溫暖的作文19篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
在我們班這個(gè)美好的大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動(dòng)，讓我記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。
哦！今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)排成一長(zhǎng)隊(duì)看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個(gè)不停，生怕自己跳不過(guò)去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過(guò)去，有的如蝴蝶一般。飛了過(guò)去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過(guò)去。輪到我了，同學(xué)們看見我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵(lì)我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過(guò)去，眼睛一閉，嘩的躍了過(guò)去。可由于我用力過(guò)嗎，腳落地時(shí)意外扭了了，頓時(shí)，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問(wèn)候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個(gè)男生七手八腳的把我抬起來(lái)，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一聲聲問(wèn)候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無(wú)私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。
這件事一直縈繞在我的心里。滿池荷花中，它是最輕雅的萬(wàn)山群中，它是聳立之巔。
溫暖的作文2
溫暖，像一艘船，載你到你想去的地方，溫暖，像一扇窗，打開你的心扉，溫暖，像一把火，溫暖你那潮濕的心，溫暖是一種甜蜜而又幸福的滋味。
記得有一次放學(xué)，天頓時(shí)變臉了。早上還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我。我焦急不安的想，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽他們工作那么忙，也不可能給我送傘。突然，有人輕輕的拍了拍我的肩頭，我以為是——”老師，你怎么還沒(méi)走？“”你都沒(méi)走，老師怎么可能走呢？沒(méi)帶傘吧？老師送你回家”我興奮極了。在路上，雨越下越大。老師輕輕的把雨傘推過(guò)我這一邊，我還渾然不知，過(guò)了一會(huì)兒，我移過(guò)頭，大吃一驚，老師的左半身已被雨水沖洗干凈了，應(yīng)該是愧疚吧，我把傘推到老師身邊，老師把傘移到我這邊，我又把傘推回去。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你還小，應(yīng)該聽老師的話，萬(wàn)一感冒了怎么辦？聽話�！斑@時(shí)淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！崩蠋�，我到家了，進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧。“”不了，老師還有回家備課呢！“說(shuō)完，老師打著傘在雨中離開了，我望著雨中的背影，淚水早已劃過(guò)臉頰。
溫暖，在我看來(lái)就是一把雨傘，它為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)心發(fā)現(xiàn)你身邊的溫暖，你也會(huì)了解到溫暖的滋味。是不是一種甜蜜而又幸福的味道？
溫暖的作文3
溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無(wú)論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優(yōu)美的歌謠，在生活中，有同學(xué)和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。每當(dāng)在學(xué)校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。
有一天早晨由于我賴床起得太晚，上學(xué)要遲到了，我只好匆匆的走出家門，跑到學(xué)校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心想今天，肯定要挨餓了這時(shí)朋友邵可欣見我往回走穩(wěn)，好，你怎么不去買早餐吃？不好意思，又無(wú)可奈何的說(shuō)，我忘帶錢了，這個(gè)怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說(shuō)完他便把他的早餐分成兩份。
我望著她的早點(diǎn)，散發(fā)出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著，但我還是裝作不熱的樣子說(shuō)，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個(gè)矮的哈，我忍忍就放學(xué)了，我沒(méi)有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤(rùn)了，雖然這些食物不能完全充饑，但對(duì)于饑腸轆轆的我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊。
人間自有真情在，望著同學(xué)遠(yuǎn)去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽(yáng)在我眼前升起，頓時(shí)一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無(wú)私的愛(ài)，還有同學(xué)和其他人也會(huì)給予我們溫暖。
溫暖的作文4
那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)雨天。傾盆而下的大雨與奔涌而來(lái)的烏云遮住了太陽(yáng)的光輝。整個(gè)世界仿佛被漆黑了，只有偶爾劃過(guò)天空的幾道閃電帶來(lái)暫時(shí)的光明。我背著書包，恐慌不安地望著窗外肆掠的閃電，心里祈禱：爸爸，您快點(diǎn)來(lái)吧！
爸爸終于出現(xiàn)了，他撐著一把雨傘，向教室疾奔而來(lái)。當(dāng)爸爸走進(jìn)教室來(lái)接我時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作就是摸摸我的頭，說(shuō)：“不用怕，爸爸在這里�！碑�(dāng)時(shí)我看見，爸爸的半邊身子已經(jīng)被雨淋得精透，水沿著他的手，一滴一滴地滴落在教室的地板上，綻開成一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)。爸爸用他的大手握住我的小手，頓時(shí)，我覺(jué)得一股安全感涌上心頭。
我們走在路上，大雨更加猛了。“當(dāng)時(shí)疏忽，拿了這把傘�！卑职终f(shuō)著，盡量將傘往我這邊靠，“我們合用吧�！逼鋵�(shí)，這哪是“合用”呢？爸爸把大半邊的傘都給了我，只留一小半給自己。我，整個(gè)身子都被雨傘遮住了。而爸爸呢，雨點(diǎn)打在了他的身上、手上、臉上。有半邊衣服被雨淋濕了，像剛剛經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)后被汗水濕得精透。我把雨傘竭力地往爸爸身上靠了靠，說(shuō)：“爸爸，你也擋一下吧�！眳s被爸爸又退了回來(lái)。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，如果你被雨淋了，會(huì)著涼的�！�
終于回到家中了。我抬頭一看，爸爸的半邊衣服全濕了，頭發(fā)也濕了一半。而我呢？衣服上連一滴水珠也沒(méi)有。我忽然感到一股暖流涌上心頭，這是衣服的溫暖呢，還是爸爸帶給我的關(guān)愛(ài)溫暖了我？
溫暖的作文5
看似如湖水一般波瀾不驚的生活，其實(shí)湖水里包含了傾訴不盡的喜怒哀樂(lè)。面前平緩的小路被一層薄薄的霧籠罩著，看不清前方的路。花開花落，雖一年四季持續(xù)不變，可惜年年的景物不同了。坐在巖石上，仰望夜空，無(wú)數(shù)的繁星俏皮地眨眼，面前流螢飛舞，寂靜的夜響起萬(wàn)種細(xì)微的天籟。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，被塵埃迷了眼，心里卻總有一團(tuán)光在閃爍。俯視波光粼粼的湖面，隱約聽見了好朋友的聲音。
生活幾乎永遠(yuǎn)是平淡的，只有與朋友，家人在一起才最開心。但那流年里銀鈴般的笑聲又去哪了？孤單與分歧把團(tuán)結(jié)的友愛(ài)拆散。牽著自己親昵的朋友的手在雨中漫步，多么渴望黎明的到來(lái)陽(yáng)光暖暖照入心間。友誼的小船為什么要說(shuō)翻就翻。我們說(shuō)好的天長(zhǎng)地久，又去哪里了？
日歷一天撕去一頁(yè)，我也想忘記過(guò)去，可是快樂(lè)的一切都可能被忘記。卻忘不了你做錯(cuò)了的曾經(jīng)。
我們都是一顆玻璃心，我們都平凡地生活在這個(gè)世界上。被愛(ài)與恨雕刻著自己內(nèi)心的模樣。感情幾乎統(tǒng)治著我們的整個(gè)內(nèi)心世界。我們做錯(cuò)的事情，在別人的心里永遠(yuǎn)就是一道疤。我們用什么也彌補(bǔ)不了。珍惜眼前一切最真最美的友誼，和最純真的年紀(jì)，最甜美的笑容。所有的一切不要等到后悔了才知道珍惜。寞然地走在車水馬龍的大街上。在喧囂中，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么孤單。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。還有那熟悉的笑容。再冷的空氣也瞬間解凍。淡寞的心需要更多的友情溫暖
溫暖的作文6
一盆熱呼呼的水端了過(guò)來(lái)，我把腳伸了進(jìn)去。就在那一瞬那間，我感覺(jué)到了溫暖。一陣陣溫暖給我剛才冰冰冷的腳帶來(lái)了溫度，那溫度繼續(xù)上升，變成一陣溫暖傳遍我全身，就像熱水帶敷在我冰冷的腳上，那種滋味，只有我才知道。
剛才的冰冷一下子不知道都跑到哪里了，就像從寒冷一下子到了溫暖地帶�！岸嗝礈嘏�！”我心中暗暗地想，“媽媽這時(shí)候應(yīng)該很累吧！”媽媽坐在小板登上面，那板登似乎矮得不能再矮了，媽媽的膝蓋頂?shù)美细呃细�。水溫不冷也不熱，媽媽兩只手還是那樣熟練地在我的腳上揉搓著。我快速地用余光瞄了一眼媽媽的手，那手沒(méi)有以前白嫩、光滑，幾條青莖凸顯出來(lái)了，是那樣的明顯�？上攵�，那手比以前難看多了。那都是為了我��！慢慢地、慢慢地，我有些困了，瞄了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)是晚上8：30了。我閉上了雙眼，靜靜地享受媽媽給我洗腳帶來(lái)的舒適。那一瞬間，我感覺(jué)到媽媽手上有許多皺紋，正輕輕地碰觸著我的雙腳，雖然有些粗糙的感覺(jué)，但還是那么的溫暖。不止溫暖，還有好多好多說(shuō)不出的溫馨。不用說(shuō)，也有許多說(shuō)不出，但是很溫馨的滋味�！巴�，真舒服，要是我也讓媽媽有這么舒服、這么溫暖就好了！”我就在那一眨眼間產(chǎn)生了這種想法。
我的這一天就在溫暖中結(jié)束，可是媽媽給我洗腳的滋味我永遠(yuǎn)忘不了。媽媽給我洗腳時(shí)的溫暖是說(shuō)不出的，媽媽給我洗腳時(shí)的溫馨是說(shuō)不盡的。那一種溫暖與溫馨就在我心中停留，永遠(yuǎn)只有我知道，就只有我！
溫暖的作文7
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業(yè)，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”——沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶———七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星——許力丹，我充滿感激地說(shuō)：”謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的作文8
冬天的早晨總是寒風(fēng)刺骨，每當(dāng)要上學(xué)的時(shí)候，我便不想起床，希望在溫暖的被窩里多躺一會(huì)兒，但媽媽總是軟磨硬泡，非把我從床上拉了起來(lái)。我走在趕往學(xué)校的街道上，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，我恨不得不長(zhǎng)脖子，這樣風(fēng)就進(jìn)不去了。
我加快了腳步，急匆匆地趕著路。正在這個(gè)時(shí)候，我看見一位中年婦女提著剛買的熱氣騰騰的面條從對(duì)面走來(lái)，與此同時(shí)，在拐彎處，一位文質(zhì)彬彬的.男士也飛快地向這邊走來(lái)，可就在這時(shí)，那位中年婦女的面條一不小心潑在了男士的鞋褲上，我心想：這位中年的婦女這下可就完了，那位男士一定會(huì)得不饒人，破口大罵的�？墒虑榈慕Y(jié)果出乎了我的意料。潑了面條的婦女一見這局面，連忙道歉，還深深地鞠了一躬。
只見那位男士微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不怪你�！薄翱墒牵钠ば脱澴佣紳窳�？”婦女驚慌失色�！班�！這有什么”男士說(shuō)道：“用紙巾抹一抹就好了。”婦女此時(shí)才安下心來(lái)。臉上露出一絲微笑。就在這短短的一瞬間，一股暖流從我心中流過(guò)。我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法：如果社會(huì)上的都能夠像這位婦女和男士那樣將心比心，用自己的心去包容別人的話，我們的生活不就會(huì)充滿溫暖？社會(huì)變得更和諧嗎？“叮鈴鈴”，伴隨著一串輕快的車鈴聲，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
溫暖的作文9
朋友們，如果你們問(wèn)我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！�
家人的一聲問(wèn)候
每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn)：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)
一次，我的成績(jī)退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的。”
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來(lái)了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來(lái)，溫暖就在我身邊。
溫暖的作文10
溫暖是什么？我問(wèn)父母，沉吟而不答。我問(wèn)奶奶，奶奶先笑而不語(yǔ)，后給我講了這樣一個(gè)故事
有個(gè)女孩，在小時(shí)候，一到夏天就常生痱子瘡。于是，童年的她，每到夏天總多一項(xiàng)艱難任務(wù)：由奶奶牽著手，去村子里一家家地兌“百家米”。民間傳說(shuō)吃了用百家米做的粑粑，身上就不會(huì)長(zhǎng)痱子，而且如果在兌米的過(guò)程中，只要有一家拒絕，便不靈驗(yàn)。女孩非常高興，因?yàn)榭蓯旱酿蜃硬粌H長(zhǎng)滿了全身，而且還奪走了她的頭發(fā)，讓她成為了一個(gè)光頭小姑娘。
那時(shí)候村里很窮，有時(shí)窮得連老鼠都不愿意在鄉(xiāng)親家里找食物吃。但她每天去兌米，不用開口，鄉(xiāng)親們便微笑著捧來(lái)一把米，放在女孩的小布袋里，然后指指她長(zhǎng)滿了痱子長(zhǎng)的頭，說(shuō)：“小丫頭，吃了百家米，你的頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的�！�
兌回米后，女孩的媽媽一面說(shuō)她給鄉(xiāng)親們添了麻煩，一面給她洗米磨面，做粑粑。第二天，把做好的粑粑挨家挨戶地送給人家，全村送完后，最后那個(gè)便由女孩自己吃。
那個(gè)夏天一過(guò)，那可惡的痱子瘡真的漸漸隱退了。媽媽深情地告訴女孩，托了鄉(xiāng)親們的福，瘡才好得這么快。那時(shí)，女孩小小的心靈盛滿了幸福和感激
故事嘎然而止，留給我無(wú)限的遐思�；蛟S，在今天這個(gè)余糧滿倉(cāng)、人們豐衣足食的年代，一把米根本就算不得什么。可在當(dāng)時(shí)，一個(gè)健壯的勞動(dòng)力一餐只有二三兩米的日子里，一把米的分量可不輕啊。為了治好她的瘡，鄉(xiāng)親們寧可從自己口中省下這把米，樂(lè)呵呵地捧給這個(gè)小女孩。
我想，這捧出來(lái)的就是溫暖吧。
溫暖的作文11
那是十月里一個(gè)悶熱的日子，但不久，天就像被劈開了一道縫，大滴的雨點(diǎn)連成一條長(zhǎng)辮打向大地，抽在玻璃上，甩在樹葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，使人看不清外面的風(fēng)景。
母親用她那溫柔的手掌輕輕地?fù)崦业暮蟊�，嘴里還不時(shí)唱著童謠。她身上的一陣一陣清香傳入鼻中，使人難以忘記。當(dāng)我沐浴完后，母親的身上滿處都是水，她不感到冷嗎？我微微地抬頭向母親問(wèn)道。看到我滿臉的疑惑，母親只是微微笑了笑。
被母親抱到被中，舒服極了。隨后，開始在被窩里打滾，上躥下跳，不知要怎么才好。而母親進(jìn)入被中時(shí)，身上冰涼。兒時(shí)的我就是那么無(wú)知，只管在母親溫暖的懷抱中睡覺(jué)，母親散著冰涼的頭發(fā)，看著我在她懷中睡熟時(shí)，母親笑了。
第二天，雨還在繼續(xù)下著，只聽見颼颼風(fēng)聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯成的一首交響曲，美妙的歌聲又將我們送到了山清水秀的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的一切都與城里不一樣，清瑩澄澈的河水、嫩嫩的綠草、淡淡的云彩，都使人流連忘返。屋是人們用是石磚砌成的，難免會(huì)留下縫隙，秋冬時(shí)，人們的衣服難免要裹好幾層。
到了傍晚，雨終于停了。皎潔的月光灑滿整個(gè)村莊。全家人都玩累了，我打完哈欠正準(zhǔn)備去洗澡時(shí)，母親攔住了我，并親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我先來(lái)洗吧！”我滿臉的不高興，但母親執(zhí)意要先洗。等到我去洗時(shí)，一開門一陣暖流撲面而來(lái)，剎那間，它流入我的心田。沐浴室原本的寒冷都被驅(qū)趕，剩下的只有溫暖……
躺在已被母親熱好的被窩里，我悄悄地想：感謝母親，是你教會(huì)了我怎樣把溫暖給予別人。
溫暖的作文12
生活中有許多溫暖的事，有來(lái)自老師的幫助、父母的照顧、伙伴的關(guān)心等，但令我永遠(yuǎn)難忘的就是老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。今天我含著眼淚把這件事寫下來(lái)。那一年，我的爸爸生了很重很重的病，我非常非常傷心，上課時(shí)老師講的話我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，下課了我也是一個(gè)人趴在桌子上，沒(méi)有一絲微笑只在心里暗暗的哭泣。因此我的學(xué)習(xí)下降了。漸漸的老師也了解到了這個(gè)情況，就開始默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我、幫助我�？吹嚼蠋熞环矫嬉哑渌瑢W(xué)的成績(jī)提高，另一方面還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)是否受到了影響，觀察我的情緒是否有變化，可想而知老師是多么辛苦，費(fèi)了多少心血，也曾為我們流過(guò)多少次淚啊，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)提高。所以每天放學(xué)以后老師付出了自己寶貴的時(shí)間來(lái)為我輔導(dǎo)、檢查作業(yè)，在這一段時(shí)間里我感受到了老師像媽媽一樣關(guān)心我，生怕我的學(xué)習(xí)下降了，就這樣在老師那溫柔、期待、信任、和藹真誠(chéng)的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了。期末考試，我的成績(jī)得了雙百分，成功的淚水從老師和我的眼睛里流了出來(lái)。當(dāng)老師把這一喜訊告訴我的父母時(shí)，我的爸爸在病床上失聲痛哭，母親掩面哭泣，他們讓我轉(zhuǎn)告老師一句話—謝謝！這就是我的老師，這就是關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)我的老師。敬愛(ài)的老師忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。我會(huì)牢記一輩子，因?yàn)檫@成績(jī)里有您的一份心血。
溫暖的作文13
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂(lè)于助人的心。
今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒(méi)有下雨，就沒(méi)有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒(méi)半點(diǎn)要停的意思，沒(méi)辦法，我只好用書包頂在頭上向家狂奔，等到家門口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開門，可是怎么也沒(méi)找到。我把書包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影�！安皇前�，要不要這么倒霉”。我又冷又餓，樓道里吹來(lái)一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
正在絕望時(shí)，鄰居奶奶家的門開了，“沒(méi)帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蹦棠腾s緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來(lái)他的孫子的衣服拿來(lái)給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來(lái)的時(shí)候，只見桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽(yáng)�！斑�愣著干嘛，趕緊吃吧！”奶奶笑著說(shuō)道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毫不夸張地說(shuō)，這是我吃過(guò)的最好吃的面條。后來(lái)奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，奶奶就像溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
溫暖的作文14
在你摔倒時(shí)是誰(shuí)把你扶起？在你比賽時(shí)是誰(shuí)給你鼓氣？在你生病時(shí)是誰(shuí)去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一個(gè)這樣的好朋友雙奕，她和我住一棟樓，是我從小玩到大的伙伴。那年國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，我在旅行中不小心腳被一個(gè)小玻璃片扎了一下，傷口有點(diǎn)深，醫(yī)生叫我休息兩天再上學(xué)。我想到一上學(xué)就要補(bǔ)兩天的作業(yè)可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天沒(méi)出門，第二天早晨我下樓去想把報(bào)紙拿回來(lái)，卻意想不到地發(fā)現(xiàn)信箱中有兩本書和一張紙條，那上面的字體再熟悉不過(guò)了，她寫道：這是昨天老師發(fā)的家庭作業(yè)，如果需要我給你講解就打這個(gè)電話號(hào)碼那一刻，一股暖流涌入我的心房。還有一件事令我難忘：一個(gè)冬天的周末，我見太陽(yáng)高掛在天空，想到那天是我的生日，就打電話約了幾個(gè)要好的同學(xué)去公園玩。但是那天的天氣就像小孩子的臉一樣變得快，剛才還是陽(yáng)光普照，等我剛到公園的涼亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一個(gè)朋友也沒(méi)來(lái)，這種鬼天氣看樣子是不會(huì)有人來(lái)了。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)瘦小的身影從遠(yuǎn)處跑來(lái)，是她！是我的朋友雙奕！我喜出望外，高興得要跳起來(lái)。
她一邊收攏雨傘一邊說(shuō)：“我來(lái)晚了吧！雨下大了！走，我們?nèi)フ覀�(gè)可以避雨的地方慶祝你的生日吧！”我們?cè)诠珗@附近的一家麥當(dāng)勞里度過(guò)了那個(gè)難忘的生日�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然和我的好朋友不能常常見面，但現(xiàn)在回想起那一幕幕感人的事，心中就無(wú)比溫暖。
溫暖的作文15
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過(guò)，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有�！北緛�(lái)以為尤老師沒(méi)聽到�？墒�，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說(shuō)了一句話：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在這里做�！闭f(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！�，我聽了，放下書包，走了過(guò)去。原來(lái)，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
溫暖的作文16
在這個(gè)寒冷的冬天，看到溫暖這個(gè)詞，你們一定會(huì)想到被子、開水、暖爐這些東西，而這些東西只能給你的身軀帶來(lái)溫暖，不能溫暖你的心，可往往別人做的一些細(xì)微的動(dòng)作，可以溫暖你的心。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，早晨我們正在上第二節(jié)課，我轉(zhuǎn)了個(gè)頭，不經(jīng)意望見窗外下起了細(xì)雨，隨后雨聲越來(lái)越大，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我心想：我沒(méi)帶傘，本以為下小雨，頂頂就過(guò)去了，鬼知道現(xiàn)在下起這么大的雨。整節(jié)課我都安不下心來(lái)，一直在想中午怎么回去，我絞盡腦汁沒(méi)有想到什么辦法，現(xiàn)在只剩下一個(gè)聽天由命的辦法了，那就是真心的祈禱上天快點(diǎn)讓雨停下來(lái)。但不如我所愿，而且老天爺還偏偏跟我對(duì)著干，雨沒(méi)有停下來(lái)，也沒(méi)有小下來(lái)，反而越下越大了。
到了中午，我多么不希望這一刻到來(lái)了，多希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)。從教學(xué)樓到最頂層一步一步緩慢地往下走，到了樓下，還在下雨，而且雨還是快速地從天上打下來(lái)，好像沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思。我在走廊間徘徊，不知過(guò)了多久，一只溫暖的手蒙住了我的眼睛，又問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走？”她松開手，是我的一個(gè)好朋友，我如實(shí)地回答：“下大雨，沒(méi)傘�！薄澳悄憬裉炜勺哌\(yùn)了，本人我?guī)Я艘话褌�，要不我們就將就著一起回家！”她笑著說(shuō)道�！澳翘昧�，我還正愁回不去呢！”我開心地說(shuō)。我與她同行，我們手拉著手，我發(fā)現(xiàn)她的手好溫暖。
我的好朋友在寒冷的冬天帶給我溫暖，讓我感到無(wú)比的幸福，也讓我更加珍惜朋友之間的情誼。
溫暖的作文17
生活中，處處有著愛(ài)。只不過(guò)太過(guò)于渺小，很難察覺(jué)。但留心過(guò)后，卻能察覺(jué)，那時(shí)察覺(jué)到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。
那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車站的路上，手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來(lái)是臨時(shí)加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我！這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的積水，緩緩地拿起電話，撥通一個(gè)號(hào)碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著。
“喂？”電話那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉不過(guò)的聲音。
“媽……”我的聲音小極了，“下午還有一節(jié)語(yǔ)文課，請(qǐng)把書和衣服拿……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就倉(cāng)促地說(shuō)了一聲好，約了相見地點(diǎn)，急忙掛了電話。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線！
風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越大；心，愈來(lái)愈急。
母親啊，您何時(shí)能出現(xiàn)？
就在這時(shí)，只見一名女子從出租車下來(lái)，未及打傘就飛奔過(guò)來(lái)。媽媽！我飛快地飛奔過(guò)去，一把奪過(guò)那沉重的大布包，為她撐起了傘。
我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛(ài)�。�
此時(shí)此刻，我想：當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛(ài)我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂(lè)。
溫暖的作文18
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光，是夏日里的一縷清風(fēng)，是沙漠里一滴甘甜的水，是黑夜里的一盞指路燈……。
記得那一次，正好是大年初一，家里客人很多。我便以百米沖刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進(jìn)水管里，水不流了。我松了一點(diǎn)兒，頓時(shí)，一股細(xì)細(xì)的、強(qiáng)勁的水柱射了出來(lái)。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現(xiàn)了一條條水線；我又往水井里射，頓時(shí)水花四濺，我的臉都濕了。我越玩越起勁，把管子按進(jìn)水里，再伸進(jìn)另一只手指，立刻感到一股股強(qiáng)大的氣流襲來(lái)，時(shí)不時(shí)還冒出一根根“冰珊瑚”，有趣極了。這時(shí)，媽媽看見了，大叫：“別玩了，當(dāng)心感冒！”“知道了�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)。
到了晚上，自以為沒(méi)事的我突然覺(jué)得很不舒服，就叫醒了一旁的媽媽：“老媽，我不舒服……”媽媽聽了，一邊探手摸我的額頭，一邊焦急地問(wèn)：“哪里不舒服？”“我不知道�！蔽視灪鹾醯卣f(shuō)。
媽媽立刻打開燈，說(shuō)：“我去找溫度計(jì)。”找到了溫度計(jì)媽媽把它塞進(jìn)我的胳肢窩里……。幾分鐘后，媽媽把溫度計(jì)拿出來(lái)一看，果斷地說(shuō)：“高燒，我去泡開水，讓你吃點(diǎn)藥�！背酝晁幒�，媽媽又用毛巾不停地給我擦頭，擦胳肢窩。望著媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過(guò)。
雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶里。媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心田，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
溫暖的作文19
溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉，襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發(fā)陣陣清香；溫暖是純潔，蘊(yùn)藏每人心中。
記得有一件事，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊，這件事令我終身難忘。
那是一個(gè)夏天，六月的天如娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間電閃雷鳴，家長(zhǎng)們都在校門口等著，有的都親自跑到教室里來(lái)了，xxx的家長(zhǎng)看見我沒(méi)有帶傘，就說(shuō)：“這位小朋友，你帶著這把傘回去吧。”我很著急，說(shuō)：“這怎么行呢？xxx怎么辦？”“沒(méi)事，有他奶奶在呢。”“可……”“別推辭了，趕緊拿著回家吧！”我很感激，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，叔叔一見我提著很重的書包，忙說(shuō)：“這書包多重啊，我?guī)湍隳弥！薄爸x謝你！”“這點(diǎn)小事，算什么呀……”
回家后，媽媽見我沒(méi)淋濕，很是驚奇，忙問(wèn)：“你不是沒(méi)帶傘嗎？怎么沒(méi)淋濕呀？”“一位好心的叔叔讓我拿著傘回去了，還幫我拿書包呢。”后來(lái)我想：那書包一定淋得不成樣子吧，哎，我怎么……“叮鈴——叮鈴——”我去開門，看見叔叔拿著我的書包回來(lái)了，他全身都濕透了，可我的書包一個(gè)雨點(diǎn)都沒(méi)有。“怎么回事呀，叔叔？您全身都濕透了，可我的書包怎么？”“噢，早晨送xxx時(shí)，隨手裝了個(gè)塑料袋，沒(méi)想到真派上用場(chǎng)了，再見！”媽媽看見了，忙說(shuō)：“別走那！拿毛巾擦擦身子吧！”“不用啦！謝謝您的好意！”
我望著她遠(yuǎn)去的身影，激動(dòng)的一句話都說(shuō)不出來(lái)，雖然外面天很冷，可我的心卻是熱乎乎的，十分溫暖……
【溫暖的作文19篇】相關(guān)文章：
溫暖的作文01-29
溫暖的作文01-28
溫暖的作文01-27
關(guān)于溫暖的作文03-10
車廂的溫暖作文03-01
溫暖的隨筆作文02-17
溫暖的陪伴的作文03-11