父親都會拉起仍在熟睡的我去樓下散步。

　　當時我還小，跟在爸爸后面打瞌睡。身邊被修剪整齊的樹叢延展著無限翠綠。陽光如絲如綢，從天上瀉下，又從葉隙間流出。洋洋灑灑地照在父親身上。遠處的石亭罩著一層陽光，顯得更加高貴端莊。

　　爸爸回頭拉起我的小手，爸爸的手完全包著我的手，他手心好像一股暖流，溫暖著我的手掌，我的身體，還有我的心。

　　我晃晃小手“爸爸手大，我手小，大手包小手�！�

　　爸爸笑了：“我手大，你手小，我包著你�！�

　　陽光拉出我們貼在一起的影子，爸爸手心的溫暖卻連著我們的心。

　　記憶的書本又返回了現(xiàn)在，現(xiàn)如今，我已長大，又走在這條路上，感受著明媚的陽光，清涼的晨風，翠綠的樹叢，芬芳的花朵和溫暖的掌心。

　　我和爸爸緊緊扣在一起的手，十根手指交錯扣在一起，不再是大手包小手，感受著手掌的溫暖，我對爸爸說：“我們的手快一樣大了，扣在一起。”

　　爸爸笑了：“我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起�！�

　　陽光明媚，小草翠綠，花兒飄香，天上的云彩也扣在一起。

　　十年時光，和著風，和著雨，和著句句話語流去。

　　十年中，從被爸爸包著、引著，到和爸爸扣著、搖著。爸爸掌心的那股溫暖不變。一如似水的風拽起那一天的晚霞，溫暖磅礴。

掌心的溫暖作文2

　　“暖”，一個多好的詞！含笑去讀，嘴角揚起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。就像母親的掌心，很暖。

　　“我又不是小孩子了，不要你總在同學面前送這送那！”我抬手，猛地打掉母親手中的毛皮大衣。大衣是輕的，可落下去的一刻，卻震得我腳底發(fā)麻。它落在了一攤不深的積水里，顏色被浸染得更深了。

　　深秋的晚，寂靜又寒冷。

　　我搓搓掌心，將身體蜷成一團，使暖氣喪失得慢一些。這樣的夜晚，我竟忘了帶衣服。教室昏暗的燈光旁，飛蟲們正盡他們最大的努力靠近溫暖。我環(huán)顧四周，希望有同學能借我一件衣服。

　　同桌輕碰我，帶著嘲笑的目光對我說：“黃，你媽來了�！彼�還不忘補充一句，“又來送衣服，你真嬌貴�！蔽翌D時像噎住了似的，緊咬嘴唇，紅著臉，一步步挪到門口。門前，站著母親。

　　母親正大口大口的喘著氣，單薄的衣服裹著的身體顫抖著，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了許久，匆忙而來。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠，卻用關(guān)切的眼神望著我，想把溫暖傳遞給我，給她的女兒。母親懷里緊緊抱著一件大衣，說：“丫頭，衣服沒帶，凍壞了吧！”然后想幫我披上去，而我卻——

　　打掉了那件大衣。

　　那一刻，我只知道，母親的做法，帶給我的，不是快樂，而是羞辱，被同學嘲笑的羞辱。但那一刻，母親卻撿起濕了的大衣，脫下自己的，柔聲說：“沒關(guān)系，那件不是很暖，我的更好。”然后慢慢地，慢慢地，為我披上，到肩的時候，她輕輕撩起我的頭發(fā)，掌心撫過我的肩，很暖。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺到，母親的手已經(jīng)布滿老繭。她掌心的溫度，似有股神奇的力量，讓一顆長時間對愛麻木的心柔軟起來，頸上的余溫，到現(xiàn)在還在蕩漾著。

　　我什么時候明白的“暖”與“愛”？花開花落，云卷云舒，我的母親，多少次包容了我的無知？“暖”只有在用心讀它時，才會微笑。

掌心的溫暖作文3

　　不知不覺，又度過了一個星期。家里的電腦不知道出了什么問題，主題不一樣了，里面好多東西都沒了，網(wǎng)速也慢了很多。爸爸媽媽第一個懷疑弄壞電腦的人就是我，也不能這么說，應該是果斷確定了是我干的。特別是媽媽，她時不時就對我大聲說;“看吧，跟你說了多少遍不要亂整不要亂整，看你現(xiàn)在把電腦弄成什么樣子了!”

　　這真的不是我干的，雖然我以前一直希望變成這樣。在電腦變成這樣的前一天我還上了百度查了一下，可惜沒有搜到。電腦變的時候我就想到：“完了，這下跳進黃河都洗不清了�！惫�然，他們都認為是我整的。

　　我沒怎么辯解，因為我知道我怎么說他們都不會相信。與其浪費口舌還有可能大吵一架，還不如什么都不說默默擔當罪名。

　　今天，我看見爸爸在把弄電腦，電腦藍色的屏幕上出現(xiàn)了一串又一串的英文符號和阿拉伯數(shù)字，看得我眼花繚亂。我問爸爸：“這些是什么?”爸爸似笑非笑地回答：“唉，還不都是你。一天到晚就在那亂整，弄得網(wǎng)速太慢太慢了。只能重新安裝一遍嘍!”我今天的心情本來就比較低沉，煩躁。聽到爸爸的話我有些生氣，大聲說：“本來就不是我弄的，你們怎么都說是我弄的啊!”這時，從房間里傳來媽媽的聲音：“我們什么都沒弄，全都是你在整，這電腦成這樣不是你整的是誰整的?!”媽媽的這番這話火上澆油，我的火氣頓時冒了出來，吼道：“憑什么啊?憑什么什么不好的事情你們都認為是我做的!你們從哪里看到是我整的了!”話音剛落，我什么也不顧地沖進了房間，鎖上了門，抱著枕頭趴在床上傷心地哭著。

　　他們貌似不知道我哭了，沒有理會我。我越哭越想著我的委屈，越哭越想著以前讓我傷心的事情。于是淚水越來越多，染濕了床單和枕頭。直到中午吃飯的時候，爸爸拿了鑰匙，打開了我的門。安慰我說：“好了好了，不是你弄的，是電腦中了病毒整的，都是病毒惹的禍�！闭f著，他那溫暖的大手掌拉著我冰冷的小手，把我拽了起來。

　　那時候，我的心平靜了。我發(fā)現(xiàn)，爸爸的那雙大手掌是多么的暖心。讓我一直拉著這雙大手，陪伴著爸爸，永遠地這么走下去!

掌心的溫暖作文4

　　時光如梭，時間像白駒過隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。

　　風掠過枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過幾只鳥，因為安靜便在枝頭上打起了瞌睡。我小時候一直生活在姥姥家，所以打小我就對姥姥有一種說不清、道不明的親切感，總喜歡賴在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺時，我都會把自己小手讓姥姥緊緊地攢在手掌心里，因為這樣我便會感受到無盡的溫暖和姥姥對我的愛，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過了整個下午。

　　雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我一年級開學第一天，此刻正走在去往學校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說的把我的小手攢進她那“有溫度”的手心里，當我的小手被姥姥的大手握住時，頓時，我便感到無盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛。

　　陽光照在院子里的柿子樹上，柳條的影子便被印在地上，一起風，影子便交互錯雜，亂的晃人眼睛。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預料中的呵斥并沒有出現(xiàn)，只見姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑---就像秋風中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把姥姥的雙手攢在手心里，看著姥姥，姥姥也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。

　　寒來暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那雙充滿“溫度”的雙手，溫暖了我的整個童年，那么現(xiàn)在便換我來溫暖你吧！

掌心的溫暖作文5

　　每個人都要經(jīng)歷成長的磨練，才能慢慢長大。父母不能永遠給你肩膀依靠，你要學會長大，一個人抵過千軍萬馬，走向明亮的遠方。

　　“沙沙沙……”當我走在學校寬闊的操場時，雨給地面渲染上了一層新的顏色。一切逐漸變得清晰起來，充滿了美妙。一場秋雨洗去了人們心頭的憂愁，可是新的憂愁又悄然而至——我該怎樣回家？

　　我該怎樣回家？是去附近的親戚家待著？不，這樣顯得我嬌貴又懦弱；是去打電話給忙得不可開交的父親？不，父親已經(jīng)夠忙了，我不能成為他的負擔；還是自己拿著在風中顯得沉重的傘騎著自行車回家？可是，這樣很危險�？墒菦]有比打著傘騎自行車回家更好的辦法了，這也是鍛煉自己的一個機會呀，學校那么多同學都是這樣回家，我又何嘗不能呢？

　　于是，我小心翼翼地打開傘坐上自行車，那擁有火焰般的顏色的自行車。

　　開始，我騎的扭扭歪歪，還差點兒被在雨中飛馳而過的小汽車碰倒。心中不禁產(chǎn)生一絲恐懼，仿佛從鬼門關(guān)走了一圈�？筛赣H現(xiàn)在能出現(xiàn)在我身邊該多好！他會保護我，給我一個依靠�？墒撬�現(xiàn)在不在我身邊，他要工作，他不會再像小學時一下雨就準確無誤的出現(xiàn)在我身邊，我要學會長大。

　　自行車那般火焰的顏色激勵了我，把心中的恐懼全部趕跑。我的斗志被激勵起來了，一路都騎得很穩(wěn)。突然，一陣秋風猛地從我身邊奔過。我就快摔倒了，可路邊還有年邁的老人載著他的孫子回家，還有幼小的小妹妹也是在雨中騎著自行車回家……路邊有好多好多比我還弱小的人，還要歷經(jīng)艱辛到達心中所想的那個地方。我不能輕言放棄！我調(diào)整好狀態(tài)，控制好自行車的方向，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，騎向回家的方向。

　　雨下得有些大了，而握在掌心的傘柄卻暖和了起來。它是在凄涼的雨天唯一能帶給我的一絲溫暖。就是這掌心的溫暖，它，引領(lǐng)我駛向回家的方向。讓我又經(jīng)歷了一次成長的磨練。

掌心的溫暖作文6

　　伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這世上。媽媽用她纖細而白皙的雙手將我輕輕地摟在懷里，拍打著，唱著兒歌。原本哭鬧不停的我，便漸漸安靜下來。那雙手就像我生命的保護傘，是那樣的可靠而溫暖。

　　上小學了，出門時媽媽總愛幫我整理好衣領(lǐng)，然后輕輕撫摸一下我的頭送我出門。當我已經(jīng)走了很遠之后，仍能感覺到頭上的溫暖，也隱隱約約地聽見她在背后大聲叫喊：“注意安全啊，兒子！”于是，一路上心情都是愉悅的，仿佛沐浴著冬日的陽光。

　　長大后，媽媽很少再摸我的頭了，她似乎知道已成為大男孩的我有些害羞有些叛逆，對于她的撫摸已慢慢感到不自在，甚至反感了。于是她把她全部的愛轉(zhuǎn)移到了對我的.學習和生活方面的關(guān)心。曾經(jīng)有一段時間，她似乎很想和我談心，但每次當她跟我一起坐在沙發(fā)上時，我總是緊盯著電視，視她為空氣一般。于是她放棄了，但沒有絲毫的抱怨，只是用她那依然白皙的手默默地為我削著蘋果……

　　爸爸是個商人，很少在家，我跟他相處的機會很少。每當我們在一起時，他總會用他那碩大的手掌撫摸我的頭。雖然爸爸的手沒有媽媽的手那樣纖細那樣白皙，但我對他的撫摸卻沒有一絲抵觸。也許，因為我是他的兒子，我們都是男人，感覺自然一些的緣故吧。然而，雖然不再接受媽媽手掌的撫摸了，但在爸爸手掌地撫摸中我依然感到了一種幸福，并慢慢地成長為一個勇敢的男子漢。

　　生活在父母用他們的雙手為我撐起的天空下，我真的很幸福：陽光是燦爛的，世界是多姿多彩的，生活也是無憂無慮的！如果說家是幸福的港灣，那么父母的手掌就是這幸福的開始。從出生到現(xiàn)在，我常常能感到來自父母掌心的溫暖。

　　但是，隨著年齡的增長，我似乎并沒有真正地成熟起來。父母給我的愛是那么的無私，我卻常常不能好好地珍惜，時常對他們的愛表現(xiàn)出不在乎的樣子，這是多么地刺痛他們的心啊！有時想想自己的言行，似乎自己的心就是冰做的。但即便如此，父母仍然用他們那溫暖的雙手將我的心捧在手中，慢慢地將它融化。這，就是偉大的父愛和母愛��！感動，就在這里！

掌心的溫暖作文7

　　每個人的掌心溫度都是不相同的：有的溫暖，有的冰涼。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。

　　小時候，我的掌心也跟其他的孩子的掌心一樣是溫暖的，喜歡拽著媽媽的手到處亂跑，但身邊總是沒有爸爸的影子，因為他常年在深圳，極少回家。那時候，我最愛問的問題就是：“爸爸什么時候回來？”但他總是不回來看看我，更讓我氣憤的是他在我生日的時候也不打個電話來跟我說一聲：“生日快樂！”

　　時間悄然逝去，在我八歲時爸爸回來了。但我看見他時，我并沒有想象中的那么高興，而是輕輕地擁抱了他一下，并淡淡地說了一句：“爸爸，你回來了�！蹦菚r，我的掌心只有小時一半的溫暖。

　　在我十歲時，媽媽因為工作地址的變動，調(diào)到新鄉(xiāng)去上班了。雖然說，媽媽每隔半個月到一個月的時間就會回來看看我，但每次都不超過三天就走了。我和媽媽也已經(jīng)生疏，好像中間隔著一條鴻溝，想要從它身上跨過去，卻怎么也無法跨到另一邊。那時，我的掌心只有小時三分之一的溫暖。

　　隨著時間的推移，我馬上十四歲了，而爸爸媽媽也越來越忙，我經(jīng)常獨自一人在家。而爸爸媽媽回來時，我經(jīng)常以一句“我要寫作業(yè)”或“我要看書”回到自己的房間，把自己封閉起來，對門外的聲音概不理睬。這時我的掌心只有小時五分之一的溫暖。

　　今年的春節(jié)，爸爸媽媽一起回來了，我還是像以往他們回來一樣，回到了自己房間。第二天，媽媽推開我房間的門并詢問我要不要出去玩，我本想說不去，可是被媽媽硬拉去了。再過一條馬路時，他們卻幾乎同時牽起我的手，像小時候一樣擔心我亂跑。他們的掌心是那么的溫暖，使人有一種如沐春風般的感覺，沁人心脾！

　　掌心的溫暖，化解了我們中間的隔閡與鴻溝，使我像我小時候那樣幸福。我發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時三分之一的溫暖，但我也感覺很滿足。

掌心的溫暖作文8

　　阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球”，而我要說：“給我一堵懸崖，我將學會飛翔�！�

　　——題記

　　“鈴鈴鈴……”

　　放學的鈴聲響起，我慢悠悠地整理著課本，轉(zhuǎn)過頭對好伙伴說：“今天你、你們先走吧，不用等我了�！�

　　我沒有向她們解釋自已要一個人走的原因，可我心里明白，自己真的應該靜下心來認真思考一下學習問題了。

　　校園門口，媽媽一如既然地等著我，可今天的我沒有像往常那樣撲向她，只是默默地坐進了車里。

　　媽媽察覺到了我的反常，不過她沒有多問，或許她在等待著我訴說吧，如果我不愿開口，她是絕不會先開口的，這已經(jīng)是我們多年的習慣。我們誰都沒說話，雨滴拍打看車窗，車內(nèi)格外的靜，車載廣播里，我喜歡的主播正在講著故事。

　　故事是這樣的，一位老人上山砍柴，坐下休息的時候聽見了一陣怪聲，他扭頭一看，原來是一只嗷嗷待哺的小雛鷹，老人動了惻隱之心，擔心這只小雛鷹被兇猛的動物吃了，將它帶回了家收養(yǎng)。老人將小雛鷹與母雞剛生的小雞們放在一起，母雞沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，就將它一視同仁，無微不至地照顧著它，讓小雛鷹成了溫室中的花朵，隨著時間推移，小雛鷹終于變了模樣，成了一只碩大的雄鷹。

　　家人但心鷹會吃了雞，決定將它送走，老人雖有不舍，但還是同意將鷹放生了，只是放生過程中出現(xiàn)的情況卻讓老人大為吃驚，因為這只鷹根本就不會飛翔，無奈，老人只好將鷹重新帶回家。

　　這件事在村里傳開了，一個中年男子聽說后極不相信，他決定去試一試把鷹送走，在征得老人同意后，男子將這只鷹帶到了一個懸崖邊。隨后他將鷹狠狠的摔下懸崖，這只鷹真的不會飛翔，它直挺挺的掉了下去，中年男人眉頭緊鎖，看著將鷹扔下的方向，什么都沒說。可是，奇跡出現(xiàn)了，懸崖邊，一只鷹沖了起來，振翅竄入云霄，無所畏懼，它終于學會了飛翔，學會了翱翔藍天，原來，不逼自己一把，又怎能知道自己能學會堅強。

　　聽完廣播后，我迷茫的眼神變得清澈了許多，不自覺間，想到了那句曾風靡一時的話語——我若不勇敢，誰替我堅強，是的，在生活里，我們又何嘗不是那只鷹呢，不逼自己一把，怎知自己能直沖云霄？

　　車外，雨還在下，車內(nèi)的伸手？住媽媽的手，握住，一股溫暖從指間蔓延，傳進我的掌心。

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